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1、 9/9 高中物理必修一常考題型直線運(yùn)動(dòng)xt圖像與vt圖像紙帶問(wèn)題追及與相遇問(wèn)題水滴下落問(wèn)題(自由落體)力滑動(dòng)摩擦力的判斷利用正交分解法求解動(dòng)態(tài)和極值問(wèn)題牛頓定律力、速度、加速度的關(guān)系;整體法與隔離法瞬時(shí)加速度問(wèn)題繩活結(jié)問(wèn)題超重失重臨界、極值問(wèn)題與牛頓定律結(jié)合的追及問(wèn)題傳送帶問(wèn)題牛二的推廣板塊問(wèn)題豎直彈簧模型一、直線運(yùn)動(dòng)1、xt圖像與vt圖像2014生全國(guó)(2)14.甲乙兩汽車(chē)在一平直公路上同向行駛。在t=0到t=t1的時(shí)間內(nèi),它們的v-t圖像如圖所示。在這段時(shí)間內(nèi)A.汽車(chē)甲的平均速度比乙大B.汽車(chē)乙的平均速度等于C.甲乙兩汽車(chē)的位移相同D.汽車(chē)甲的加速度大小逐漸減小,汽車(chē)乙的加速度大小逐漸增

2、大2016全國(guó)(1)21.甲、乙兩車(chē)在平直公路上同向行駛,其v-t圖像如圖所示。已知兩車(chē)在t=3s時(shí)并排行駛,則A.在t=1s時(shí),甲車(chē)在乙車(chē)后 B.在t=0時(shí),甲車(chē)在乙車(chē)前7.5mC兩車(chē)另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2sD.甲、乙兩車(chē)兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m紙帶問(wèn)題【2012年廣州調(diào)研】34(18分)(1)用如圖a所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”下列物理量需要測(cè)量的是_、通過(guò)計(jì)算得到的是_(填寫(xiě)代號(hào))A重錘質(zhì)量B重力加速度 C重錘下落的高度 D與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)、重力加速度為g圖b是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為相

3、鄰的連續(xù)點(diǎn)根據(jù)測(cè)得的s1、s2、s3、s4寫(xiě)出重物由B點(diǎn)到D點(diǎn)勢(shì)能減少量的表達(dá)式_,動(dòng)能增量的表達(dá)式_由于重錘下落時(shí)要克服阻力做功,所以該實(shí)驗(yàn)的動(dòng)能增量總是_(填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢(shì)能的減小量追及相遇問(wèn)題(2017海南高考)甲乙兩車(chē)在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng),其vt圖象如圖,圖中OPQ和OQT的面積分別為x1和x2(x2x1),初始時(shí),甲車(chē)在乙車(chē)前方x0處若x0 x1x2,兩車(chē)不會(huì)相遇若x0 x1,兩車(chē)相遇2次若x0 x1,兩車(chē)相遇1次若x0 x2,兩車(chē)相遇1次(2017年四川卷)A、B兩輛汽車(chē)在筆直的公路上同向行駛。當(dāng)B車(chē)在A車(chē)前84m處時(shí),B車(chē)速度為4m/s,且正以2m/s2的

4、加速度做勻加速運(yùn)動(dòng);經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,B車(chē)加速度突然變?yōu)榱?。A車(chē)一直以20m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)12s后兩車(chē)相遇。問(wèn)B車(chē)加速行駛的時(shí)間是多少?水滴下落問(wèn)題(自由落體)屋檐定時(shí)滴出水滴,當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí),第1滴已剛好到達(dá)地面,而第3滴與第2滴正分別位于高1m的窗戶的上、下沿,(g=10m/s2).問(wèn):(1)此屋檐離地面多少m?(2)滴水的時(shí)間間隔是多少?二、力滑動(dòng)摩擦力的判斷2013全國(guó)2:在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F(xiàn)平行于斜面上。若要物塊在斜面上保持靜止,F(xiàn)的取值應(yīng)有一定范圍,已知其最大值和最小值分別為F1和F2(F20).由此可求出A物塊的質(zhì)量 B.斜面的傾角C.物塊與斜

5、面間的最大靜摩擦力 C.物塊對(duì)斜面的正壓力(2013高考廣東理綜第20題)如圖8,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平,現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,則A.P向下滑動(dòng)B.P靜止不動(dòng)C.P所受的合外力增大D.P與斜面間的靜摩擦力增大利用正交分解法求解(2012山東理綜)如圖所示,兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、 O1、O2轉(zhuǎn)動(dòng),在O點(diǎn)懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜止。Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小,F(xiàn)N表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高,則Ff變小Ff不變FN變小FN變大動(dòng)態(tài)和極值

6、問(wèn)題(2012新課標(biāo)理綜)如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦,在此過(guò)程中N1始終減小,N2始終增大N1始終減小,N2始終減小N1先增大后減小,N2始終減小N1先增大后減小,N2先減小后增大如圖所示,質(zhì)量M=4kg的木板長(zhǎng)L=1.4m,靜止在光滑的水平地面上,其水平頂面右端靜置一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小滑塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.4今用水平力F=28N向右拉木板,使滑塊能從木板上掉下來(lái),求此力作用的最短時(shí)間(g=10m/s2)三、牛頓定

7、律力、速度、加速度的關(guān)系;某實(shí)驗(yàn)小組為探究加速度與力之間的關(guān)系設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用鉤碼所受重力作為小車(chē)所受的拉力,用DIS(數(shù)字化信息系統(tǒng))測(cè)小車(chē)的加速度通過(guò)改變鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,可得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示圖線_是在軌道水平的情況下得到的;(選填“”或“”)小車(chē)和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量為_(kāi) kg整體法與隔離法已知系統(tǒng)外力,求系統(tǒng)內(nèi)力方法:先整體求系統(tǒng)加速度,再隔離求系統(tǒng)內(nèi)力。已知系統(tǒng)內(nèi)力,求外力方法:先用隔離法分析某一物體的受力和運(yùn)動(dòng)情況,求出其加速度,再用整體法求系統(tǒng)

8、外力。(2012江蘇)如圖所示,一夾子夾住木塊,在力 F 作用下向上提升夾子和木塊的質(zhì)量分別為m、M,夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f若木塊不滑動(dòng),力F的最大值是() 2f(m+M) M 2f(m+M) m 2f(m+M) M-(m+M)g 2f(m+M) m+(m+M)g瞬時(shí)加速度問(wèn)題(彈簧與繩的彈力突變問(wèn)題)2015海南如圖所示,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過(guò)系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將細(xì)線剪斷,將物塊a的加速度的大小記為a1,S1和S2相對(duì)于原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量分別記為l1和l2,重力加速度大小為g。在剪斷的瞬間

9、()Aa13gBa10Cl12l2Dl1l2繩活死結(jié)問(wèn)題(2016全國(guó)卷)如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則A.繩OO的張力也在一定范圍內(nèi)變化B.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化D.物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化如圖所示,建筑工人要將建筑材料運(yùn)送到高處,常在樓頂裝置一個(gè)定滑輪(圖中未畫(huà)出),用繩AB通過(guò)滑輪將建筑材料提到某一高處,為了防止建筑材料與墻壁相碰

10、,站在地面上的工人還另外用繩CD拉住材料,使它與豎起墻面保持一定的距離L若不計(jì)兩根繩的重力,在建筑材料被緩緩提起的過(guò)程中,繩AB和CD的拉力F1和F2的大小變化情況是()AF1增大,F(xiàn)2增大BF1增大,F(xiàn)2不變CF1增大,F(xiàn)2減小DF1減小,F(xiàn)2減小超重失重超重失重狀態(tài)只與加速度方向有關(guān)。(2015江蘇)一人乘電梯上樓,在豎直上升過(guò)程中加速度a隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,以豎直向上為a的正方向,則人對(duì)地板的壓力( )At=2s時(shí)最大 Bt=2s時(shí)最小Ct=8.5s時(shí)最大 Dt=8.5s時(shí)最小臨界、極值問(wèn)題相互接觸的兩物體脫離的臨界條件是相互作用的彈力為0.繩子松弛的臨界條件是繩子的張力為0.存

11、在靜摩擦力的連接系統(tǒng),相對(duì)靜止與相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件是靜摩擦力達(dá)到最大值。與彈簧有關(guān)的臨界:最大速度問(wèn)題(牢牢掌握“豎直彈簧模型”)與地面或固定擋板分離(兩者加速度相等,彈力為0)如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是mg.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則輕繩對(duì)m的最大拉力為()與牛頓定律結(jié)合的追及問(wèn)題如圖所示,在游樂(lè)場(chǎng)的滑冰道上有甲、乙兩位同學(xué)坐在冰車(chē)上進(jìn)行游戲。甲同學(xué)從傾角為30的光滑傾斜冰道頂端A自靜止開(kāi)始自由下滑,與此同時(shí)在傾斜冰道底部B處的乙同學(xué)通過(guò)冰釬作用于

12、冰面從靜止開(kāi)始沿光滑水平冰道向右做勻加速運(yùn)動(dòng)。設(shè)甲同學(xué)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中無(wú)機(jī)械能變化,兩人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中均可視為質(zhì)點(diǎn),則為避免兩人發(fā)生碰撞,乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的加速度至少為多大?傳送帶問(wèn)題(水平、傾斜傳送帶)要點(diǎn):摩擦力的方向要根據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)分析準(zhǔn)確,運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析準(zhǔn)確。(2006全國(guó))一水平的淺色長(zhǎng)傳送帶上放置一煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),煤塊與傳送之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為初始時(shí),傳送帶與煤塊都是靜止的,現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)其速度到達(dá)v0后,便以此速度做勻速運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后,相對(duì)于傳送帶不再滑動(dòng),(g已知)求黑色痕跡的長(zhǎng)度牛二的推廣如圖所示,傾角為的斜面體置于粗糙的

13、水平面上,已知斜面體的質(zhì)量為M,一質(zhì)量為m的木塊正沿斜面加速下滑,且下滑過(guò)程中斜面體保持靜止,若 木塊與斜面體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則木塊下滑過(guò)程中,地面對(duì)斜面的支持力多大?斜面體受地面的摩擦力多大?如圖,大圓環(huán) 質(zhì)量為M.經(jīng)過(guò)環(huán)心的豎直鋼絲上套有一個(gè)質(zhì)量為m的小球,將小球以初速v豎直向上拋出,欲使大圓環(huán)對(duì)地?zé)o壓力,求小球上升的加 速度和上升所能達(dá)到的最大高度(設(shè)大環(huán)直徑足夠大板塊問(wèn)題模型:兩個(gè)物體,相對(duì)滑動(dòng)解題思路:(1)分析受力,分別求出滑塊與木板的加速度;(2)對(duì)運(yùn)動(dòng)情況分析,找出滑塊與木板的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。(2013東城南片模擬)如圖所示,質(zhì)量M=2.0kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上,在長(zhǎng)木板的

14、左端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.10.現(xiàn)用水平恒力F=3.0N向右拉小滑塊,使小滑塊與長(zhǎng)木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),當(dāng)小滑塊滑至距長(zhǎng)木板的左端3m時(shí)撤去力F.已知小滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終沒(méi)有脫離長(zhǎng)木板.取g=10m/s2.求:撤去力F時(shí)小滑塊和長(zhǎng)木板的速度各是多大;運(yùn)動(dòng)中小滑塊距長(zhǎng)木板左端的最遠(yuǎn)距離.(2015全國(guó)1)一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖a所示,t=0時(shí)刻開(kāi)始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,

15、方向相反;運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開(kāi)木板;已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖線如圖b所示,木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的1.5倍,重力加速度大小。求:(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);(2)木板的最小長(zhǎng)度;(3)木板右端離墻壁的最終距離豎直彈簧模型A、B兩木塊疊放在豎直輕彈簧上,如圖所示,已知木塊A、B質(zhì)量分別為0.42kg和0.40kg,彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,若在木塊A上作用一個(gè)豎直向上的力F,使A由靜止開(kāi)始以0.5m/s2 的加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)(g=10m/s2 ).使木塊A豎直做勻加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,力F的最大值;若木塊由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),直到A、B分離的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能減少了0.248J,求這一過(guò)程F對(duì)木塊做的功必修一題型及例題匯總答案一、直線運(yùn)動(dòng)1、xt圖像與vt圖像2014全國(guó)2A2016全國(guó)1BD2、紙帶問(wèn)題2012廣州C、D;(s3-s1)mg;小于追及相遇問(wèn)題2017海南ABC2017四川6s水滴下落問(wèn)題3.2m,0.2s力滑動(dòng)摩擦力的判斷2013全國(guó)2C2013廣東BD利用正交分解法2012山東BD動(dòng)態(tài)極值問(wèn)題2012全國(guó)B未知1s牛頓定律力、速度、加速度的關(guān)系;未知 II;1整體

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