小學(xué)生《金銀島》讀后感500字

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁小學(xué)生金銀島讀后感500字小學(xué)生金銀島讀后感500字1周末讀了金銀島這本書，讓我深有感悟。金銀島講的是一個(gè)關(guān)于尋寶的故事。一個(gè)叫弗林特的海盜船長在金銀島上買了價(jià)值70萬英鎊的寶藏，故事的主人公吉姆偶爾得到了一個(gè)藏寶圖，和一些人一起尋寶。尋寶者和海盜展開了一場生死搏斗，最后，尋寶者終于找到了寶藏。我最喜歡故事中的吉姆，他聰明機(jī)智而且很英勇，比方說，在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)，有一天，吉姆出了他們的營地，到晚上，他卻闖入了海盜的營地，海盜頭子因?yàn)楹芟矚g吉姆所以沒有殺他，想讓他參加海盜，他卻臨危不亂，堅(jiān)決不參加海盜。他的這一點(diǎn)讓我非常敬仰。還有，

2、當(dāng)帆船被海盜占領(lǐng)，吉姆又把船的錨索隔斷，讓船隨風(fēng)搖擺，把海盜晃暈，海盜們被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆搶了回來。在書中，還有一個(gè)人讓我印象深入，他就是西爾弗。西爾弗外表上看起來舉止文雅，像一個(gè)紳士，但是，他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔(dān)任廚師，平時(shí)對(duì)船上的人就像是親人一樣，但是，在他召集了一幫海盜，到島上尋寶時(shí)，卻翻臉不認(rèn)人，和吉姆他們打的你死我活。在我們的生活中，也處處有著像西爾弗這樣的“偽君子”，我們要識(shí)破他們的假裝，不被假裝所蒙騙。小學(xué)生金銀島讀后感500字2金銀島這本書描寫的是一個(gè)叫吉姆的小男孩，偶爾得到了金銀島的藏寶圖，他跟著船長司馬雷托等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶

3、過程中，他發(fā)現(xiàn)船上大多數(shù)人是以西爾弗為頭目的海盜。于是在金銀島展開了一場為爭奪寶藏的可怕戰(zhàn)爭，吉姆憑著英勇和智慧，最終戰(zhàn)勝海盜，回到了家鄉(xiāng)。讀了這本書，我覺得在我們的學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)碰到一些棘手、難解決的困難和挫折，這個(gè)時(shí)候，我們一定要英勇的面對(duì)，才可能戰(zhàn)勝這些困難和挫折。學(xué)習(xí)上，最大的敵人是自己。每到周末，我在家中寫作業(yè)的時(shí)候，總是聽到小朋友們?cè)跇窍職g快的笑聲。我真想扔下手中的筆，和大家一起玩?zhèn)€痛快。媽媽說，學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆，英勇的面對(duì)挫折，機(jī)智的對(duì)付敵人。我要英勇的戰(zhàn)勝自己!于是我放棄了先出去玩的念頭，一心一意寫我的作業(yè)。我立即覺得作

4、業(yè)題目也不那么難了，我的鋼筆也很流暢了，不用很長時(shí)間，作業(yè)完成了，我出去玩了個(gè)痛快。一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)上，我們要努力，不怕困難的阻擋，用好奇心去發(fā)現(xiàn)問題，用我們的智慧去解決問題，英勇的去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹”相信我們一定會(huì)成功!小學(xué)生金銀島讀后感500字3一本好書會(huì)帶給我一個(gè)有趣的故事，金銀島就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。金銀島這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾屢次被改編成電影、電視劇，影響非常深遠(yuǎn)。這本小說情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂趣，書中人物形象飽

5、滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智英勇的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠英勇、隨機(jī)應(yīng)變擁有指導(dǎo)才能的船長都給我留下了深入的印象?？赐赀@本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好似就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的英勇、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩，不過我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn)，為了錢財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書;我也不喜歡那種打打殺殺的日子。老媽總說我是個(gè)小財(cái)迷，對(duì)于我這個(gè)小財(cái)迷她也毫無方法，但她經(jīng)常會(huì)告訴我：“錢財(cái)都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是安康和快樂，別人的東西再好咱不稀罕，貪財(cái)是缺點(diǎn)，小時(shí)候不覺得，長大了這個(gè)

6、缺點(diǎn)改不了，說不準(zhǔn)會(huì)害了自己，只有靠自己的勞動(dòng)賺來的錢花起來才會(huì)心安理得?！蔽衣牭盟贫嵌矣涀×素澵?cái)不好，只有靠自己的勞動(dòng)賺來的錢，花起來才會(huì)心安理得，沒有貪財(cái)之心，就不會(huì)有那么多貪得無厭的人。那么這本書里的人物，不管是正義的還是邪惡的，他們都為了寶藏在爭搶，好幾次差點(diǎn)有性命之憂，最后雖然有一個(gè)圓滿的結(jié)局，但我認(rèn)為他們的貪財(cái)之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來幫助有困難的人就好了，比方看不起病的窮人;上不起學(xué)的孩子;沒飯吃的乞丐小學(xué)生金銀島讀后感500字4最近幾天，在教師的帶著下，我們班共讀了英國作家斯蒂文森的著名作品金銀島，讀完之后我思緒萬千，有許多話要說。這本書反映了十八世紀(jì)歐洲人們對(duì)

7、金錢狂熱的追逐。主要描寫了，一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖，這件事引起當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財(cái)富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)谙柛サ膸е?，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無意中得到這一消息，于是他們同海盜船們展開了一場劇烈的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了海盜，并找到了寶藏。金銀島這本書中刻畫了許多栩栩如生的人物，比方，像機(jī)智英勇、知難而上的吉姆;兩面三刀、變化多端的希爾弗他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢，金錢不是最珍貴的，而最珍貴的那么是人性的愛與正義感。讀完這本書，我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想，我們

8、雖然不會(huì)像吉姆那樣去航海尋寶，但是我們要學(xué)習(xí)吉姆身上知難而上、敢于和壞人作斗爭的精神。在危險(xiǎn)面前要理智，獲得成功不能驕傲，要繼續(xù)向前努力。我們學(xué)習(xí)也是這樣，不能滿足于現(xiàn)狀，固步自封，否那么后面的人就會(huì)追上你，甚至超過你。人，就要奮力拼搏，勇往直前，才能在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里占有一席之地。能抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)想上進(jìn)取的人，才能一路笑到最后，成為最后真正的大贏家!小學(xué)生金銀島讀后感500字5金銀島這本書記敘了一個(gè)驚心動(dòng)魄的海上冒險(xiǎn)故事，情節(jié)離奇曲折，人物形象也刻畫的非常到位，使發(fā)生在船上的事情能經(jīng)常出如今人們眼前。故事主人公吉姆?；艚鹚箼C(jī)智、英勇并且膽識(shí)過人。他相信，正義終究能戰(zhàn)勝邪惡，在航海的過程中

9、，不僅屢次識(shí)破了海盜們的陰謀而且還和伙伴們船上與海盜展開了劇烈的搏斗，用自己的智慧平息了叛亂，奪回了大船讓大伙們得以平安返航。吉姆也是一個(gè)仁慈的人，當(dāng)他在孤島上發(fā)現(xiàn)被流放的煩犯人本葛恩時(shí)頓生憐憫之心，把他的悲慘情況告訴了船長和大夫他們，救了這個(gè)可憐的島中人，也因此救了自己的性命。文中的西爾弗雖然是一個(gè)詭計(jì)多端的人，但是我從他身上也學(xué)到了很多，明白了做任何事情都應(yīng)該沉得住氣、穩(wěn)下來，才不會(huì)出錯(cuò)。而現(xiàn)實(shí)生活中的我卻不是這樣，平時(shí)，無論干什么事情都是一副慌慌張張、毛毛草草的樣子，碰到一個(gè)小問題，便再也不想干了。而西爾弗卻不一樣，他不管干什么事情都不會(huì)顯得慌張，所以在一開場才會(huì)贏得吉姆的信任。這本書讓

10、我受益匪淺，明白了不能自私，假如我們都像西爾弗一樣時(shí)時(shí)刻刻想著自己的利益的話是沒有好下場的，最后的結(jié)果只是會(huì)被別人唾棄、鄙視。我們因應(yīng)該以真誠、仁慈的心對(duì)待別人，每時(shí)每刻對(duì)別人報(bào)以真誠的微笑，才會(huì)得到別人的認(rèn)可，給自己帶來好運(yùn)。小學(xué)生金銀島讀后感500字6金銀島是一部深受全世界讀者喜歡的冒險(xiǎn)小說，但這本書的與眾不同是，在尋找寶藏的過程中，提醒了深入的人性問題，讓我們感慨頗深。而在社會(huì)生活中，也有遇到險(xiǎn)阻的時(shí)候，而我們需要的不僅僅是英勇，還有伙伴們的忠誠。金銀島講述的是吉姆在臨死前的水手手中得到了一張藏寶圖，為了尋寶，吉姆得到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的支持，并給了他們船和探險(xiǎn)的物品，于是吉姆和伙伴們出發(fā)了。到

11、達(dá)金銀島的附近的時(shí)候，他們?cè)庥隽撕１I，這些海盜都是亡命之徒，經(jīng)過奮力的搏殺，吉姆和同伴打退了海盜，退守到木寨中。急于求成的吉姆夜晚單獨(dú)去金銀島，卻因?yàn)楹１I的原因被困，當(dāng)他回到木寨的時(shí)候，曾經(jīng)做過的岡恩告訴海盜們財(cái)報(bào)已經(jīng)被挖掘出來并藏在了木寨之中，于是海盜攻占了木寨，回來的吉姆剛好被抓。海盜西爾弗為了獲得利益出手保護(hù)了吉姆，并拿出了藏寶圖。之后海盜們登陸金銀島發(fā)現(xiàn)寶藏已經(jīng)被取走了，非常憤怒，西爾弗也果斷背叛了他們跟著吉姆走了。之后西爾弗乘機(jī)偷走了一局部金幣逃走，這很明顯是一個(gè)奸詐的小人。后面的故事不說用了，吉姆和岡恩等人滿載而歸的回到了故土，他們收獲了寶藏。這個(gè)故事看著很簡單，但里面確實(shí)赤裸裸的

12、人性，西爾弗可以為了利益隨時(shí)背叛自己的組織;而曾經(jīng)做過海盜的岡恩也可以改正自新，成為吉姆的忠實(shí)伙伴。在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然不存在探險(xiǎn)和寶藏，但忠誠是優(yōu)秀的品德，我們需要尋找自己人生中的忠誠伙伴!小學(xué)生金銀島讀后感500字7最近我看完一本書，是羅伯特路易斯史蒂文森寫的金銀島。內(nèi)容講了一個(gè)小男孩吉姆霍金斯，他發(fā)現(xiàn)了福林特船長的藏寶圖，于是他和船長、鄉(xiāng)紳、大夫，還有十幾個(gè)水手一起出海尋找寶藏?？烧l知道霍金斯躲在蘋果桶里時(shí)，聽到了船上的廚子希爾弗和那些壞水手的陰謀，他趕緊告訴了船長、鄉(xiāng)紳和大夫，可是他們只有6個(gè)人根本打不過十幾個(gè)海盜。后來他們登上金銀島，大家團(tuán)結(jié)一心，憑借忠誠、信任、聰明的頭腦，又在本

13、剛恩的幫助下，戰(zhàn)勝了海盜水手，成功地帶著寶藏回到了家鄉(xiāng)。在這本書里，我最喜歡的人物是小男孩霍金斯吉姆，因?yàn)樗斆?、正直、英勇。假如沒有他最先發(fā)現(xiàn)海盜的陰謀，船長和大家都會(huì)被希爾弗一伙海盜殺害，而且他面對(duì)希爾弗的金銀誘惑和威脅，沒有與壞海盜同流合污，最后還是他英勇地奪回了大船，成功地讓大家返航。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他能保持冷靜、信任自己的同伴。同時(shí)我還很討厭希爾弗，他是一個(gè)非常有頭腦的壞海盜，為人狡猾又狠毒，平時(shí)他把自己假裝成一個(gè)仁慈的廚師，可實(shí)際上他是一個(gè)殺人不眨眼獨(dú)腿海盜，為了寶藏不擇手段，欺騙水手們并且還殺害了不肯合伙的同伴。但最后他卻因?yàn)槭褂媒苹氖侄蔚玫搅诵【植拷饚挪⑵桨驳鼗氐搅思摇Ｎ颐靼琢?/p>

14、一個(gè)道理，做好人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，擁有更多的知識(shí)和聰明的頭腦才能戰(zhàn)勝像希爾弗這樣的大壞蛋。小學(xué)生金銀島讀后感500字8暑假里，我讀了一本叫金銀島的書，非常有趣。本書從少年吉姆自述的角度，把一個(gè)危機(jī)四伏、驚險(xiǎn)刺激的海島尋寶故冒險(xiǎn)故事場景展如今大家面前。吉姆在尋寶的旅途中遇到了重重困難，他沒有被困難嚇到，而是積極英勇地面對(duì)，想方法和各種困難做斗爭。在學(xué)習(xí)和生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折，要努力做到敢于向困難做斗爭，積極面對(duì)、勇于承當(dāng)責(zé)任。他每次的單獨(dú)行動(dòng)都讓人為他提心吊膽，然而，他總能化險(xiǎn)為夷并有重大發(fā)現(xiàn)。這是因?yàn)樗麘延幸活w好奇之心，這種精神正是我們這代人所需要的。教師經(jīng)常教誨我們要對(duì)世界保持一顆好奇的心，是的，他是我們的典范，從他身上，我們看到了人類好奇心對(duì)自身開展的重要意義。以前我最怕寫作文了。本書中的精彩段落、語句我反復(fù)閱讀，積累了很多好詞好句，使我從中受益匪淺。如：他高大、強(qiáng)壯、魁梧，有著栗色的