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1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年上學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼又是春暖花開(kāi)的季節(jié),一個(gè)嶄新的學(xué)期如期而至,預(yù)示著我們學(xué)生會(huì)又要開(kāi)展新一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。作為學(xué)生會(huì)的其中一個(gè)部門(mén),我們生活部的工作也在日臻完善??偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),我們不斷地在失敗中尋找不足,使不足之處得以完善的同時(shí),不斷豐富、創(chuàng)新?,F(xiàn)特制訂以下的工作計(jì)劃。新的學(xué)期,學(xué)生會(huì)將迎來(lái)更艱巨的任務(wù)。而對(duì)于生活部來(lái)說(shuō),寢室衛(wèi)生問(wèn)題仍然是這學(xué)期的工作重點(diǎn),寢室作為同學(xué)們生活、居住的場(chǎng)所,安全、衛(wèi)生、文化工作十分重要。為全院學(xué)生創(chuàng)作一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,促進(jìn)全院學(xué)生的全面和諧發(fā)展,為我院的學(xué)生工作打下良好基礎(chǔ),我們會(huì)積極
2、動(dòng)員各班生活委員和寢室長(zhǎng),從整體上提高我院學(xué)生寢室的水平,讓全體同學(xué)在寢室中找到家的感覺(jué)。我們生活部準(zhǔn)備在這一學(xué)期內(nèi)至少搞兩次寢室文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。并且結(jié)合文明修身活動(dòng)展開(kāi)寢室文化活動(dòng)。要定期對(duì)全院衛(wèi)生大檢查,并嚴(yán)格實(shí)行懲罰制度以督促我院學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生,為配合學(xué)校檢查衛(wèi)生,同時(shí)把抽查成績(jī)以海報(bào)的形式張貼出來(lái),不合格寢室將作為下次抽查的重點(diǎn)對(duì)象。在衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)中,盡可能與校衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)一致,在衛(wèi)生人員的安排上固定班次,靈活調(diào)整,新生老生相結(jié)合,在檢查衛(wèi)生中,各個(gè)部門(mén)要講求效率、分工明確、職責(zé)明確、細(xì)心到位、杜絕“人情分”,實(shí)際工作中,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲制度,使監(jiān)督與激勵(lì)同時(shí)起作用,使我
3、院衛(wèi)生工作大踏步前進(jìn)。作為生活部在學(xué)生會(huì)的又一個(gè)重點(diǎn)工作,我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng),從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā),結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),積極協(xié)作其他兄弟部門(mén)的工作。本學(xué)期除了學(xué)習(xí)部的實(shí)驗(yàn)技能大賽、體育部的籃球賽等這些傳統(tǒng)活動(dòng)外,我們還要召開(kāi)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)幕后工作部門(mén),我們首先要為各項(xiàng)活動(dòng)保證后勤工作,為其他部門(mén)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作是生活部的工作重點(diǎn)之一。在這項(xiàng)工作中,要以十足的熱情投入其中,成為活動(dòng)的組織者與參與者之一,為這個(gè)集體增添一份力量。在過(guò)去的一年里,學(xué)生會(huì)生活部的全體成員吃苦耐勞、勤于工作、認(rèn)真負(fù)責(zé),為學(xué)院和學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展做出了應(yīng)有的
4、貢獻(xiàn),為同學(xué)們提供了諸多的便利??傮w來(lái)說(shuō),學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏髁藘?yōu)秀的榜樣。讓全院的同學(xué)感受到生活部細(xì)心體貼的服務(wù)??偟膩?lái)說(shuō),以上就是對(duì)于下一階段工作的計(jì)劃。在今后的工作中,我們將不斷的努力,爭(zhēng)取把我們部門(mén)的工作做到最好!2022年上學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃(二)為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作圍繞學(xué)?!癬”發(fā)展規(guī)劃綱要高效開(kāi)展,緊扣實(shí)施品牌發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化名校的辦學(xué)思路,在學(xué)校工作計(jì)劃的總框架內(nèi),服從、服務(wù)于學(xué)校辦學(xué)總目標(biāo),協(xié)調(diào)、配合各處室工作,制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的學(xué)生處工作計(jì)劃。指導(dǎo)思想:學(xué)校教育必須將德育工作放在學(xué)校一切工作的首位,堅(jiān)持“育人為先,立德樹(shù)人”的理念,堅(jiān)持學(xué)校人人都是德
5、育工作者,全員育人、全程育人、全方位育人的大德育觀,充分調(diào)動(dòng)“家庭、社會(huì)、學(xué)校、自我教育”多方面的作用,把德育工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,創(chuàng)新德育工作形式,豐富德育教育內(nèi)容,增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性,以看得見(jiàn)摸的著的身邊事做起,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)和健全的人格,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的能力,激發(fā)學(xué)生追求卓越的精神潛質(zhì),提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、精神品位,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。工作目標(biāo):圍繞學(xué)?!癬”發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于“以理想的現(xiàn)代教育培養(yǎng)具有世界眼光的高素質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展德育工作,將學(xué)生精神的塑造作為學(xué)校教育的最高目標(biāo)。“世界眼光”,就是能夠放眼
6、世界,有世界胸懷、國(guó)際視野、國(guó)際素養(yǎng)?!艾F(xiàn)代中國(guó)人”,應(yīng)該是一個(gè)受中華傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明雙重熏陶的人,是具有中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)的人,是能夠適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的身心健康的現(xiàn)代人。一、學(xué)校德育工作強(qiáng)調(diào)“以生為本”學(xué)生教育心育為主。德育工作充分尊重學(xué)生個(gè)性,關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重健康、呵護(hù)生命,構(gòu)建陽(yáng)光、自信、向上的心理品質(zhì),培養(yǎng)我讀書(shū)我快樂(lè)的良好習(xí)慣,形成全體學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)、綜合素質(zhì)全面提升、整體推進(jìn)的良好氛圍,為每一位學(xué)生的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)校德育工作關(guān)注教師成長(zhǎng)“促進(jìn)教師發(fā)展已被證明是改善學(xué)校的最有效方法之一?!睂W(xué)校德育工作關(guān)注每位班主任的成長(zhǎng)與發(fā)展,營(yíng)造和諧向上的工作氛圍,建
7、設(shè)富有交流、協(xié)作、促進(jìn)、共同提升的工作團(tuán)隊(duì)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)并推出在全國(guó)、省、市、區(qū)有影響力的專家型班主任。掌握班主任團(tuán)隊(duì)的男女比例及年齡結(jié)構(gòu),逐步形成合理的班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三、落實(shí)全員育人觀、規(guī)范導(dǎo)師制堅(jiān)持學(xué)校人人都是德育工作者,全員、全程、全方位育人的大德育觀,完善導(dǎo)師制,形成以班主任為核心的班級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),切實(shí)加強(qiáng)導(dǎo)師制的實(shí)效性,不流于形式。四、突破德育科研瓶頸與怪圈“會(huì)做的不寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)的不做”是德育研究的現(xiàn)狀。提倡“在研究的狀態(tài)下工作”的德育工作新理念,實(shí)現(xiàn)德育科研論文、德育教育成功案例發(fā)表的新高度。懷著“不出版即死亡”(哈佛大學(xué)治校名言)的信念,力爭(zhēng)使我校德育科研取得一定的成績(jī)。五、“還學(xué)生以教育的本真”、建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育,堅(jiān)持日常檢查評(píng)價(jià)制度,堅(jiān)持常規(guī)管理和考核,堅(jiān)守底線。在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中,既創(chuàng)新又規(guī)范,形成“創(chuàng)新-規(guī)范-規(guī)范-創(chuàng)新”的德育管理動(dòng)態(tài)模式;既展望未來(lái)又腳踏實(shí)地,打牢班級(jí)建設(shè)的根基,創(chuàng)設(shè)自己班級(jí)的獨(dú)特文化符號(hào),形成紅嶺特有的,只有自己可以解讀的,既傳統(tǒng)有國(guó)際化的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。六、充分體現(xiàn)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性積極參與并主動(dòng)配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中觀察、在活動(dòng)中了解、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí),在活動(dòng)中貫徹育人思想。在學(xué)校精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、學(xué)術(shù)文化
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