幼兒園綜合活動《好玩的廣告紙》_第1頁
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文檔簡介

1、綜合活動好玩的廣告紙設(shè)計意圖：一天早上，琪琪拿著幾張顏色鮮艷畫面豐富的廣告紙跑進(jìn)教室， 被幾個孩子看見了，立即跑過去對著廣告紙上的內(nèi)容嘰嘰喳喳地說個 不停。廣告紙畫面豐富紙質(zhì)堅韌，它蘊含著豐富的教育價值,于是， 利用廣告紙的這一特性，我設(shè)計了本次活動，讓幼兒在看看、說說、 玩玩、剪剪的探索過程中提高各方面的能力?；顒幽康模?在活動中大膽探索廣告紙紙條的多種剪法，并探索如何將紙條 剪的更長.在說說玩玩剪剪中，體驗游戲活動的快樂。活動準(zhǔn)備：.每位孩子一把剪刀、假設(shè)干份廣告紙；字卡：大小、粗細(xì)、長短. PPT課件；.兩份連邊的廣告剪紙：一份寬一份窄?；顒舆^程：一、說一說。（一）出示一份廣告紙，提問：

2、你們認(rèn)識它嗎？它叫什么名？它 有什么作用？小結(jié)：這是一張廣告紙，也稱為海報，我們可以從這張廣告紙上了解到許多物品的最新動態(tài)。（二）小朋友，假如你得到一張廣告紙，你看完廣告上的內(nèi)容以 后，你會怎樣處理它？小結(jié)：看完的廣告紙不能隨手亂丟，應(yīng)把它收拾起來成為我們的 玩伴。二、卷一卷：利用廣告紙的長、寬、角，卷出不同形狀的物體。（一）提出要求：我們利用這些漂亮的廣告紙來卷一卷，卷出與 別人不一樣的物體。（二）指導(dǎo)幼兒操作，一些比擬有特色的作品。（三）小結(jié)：教師展示特色作品，按作品的種類逐一排序.如： 長短，大小，粗細(xì)等。三、剪一剪：嘗試剪最長的紙條（一）第一次嘗試.提出要求：從廣告紙上剪下一根紙條，越長越好，比一比，看 誰的最長。.比擬結(jié)果：引導(dǎo)幼兒觀察比擬紙條的長短，并大膽講述剪下的 紙條是廣告紙的哪個局部（長或?qū)挘?。（二）第二次嘗試.提出要求：“請小朋友想方法，還能把紙條剪的更長嗎？ ”幼 兒討論。.教師小結(jié)討論結(jié)果：“如果把紙條長邊和短邊一根一根一根連著剪，你的紙條會更長嗎？ ”.出示兩份用廣告紙連邊剪成的紙條（一份寬一份窄），請幼兒觀察那一條長，為什么？小結(jié)：用邊連邊剪的方法，剪的越窄越長，越寬越短。四、看一看：演示PPT廣告紙除了可以用來卷和剪以外，還有很多其它的妙

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