三班級讀書小報(bào)內(nèi)容

1、三班級讀書小報(bào)內(nèi)容三年級讀書小報(bào)內(nèi)容導(dǎo)語：導(dǎo)語：書，是人類的精神食糧，是我們生活中不可或缺的一部分，有助于我們改變?nèi)松?。下面是小編分享的三年級讀書小報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀！三年級讀書小報(bào)內(nèi)容三年級讀書小報(bào)內(nèi)容三年級讀書小報(bào)內(nèi)容三年級讀書小報(bào)內(nèi)容三年級讀書小報(bào)內(nèi)容三年級讀書小報(bào)內(nèi)容三年級讀書小報(bào)內(nèi)容名人名言：1、敏而好學(xué)，不恥下問孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔子5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之孔?、興于詩，立于禮，成于樂孔子7、己所不欲，勿施于人孔子8、讀書破萬卷，下筆如有神杜甫9、讀書有

2、三到，謂心到，眼到，口到朱熹10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本歐陽修11、讀萬卷書，行萬里路劉彝12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲顏真卿13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向15、少壯不努力，老大徒傷悲漢樂府。長歌行16、莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書蘇軾古人勤奮讀書的故事牛角掛書唐代李密聽說包愷在緱山，前往拜訪。他騎著牛，在牛角上掛上一卷漢書，邊走邊讀。越國公楊素在路上見到他，拉著馬韁繩從后面跟著他，說：“什么書讓你勤奮到這種地步？”李密說是項(xiàng)羽傳。楊素于是與李密談?wù)?，認(rèn)為他是奇才（見新唐書李密傳）。后來用“牛角掛書

3、”比喻勤奮讀書。囊螢映雪這是由兩個故事組成的典故。囊螢：用袋子裝螢火蟲；映雪：利用雪的反光。利用口袋里螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。車胤勤奮讀書，手不釋卷，博學(xué)多才，但其家境貧寒，用不起燈油，夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲，用它們發(fā)出的光照著讀書，夜以繼日（見晉書車胤傳）。南朝梁孫康家貧，無錢買燈燭，晚上常映著雪光讀書。后人常把“囊螢映雪”兩個典故作為勤學(xué)的典范。鑿壁借光漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在墻壁上鑿一小洞，就著隔壁透進(jìn)來的光讀書（載西京雜記）。后人就用“鑿壁借光”來形容勤學(xué)苦讀。韋編三絕韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯(lián)起來，就叫“韋編”；三：概數(shù)，指

4、多次；絕：斷?？鬃油砟晗矚g研究周易，編撰系辭象辭說卦文言等解說周易的易傳。由于反復(fù)閱讀周易，以致編聯(lián)簡冊的繩子多次斷開（見史記孔子世家）。后泛用以形容勤奮讀書。讀書的好處1、可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。3、可以使我們變的有修養(yǎng)。4、可以使我們找到好工作。5、可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。好書推薦1、綠野仙蹤綠野仙蹤講述了一個孩子如何去認(rèn)識世界和與人相處，教會個體如何在群體社會中認(rèn)識自已，獲得“身份感”的故事。2、三毛流浪記三毛流浪記是著名漫畫家張樂平先生的漫畫名作，出版于2012年6月。講述了孤兒三毛的辛酸遭遇，他沒有家，沒有親人，無

5、家可歸，衣食無著，只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。3、荒漠奇蹤荒漠奇蹤，是作家嚴(yán)陣寫作出版的長篇小說，該書為文學(xué)傳教名著。4、一千零一夜一千零一夜（tales from the thousand and one nights）是阿拉伯民間故事集，又名天方夜譚。該作講述相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報(bào)復(fù)。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動，與她白首偕老

6、。因其內(nèi)容豐富，規(guī)模宏大，故被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。5、魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記是英國作家丹尼爾笛福的一部長篇小說。該書首次出版于1719年4月25日。該作主要講述了主人公魯濱遜克魯索（Robinson Crusoe）出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。讀書中文文化苦旅，文化之苦，苦中之旅。燈下，桌前，隨著文化苦旅走到了盡頭，我的思緒也回歸現(xiàn)實(shí)。合上書頁，情感仍在不斷醞釀，腦海中、心中

7、感觸良多，久久不能平復(fù)。不禁提筆心中一感，是那漫長的旅行和沿岸風(fēng)光。童年牌坊寺廟，朦朧如夢，旅行，就此啟程。前半段，是中國。在這個近千萬平方千米的國度上行走，拜見都江堰，禮觀莫高窟，踏雪陽關(guān)外，品韻蘇浙杭，體悟?qū)幑潘?，靜心天一閣，所聞所見皆風(fēng)景。一步步彳亍，一次次止步，余秋雨沒有一絲顧慮。此時，它只是一位游人只是一位迷醉于東方神畫的文化旅人，正欣賞美輪美奐的古國氣韻。走到旅行的后半程，是世界。廣而無邊，寬而無界的地球，卻完整地囊括在余秋雨的腳步中。無垠碧藍(lán)中的漂泊，雪峰冰原中的遐思，北歐寒夜里的靜謐，佛祖圣地中的哲韻，旅人的腳步，從中國走向了世界。漫游之中，體味人生，世界與天地都仿佛停滯，這便

8、是最深的感觸。心中又感，是那悠遠(yuǎn)的歷史和無窮哲理。無源無宿的歷史長河不斷在時間中流淌。戰(zhàn)場的硝煙與號角，已煙消云散，盛極一時的恢宏帝國，終化為塵埃，令人驚詫的偉大文明，早沒于黃土，原始祖先的動魄回憶，也湮于風(fēng)沙。歷史，永遠(yuǎn)只向前走。但余秋雨，用腳步，用思緒，用毅力，逆流了歷史，去探尋那難以磨滅的歷史記憶。唐朝的繁榮盛世，還近在眼前，金戈鐵馬的鑼鼓，還響于耳畔，古國的智慧與哲思，還在心中激蕩。追根溯源，似乎這每一段歷史都在說明：一切皆應(yīng)尋究，一切也皆應(yīng)回歸本真。在歷史中，體悟人生，著實(shí)令人感動。心中再感，是那神秘的文化和深刻啟示。文化苦旅，重中之重，在于文化。放眼亙古現(xiàn)今，自人類擁有文字，文化便出現(xiàn)。從奴隸，到爭霸，到封建，到共和，這只是表面;從愚昧，到自我，到專制，到平等，這才是深層內(nèi)涵。隨著社會的變化，這就是文化隨之變幻的真實(shí)寫照。春秋戰(zhàn)國百家爭鳴;儒家學(xué)說一枝獨(dú)秀;君主專制延續(xù)千年;民主科學(xué)深入人心，盡顯文化的傳承與創(chuàng)新。這是文化之美，但是，文