2021-2022學(xué)年部編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教學(xué)案

1、部編教材 必修（上冊(cè)） 教學(xué)案 使用： 教學(xué)日期： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：永遇樂(lè)京口北固亭懷古 總第_25_課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解辛棄疾其人及其詞作風(fēng)格；引導(dǎo)學(xué)生理解詞中典故的內(nèi)涵。領(lǐng)會(huì)辛棄疾詞的慷慨悲郁的藝術(shù)風(fēng)格。3.感知詞中流露出的愛(ài)國(guó)主義情感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.領(lǐng)會(huì)辛棄疾詞的慷慨悲郁的藝術(shù)風(fēng)格。2.感知詞中流露出的愛(ài)國(guó)主義情感。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程知識(shí)儲(chǔ)備【自學(xué)環(huán)節(jié)】【學(xué)習(xí)活動(dòng)一】 （作者？寫(xiě)作背景？解題？）【辛棄疾】（11401207）享年67歲，南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，號(hào)稼軒，漢族，歷城（今山東濟(jì)南）人。我國(guó)歷史上偉大的豪放派詞人和愛(ài)國(guó)者。 與蘇軾齊名，并號(hào)稱“蘇辛”，史上與李清照并稱“濟(jì)南二安”。

2、有人這樣贊美過(guò)他：稼軒者，人中之杰，詞中之龍。劉辰翁辛稼軒詞序說(shuō)：“自辛稼軒前，用一語(yǔ)如此者，必且掩口。及稼軒，橫豎爛熳，乃如禪宗棒喝，頭頭皆是；又如悲笳萬(wàn)鼓，平生不平事并巵酒，但覺(jué)賓主酣暢，談不暇顧。詞至此亦足矣。”【寫(xiě)作背景】寫(xiě)這首詞的時(shí)候辛棄疾已經(jīng)六十五歲了，辛棄疾從42歲到60歲一直過(guò)著“隱居”的生活，得不到朝廷的重用。這期間，1203年再次被當(dāng)時(shí)執(zhí)掌大權(quán)的韓侂胄起用，任浙江東路安撫史，翌年改任鎮(zhèn)江知府。1204年韓侂胄為了鞏固自己的地位，草草北伐。而鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線，是北伐的重要基地。辛棄疾到任后，做了大量的準(zhǔn)備工作，但是韓侂胄把持朝政，只想僥幸求逞，不愿認(rèn)真準(zhǔn)備。韓侂胄聽(tīng)不進(jìn)辛棄疾

3、的勸告，后來(lái)就把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這首詞是辛棄疾被起用又被降職時(shí)，登上北固亭，滿懷悲憤而寫(xiě)下的。【解題】念永遇樂(lè)，詞牌名。京口北固亭，登臨地點(diǎn)。懷古，大多是通過(guò)今昔對(duì)比，以古諷今?；A(chǔ)知識(shí)【學(xué)習(xí)活動(dòng)二】朗讀詩(shī)歌，整體感知。1.下面是本詞的結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖，請(qǐng)?jiān)诳杖碧幪畛鱿鄳?yīng)的內(nèi)容。永遇樂(lè)京口北固亭懷古eq blcrc(avs4alco1(借古抒懷blcrc(avs4alco1(,劉裕)北伐雄圖,回溯歷史blcrc (avs4alco1(blc rc(avs4alco1(劉義隆,拓跋燾),廉頗傾吐不平)請(qǐng)纓無(wú)門(mén)壯志難酬答案：孫權(quán) 汲取教訓(xùn)2.永遇樂(lè)京口北固亭懷古中，詞人的情感變化是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。本

4、詞的上片主要通過(guò)對(duì)英雄人物的懷想與仰慕，含蓄地表達(dá)了自己渴望建功立業(yè)的宏偉志愿，同時(shí)又流露出一種“時(shí)不我與，英雄難覓”的隱傷之情。下片諷刺了當(dāng)朝者冒進(jìn)輕敵的思想，抒發(fā)了對(duì)淪陷區(qū)人民的同情，揭露了南宋政治的腐敗，亦流露出詞人報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的苦悶。3.用典是辛棄疾詞的特點(diǎn)之一，永遇樂(lè)京口北固亭懷古中的用典極具代表性。請(qǐng)?jiān)谠~中找出其所運(yùn)用的典故，并指出這些典故的來(lái)源和作用，并把它們填寫(xiě)在下面的表格中。人物典故關(guān)鍵詞句典故的作用孫權(quán)孫權(quán)曾經(jīng)在京口建立吳都，并打敗曹操軍隊(duì)，保衛(wèi)了家園英雄、風(fēng)流表現(xiàn)了作者心中渴望抗敵救國(guó)的熱情劉裕劉裕在京口起兵，最后建立政權(quán)，為恢復(fù)中原，他曾大舉北伐金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里如虎表達(dá)了

5、作者決心收復(fù)中原的遠(yuǎn)大抱負(fù)劉義隆劉義隆在元嘉二十七年，草率出師北伐，結(jié)果落得北望敵軍而倉(cāng)皇敗還草草、贏得倉(cāng)皇北顧借鑒歷史，委婉勸韓侂胄不能草率行事拓跋燾拓跋燾擊敗王玄謨軍隊(duì)后，追擊至瓜步山，在山上建立行宮，即后來(lái)的佛貍祠可堪表達(dá)了對(duì)南宋政權(quán)不圖恢復(fù)中原的不滿廉頗史記廉頗藺相如列傳記載：“廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢(屎)矣?！睉{誰(shuí)問(wèn)以廉頗自比，雖已年老仍想為國(guó)效力但不得，抒發(fā)了作者壯志未酬的苦悶4.本詞運(yùn)用四組對(duì)比，使詞豐意曲，感情更加委婉深沉。試結(jié)合詞句內(nèi)容完成下表。對(duì)比目的作用用古代的英雄業(yè)績(jī)與可悲的現(xiàn)實(shí)相比用以針砭南宋的萎靡不振通過(guò)這些交互重疊的對(duì)比，使詞意更加豐富曲折，感情

6、更加委婉強(qiáng)烈，形象更加鮮明生動(dòng)用劉裕的“氣吞萬(wàn)里如虎”與其子劉義隆的“贏得倉(cāng)皇北顧”相比，這是用歷史上的英主與庸才相比提出歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出今日應(yīng)有的做法用四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”相比抒發(fā)憂國(guó)憂民的感慨，感嘆由于統(tǒng)治者的長(zhǎng)期“和戎”媚敵，把人們的民族感情都沖淡了用廉頗的遭讒尚有趙王派人聘問(wèn)與自己的冷落處境相比用以抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣【學(xué)習(xí)活動(dòng)三】重點(diǎn)探究：分析詩(shī)人的情感。要求：精讀這首詞，討論交流，探究如下問(wèn)題：1.永遇樂(lè)京口北固亭懷古上片寫(xiě)孫權(quán)、劉裕兩個(gè)人，詞人通過(guò)寫(xiě)這兩位英雄人物寄托了怎樣的情懷？寫(xiě)孫權(quán)和劉裕一略一詳，這樣安排的用意是什么？(1)孫權(quán)和劉

7、裕都是能夠建立功業(yè)的英雄人物，而且他們的事業(yè)都是在京口起步的。詞人通過(guò)寫(xiě)這兩位英雄人物表達(dá)出自己力主抗金和決心恢復(fù)中原的宏大抱負(fù)，同時(shí)借古代帝王來(lái)諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無(wú)恥行徑。(2)上片在塑造這兩位英雄人物時(shí)，詳寫(xiě)劉裕出身貧賤，卻能建功立業(yè)，說(shuō)明了“事在人為”的道理，表達(dá)了詞人對(duì)英雄的仰慕。在當(dāng)時(shí)，韓侂胄急于北伐的現(xiàn)實(shí)中，辛棄疾對(duì)劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績(jī)，還含有“如果碰到劉裕這樣的國(guó)君，他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用”的意思。2.結(jié)合詞題看，作者為什么會(huì)想到這六個(gè)典故？（1）與“此時(shí)此地”有關(guān)。南宋政權(quán)偏安一隅，但主戰(zhàn)派一直將“王師北定中原”當(dāng)做目標(biāo)，京口作為抗金前線與金人劫掠后的揚(yáng)州

8、隔江相望。典故在空間上與作者此時(shí)立足的京口（鎮(zhèn)江）直接有關(guān)。（2）與“此時(shí)此地的作者”有關(guān)。此時(shí)，作者率眾南歸已經(jīng)三十二年，遭投降派排擠而被迫退居江西鄉(xiāng)間也已有十多年，但他從未放棄收復(fù)失地的愿望；此地， 作者此前在緊臨抗金前線的鎮(zhèn)江任知府，因力促充分準(zhǔn)備和得當(dāng)用人而遭當(dāng)權(quán)者疑忌以致降職，力圖恢復(fù)大業(yè)一展才略的愿望再次落空。此時(shí)此地的作者空懷卻又不愿空懷一腔忠貞， 報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)卻又不甘心報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。典故所及人物及其境遇與作者此時(shí)的情感和抱負(fù)直接有關(guān)。3.念奴嬌赤壁懷古與永遇樂(lè)京口北固亭懷古都是借詠懷歷史抒發(fā)感情，討論這兩首詞的異同。 (1)相同點(diǎn)：結(jié)構(gòu)上均為“地點(diǎn)+懷古”，意境上均為雄渾壯闊，主旨上均

9、為借古喻今。 (2)不同點(diǎn)：念奴嬌赤壁懷古上片中，用“千古風(fēng)流人物”“三國(guó)周郎赤壁”和“一時(shí)多少豪杰”從景中逐層托出人物，為下片的議論做好鋪墊；永遇樂(lè)京口北固亭懷古上片寫(xiě)景中含有議論，下片議論之中也有寫(xiě)景的地方。 議論涉及的問(wèn)題不同，深度不同。蘇軾詞作縱橫決蕩，議論上到達(dá)了形而上的層面，思索宇宙人生的終極意義；辛棄疾的詞作扣緊現(xiàn)實(shí)，借詠史談自己的戰(zhàn)略見(jiàn)解，表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)情懷。 蘇詞多鋪敘，顯得開(kāi)闊明朗，曠達(dá)樂(lè)觀；辛詞用事多，層層轉(zhuǎn)折，顯得隱晦。4.辛詞長(zhǎng)于用典，永遇樂(lè)京口北固亭懷古一詞中用了很多典故，是否有堆砌之嫌？觀點(diǎn)一：沒(méi)有堆砌之嫌。詞中典故不在于多少，關(guān)鍵在于運(yùn)用是否恰當(dāng)。這首詞中所用的

10、典故除了末了廉頗一事之外，其余都是有關(guān)鎮(zhèn)江的史實(shí)、眼前風(fēng)光的，是“京口北固亭懷古”這個(gè)題目應(yīng)有的內(nèi)容，和一般辭章家用典故不同；況且，他用的這些典故都和這首詞的思想感情緊密聯(lián)系。就藝術(shù)手法來(lái)說(shuō)，環(huán)繞作品的思想內(nèi)容而使用許多典故，以加強(qiáng)作品的說(shuō)服力和感染力，這正是這首詞的長(zhǎng)處。觀點(diǎn)二：有堆砌之嫌。辛棄疾作詞好用典故，導(dǎo)致詞作深?yuàn)W難懂，本詞僅有百余字，但寫(xiě)到了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗五個(gè)歷史人物，有“掉書(shū)袋”之嫌，在歷史上就有人給他指出過(guò)。5.這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？試著簡(jiǎn)要概括一下。借古諷今，表達(dá)了對(duì)孫、劉功業(yè)的贊揚(yáng)、向往，對(duì)南宋統(tǒng)治者草率用兵和不思收復(fù)中原的諷刺、不滿，表現(xiàn)了詞

11、人報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈愿望。6.通過(guò)念奴嬌赤壁懷古永遇樂(lè)京口北固亭懷古，歸納懷古詞的寫(xiě)作特點(diǎn)。寫(xiě)作內(nèi)容：國(guó)家國(guó)運(yùn)衰微；統(tǒng)治者荒淫奢侈；古地昔盛今衰；古人壯志難酬。表現(xiàn)手法：借景抒情、情景交融、虛實(shí)結(jié)合、借古諷今、用典、對(duì)比常見(jiàn)情感：抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情，表達(dá)建功立業(yè)的志向與愛(ài)國(guó)熱情；抒發(fā)不能建功立業(yè)、壯志難酬、光陰虛度、懷才不遇的感嘆、失意、郁悶；抒發(fā)昔盛今衰的感慨，表達(dá)對(duì)歷史興亡的思考和傷感；對(duì)統(tǒng)治者無(wú)視人民疾苦，沉湎于享樂(lè)的鞭撻，對(duì)統(tǒng)治者的昏庸腐朽、荒淫誤國(guó)的諷刺。課后練習(xí)通過(guò)完成下面題目,學(xué)生對(duì)本節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)行自主測(cè)評(píng)，注意答題規(guī)范，限時(shí)10分鐘。1.根據(jù)要求，默寫(xiě)詩(shī)句。（1）永遇樂(lè)京口北固亭懷古

12、中，辛棄疾登高望遠(yuǎn)，追懷英雄豪杰，暗寓南宋統(tǒng)治集團(tuán)沒(méi)有像孫權(quán)那樣的英雄豪杰的句子是：千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。（2）辛棄疾在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中用三句勾勒了劉裕英雄氣概的句子是：想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎（3）永遇樂(lè)京口北固亭懷古中，辛棄疾從眼前斜陽(yáng)照射的街道和樹(shù)木寫(xiě)去，又想起了跟京口有關(guān)的另一個(gè)歷史風(fēng)流人物的句子是：斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。（4）永遇樂(lè)京口北固亭懷古中，辛棄疾登高望遠(yuǎn)，沒(méi)有尋覓到英雄遺跡，表達(dá)了物是人非傷感的句子是：舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 2.對(duì)比閱讀南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷，思考后面的問(wèn)題。南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流！年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀！注【注】這是曹操對(duì)孫權(quán)的贊嘆之語(yǔ)，全句為“生子當(dāng)如孫仲謀