新滬粵版八年級(jí)上冊(cè)初中物理 4.2 探究汽化和液化的特點(diǎn) 課前預(yù)習(xí)題單_第1頁(yè)
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1、精品文檔 精心整理第 PAGE 2 頁(yè) (共 NUMPAGES 2 頁(yè))精品文檔 可編輯的精品文檔4.2 探究汽化和液化的特點(diǎn)【預(yù)習(xí)速填】1、_叫做汽化,汽化的兩種方式是_、_。2、_叫做蒸發(fā),蒸發(fā)的特點(diǎn)是_。3、_叫做沸騰,沸騰的特點(diǎn)是 _4、_叫做液化?!咀晕覚z測(cè)】1下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是 ( )A用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干B將水果密封在塑料袋中放入冰箱C將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方D用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開(kāi)2用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺(jué)涼涼的,小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想,猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2:酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱,有致冷作用隨后,他在燒杯中

2、倒入適量酒精,用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1t2,由此,他( )A只能驗(yàn)證猜想1B只能驗(yàn)證猜想2C既能驗(yàn)證猜想1,也能驗(yàn)證猜想2D既不能驗(yàn)證猜想1,也不能驗(yàn)證猜想23關(guān)于物態(tài)變化,下列說(shuō)法正確的是( )A晶體在熔化時(shí)吸收熱量,溫度升高B燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒“白氣”,屬于液化現(xiàn)象C放在衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了,屬于汽化現(xiàn)象D灑在教室地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了屬于升華現(xiàn)象4初夏的早晨,校園的小草上掛滿了銀光閃閃的露珠,露珠的形成過(guò)程屬于( )A液化 B 熔化 C 汽化 D 凝固5下列措施中,可以加快蒸發(fā)的是( )A酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B蔬菜裝入保鮮

3、袋后放進(jìn)冰箱C衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處 D從泳池上來(lái)用浴巾包裹身體6如圖所示,常溫下兩個(gè)燒杯,分別盛有冰塊和熱水,上方均蓋有一塊玻璃片分別為a、b,過(guò)一會(huì)兒可明顯看到 ( ) A a、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠 B a、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠C a塊玻璃內(nèi)側(cè)、b塊玻璃外側(cè)有小水珠D a塊玻璃外側(cè)、b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠7給一定質(zhì)量的水加熱時(shí),它的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線如圖中a所示。若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為 ( ) A. a圖線 B. b圖線 C. c 圖線 D. d圖線8100的水蒸汽比100的開(kāi)水對(duì)人體造成的燙傷更嚴(yán)重,是因?yàn)椋?) A.水蒸汽是氣體,更容易進(jìn)入人

4、體 B.水蒸汽比開(kāi)水更熱C.水蒸汽液化時(shí)要放出大量的熱 D.水蒸汽燙傷的面積比開(kāi)水更大9將一支溫度計(jì)從酒精中取出,它的示數(shù)將( ) A.一直升高 B.先升高,后降低,然后不變C.一直降低 D.先降低,后升高,然后不變10運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)扭傷后,馬上給他噴涂一種霧狀的東西。那是什么呢?原來(lái)那是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷,用它作麻醉劑可使運(yùn)動(dòng)員的皮膚迅速冷卻,在一段時(shí)間內(nèi)失去疼痛感。這是由于氯乙烷( )A汽化吸熱 B升華吸熱 C凝固放熱 D熔化吸熱答案【預(yù)習(xí)速填】1. 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程 蒸發(fā) 沸騰2.只在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象 只發(fā)生在液體的表面,3. 液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象 液體沸騰時(shí)需要繼續(xù)加熱,但溫度保持不變 液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn) 不同液體的沸點(diǎn)不同 液體沸騰的條件:溫度達(dá)到

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