揚州五年級蘇教版數(shù)學下冊《圓的認識》公開課課件_第1頁
揚州五年級蘇教版數(shù)學下冊《圓的認識》公開課課件_第2頁
揚州五年級蘇教版數(shù)學下冊《圓的認識》公開課課件_第3頁
揚州五年級蘇教版數(shù)學下冊《圓的認識》公開課課件_第4頁
揚州五年級蘇教版數(shù)學下冊《圓的認識》公開課課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩36頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 的 圓的認識圓蘇教版五年級數(shù)學下冊這些平面圖形是由線段圍成的.圓是平面上的一種 圖形。曲線。用圓規(guī)畫圓的步驟:1.把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間距離；2.把有針尖的一只腳固定在一點上；（定長）（定點）（旋轉）3.把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周。圓心決定了圓的位置。OABCOOEFCDABABCDOEFCDCDOEFABABOEF請你用折一折、量一量、畫一畫、比一比等研究方法，利用直尺、圓規(guī)等工具開展研究活動。把你的發(fā)現(xiàn)與你的伙伴充分交流。確定一名同學把小組的發(fā)現(xiàn)記錄下來。通過畫一畫、量一量、折一折，在小組里討論：1、在同一個圓里可以畫多少條半徑，多少條直徑？2、在同一個圓里，半徑的長度都相等嗎？

2、直徑呢？3、同一個圓的直徑和半徑有什么關系？4、圓是軸對稱圖形嗎？它有幾條對稱軸？說出你們的收獲圓心半徑直徑關系圓等圓練習o同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。返回o同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。返回odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2返回OO等圓的半徑相等，直徑相等返回“圓，一中同長也?！?墨子沒有規(guī)矩，不成方圓。 “規(guī)”：圓規(guī)也； “矩”：古代一種畫方的工具。 判斷：（1）在同一個圓內(nèi)只能畫100條直徑。 （2）所有的圓的直徑都相等。（3）等圓的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( ) ( ) ( ) ( )物品名稱直 徑半 徑手表表面1厘米易拉罐罐底2厘米一元硬幣表面厘米填表:2厘米4厘米1厘米對數(shù)游戲：rd米米20.81.412.440.42.80.54.8小圓半徑3厘米，你能得到什么信息？ 為什么車輪要做成圓的?車軸應裝在哪里?深入思考 你能用數(shù)學的角度解釋一下為什么車輪要做成圓的？車軸應裝在哪里？這是利用圓心到圓上任意一點的距離都相等的特性，車軸放在圓心的位置，車輪滾動時車軸保持平穩(wěn)狀態(tài)，使行進的車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。今天這節(jié)課，我們一起走進了圓的世界，探索了圓中的一些奧秘，那么通過今天的學習，你探索到了圓的哪些奧秘呢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論