2021中考復(fù)習(xí)-蘇教版八年級(jí)下冊(cè)詩(shī)歌賞析材料匯編

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021中考復(fù)習(xí)蘇教版八年級(jí)下冊(cè)詩(shī)歌賞析材料匯編2014中考復(fù)習(xí)蘇教版八年級(jí)下冊(cè)詩(shī)歌賞析材料匯編響水縣老舍中學(xué) 馮建明一宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云李白詩(shī) 歌 大 意棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。 一個(gè)個(gè)的昨天，棄我而去，已不可挽留；接踵而至的今天，多少煩惱憂(yōu)愁涌上心頭。遙望秋空，萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)吹送鴻雁南飛，面對(duì)此景，正可以登上高樓開(kāi)懷暢飲。您的文章建安派作品那樣剛健遒勁的風(fēng)格，而我的詩(shī)句，也像

2、謝朓那樣清新秀發(fā)。我滿(mǎn)懷豪情逸致，想要飛到天上，想要去摘取青天上那皎潔的明月。抽刀斷水，水流得更湍急了，我舉杯痛飲，本想借酒消去煩憂(yōu)，結(jié)果反倒愁上加愁。??！人生在世不能稱(chēng)心如意，還不我明天就散開(kāi)頭發(fā)，架一葉扁舟，歸隱江湖。（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理1、這首詩(shī)是詩(shī)人在宣州謝朓樓上的_之作，詩(shī)人既滿(mǎn)懷_，又掩抑不住_。2、“蓬萊文章”以_為首的建安派作家，文章剛健清新，后代稱(chēng)“_”；、南朝宋詩(shī)人謝靈運(yùn)為“大謝”，謝眺為“小謝”。、“弄扁舟”運(yùn)用了_”的典故。（二）、1、“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓?！笔纠簝删浣杈笆闱椋恳?jiàn)風(fēng)送秋雁之景，精神為之一振，煩憂(yōu)一掃而空，感到十分舒暢，酣飲高樓的豪情油

3、然而生。充分體現(xiàn)了詩(shī)人豪放坦率的性格。2、“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁?！笔纠呵熬溆蒙钪谐Ｒ?jiàn)的現(xiàn)象來(lái)比喻內(nèi)心的苦悶無(wú)法排解，顯得奇特而富有創(chuàng)造性；后句道出不能解脫，只能愁上加愁的苦悶心情，兩句真實(shí)的再現(xiàn)了懷才不遇卻又無(wú)可奈何的境況。（三）、中考真題秋登宣城謝朓北樓 李白江城如畫(huà)里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。注謝朓，是李白很佩服的南齊杰出詩(shī)人。謝朓北樓，即謝朓樓，為謝朓任宣城太守時(shí)所建，是宣城的登覽勝地。這首詩(shī)作于天寶十三年(754)，李白在長(zhǎng)安為權(quán)貴所排擠，棄官 而去，政治失意，漂泊流蕩。這里的“江城”，泛指水邊的城。“兩水”，

4、指句溪和宛溪，“兩水夾明鏡”，是指兩水繞城，水如明鏡。1、這首詩(shī)中，最能體現(xiàn)秋天特點(diǎn)的句子是：，。(1分)2、“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”最能體現(xiàn)江城的美，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)好在何處。(3分)3、聯(lián)系學(xué)過(guò)的宣州謝跳樓餞別校書(shū)叔云,說(shuō)說(shuō)尾聯(lián)流露出怎樣的思想感情。(2分)（四）、新題收集二、漁家傲范仲淹詩(shī) 歌 大 意塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 秋天到了，西北邊塞的風(fēng)光和江南不同。大雁毫不留戀這個(gè)荒寒的地方。黃昏時(shí)，軍中號(hào)角一吹，遍地特色的各種聲音四面響起。在像屏障一樣的群山里，太陽(yáng)西沉，

5、暮靄蒼蒼，煙霧茫茫，孤零零的城門(mén)緊閉。飲一杯濁酒，不由得想起萬(wàn)里之外的家鄉(xiāng)，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人，刻石燕然，歸去還沒(méi)有日期。悠揚(yáng)的羌笛響起來(lái)了，月色如霜鋪滿(mǎn)大地。夜深了，將士們都不能安睡，將軍整日操勞，白發(fā)都變白了；戰(zhàn)士們久戍邊塞，也流下了傷時(shí)的眼淚。（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理1、這是一首反映北宋西北邊境軍旅生活的詞，上闕_，顯示_（渲染戰(zhàn)時(shí)的肅殺氣氛）；下闕是_，表現(xiàn)_和_的復(fù)雜心情。2、“燕然未勒”意思是還沒(méi)有建立破敵的大功。涉及的典故：_。（二）、1、“寨下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”示例：托物寄興，以南歸大雁的徑去不留，反襯出邊地的荒涼。2、“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”示例：一方

6、面表現(xiàn)戍邊將士歸心似箭，另一方面表現(xiàn)將士們邊患未平、功業(yè)未成的慨嘆。3、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”示例：詩(shī)句呈現(xiàn)一幅悲涼的場(chǎng)面：在崇山峻嶺之中，只見(jiàn)烽煙直上，夕陽(yáng)殘照，襯出一座早早閉門(mén)的孤城，蕭瑟、悲涼、奇異的秋景隱隱透出軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重。（三）、中考真題1、上闋中塞下風(fēng)景“異”在哪里？表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？2、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩?、詞的上片間接點(diǎn)明季節(jié)的詞語(yǔ)是“”（限2個(gè)字）。4、請(qǐng)揣摩“霜滿(mǎn)地”在表達(dá)上的作用。（1分）5、請(qǐng)賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的妙處。（2分）6、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫(xiě)了什么景物？在詞中起到什么作用？7、（1）一個(gè)“_”字，概括了

7、塞外景色的總體特征；“_，_”概括描寫(xiě)了邊地荒涼冷落的景色。（四）、新題收集三、天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)詩(shī) 歌 大 意枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 枯藤纏繞著老樹(shù)，樹(shù)枝上棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉,小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶(hù)人家，在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我前行。夕陽(yáng)向西緩緩落下，極度憂(yōu)傷的旅人還漂泊在天涯。（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理1、詩(shī)歌描繪一幅_圖，創(chuàng)造出一種_的意境，用以襯托天涯游子_的心情。（二）、1、 “枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”示例：“枯藤老樹(shù)昏鴉”“古道西風(fēng)瘦馬”，呈現(xiàn)的色彩是灰暗的，創(chuàng)造的氣氛是悲涼的，對(duì)游子的悲

8、苦心情起到烘托作用。而“小橋流水人家”，印畫(huà)出寧?kù)o幽美、安逸舒適的村落人家風(fēng)光，反襯出游子思鄉(xiāng)的愁緒。一幅秋郊夕照?qǐng)D渲染了悲涼氣氛，烘托了游子的思鄉(xiāng)之情。（三）、中考真題1、詩(shī)歌中直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的感情？2. 詩(shī)歌在充滿(mǎn)蕭瑟秋景的氣氛中，聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)劄槭裁匆獙?xiě)“小橋流水人家”這樣溫馨恬靜的景象？3、小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景？4、簡(jiǎn)要賞析“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”5、這首小令在寫(xiě)作上運(yùn)用了 的寫(xiě)法，能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語(yǔ)是 。6、這首小令是元散曲中詠景的佳作 , 被中原音韻譽(yù)為“秋思之祖”，為歷代所傳誦。小令僅 28 字

9、, 寫(xiě)了十種景物 , 表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子的 之情,其中表現(xiàn)主旨的句是 。7、在這首小令中，借助于 、 、 、 、 等具有明顯深秋色彩的事物，渲染了一種 的氣氛，表達(dá)了天涯淪落人 的心情。（3分）（四）、新題收集四、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫詩(shī) 歌 大 意巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 巴山楚水一帶荒遠(yuǎn)凄涼，我被貶那兒二十三年?；氐郊亦l(xiāng)后，只能哼唱著向秀思舊賦來(lái)懷念他們，而自己已無(wú)人相識(shí)，自己認(rèn)識(shí)的人也都已不在人世，真令人恍如隔世。在沉舟旁邊有上千條船爭(zhēng)相駛過(guò)，枯敗的病樹(shù)前萬(wàn)棵綠樹(shù)生機(jī)勃

10、發(fā)。今天聽(tīng)到你為我作的那一首詩(shī)，就借這杯美酒重新振作起精神吧。（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理1、這是劉禹錫寫(xiě)給_回贈(zèng)之作，詩(shī)歌中曲折地表達(dá)了詩(shī)人遭受政敵打擊，長(zhǎng)期遠(yuǎn)貶異地的_之情，也表示了對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的_精神。2、用典句：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！奥劦奄x”：指向秀作的思舊賦。向秀經(jīng)過(guò)亡友嵇康、呂安的故居，聽(tīng)見(jiàn)鄰人吹笛，想起來(lái)昔日與舊友的交往，作思舊賦?！盃€柯人”：指?jìng)髡f(shuō)中的人物王質(zhì)。相傳晉人王質(zhì)進(jìn)山砍柴，見(jiàn)兩兒童在下棋、唱歌，停住聽(tīng)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)斧頭的柄已經(jīng)爛了，回到村子里，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的人已經(jīng)死盡，才知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)去百年。（二）、1、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”示例：這兩句詩(shī)描繪出富于

11、生機(jī)的景象：一艘沉船的旁邊千帆競(jìng)發(fā)，病樹(shù)的前頭萬(wàn)木爭(zhēng)春。詩(shī)人以“沉舟”“病樹(shù)”自比，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)襟懷。現(xiàn)在人們賦予它新的意義，常用它來(lái)說(shuō)明新陳代謝的自然規(guī)律。（三）、中考真題1、這首詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的遭遇？2、這首詩(shī)雖含憂(yōu)傷，但更見(jiàn)豁達(dá)。請(qǐng)找出這個(gè)詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。3、頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)為人所稱(chēng)贊。試從詩(shī)人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩個(gè)角度，說(shuō)一說(shuō)你的理解。（3分）答：（1）思想感情：（2）哲理：4、詩(shī)的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情 (2分)(1)聞笛賦：(2)爛柯人：5、本詩(shī)開(kāi)始的感情基調(diào)是，后轉(zhuǎn)化為。（四）、新題收集五、無(wú)題李

12、商隱詩(shī) 歌 大 意相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。 見(jiàn)面本來(lái)就很困難，分別時(shí)更是很難受，春風(fēng)雖無(wú)力，但百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。女子早晨照鏡妝扮，只擔(dān)憂(yōu)鬢發(fā)改變顏色，容顏?zhàn)兊勉俱?。男子晚上長(zhǎng)吟不寐，必然感到冷月侵人。對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無(wú)路可通，可望而不可及。希望有青鳥(niǎo)一樣的使者殷勤地為我去探看一下。（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理1、詩(shī)歌描寫(xiě)就是戀人間的分離和相思。2、解詞：蓬山：原指蓬萊山，傳說(shuō)中海上的仙山。這里指：_。青鳥(niǎo)：原指神

13、話(huà)中的鳥(niǎo)，是女神西王母的信使。這里指：_。（二）、1“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”示例：詩(shī)人以“春蠶”“蠟炬”為喻，并運(yùn)用了諧音的方法，以“絲”諧“思”。巧用比喻和諧音淋漓盡致地描寫(xiě)至死不渝的愛(ài)情，精彩感人。今人常用來(lái)贊美為國(guó)為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的人，以及這種奉獻(xiàn)精神。（三）、中考真題1、描寫(xiě)至死不渝的愛(ài)情的詩(shī)句：_，_。、設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景：_，_。2、請(qǐng)你從內(nèi)容、情感、語(yǔ)言或?qū)懛ㄋ膫€(gè)方面，任選一個(gè)角度對(duì)詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進(jìn)行品析。3、詩(shī)人起筆不落俗套，從相見(jiàn)之難落筆來(lái)襯托_。4、“東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句，詩(shī)人借窗外百花凋零的景象抒發(fā) 之情。5、詩(shī)中有一句

14、詩(shī)用的是比喻手法，而且其中一字用了諧音，以表達(dá)情感的執(zhí)著深切。這句詩(shī)是：_，_。這個(gè)字是_，以_諧_，使這句詩(shī)成為膾炙人口的千古名句。6、本詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了典故，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。7、李商隱寫(xiě)了不少“無(wú)題”詩(shī)，以“無(wú)題”為題等于沒(méi)有題目，你能夠根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容或情感為本詩(shī)擬寫(xiě)一個(gè)題目嗎？請(qǐng)寫(xiě)下你擬的詩(shī)題。8、如何理解“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”中的兩個(gè)“難”字的含義？（四）、新題收集六、夜雨寄北李商隱詩(shī) 歌 大 意君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。 你問(wèn)我回家的日子，我尚未定歸期；今晚巴山下著大雨，雨水漲滿(mǎn)秋池。何時(shí)你我重新聚首，共剪西窗燭花；再告訴你今夜秋雨，我痛苦

15、的情思。（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理1、通過(guò)在巴山夜雨時(shí)思念朋友（一說(shuō)妻子）并想象重逢時(shí)的情景，抒發(fā)詩(shī)人_之情。2、“_”已作為思念朋友，渴望歡聚的成語(yǔ)。3、“巴山夜雨”首末重復(fù)出現(xiàn)，前一句是寫(xiě)實(shí)，后句是想象會(huì)面時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)情景的描述，兩次出現(xiàn)構(gòu)成了音調(diào)和章法的回環(huán)往復(fù)之妙4、解詞：寄北：_。（二）、1、“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”，示例： 這句詩(shī)從眼前遙想異日重逢，西窗剪燭，重話(huà)巴山夜雨情景，以未來(lái)的歡聚反襯今夜的愁苦，造成纏綿曲折的意境，表達(dá)了的思念之情。（三）、中考真題1、“秋”字在詩(shī)中起到了什么作用2、根據(jù)詩(shī)意，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫(xiě)出詩(shī)人“今夜”的心境。3、三、四兩句明明是寫(xiě)今日的離情，卻

16、設(shè)想未來(lái)的相逢，相逢之日再訴今日離情。詩(shī)人為什么要這樣寫(xiě)？4、詩(shī)中兩次提到“巴山夜雨”，你分別是怎樣理解的？5.后兩句表達(dá)了詩(shī)人的愿望，詩(shī)人想象了_ 的情景，表達(dá)了詩(shī)人_的感情。（四）、新題收集七、論詩(shī)趙翼詩(shī) 歌 大 意李杜詩(shī)篇萬(wàn)古傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 李白和杜甫的詩(shī)篇萬(wàn)人傳頌，經(jīng)久不衰?，F(xiàn)在讀起來(lái)已經(jīng)覺(jué)得不新鮮。 每個(gè)時(shí)代都有才華的詩(shī)人出現(xiàn)，他們各自領(lǐng)導(dǎo)詩(shī)壇，開(kāi)一代詩(shī)風(fēng)，影響幾百年。（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理1、詩(shī)歌創(chuàng)作要有_與_，反對(duì)刻意模仿。惟有_，才能領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)騷。（二）、1、“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”示例：兩句詩(shī)指出國(guó)家代代都有有才情的人出現(xiàn)，

17、他們各自的影響也不過(guò)只有幾百年而已。旨在說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)代性，也在告誡人們?cè)姼鑴?chuàng)作惟有創(chuàng)新，才能領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)騷。八下“鳥(niǎo)”專(zhuān)題中的詩(shī)歌：一、聞雁韋應(yīng)物詩(shī)歌:故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镉暌梗啐S聞雁來(lái)。1、詩(shī)人通過(guò)“歸思”“聞雁”的描寫(xiě)，抒發(fā)了的_之情，也蘊(yùn)涵著詩(shī)人對(duì)動(dòng)亂年代的苦悶感受。二、池鶴白居易詩(shī)歌：高竹籠前無(wú)伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。轉(zhuǎn)覺(jué)鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌。臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。1、詩(shī)人用群雞、鸚鵡等禽鳥(niǎo)_丹頂鶴孤高的品格和超凡的風(fēng)姿，本詩(shī)_，以囚鶴自喻， “臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙?！弊郑憩F(xiàn)了詩(shī)人_。三、迎燕葛天民詩(shī)歌：咫尺春三月

18、，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長(zhǎng)大，相伴過(guò)年華。1、燕子的自由自在，正是詩(shī)人隱居生活的反映；燕子之樂(lè)，足見(jiàn)詩(shī)人之樂(lè)。詩(shī)歌生動(dòng)的描繪了燕子的生活習(xí)性，表達(dá)了燕子與老百姓的深厚情誼。2、“尋常百姓家”即借鑒劉禹錫的“_，_?！睂?xiě)出燕子不嫌貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)的品格，主人 “不下舊時(shí)簾”，熱情的迎接燕子的歸來(lái)。三十五 宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云李白1、餞別之作 豪情逸致 郁悶與不平2、曹操父子 建安風(fēng)骨 春秋時(shí)期，范蠡辭別越王勾踐，歸隱江湖（三）、中考真題1人煙寒橘柚，秋色老梧桐。2、“兩水夾明鏡，雙橋落彩蟲(chóng)下”構(gòu)成對(duì)偶，句式工整。以“明鏡”喻“兩水”，寫(xiě)出秋水的清澈、

19、品瑩；以“彩虹”喻“敬橋”，寫(xiě)出雙橋之美。一個(gè)“夾”字，寫(xiě)出二溪合流繞城的情景：雙橋好似彩虹，這“彩虹”的影子落入了“明鏡”之中，一個(gè)“落”字，將天上與水中聯(lián)系起米。3、詩(shī)人政治欠意的苦悶與寂寞之情。詩(shī)人找不到出路，只得寄情山水緬懷古人，這種復(fù)雜的情感卻無(wú)人理解。三十六、漁家傲范仲淹1、描寫(xiě)邊塞荒涼之景 邊地生活的艱苦和軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)峻 抒情言志 功業(yè)未立，壯志未酬的悲憤和思念家鄉(xiāng)2、漢代大將竇憲大破北匈奴，登燕然山刻石記功而返。（三）、中考真題1、“異”在（1）秋天邊塞的大雁過(guò)早飛向衡陽(yáng)，且毫無(wú)稍事逗留之意。實(shí)際上寫(xiě)塞下極寒，與家鄉(xiāng)吳地大不相同。（2）風(fēng)吼馬嘶同不斷起伏的號(hào)角聲混雜，構(gòu)成塞下特

20、異的“邊聲”也是中原所沒(méi)有的。坐落在崇山峻嶺間的孤城，當(dāng)暮靄生成、夕陽(yáng)西下時(shí)，便緊閉城門(mén)，和內(nèi)地城市華燈初上時(shí)的景象迥然不同。表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、渴望建立軍功的思想感情，還含蓄地表達(dá)了對(duì)于朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平。2、抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂(yōu)國(guó)的情懷。3、雁去。4、借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感；在時(shí)間上是“長(zhǎng)煙落日”的延續(xù)；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。5、寫(xiě)出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。6、此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽(yáng)西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉城門(mén)的情景。突出塞下秋景與中原的不同。同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴(yán)的特殊

21、背景。7、異； 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。三十七、天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)1、秋郊夕照?qǐng)D 悲涼、蕭瑟 思鄉(xiāng)、孤寂、凄苦（三）、中考真題1、斷腸人在天涯 感到孤苦寂寞，思念家鄉(xiāng)親人 （意思對(duì)即可）2、寫(xiě)出了家庭的溫暖，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，襯托出游子的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。3、深秋晚景圖4、結(jié)尾卒章顯志，直抒胸臆，道出天涯游子之悲5、寓情于景 斷腸6、思鄉(xiāng) 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯7、古藤、老樹(shù)、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng) （2分） 悲涼 凄苦三十八、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫1、白居易 憤懣（悲憤） 積極樂(lè)觀（三）、中考真題1、詩(shī)人遠(yuǎn)離京城，被貶荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用。2、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。“沉舟”、“病樹(shù)”是詩(shī)人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂(yōu)傷之情；但他對(duì)未來(lái)并不失望，堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔”，必然有“千帆”競(jìng)渡，“病樹(shù)前頭”，終究會(huì)“萬(wàn)木”爭(zhēng)春，表現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)豪邁的胸襟。3、（1）此聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人身經(jīng)危難，仍保持堅(jiān)定的意志和積極樂(lè)觀的精神。（或“雖身經(jīng)危難卻不消極氣餒，而是保持積極進(jìn)取的樂(lè)觀精神和百折不回的堅(jiān)強(qiáng)毅力”）（意思