四川大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)學(xué)考研2001-2011歷年考研真題

1、目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc404359695 四川大學(xué)2001年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359695 h 2 HYPERLINK l _Toc404359696 四川大學(xué)2001年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359696 h 2 HYPERLINK l _Toc404359697 四川大學(xué)2002年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359697 h 3 HYPERLINK l _Toc404359698 四川大學(xué)2002年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

2、 PAGEREF _Toc404359698 h 3 HYPERLINK l _Toc404359699 四川大學(xué)2003年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359699 h 4 HYPERLINK l _Toc404359700 四川大學(xué)2003年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359700 h 4 HYPERLINK l _Toc404359701 四川大學(xué)2004年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359701 h 5 HYPERLINK l _Toc404359702 四川大學(xué)2004年攻讀碩士學(xué)位研

3、究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359702 h 6 HYPERLINK l _Toc404359703 四川大學(xué)2005年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359703 h 6 HYPERLINK l _Toc404359704 四川大學(xué)2005年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359704 h 7 HYPERLINK l _Toc404359705 四川大學(xué)2006年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359705 h 8 HYPERLINK l _Toc404359706 四川大學(xué)2006

4、年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359706 h 8 HYPERLINK l _Toc404359707 四川大學(xué)2007年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359707 h 9 HYPERLINK l _Toc404359708 四川大學(xué)2009年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359708 h 10 HYPERLINK l _Toc404359709 四川大學(xué)2009年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359709 h 10 HYPERLINK l _Toc40435971

5、0 四川大學(xué)2010年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359710 h 11 HYPERLINK l _Toc404359711 四川大學(xué)2010年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359711 h 12 HYPERLINK l _Toc404359712 四川大學(xué)2011年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359712 h 12 HYPERLINK l _Toc404359713 四川大學(xué)2011年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 PAGEREF _Toc404359713 h 13四川大學(xué)2001年攻讀碩士

6、學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：綜合（當(dāng)代這回思潮、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)概論）科目代碼：664適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)一、解釋（20%）勞動(dòng)異化論 文明及其不滿 社會(huì)化 發(fā)生認(rèn)識(shí)論 符號(hào)學(xué)二、判斷（20%）1、人口密度與社會(huì)時(shí)髦的傳播力度是否成正比？為什么？2、藝術(shù)起源于勞動(dòng)嗎？為什么？三、述評(píng)（20%）1、闡釋馬克思的下面這段話語(yǔ)：“宗教里的苦難既是現(xiàn)實(shí)的苦難的表現(xiàn)，又是對(duì)這種現(xiàn)實(shí)的苦難的抗議，宗教是被壓迫生靈的嘆息，是無(wú)情世界的感情，正像它是沒(méi)有精神的制度的精神一樣。宗教是人民的鴉片?！?、認(rèn)知不和諧理論的要點(diǎn)及其應(yīng)用價(jià)值。四、論述（40%）1、論中國(guó)西部的貧困與富饒。2、論后現(xiàn)代主義的發(fā)展

7、觀。四川大學(xué)2001年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：綜合（當(dāng)代這回思潮、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)概論）科目代碼：664適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)一、解釋（20%）社會(huì)流動(dòng) 基尼系數(shù) 沖突論 變動(dòng)社會(huì)中的政治秩序 T.帕森斯二、判斷（20%）1、社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力是人類心智擴(kuò)張還是財(cái)富和制度的推進(jìn)？為什么？2、社會(huì)危機(jī)與經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)有哪些區(qū)別？哪些聯(lián)系？三、述評(píng)（30%）1、述評(píng)“現(xiàn)代化”的價(jià)值背景2、請(qǐng)例舉并簡(jiǎn)述三個(gè)文明判別標(biāo)志3、請(qǐng)陳述你對(duì)即將從事的社會(huì)學(xué)研究進(jìn)行的設(shè)計(jì)四、論述（30%）論社會(huì)主體四川大學(xué)2002年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：綜合（當(dāng)代這回思潮、社會(huì)心理學(xué)、

8、人類學(xué)概論）科目代碼：664適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)一、解釋（20%）勞動(dòng)異化論 意識(shí)形態(tài) 米勒多拉德假設(shè) 圖騰與禁忌二、判斷（作出選擇判斷并簡(jiǎn)述其理由20%）1、生產(chǎn)力的動(dòng)向是人的欲望。（正確 錯(cuò)誤 不一定）2、研究表明：集群工作可以提高個(gè)人解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，并且能夠xx效率者的工作成績(jī)。（正確 錯(cuò)誤 不一定）三、述評(píng)（20%）1、用發(fā)生認(rèn)識(shí)論的兩項(xiàng)研究成果評(píng)價(jià)“存在決定意識(shí)”這一命題。2、比較精神分析學(xué)說(shuō)與馬克思學(xué)說(shuō)的理論共性。四、論文提綱（給出理論、分論點(diǎn)的邏輯關(guān)系和xx線索，共40%）1、論時(shí)髦2、論社會(huì)結(jié)構(gòu)四川大學(xué)2002年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：社會(huì)學(xué)理論與方法科

9、目代碼：965適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)原理一、名詞解釋 （每個(gè)5分，共30分）勞動(dòng)社會(huì)化 價(jià)值中立論 索羅金 文化 先賦角色 伊斯蘭教 二、論述1、論中國(guó)社會(huì)學(xué)的歷史（10分）2、論自然科學(xué)的興起對(duì)社會(huì)學(xué)形成和發(fā)展的影響（15分）3、論社會(huì)唯名論與社會(huì)唯實(shí)論（15分）4、對(duì)本世紀(jì)中國(guó)社會(huì)學(xué)前沿問(wèn)題的預(yù)見(jiàn)和若干建議（15分）5、論宏觀社會(huì)學(xué)的微觀社會(huì)學(xué)（15分）社會(huì)學(xué)理論與方法一、名詞解釋（共30分，每小題6分）1、隨機(jī)現(xiàn)象 2、抽樣調(diào)查 3、離散趨勢(shì) 4、參數(shù)估計(jì) 5、相關(guān)系數(shù)二、計(jì)算題（共30分，每題10分）1、根據(jù)某村100人的調(diào)查，平均收入為500元，標(biāo)準(zhǔn)差s為150元，問(wèn)該村平均收入52

10、0元的假設(shè)是否成立？（a=0.05，Z.025=1.96）2、設(shè)甲、乙兩項(xiàng)研究所得回歸方程相同，都是y=12+0.8x，但甲項(xiàng)研究x和y的相關(guān)系數(shù)r=0.9，而乙項(xiàng)研究x和y的相關(guān)系數(shù)r=0.4。問(wèn)：（1）甲、乙兩項(xiàng)研究的回歸有何不同？（2）用圖表示它們的不同。3、根據(jù)某村50人的調(diào)查，平均收入為871元，標(biāo)準(zhǔn)差為21元，試估計(jì)全村的平均收入。（置信度取0.95，Z.025=1.96）三、問(wèn)答題（共40分，每題20）1、變量有哪幾個(gè)測(cè)量層次？舉例說(shuō)明對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行分析時(shí)應(yīng)該怎樣選用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法。2、試從科學(xué)方法論的角度談一談演繹法在社會(huì)學(xué)研究中的地位，并舉例說(shuō)明之。四川大學(xué)2003年攻讀碩士

11、學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：綜合（當(dāng)代這回思潮、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)概論）科目代碼：664適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)一、解釋（每小題5分，共40分）社會(huì)隔離 麥克萊蘭德 沃爾夫假說(shuō) 法蘭克福學(xué)派 范式 宗教心理學(xué) 天賦權(quán)利 社會(huì)發(fā)展 二、述評(píng)（共40，每小題10分）1、述評(píng)馮特的民族心理學(xué)觀。2、比較歷史唯物主義與湯因比歷史觀的基本差異。3、舉例說(shuō)明宗教在現(xiàn)代工業(yè)文明中的心理學(xué)價(jià)值。4、闡釋“人是一切社會(huì)關(guān)系的總合”。三、判斷（共30分，每題15分）1、社會(huì)實(shí)證方法可以取代理論推導(dǎo)方法嗎？為什么？2、可以把每一個(gè)瞬間知覺(jué)定義為“存在”嗎？為什么？四、研究提綱（共40，每題20分）1、人口密度對(duì)

12、社會(huì)行為的影響。2、論傳統(tǒng)四川大學(xué)2003年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：社會(huì)學(xué)理論與方法科目代碼：965適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)一、名詞解釋（共50分，每個(gè)5分）社會(huì)變遷 社會(huì)保障 社會(huì)群體 社會(huì)資本 社會(huì)化 SPSS 羅夏墨漬測(cè)驗(yàn) 內(nèi)容分析 參與式觀察 信度與效度二、簡(jiǎn)答（共32，每題8分）1、社會(huì)制度起源于風(fēng)俗習(xí)慣、人的共同意志還是物質(zhì)資料生產(chǎn)方式？為什么？2、馬克思韋伯與卡爾馬克思社會(huì)學(xué)思想的比較研究。3、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查的資料收集過(guò)程中，主要可以采取哪些方法？4、評(píng)述法國(guó)社會(huì)學(xué)家布迪厄社會(huì)學(xué)的思想方法論。三、計(jì)算題（共20分，每題10分）1、調(diào)查10名農(nóng)村大學(xué)生和10名城市大學(xué)生的每

13、月生活費(fèi)，數(shù)據(jù)如下所示，請(qǐng)問(wèn)農(nóng)村大學(xué)生相互之間的生活費(fèi)支出差別與城市大學(xué)生相互之間的生活差別哪個(gè)更大？月生活費(fèi) 農(nóng)村大學(xué)生人數(shù) 城市大學(xué)生人數(shù)200 2 1300 3 1400 2 2500 1 4600 2 22、某企業(yè)5年來(lái)研究費(fèi)用與年盈利的資料如下，試對(duì)該資料作相關(guān)和回歸分析，并簡(jiǎn)要提出研究結(jié)論。研究費(fèi)用x（萬(wàn)元） 年盈利y（萬(wàn)元）1 102 114 144 133 12四、論述（共48，每個(gè)24分）1、論中國(guó)的社會(huì)分層2、論我國(guó)從單位制向社區(qū)制的轉(zhuǎn)變。四川大學(xué)2004年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：社會(huì)學(xué)理論與方法科目代碼：965適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)一、名詞解釋（共50分，每個(gè)

14、5分）新教倫理與資本主義精神 擬制論 滕尼斯 城市居民最低生活保障制度 文化相對(duì)論 實(shí)證主義 直方圖 消減誤差比例 范式 因素分析二、簡(jiǎn)答題（共60分，每個(gè)10分）1、格蘭諾維特的弱關(guān)系理論、林南的社會(huì)資源理論和伯爾特結(jié)構(gòu)洞理論的論點(diǎn)是什么？三個(gè)理論的理論連接點(diǎn)是什么？2、述評(píng)科層制。3、如何認(rèn)識(shí)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型論、權(quán)力維續(xù)論與政治市場(chǎng)觀點(diǎn)？如何認(rèn)識(shí)社會(huì)分層的維度？4、簡(jiǎn)述概念、維度、變量、指標(biāo)的區(qū)別和聯(lián)系。5、概率抽樣有哪些類型？各有什么特點(diǎn)？6、什么是內(nèi)容分析法？試舉例說(shuō)明三、判斷題（10分）以下是兩個(gè)班級(jí)在語(yǔ)文課上的課余平均投入時(shí)間和平均成績(jī)的資料：班級(jí) 平均投入時(shí)間（小時(shí)） 平均成績(jī)甲 10

15、90乙 15 80可否根據(jù)以上數(shù)據(jù)，認(rèn)為每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和成績(jī)沒(méi)有正向的關(guān)系？為什么？四、計(jì)算題（15分）甲地區(qū)的家庭年均收入為8000元，現(xiàn)從乙地區(qū)隨機(jī)抽取100個(gè)家庭，發(fā)現(xiàn)其年均收入為8300元，標(biāo)準(zhǔn)差為2000元。是否可以認(rèn)為甲乙兩個(gè)地區(qū)的家庭年均收入相同？為什么？（顯著性水平=0.05，.=1.65，.=1.96 看不清。）四川大學(xué)2004年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：綜合（當(dāng)代這回思潮、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)概論）科目代碼：664適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)一、解釋（每小題5分，共30分）社會(huì) 跨文化測(cè)驗(yàn) 現(xiàn)象學(xué) 結(jié)構(gòu)人類學(xué) 互動(dòng)論 博格達(dá)斯量表 二、簡(jiǎn)述（每小題15分，共45

16、）1、簡(jiǎn)述“法蘭克福學(xué)派”的興衰。2、簡(jiǎn)述“日常生活方法論”。3、概述1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)-哲學(xué)手稿的基本內(nèi)容。三、問(wèn)答（每小題15，共45）1、社會(huì)有無(wú)“本質(zhì)”？為什么？2、說(shuō)明“社會(huì)規(guī)則”與“社會(huì)法則”的差異。3、評(píng)析“社會(huì)只是人心中的符號(hào)構(gòu)成”。四、論文提綱（30分）論全球化與多樣化的關(guān)系。四川大學(xué)2005年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：社會(huì)學(xué)理論與方法科目代碼：965適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)研究方法試題（75分）一、名詞解釋（每個(gè)5分，共20分）1、內(nèi)容分析法 2、李安宅 3、列聯(lián)表 4、量表 二、簡(jiǎn)答題（每個(gè)10分，共30分）1、分層抽樣的特點(diǎn)是什么？2、不同測(cè)量層次的變量，如

17、定類、定序和定距變量，分別可以用哪些統(tǒng)計(jì)指標(biāo)來(lái)表示它們的離散趨勢(shì)？3、舉例說(shuō)明對(duì)一個(gè)概念的操作化過(guò)程，要求給出概念的定義以及測(cè)量指標(biāo)。三、論述題（共10分）1、試分析在社會(huì)學(xué)研究中研究者本人的價(jià)值取向和知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于研究對(duì)象的影響，以及此影響對(duì)于研究結(jié)果的意義。四、計(jì)算題（15分）為了對(duì)某地區(qū)育齡女性外出打工的現(xiàn)象進(jìn)行研究，采用重復(fù)隨機(jī)抽樣的方法從該地區(qū)全體育齡女性中抽取1600人，發(fā)現(xiàn)有160人在外地打工，請(qǐng)計(jì)算樣本的抽樣平均誤差，并計(jì)算在95.45%的概率度下（t=2），外出打工人數(shù)在總?cè)藬?shù)中的比率區(qū)間。社會(huì)學(xué)理論試題（總分75分）一、名詞解釋（每個(gè)5分，共25分）1、迪爾凱姆 2、差序格局

18、 3、單位制 4、DAT理論 5、人口金字塔二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共30分）1、如何解釋人的社會(huì)化？2、評(píng)述韋伯的分層理論3、簡(jiǎn)述湯因比關(guān)于社會(huì)變遷的理論三、論述題（20分）1、論社區(qū)制在中國(guó)。四川大學(xué)2005年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：綜合（當(dāng)代這回思潮、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)概論）科目代碼：664適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)社會(huì)哲學(xué)試題（75分）一、名詞解釋（共25分，每個(gè)5分）1、常人方法學(xué) 2、社會(huì)行動(dòng) 3、社會(huì)觀念結(jié)構(gòu) 4、知識(shí)社會(huì)學(xué) 5、哈貝馬斯二、簡(jiǎn)答（共20分，每題10分）1、簡(jiǎn)述“后工業(yè)社會(huì)理論”2、簡(jiǎn)述制度生成與制度建構(gòu)的區(qū)別。三、論述題（30分）論全球化與地方化

19、社會(huì)心理學(xué)試題一、名詞解釋（每個(gè)5分，共25分）1、社會(huì)測(cè)量法 2、人際空間 3、符號(hào)互動(dòng) 4、格式塔轉(zhuǎn)換 5、（超越自由與尊嚴(yán)）二、述評(píng)（每題15分，共30分）1、馬克思主義的宗教心理學(xué)。2、心理動(dòng)力學(xué)的焦慮性三、論述（20分）社會(huì)關(guān)系中的理性與主義四川大學(xué)2006年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：社會(huì)學(xué)理論與方法科目代碼：965適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)一、名詞解釋（每個(gè)5分，共50分）1、社會(huì)整合度 2、定縣調(diào)查 3、AGIL 4、女性主義范式 5、概率抽樣 6、次級(jí)群體 7、文化資本 8、潛功能 9、置信水平 10、江村經(jīng)濟(jì)二、簡(jiǎn)答（每個(gè)10分，共50分）1、沖突理論如何解釋社會(huì)分層？

20、2、簡(jiǎn)述吉登斯的結(jié)構(gòu)二重性理論。3、影響樣本容量大小的因素有哪些？4、簡(jiǎn)述趨勢(shì)研究和同期群研究的異同。5、信仰是否是界定民族性的核心因素？為什么？三、論述（每個(gè)20分，共40分）1、運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論分析巴黎騷亂事件。2、你如何看待社會(huì)學(xué)研究的科學(xué)性。四、計(jì)算題（10分）為了調(diào)查高校教師使用電腦的情況，從某市的高校教師中隨機(jī)選取144人，調(diào)查他們平均每天使用電腦的時(shí)間是3.5小時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)差是1.2消失。在95%的置信水平下（t=1.96），請(qǐng)估計(jì)該市高校教師每天平均使用電腦的時(shí)間。四川大學(xué)2006年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：綜合（當(dāng)代這回思潮、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)概論）科目代碼：664

21、適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)一、名詞解釋（每小題5分，共計(jì)40分）社會(huì)知覺(jué) 印象管理 相符行為 K.Z.洛侖茲 社會(huì)促進(jìn) S.亨廷頓 世界觀解咒 人文發(fā)展指數(shù)二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）1、簡(jiǎn)述居住密度和健康的關(guān)系。2、簡(jiǎn)述“生活世界殖民化”的內(nèi)涵。3、簡(jiǎn)述貝爾的“中軸原理”的內(nèi)涵。4、簡(jiǎn)述宗教生活的基本形式的基本內(nèi)容。三、述評(píng)題（每小題20分，共40分）1、比較威廉.詹姆斯與米德二者的自我理論異同。2、試述埃利亞斯的符號(hào)理論。四、論述題（30分）論社會(huì)觀多樣性與社會(huì)發(fā)展多樣性的關(guān)系。四川大學(xué)2007年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：社會(huì)學(xué)理論與方法科目代碼：965適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)

22、一、名詞解釋（每個(gè)5分，共50分）1、社會(huì)化 2、外在效度 3、（看不清） 4、分析單位 5、沖突理論 6、抽樣誤差 7、地方性知識(shí) 8、參與觀察 9、文化中心主義 10、概念的操作化二、簡(jiǎn)答（每小題10分，共50分）1、什么是社會(huì)學(xué)的想象力？2、簡(jiǎn)評(píng)自殺論。3、和問(wèn)卷調(diào)查相比，深度訪談法有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？4.簡(jiǎn)述韋伯的宗教社會(huì)學(xué)思想。5、什么是區(qū)間估計(jì)？估計(jì)的精確度和置信水平有什么關(guān)系？三、論述（每小題20分，共40分）1、論中國(guó)當(dāng)前的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展問(wèn)題。2、論社會(huì)關(guān)系與社會(huì)交往。四、計(jì)算題（10分）在一個(gè)有關(guān)工作滿意度的調(diào)查中，從總體中隨機(jī)抽取1000人，樣本調(diào)查結(jié)果顯示性別和工作滿意度相關(guān)，

23、具體統(tǒng)計(jì)資料如下：工作滿意度性別男女總計(jì)滿意360155515不滿意158327485518482100試分析總體中性別和工作滿意度的關(guān)系，要求：1、寫(xiě)出研究假設(shè)和虛擬假設(shè)。（2分）2、計(jì)算出每格內(nèi)的期望頻次。（3分）3、求出X2值并解釋結(jié)果（df=1時(shí)，P=0.05時(shí)，X23.84（5分）四川大學(xué)2007年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：綜合（當(dāng)代這回思潮、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)概論）科目代碼：664適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)一、名詞解釋（每小題5分，共50分）1、社會(huì)判斷理論 2、價(jià)值測(cè)驗(yàn) 3、自我圖式 4、首因效應(yīng) 5、發(fā)展社會(huì)化 6、科爾伯格 7、湯因比 8、布赫迪厄 9、瘋癲與文明

24、 10、俄國(guó)形式主義二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共50分）1、簡(jiǎn)述沃勒斯坦的世界體系理論。2、簡(jiǎn)述非語(yǔ)言溝通的類別及其效果。3、簡(jiǎn)述性生活的私密性與公共性關(guān)系。4、概述馬克思主義的宗教觀。5、概述儒家社會(huì)觀。三、論述題（每小題25，共50分）1、論中國(guó)西部的社會(huì)結(jié)構(gòu)。2、論社會(huì)生活的非理性特征。四川大學(xué)2009年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：綜合（當(dāng)代這回思潮、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)概論）科目代碼：664適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)一、名字解釋：（每小題5分，共計(jì)40分）1、理想型 2、越軌理論 3、符號(hào)暴力 4、文化墮距 5、心靈、自我與社會(huì)6、埃里克森 7、社會(huì)學(xué)的想象力 8、親社會(huì)行為二

25、、簡(jiǎn)答題：（每小題10分，共計(jì)50分）1、現(xiàn)代城市社區(qū)的主要特征。2、簡(jiǎn)述社會(huì)交換論的三大理論來(lái)源。3、簡(jiǎn)述社會(huì)心理學(xué)的跨文化研究法。4、簡(jiǎn)述列維.斯特勞斯結(jié)構(gòu)主義的社會(huì)人類學(xué)的基本觀點(diǎn)。5、比較西方現(xiàn)代沖突理論的批判學(xué)派與分析學(xué)派的異同。三、述評(píng)題：（每小題15分，共計(jì)30分）1、當(dāng)代國(guó)際社會(huì)發(fā)展規(guī)律的理論流變。2、就宗教生活的基本形式和世界宗教的經(jīng)濟(jì)倫理兩本著作中的主要觀點(diǎn)，評(píng)述兩位經(jīng)典社會(huì)學(xué)家迪爾凱姆與韋伯關(guān)于宗教的社會(huì)角色和功能的不同理解。四、論述題（共計(jì)30分）1、如何理解族群沖突這一社會(huì)現(xiàn)象？四川大學(xué)2009年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：社會(huì)學(xué)理論與方法科目代碼：96

26、5適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)一、名詞解釋（每小題5分，共計(jì)50分）禮俗社會(huì) 民族志 主體同性 甲類錯(cuò)誤 社會(huì)控制 演繹法 工具理性 社會(huì)距離量表 先范 四分互差二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共計(jì)40分）1、你如何理解宗教的世俗化趨勢(shì)？2、什么是中心極限定理？3、簡(jiǎn)述科爾曼的理性行動(dòng)理論。4、簡(jiǎn)述?？玛P(guān)于權(quán)力和知識(shí)關(guān)系的觀點(diǎn)。三、論述題（共20分）論述自己對(duì)當(dāng)前中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。四、設(shè)計(jì)題（共30分）今年夏天的地震給四川帶來(lái)了巨大的宅男，為了了解震后災(zāi)民的生活狀況，以幫助災(zāi)民度過(guò)難關(guān)重建家園，需要做一項(xiàng)社會(huì)學(xué)調(diào)查。（一）請(qǐng)你根據(jù)這一調(diào)查目的，設(shè)計(jì)一個(gè)研究計(jì)劃，需求包含一下內(nèi)容；1、你準(zhǔn)備采取那種研究方

27、法？為什么？2、請(qǐng)確定分析單位，并對(duì)主要概念（如損失程度、安置狀況）進(jìn)行操作化，提出可供測(cè)量的指標(biāo)。3、請(qǐng)?zhí)岢龀闃诱{(diào)查的具體方法（抽樣單位是什么？選擇哪種抽樣方法？樣本容量的確定考慮哪些因素？）（二）在你看來(lái)，社會(huì)學(xué)研究人員能為災(zāi)后重建做些什么？五、計(jì)算題（共10分）對(duì)兩城市的收入水平的調(diào)查結(jié)果顯示，甲市人均收入為2000元，標(biāo)準(zhǔn)差為280元，乙市收入為2200元，標(biāo)準(zhǔn)差為300元，是否可以說(shuō)乙市的收入差距大于甲市？為什么？四川大學(xué)2010年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 考試科目：社會(huì)學(xué)理論與方法科目代碼：965適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)人類學(xué)名詞解釋：（每個(gè)5分，共50分）1、直方圖 2、整體主義

28、3、分層抽樣 4、積矩相關(guān) 4、內(nèi)容效度 6、集體意識(shí) 7、權(quán)利精英 8、AGIL模型 9、知識(shí)工業(yè) 10、消費(fèi)社會(huì)二、簡(jiǎn)答（每個(gè)10分，共70分）1、概念的抽象定義和操作化定義有什么關(guān)系？試舉例說(shuō)明。2、簡(jiǎn)述累積量表和總加量表的異同。3、測(cè)量的層次有哪些？分別用哪些指標(biāo)表示它們各自的集中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)？4、理論和經(jīng)驗(yàn)研究的關(guān)系是什么？5、孔德實(shí)證精神的內(nèi)涵。6、齊美爾的社會(huì)秩序論在現(xiàn)代分析學(xué)派沖突理論中的發(fā)展與完善。7、簡(jiǎn)評(píng)以列維.斯特勞斯為代表的法國(guó)結(jié)構(gòu)主義和以布勞、科林斯為代表的美國(guó)結(jié)構(gòu)主義的相異之處。三、計(jì)算題（10分）研究認(rèn)為，在沒(méi)有認(rèn)為干預(yù)的情況下，出生嬰兒性別比在103-107之間，即男嬰的比例不高于52%，2007年對(duì)某地的抽樣調(diào)查表明，在100個(gè)新生兒中，性別比為120.22，即男