踐行環(huán)保理念,構(gòu)建生態(tài)校園

1、踐行環(huán)保理念,構(gòu)建生態(tài)校園踐行環(huán)保理念，構(gòu)建生態(tài)校園寶應(yīng)縣開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校創(chuàng)建江蘇省 “綠色學(xué)校”自評(píng)報(bào) 告一、學(xué)校概況開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校位于江蘇省寶應(yīng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)， 創(chuàng)建于2010年7月， 是一座現(xiàn)代化、生態(tài)型、花園式的新區(qū)學(xué)校。學(xué)校占地 60000平方米， 總建筑面積32428平方米。其中綠化面積33000平方米，綠化覆蓋率達(dá) 55%以上，整個(gè)校區(qū)由著名建筑設(shè)計(jì)師張漢陵博士設(shè)計(jì)，校園分四個(gè)區(qū) 域：教學(xué)區(qū)由三組別致合院式教學(xué)樓組成， 充盈濃郁的學(xué)苑韻味；行政區(qū) 12層綜合樓大氣磅礴，集實(shí)驗(yàn)、行政、圖書(shū)、服務(wù)等諸多功能于一身； 運(yùn)動(dòng)區(qū)擁有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和造型獨(dú)特的體育館； 生活服務(wù)區(qū)設(shè) 施

2、一流，溫馨如家。整個(gè)校園建筑統(tǒng)一之中富有變化， 厚重不失靈動(dòng)。目 前，學(xué)校擁有7個(gè)年級(jí)38班，1900名學(xué)生。先后被評(píng)為江蘇省“平安校 園”、江蘇省“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、江蘇省“優(yōu)秀教工之家”、揚(yáng)州市“綠 色學(xué)?！薄P(yáng)州市“優(yōu)美校園”等稱(chēng)號(hào)。我校自建校以來(lái)就明確把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作列為學(xué)校的重要工作， 并以“博納于微，雅行天下”的校 訓(xùn)為宗旨，深入有效地開(kāi)展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作， 構(gòu)建生態(tài)校園。 二、創(chuàng)建過(guò)程和成果（一）組織健全，管理規(guī)范自我校申報(bào)江蘇省綠色學(xué)校起，我校經(jīng)校行政會(huì)研究決定，成立了以 校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長(zhǎng)、各部主任都披掛上陣。創(chuàng)建小組各成員之間密切配合

3、、 互相協(xié)作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以制度來(lái) 促進(jìn)工作的開(kāi)展，以責(zé)任來(lái)強(qiáng)化憂患意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加省 市局組織的各類(lèi)環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢(xún)等方式，多渠道地 搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識(shí)水平。健全創(chuàng)建工作制度。學(xué)校把創(chuàng)建綠色學(xué)校納入教育工作計(jì)劃之中，把 環(huán)境教育納入學(xué)校課程之中，重點(diǎn)注重環(huán)保意識(shí)的滲透。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保 意識(shí)，培養(yǎng)有可持續(xù)發(fā)展觀念的新世紀(jì)少年兒童， 作為學(xué)校精神文明建設(shè) 和推行素質(zhì)教育的重要組成部分。積極組織指導(dǎo)師生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容 豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。（二）美化環(huán)境，營(yíng)造氛圍精心規(guī)劃，提升品味。學(xué)?；ù罅?，投入大量資金搞綠化，凡可綠 化的地方都種植了草皮

4、。在新校園，我校邀請(qǐng)園林部門(mén)專(zhuān)家精心設(shè)計(jì)，實(shí) 施綠化，做到樹(shù)木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié) 合，使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。不斷凈化學(xué)校環(huán)境。對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理的做法是劃分衛(wèi)生包干區(qū)， 成立監(jiān)督崗，各班每周搞一次大掃除，學(xué)校每月集中一次大掃除。做到責(zé) 任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合；做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。食堂符 合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。為減少白色污染，學(xué)校拒絕一次性快餐盒，采用不銹鋼餐具。校園內(nèi)添置了大批分類(lèi)垃圾桶，讓學(xué)生明白了：垃圾亂放是垃圾，垃圾分 類(lèi)成資源。（三）增強(qiáng)宣傳，培養(yǎng)意識(shí)為了使全校師生能夠從最大程度上明確創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)和重 要性，使“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡乃枷?/p>

5、深入人心，我們充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校 信通平臺(tái).班級(jí)博客、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳欄.家教小報(bào)、 班級(jí)墻報(bào)宣傳綠色.環(huán)保知識(shí)，使全體學(xué)生從思想上充分認(rèn)識(shí)到了 創(chuàng)建 綠色學(xué)校的重要性和迫切性，在全校大造創(chuàng)建綠色學(xué)校的聲勢(shì)，使 全體師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視起來(lái)。學(xué)校把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語(yǔ)文、 科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi) 容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校還重視學(xué)校.家庭.社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，積極向家庭和社 會(huì)宣傳環(huán)保，促進(jìn)社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為，社會(huì)反響較好。我校地處 交通要道地區(qū)，為此，學(xué)校與交警中隊(duì)共建，宣傳和諧交通，

6、綠色出行。（四）開(kāi)展活動(dòng)，突出內(nèi)涵1、課堂學(xué)環(huán)保學(xué)校要求各中隊(duì)每月開(kāi)設(shè)一節(jié)環(huán)保隊(duì)課，讓隊(duì)員在課上學(xué)習(xí)環(huán)保文 章，了解環(huán)保知識(shí)，定期舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保征文，評(píng)比環(huán)保小衛(wèi)士。與此同時(shí)，學(xué)校還要求教師在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活等學(xué)科教學(xué) 過(guò)程中，適時(shí).適量、有機(jī)地滲透環(huán)境教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的環(huán)保 意識(shí)。2、活動(dòng)促環(huán)保學(xué)校圍繞環(huán)保開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都建生物角, 讓學(xué)生們培植花草，飼養(yǎng)小烏龜、小金魚(yú)等小動(dòng)物，春季老師們帶著學(xué)生 種下一棵小樹(shù),讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命；開(kāi)展了廢舊物品制作元霄花燈大賽, 讓學(xué)生學(xué)會(huì)變廢為室；開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，通過(guò)稱(chēng)重，讓學(xué)生體會(huì)到愛(ài)惜 糧食、勤儉節(jié)約的重要性；

7、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部專(zhuān)門(mén)組織隊(duì)員成立了 “少先 隊(duì)員環(huán)保小記者采訪團(tuán)”，到工廠.社區(qū)參觀采訪，使隊(duì)員深刻的認(rèn)識(shí)到 治理污染的必要性和緊迫性；學(xué)校定期組織師生到社區(qū)、公共場(chǎng)所開(kāi)展城 市的美容美化活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)身邊環(huán)境的責(zé)任感。3、實(shí)驗(yàn)研環(huán)保學(xué)校按年級(jí)段要求學(xué)生為校園內(nèi)所有樹(shù)木、花草建立生長(zhǎng)檔案，懸掛 介紹標(biāo)牌，建立氣溫觀察箱，定期進(jìn)行觀察，寫(xiě)好觀察日記；同學(xué)們還對(duì) 校園周邊的環(huán)境建立檔案，跟蹤學(xué)校的垃圾如何拖運(yùn).清倒、處理的全過(guò) 程，明確垃圾分類(lèi)的意義；記錄統(tǒng)計(jì)學(xué)校各個(gè)不同季節(jié)的一周用電用水情 況，從知道了節(jié)能的重要性；開(kāi)展環(huán)保立項(xiàng)課題VCT的研究，利用節(jié)假 日對(duì)周邊的小飯館進(jìn)行走訪，展開(kāi)對(duì)地溝油的探

8、秘，讓人們知道到地溝油的危害。4、讀書(shū)明環(huán)保學(xué)校建立了綠色書(shū)屋，學(xué)生將家中的書(shū)刊存入書(shū)屋，便可取得一份存 單，憑存單可在班級(jí)書(shū)屋或?qū)W校圖書(shū)室隨時(shí)借閱自己喜愛(ài)的書(shū)刊，這樣既 解決了學(xué)生手上書(shū)籍的閑置問(wèn)題，又避免了學(xué)生重復(fù)購(gòu)書(shū)造成的浪費(fèi)現(xiàn)象，又豐富了學(xué)校班級(jí)藏書(shū)的品種和數(shù)量，將學(xué)生手中的圖書(shū)資源發(fā)揮最 大的作用。學(xué)校還定期舉行環(huán)保讀書(shū)沙龍活動(dòng),讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)心得, 進(jìn)一步充實(shí)自己。5、舞臺(tái)演環(huán)保學(xué)校組織音樂(lè)教師譜寫(xiě)環(huán)保歌曲、編排環(huán)保舞蹈.環(huán)保情景劇，利用 課余時(shí)間排練，每學(xué)期學(xué)校都舉行全校環(huán)保才藝大賽，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的興趣，在精彩的表演中滲透了綠色環(huán)保的理念，贊揚(yáng)了綠色環(huán)保的行 為，糾正了學(xué)生中的不良行為，寓教于樂(lè)，效果顯著。6、節(jié)日宣環(huán)保環(huán)保紀(jì)念日是進(jìn)行環(huán)保教育的大好時(shí)機(jī)，每當(dāng)植樹(shù)節(jié).地球日、愛(ài)鳥(niǎo) 周、世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日到來(lái)時(shí)，學(xué)校都要組織全體同學(xué)參 加主題宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)環(huán)保部門(mén)專(zhuān)家聯(lián)系來(lái)校輔導(dǎo)，使我校的環(huán)境教育 得以持續(xù)不斷、卓有成效地展開(kāi)。學(xué)校發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，小手拉大手，以綠色 家庭創(chuàng)建為契機(jī)，讓環(huán)保意識(shí)真正深入家庭，深入人心。三、存在問(wèn)題和不足在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡倪^(guò)程中，我校也存在著一些不足和問(wèn)題。如綠 色教育的模式缺乏創(chuàng)新與突破，工作中少新意；與社區(qū)和環(huán)保部門(mén)的聯(lián)系 還少；缺少專(zhuān)題研究，活動(dòng)的深