2021-2022學(xué)年部編版高中語文選擇性必修上冊(cè)第三單元《學(xué)寫小說》導(dǎo)引課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 選修性必修上冊(cè)第三單元作文 學(xué)習(xí)寫作小說教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：引導(dǎo)梳理10分鐘構(gòu)思小說的要素，結(jié)合本單元及其他作品深化對(duì)于技巧的理解 讓學(xué)生在60分鐘內(nèi)能寫出較完美的小說【教學(xué)提要】：01你可能看了很多小說，但你了解小說嗎？02人物性格定位及描寫方法：孫悟空、豬八戒、米考伯03場(chǎng)景：社會(huì)環(huán)境+自然環(huán)境04對(duì)話：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展05七個(gè)詞匯，一分鐘構(gòu)思情節(jié)06小說人稱的選擇【教學(xué)過程】： 一、導(dǎo)入你可能看了很多小說，但你了解小說嗎？這輩子，你可能看了很多小說，一定有很多經(jīng)典名著。因?yàn)檫@是學(xué)校老師或者父母要求的，當(dāng)然也有隨著長(zhǎng)大自己喜歡的。但一定還有很多休閑的小說，有趣好玩的，深刻思考的，懸疑推理的

2、，玄幻想象的，武俠言情的 你真正了解小說嗎？ 小說是什么？可能的答案：小說是一個(gè)虛構(gòu)的故事。小說就是一個(gè)聰明人講了一個(gè)十分吸引人的故事。小說由人物、情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成。小說在情節(jié)發(fā)展中，不斷豐滿人物性格，突出主題。 記得一位作家說過：“現(xiàn)在的年輕人啊，都不會(huì)寫作，他們寫的小說千篇一律都是兩個(gè)面貌模糊的人在一個(gè)空曠的地方對(duì)話。這句話，曾讓我豁然開朗。拿這句話的標(biāo)準(zhǔn)來衡量一部小說的好壞太有意思了。 從這里出發(fā)，我們反其道而行之，就會(huì)發(fā)現(xiàn)高妙的作家寫小說的巔峰水平應(yīng)該這樣來表達(dá)：“好的小說，就是兩個(gè)讓人印象深刻的人物在一個(gè)的特殊的地方談著一段段精彩的對(duì)話。”我們可以從中提煉出人物、場(chǎng)景、對(duì)話三個(gè)關(guān)鍵要素

3、，他提煉的未嘗不是小說的三要素，人物、環(huán)境、情節(jié)。情節(jié)正是通過人物對(duì)話中在演繹，在推進(jìn)。 二、人物性格定位及描寫方法 1、每一個(gè)精彩的小說中的人物都是鮮明的。尤其是性格突出，讓人印象深刻。請(qǐng)你說出你印象深刻的小說中的人物有誰？為什么會(huì)給你留下深刻印象？ 學(xué)生答案五花八門：林黛玉（紅樓夢(mèng)），孫悟空（西游記），諸葛亮（三國(guó)演義），曹操（三國(guó)演義），魯智深（水滸傳），李逵（水滸傳），阿Q正傳（阿Q正傳）桑地亞哥（老人與海），冉阿讓（悲慘世界），卡西莫多（卡西莫多）我們看看孫悟空這個(gè)人物形象 “長(zhǎng)相圓眼睛，尖耳朵，滿面毛，雷公嘴，面容贏瘦，尖嘴縮腮，身軀像個(gè)食松果的猢猻，雖然像人，卻比人少腮?！?“身

4、穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩尖又硬。挺挺身才變化多，聲音響亮如鐘磬。猴嘴咨牙弼馬溫，心高要做齊天圣?！?人物的形象要和性格合拍。 豬八戒，笨拙、懶惰、又饞又色，求安逸，極易變節(jié)，到“高老莊”，就要做“上門女婿”這樣的事情非常多。 而孫悟空的性格，是通過一件件事情一點(diǎn)點(diǎn)展露出來，要做齊天大圣，勇敢叛逆，桀驁不馴，一路斬妖除怪，膽大心細(xì)、聰明，衷心追隨，不放棄、有追求、不被美色、金錢、權(quán)勢(shì)誘惑，受盡委屈，仍癡心不改等性格。 可見，適合性格的長(zhǎng)相最好。 統(tǒng)編選中小說單元，我們學(xué)習(xí)了大衛(wèi)科波菲爾百年孤獨(dú)老人與海復(fù)活四個(gè)小說，深刻認(rèn)識(shí)到人物刻畫的

5、必要。 大衛(wèi)科波菲爾中的米考伯 米考伯人物性格及意義：愛慕虛榮、假裝體面、仁慈善良、樂天知命。在節(jié)選部分，他是大衛(wèi)的房東，愛慕虛榮，喜好揮霍，不切實(shí)際，經(jīng)常負(fù)債，因無力償還債務(wù)而身陷囹圄。但是一點(diǎn)也不著急，還在“興高采烈地玩九柱戲”“一個(gè)人要是每年收入二十鎊，花掉十九鎊十九先令六便士，那他會(huì)過得很快活，但要是他花掉二十鎊一令，那他就慘了?！薄八蛭医枇艘幌攘钯I黑啤酒喝變得高興起來了?！币粋€(gè)無論何種境遇，都能樂天知命的人。人們將這些行為及其背后的思想概括為“米考伯主義”。 米考伯塑造方法：漫畫式手法“他身穿褐色外套、黑色馬褲、黑色皮鞋，腦袋又大又亮，沒有頭發(fā)，光禿得像個(gè)雞蛋，他的大臉盤完全對(duì)著我

6、。他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)。他手里拿著一根很有氣派的手杖，手杖上系有一對(duì)已褪色的大穗子，他的外套的前襟上還掛著一副有柄的單片眼鏡我后來發(fā)現(xiàn)，這只是用作裝飾的，因?yàn)樗y得用來看東西，即使他用來看了，也是什么都看不見的?！薄罢Z調(diào)中帶著一種屈尊俯就的口氣，還有一種說不出的裝成文雅的氣派?！薄八愦魃厦弊樱赶聤A著手杖，腰桿兒筆挺地走出來。離開賬房后，他還哼起了一支曲子?！薄坝龅竭@種時(shí)候，米考伯先生真是又傷心、又羞愧，甚至悲慘得不能自制，用一把剃刀做出抹脖子的動(dòng)作來。可是在這過后還不到半小時(shí)，他就特別用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼著一支曲子，擺出比平時(shí)更加高貴的架勢(shì)，走出門去了?！弊髡?/p>

7、通過肖像描寫，語言描寫、動(dòng)作描寫等漫畫式的風(fēng)格，使人物滑稽可笑，讓人忍俊不禁，有一種反差較大的喜劇效果。 再如： 桑迪亞哥的性格定位，精神定位。4、場(chǎng)景：社會(huì)環(huán)境+自然環(huán)境 A、史鐵生在命若琴弦中，用了兩段開頭和結(jié)尾很相似的景物描寫。 開頭：“方圓幾百上千里這片大山中，峰巒疊嶂，溝壑縱橫，人煙稀疏，走一天才能見一片開闊地，有幾個(gè)村落?；牟輩仓须S時(shí)會(huì)飛起一對(duì)山雞，跳出一只野兔、狐貍、或者其它小野獸。山谷中常有鷂鷹盤旋。寂靜的群山?jīng)]有一點(diǎn)陰影，太陽(yáng)正熱的兇?！?結(jié)尾：“這地方偏僻荒涼，群山不斷?；牟輩仓须S時(shí)會(huì)飛起一對(duì)山雞，跳出一只野免、狐貍，或者其它小野獸。山谷中鷂鷹在盤旋。” 會(huì)說話的場(chǎng)景 ，會(huì)

8、動(dòng)的場(chǎng)景，才是最好的故事的背景。 這里的荒涼，這里的相似，就是老瞎子和小瞎子命運(yùn)的相似、輪回。老瞎子拿著一千根琴弦和琴盒里的“藥方”去藥房買復(fù)明的藥，卻被告知藥方上沒有字。他突然明白，其實(shí)沒有復(fù)明的藥，自己的師傅只不過想讓自己有活下去的動(dòng)力和希望。于是，他也這樣傳給了小瞎子。 大衛(wèi)科波菲爾 對(duì)貨行的描寫（社會(huì)環(huán)境）交代了“我”當(dāng)時(shí)工作的地方環(huán)境惡劣：外部狹窄、泥濘；內(nèi)部破敗不堪，腐臭難聞。襯托了人物當(dāng)時(shí)灰暗的心境，反映了人物悲慘的遭遇。展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，資本家為了雇傭更加廉價(jià)的勞動(dòng)力而大量使用童工，揭露了盛世下的陰暗面，批駁了資本主義社會(huì)中一味追逐私利而不顧道德底線和法度情理的丑惡行徑

9、，體現(xiàn)了作者對(duì)英國(guó)童工制度的指責(zé)，嚴(yán)重侵犯了人權(quán)，不合人道。 小說中人物的行為和對(duì)話中，一些可特殊交代，展現(xiàn)社會(huì)背景。例如白龍濤深造節(jié)選“任蘊(yùn)清真正的命根子是獨(dú)子任志明。明少爺原在河南大學(xué)就讀,因參加反日游行,被任蘊(yùn)清拉回家中,專事經(jīng)商?！?“外寇縱橫,夷族錯(cuò)落”“虞城淪陷,市民和潰軍潮水般南逃。”“日偽給義盛泰攤派了一萬雙膠鞋兩千匹洋布的任務(wù),一個(gè)月期限?！碑?dāng)然，小說社會(huì)背景的選擇，在于小說的主題。 對(duì)話推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 對(duì)話是兩人在一個(gè)環(huán)境中的對(duì)話，對(duì)話在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，對(duì)話也是在敘述、議論 對(duì)話在推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。例如：白龍濤深造節(jié)選1965年勞動(dòng)節(jié),虞城西大街的供銷社家屬院里來了一個(gè)干瘦的上海

10、老頭兒。他打聽到了任蘊(yùn)清的家,小心翼翼地敲門。門開,任蘊(yùn)清仔細(xì)打量眼前的不速之客。“任老胖,我是朱友航?！薄爸旌镒?”任蘊(yùn)清一把抓住客人的手,急忙吩咐老伴兒沽酒備肴。飯桌上,任蘊(yùn)清給朱友航斟滿酒,說:“朱兄,多年未見,來,干一杯?！敝煊押江h(huán)顧一周,說:“明少爺呢?快讓干兒過來陪我喝酒?！比翁N(yùn)清岔開話說:“這些年,朱兄一直在上海?”“No,no,上海淪陷后,我隨兒子去了美國(guó),他在麻省理工學(xué)院任教。五年前,我們舉家回國(guó),兒子去了大西北搞科研去年那朵蘑菇云,就有兒子的功勞?！敝煊押揭荒樀靡??！皟鹤佑谐鱿?”任蘊(yùn)清挑起大拇指。朱友航轉(zhuǎn)身從包里拿出了一個(gè)紫檀木盒,推到任蘊(yùn)清面前,說:“物歸原主。”任蘊(yùn)清

11、打開盒子,鹿骨扳指的光讓任蘊(yùn)清眼里霎時(shí)起了霧?！懊魃贍?shù)缴虾５谝惶炀驼J(rèn)我做了干爸,我可是給了干兒雙倍的貨喲,他幾時(shí)從上?；氐挠莩?”任蘊(yùn)清身子晃了一下:“在蕪湖,他帶著膠鞋和布匹奔了新四軍”朱友航一臉驚訝地說:“哎喲,那可不得了了,干兒現(xiàn)在在哪里高就?”“”“最小是個(gè)團(tuán)長(zhǎng)了吧?儂趕快讓他過來陪我喝酒。”任蘊(yùn)清端起一杯酒,站起來,走到身后的一個(gè)拉了寶石藍(lán)幔子的櫥窗前,嘩一下拉開幔子:一幀黑白照片里,身著戎裝的明少爺笑得很燦爛,鮮紅的烈士證將他的臉映襯得紅彤彤的?！傲粼诔r了?！比翁N(yùn)清將酒潑灑在地上。朱友航淚水奪眶而出,渾身顫抖不已,他顫顫巍巍地站起來,挺直腰板,舉起右手,莊重地敬了一個(gè)軍禮。 四

12、、圍繞七個(gè)詞匯，一分鐘全面構(gòu)思情節(jié) 主人公的目標(biāo)是什么？他的阻礙是什么？他如何努力？結(jié)果如何？如果結(jié)果不理想，代表努力無效，那么有超越努力的意外可以改變這一切嗎？意外發(fā)生，情節(jié)如何轉(zhuǎn)彎？最后的結(jié)局是什么？ 七個(gè)問題簡(jiǎn)化得到的故事公式：目標(biāo)、阻礙、努力、結(jié)果、意外、轉(zhuǎn)彎、結(jié)局。所有的故事，都有“隱藏在故事里的內(nèi)在邏輯，那張大同小異的相似的臉孔”。 七詞法解讀情節(jié)，揭示小說的奧妙 許榮哲在小說課中說，小說人物情節(jié)的共同路徑：目標(biāo)、阻礙、努力、結(jié)果、意外、轉(zhuǎn)彎、結(jié)局。這七詞法，可以幫助我們迅速解讀情節(jié)，揭示小說的奧妙。 例如：祝福 目標(biāo)是吃飽飯、干活、穩(wěn)當(dāng)踏實(shí)做女仆；阻礙是婆婆將其改嫁，努力是撞破頭

13、，結(jié)果嫁人生子；意外丈夫死兒子被狼叼屋子被收；轉(zhuǎn)彎做女仆養(yǎng)活自己，結(jié)果被收留；意外人笨拙提兒子的事；轉(zhuǎn)彎被同情；結(jié)局被嘲笑。意外人死后被兩個(gè)丈夫搶，柳媽讓她捐門檻；轉(zhuǎn)彎她努力做到了，捐了門檻；結(jié)局依然被排斥，被驅(qū)逐，成為乞丐，悄然死去。 4、讓學(xué)生也以這樣的思路的分析自己感興趣的小說例如：林教頭風(fēng)雪山神廟目標(biāo)是被發(fā)配，好好干活，早點(diǎn)回家；阻礙是陸虞侯等人不放過他，追到發(fā)配地害他；努力是買刀尋仇，結(jié)果沒有找到人；意外被派接管草料場(chǎng)的美差；轉(zhuǎn)彎雪大買酒屋子塌了；結(jié)局躲避寒冷，到山神廟，聽到了陰謀，對(duì)敵人痛下殺手。 例如：裝在套子里的人別理科夫目標(biāo)是有形的套子和無形的套子；阻礙人們行為的種種不和要求

14、；努力是規(guī)范這所有人的言行；意外談戀愛，要結(jié)婚；轉(zhuǎn)彎漫畫、騎自行車、別柯正面交鋒；結(jié)局黯然死去，給所有人的影響。 例如：促織目標(biāo)是成名要捉一只蟋蟀；阻礙自己沒有本事和錢財(cái)，無法完成繳納；努力是妻子求卜得畫，按圖尋找得蟲；意外兒子弄死蟋蟀；轉(zhuǎn)彎化身小蟲，斗敗所有蟋蟀；結(jié)局所有人得到好處。 例如：變形記（節(jié)選）目標(biāo)起床、開門、工作；阻礙化身為蟲之后的不能翻身、不能說話、不能起床；努力是適應(yīng)蟲子的動(dòng)作；意外笨拙嘗試、起床、開門；轉(zhuǎn)彎所有人面對(duì)他變身為蟲后的反應(yīng)；結(jié)局被父親趕回房門，受傷。 5、我們一起編一個(gè)！（師生課堂共同交流）目標(biāo)：一個(gè)25歲的年輕人的夢(mèng)想，要建一個(gè)云集世界各地手工藝品的博物館，至

15、少需要500萬人民幣。 阻礙：現(xiàn)實(shí)生活中，他是一個(gè)平凡的小人物，一名普通的公務(wù)員。他犯愁了，自己工作忙，哪里有時(shí)間去再賺更多的錢。 努力：每天工作之余，他要再打兩份工，每月多賺5000元。一年攢了6萬。十年，他攢了60萬。他陷入了兩難境地：這樣下去，他老了，夢(mèng)想也無法實(shí)現(xiàn)；聽他朋友的勸告，把60萬連帶家里房子抵押款40萬，一起投資了股票，豪賭一把。也許能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。另一個(gè)兩難：100萬他去買股票，妻子要和他離婚；還是和他的妻子孩子好好過日子，從此放下夢(mèng)想。 結(jié)果：開始，股票漲了一些，他賺了200萬?？上?，好景不長(zhǎng)，股市大跌，他的錢打了水漂。他落得身無分文，也沒有了房子。妻子在徹底失望之后，帶著

16、兒子離開了他。他的夢(mèng)想破碎。他的生活，一團(tuán)糟，每日借酒澆愁。 意外：暮年將至，一天，他聽到了一個(gè)奇葩的廣告，資助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他撥打了電話，他很順利地得到一張500萬的支票。 結(jié)局：他建了一幢透明玻璃的建筑，里面擺放著來自世界各地的手工藝品。世界各地的人，慕名而來。他做完這一切，去找了妻子和兒子。一家人，開始美滿的生活。他每天帶著小孫子來看這些特他心愛的手工品。五、小說人稱的選擇第一人稱敘述的作用小說第一人稱敘事，便于袒露了人物的內(nèi)心世界，使敘述語言個(gè)性色彩、主觀色彩更加強(qiáng)烈，使人物形象更加豐滿，性格更加完備?！拔摇笔切≌f的線索，以“我”的見聞串起故事情節(jié)，使故事情節(jié)更加緊湊、集中。小說是以“我”的口吻，以親身經(jīng)歷者的眼光去觀察和敘述，便于作者的直接抒情和議論，便于表達(dá)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批判之情，對(duì)社會(huì)諸多現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)；小說是作者帶有自傳性的作品，全書采用第一人稱敘事，其中融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷，增強(qiáng)了科波菲爾