校園周邊、學(xué)生之間、師生之間矛盾排查報告

1、-PAGE . z.桃笑小學(xué)預(yù)防校園暴力事件排查報告校園周邊環(huán)境、教師之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾排查為了有效防桃笑小學(xué)校園暴力事件的發(fā)生，切實保障廣闊師生人身和國家財產(chǎn)的平安，及時處置侵害平安的惡性事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，桃笑小學(xué)平安領(lǐng)導(dǎo)小組對校園周邊環(huán)境、教師之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾進展排查。 一、指導(dǎo)思想： 以維護社會政治穩(wěn)定為中心,從本校實際出發(fā)，通過深入排查，摸清各年級影響社會穩(wěn)定的各種不安定因素，認真進展分析研究，并采取積極措施，集中開展對各類矛盾糾紛的調(diào)處工作，努力把各類矛盾糾紛解決在萌芽狀態(tài)，為我校創(chuàng)造一個和諧安穩(wěn)的環(huán)境，通過一系列措施，力求高效高質(zhì)的完成矛盾糾紛的排查調(diào)處任

2、務(wù)。 二、總體目標： 不斷加強和改良學(xué)校德育工作，努力提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)素質(zhì)和法制觀念，減少學(xué)生違紀事件，夯實常規(guī)管理，保持校園秩序的穩(wěn)定，強化學(xué)校治安保衛(wèi)工作，實施社區(qū)共建，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。 三、學(xué)校成立矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：雙喜校長、學(xué)校黨支部書記副組長：唐明躍教務(wù)副主任、學(xué)校黨支委員成員：田榮華教誨主任、學(xué)校黨支委員朱光明學(xué)校總務(wù)主任唐文芳學(xué)校教務(wù)員玲小學(xué)高段教研組組長麗芝小學(xué)低段教研組組長夏永興少先隊大隊輔導(dǎo)員興鵬工會組長興文門衛(wèi)人員各班主任四、學(xué)校建立矛盾糾紛排查調(diào)處會議制度： 每月定期召開由校長牽頭，各職能部門負責(zé)人參加的會議，研究分析本單位存

3、在的矛盾和糾紛及不安定的因素，并針對存在的問題采取各種有效措施進展處置，做到抓小、抓早、抓苗頭、防患于未然。 五、學(xué)校實行矛盾糾紛排查調(diào)處工作責(zé)任制： 校長是維護學(xué)校穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，對可能影響學(xué)校穩(wěn)定的重大矛盾和突出問題，親自協(xié)調(diào)，催促解決；對各種矛盾、糾紛按照誰主管、誰負責(zé)的原則，責(zé)任到人，做好疏導(dǎo)、平息工作，防止矛盾激化，千方百計把把矛盾解決在基層，解決在部，解決在萌芽狀態(tài)；對因排查工作不細致，調(diào)處工作不到位，導(dǎo)致矛盾激化，發(fā)生群體性事件，造成惡劣影響的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。 六、發(fā)生重、特大緊急情況，矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時趕赴現(xiàn)場，加強指揮工作，協(xié)調(diào)有

4、關(guān)力量，對重大問題作出決策，有關(guān)部門負責(zé)人要根據(jù)各自的職能分工和平安職責(zé)，做好各項救援、調(diào)查和處置工作，把影響降低到最低限度，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 七、加強行政值班制度，要求值班人員嚴格按時到崗，盡職盡責(zé)，及時掌握處理師生中間的矛盾糾紛。八、排查重點容1、校園周邊環(huán)境排查：桃笑小學(xué)是中樞鎮(zhèn)一所農(nóng)村小學(xué),有教職工34人,學(xué)生499人,共十二個班級，地處瀘西縣城西郊,附近與居民區(qū)庇鄰,由于外來打工人員較多,人員復(fù)雜,不平安因素較多,學(xué)生生源大局部來自桃笑村委會及外來打工子女,再加上學(xué)校坐落在瀘西縣八大景區(qū)桃笑玄天閣旁,每天游玩玄天閣風(fēng)景區(qū)人數(shù)比擬多,給學(xué)校平安管理工作帶來很大的困難。 是由

5、于歷史的原因，學(xué)校居民區(qū)有兩家的后門就開在學(xué)校，為校門口的平安帶來一定壓力。學(xué)校設(shè)有專門的門衛(wèi)人員，學(xué)校在教師緊缺的情況下抽調(diào)二位教師配合，在上課的同時兼負責(zé)門衛(wèi)工作。學(xué)校處在雷區(qū)附近，每年學(xué)校周圍的樹木及學(xué)校的各種電器、電線都會被雷擊。2、學(xué)生之間矛盾排查：今春開學(xué)，桃笑小學(xué)建立了學(xué)生矛盾糾紛調(diào)解跟蹤排查登記制度，將排查學(xué)生矛盾糾紛作為學(xué)校平安隱患排查的重要容之一，及時化解學(xué)生矛盾。學(xué)生之間的矛盾糾紛往往由于調(diào)解不及時，或者調(diào)解不恰當(dāng)，沒有到達徹底消除學(xué)生之間隔膜的目的，往往會成為學(xué)校平安的一大隱患。為了防止由于學(xué)生矛盾糾紛造成的平安事故的發(fā)生，今春開場采取定期對全校學(xué)生之間的矛盾糾紛進展一

6、次徹底排查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間發(fā)生的矛盾糾紛，由班主任或者政教處及時進展調(diào)解處理，對發(fā)生矛盾糾紛學(xué)生雙方的、原因、時間、調(diào)解人、調(diào)解意見、調(diào)解結(jié)果進展登記，讓學(xué)生雙方在是否同意調(diào)解意見欄簽字，并定期回訪他們，看是否真正到達調(diào)解的效果。如果沒有到達調(diào)解的效果的，及時進展再次調(diào)解，直到學(xué)生滿意為止。這樣能夠防止由于方法不當(dāng)或調(diào)解不到位，造成學(xué)生再次發(fā)生矛盾和糾紛，有效防止學(xué)生之間的傷害事故的發(fā)生。由于措施到位，再加上從2008年初中撤并中樞鎮(zhèn)中學(xué)后，小學(xué)生相對相對于初中來說，思想要單純得多，很少出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象。3、教職工之間矛盾排查：桃笑小學(xué)對教職工之間矛盾進展定期排查、了解現(xiàn)狀，找當(dāng)事人談心，聽取當(dāng)

7、事人意見反應(yīng)。如果當(dāng)事人雙方在心里還有不服或不滿，進展開導(dǎo)與說服教育。以到達徹底化解矛盾，增強部團結(jié)的目的。在矛盾糾紛調(diào)查過程中，每一位教師都應(yīng)本著以人為本，大化小，小化了的原則去幫助需要我們關(guān)心的教師。在調(diào)解處理過程中，調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)組本著實事、公正無私、治病救人的原則進展調(diào)解工作。對以下幾種人事將進展責(zé)任追究處理：1、矛盾糾紛當(dāng)事人蓄意擴大事態(tài)，不服從調(diào)解組調(diào)解的。2、其他教職工拉幫結(jié)派、扇風(fēng)點火、搬弄是非制造矛盾的。對違反以上2條的教職工將視其情節(jié)輕重給予：批評教育、警告、納入年度考核、移交上級部門等處理，通過以上各種措施，近幾年來，桃笑小學(xué)在教師之間沒有發(fā)現(xiàn)較大的矛盾沖突。教師之間能和諧相處

8、，團結(jié)進取。我們深刻認識到，學(xué)校平安一旦疏忽一時，出現(xiàn)事故，便會嚴重影響正常的教育教學(xué)秩序和師生的生命安康，帶來難以彌補的損失。更重要的是，對于中樞鎮(zhèn)桃笑小學(xué)來說，重視和做好平安管理和教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的平安素質(zhì)、防能力和責(zé)任意識，不僅是為全校499名學(xué)生負責(zé)，也是通過他們，對其工作后所教育的學(xué)生進展一種平安責(zé)任意識的延伸教育，意義是長遠的。因此，我們以對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，著眼于學(xué)生開展的未來，時刻把學(xué)生平安放在心上，提到重要議事日程，抓緊抓好。九加強預(yù)防措施1、加強對師生法制和平安教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學(xué)校。原則上不允許外

9、來人員進入。門衛(wèi)必須有高度的責(zé)任心和使命，在有條件的情況下，學(xué)校配備保安人員，加強學(xué)校門衛(wèi)管理，外來人員進入學(xué)校必須登記，經(jīng)同意前方能入校，身份不明的外來車輛制止入。學(xué)生在校期間無監(jiān)護人接出，任何學(xué)生不得私出校門。3、學(xué)校安裝好監(jiān)控器，隨時隨地監(jiān)控學(xué)校周邊環(huán)境的情況。5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1.研究制定學(xué)校的平安工作方案，組織方案的實施。健全、完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和平安工作管理規(guī)章制度。2.指導(dǎo)監(jiān)視平安工作方案和方案的落實。3.定期研究學(xué)校平安工作，制定整改措施，組織開展平安工作大檢查。4.如遇重大平安事故和突發(fā)事件，

10、在校長、副校長法律副校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展應(yīng)急求援工作。5、建立防學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作小組，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。學(xué)校義務(wù)安保人員段建國，門衛(wèi)人員雙蓮、興文，行政人員雙喜、唐明躍、田榮華、朱光明配合當(dāng)天值日教師輪流值班。對學(xué)校非學(xué)校人員進入校園實行全天候檢查與勸阻。6.加大宣傳和教育力度。要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害。增強桃笑小學(xué)師生保護的能力和意識。 7.與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒙?lián)動機制。把桃笑小學(xué)發(fā)生在校以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告派出所及公安機關(guān)，法制副校長配合學(xué)校進展宣傳、教育。對于實施暴力侵害行為的，一定要及時依法給以懲辦。 8.加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及教師的教育和管理力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強對于學(xué)校管理人員以及教師的教育、培訓(xùn)和管理力度。使教師以及學(xué)校管理人員真正成為預(yù)防和減少校園暴力的積極因素，從行為上為學(xué)生樹立依法、和平解決爭端的典范。 9.利用周會課、每星期一早上7：40升國旗時，在國旗下的講話，加強對學(xué)生進展責(zé)任意識的教育。使他們充分意識到，如果他們?nèi)α似渌湍昙壍耐瑢W(xué)，他們不但可能要賠錢，而且可能要坐牢。 10.加強在校學(xué)生自我保護方面的教育。我們應(yīng)該教育學(xué)生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時向父母和教師匯報； 11.加強學(xué)生隨身攜帶物品的管