初中語文文體知識點

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁初中語文文體知識點初中語文文體知識點(一)表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明(二)修辭手法：比喻、擬人、排比、夸大、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、比照常見的表現(xiàn)手法：象征、比照、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、運用典故、先(后)抑后(先)揚、欲揚先抑。(三)說明文分類：1、實物說明文、事理說明文2、科技性說明文、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識小品)(四)說明順序：1、時間順序2、空間順序：注意表方位的名詞3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。(五)說明方法：列數(shù)字、作比擬、

2、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(名言、資料等)兩大說明方式：平實說明與生動說明(六)說明文語言特征：生動(興趣性)、準(zhǔn)確(科學(xué)性)(七)記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)(八)散文的分類：抒情散文和敘事散文(九)散文的特點：形散而神不散(十)小說的三要素：人物、故事情節(jié)與環(huán)境(十一)小說的構(gòu)造：開端、開展、高潮、結(jié)局(有的前有序幕，后有尾聲)(十二)描寫的方法：1、概括介紹與詳細(xì)描寫;2、肖像(外貌)描寫、行為動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫;3、正面描寫與側(cè)面襯托4、小說中的環(huán)境描寫：自然環(huán)境、社會環(huán)境(十三)議論文分類：立論、駁論(十四)議論文三要素：1、論點

3、：解決需要證明什么2、論據(jù)：解決用什么來證明3、論證：解決怎樣來證明(十五)議論文構(gòu)造1、引論：提出問題2、本論：分析p 問題3、結(jié)論：解決問題(十六)論據(jù)類型：事實論據(jù)和道理論據(jù)(十七)常見論證方法：1、最根本的論證方法：擺事實、講道理2、常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事那么屬于舉例論證，如引用名言那么屬于道理論證)、比照論證、比喻論證、類比論證(常有同樣諸如此類等詞語)(十八)常見寫作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征、比擬、比照、襯托、襯托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融(十九)語句在文章篇章構(gòu)造上的作用

4、：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)開展(二十)語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、襯托人物形象(或人物感情)、點明中心(提醒主旨)、突出主題(深化中心)(二十一)語句特色評價用詞：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深入、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力。記敘文的閱讀，要明確有關(guān)的知識點，把握其文體特征。一、記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。中學(xué)階段，為了教學(xué)的方便，常常把消息、通訊、人

5、物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等，都劃歸到記敘文教學(xué)中。二、記敘文的分類：從寫作內(nèi)容與方式看，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。從寫作對象的不同，可分為四類：1.寫人的記敘文;2.敘事的記敘文;3.寫景的記敘文(即散文4.狀物的記敘文。三、記敘的要素：記敘文有六要素時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。四、記敘的順序：常用的有三種順敘、倒敘、插敘。五、記敘的線索：一般有以下幾種人線、物線、情線、事線、時線、地線。六、記敘的人稱：一般采用第一人稱或第三人稱，個別時候使用第二人稱。七、記敘的中心與詳略：整體感知，準(zhǔn)確把握文章中心。分析p 材料與中心的關(guān)系，理解材料的詳略安排。八、記敘文所用的表達方式：常見的是五種記敘、描寫、說明、議論和抒情。比擬復(fù)雜的記敘文，往往幾種表達方式綜合運用。樂景寫哀知識點屬反襯手法中的一種，外表上寫的是一種歡樂的場景，而實際上是借此來表達一種悲哀、凄楚的情緒。如：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維送元二使安西)看似詩中展現(xiàn)了一片溫暖清新的春天風(fēng)光，詩人卻因送故人遠(yuǎn)別以及故人的遭遇而不安惆悵?？梢?，樂景寫哀情，更能突出詩人送別朋友的悲傷和對朋友“西出陽關(guān)無故人”后生活的關(guān)心和同情。解題步驟1.通讀文章，理解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。