大班親子體育游戲設(shè)計(jì)

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 大班親子體育游戲設(shè)計(jì)幼兒體育是遵循幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律以增強(qiáng)體質(zhì)、 提高健康水平為目的所進(jìn)行的一系列教育活動(dòng)。下面是 5068 兒童網(wǎng)橙子整理的關(guān)于親子的活動(dòng)方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱 !大班親子體育游戲設(shè)計(jì)：孫悟空本領(lǐng)真正大“你們看我是誰(shuí)” ， （ 孫悟空 ） “對(duì)，我是猴王，現(xiàn)在請(qǐng)我的小猴戴上頭飾” 。出示紙棒問(wèn)： “咦 ! 這是什么 ?” （ 金箍棒 ） “它是我們鍛煉身體的好伙伴” ?！昂⒆觽兏锿跻黄饋?lái)做動(dòng)作” ：耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 利用器械練習(xí)助跑跨跳等動(dòng)作， 發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦，積極探索

2、新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識(shí)。3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則和活潑開(kāi)朗的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒（ 紙棒分為紅、綠兩種 ） 。2、場(chǎng)地布置：第一組：輪胎架起竹梯用紙棒擺放一條小河（20 厘米 ） 一堆果子第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河（30 厘米 ） 一堆果子第三組：輪胎堆成的小山用紙棒擺放一條小河（40 厘米 ） 一堆果 子3、錄音機(jī)，磁帶4、活動(dòng)前檢查場(chǎng)地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適?；顒?dòng)過(guò)程：（ 一 ） 扮演角色，活動(dòng)身體、 “你們看我是誰(shuí)” ， （ 孫悟空 ） “對(duì)，我是猴王，現(xiàn)在請(qǐng)我的小猴戴上頭飾” 。2、出示紙棒問(wèn)： “咦 !

3、 這是什么 ?” （ 金箍棒 ） “它是我們鍛煉身體的好伙伴” ?！昂⒆觽兏锿跻黄饋?lái)做動(dòng)作”： 耍棒、 爬山、 采果、 眺望、撓癢。（ 二 ） 提供材料。自由練習(xí)。1、教師引導(dǎo)： “你們能想出玩紙棒的各種方法嗎?比一比誰(shuí)的辦法最多，本領(lǐng)最大。 ”2、小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過(guò)紙棒、用手頂紙棒、擊劍、 助跑跨跳紙棒等。 教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況（ 三 ） 難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)。1、孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來(lái)學(xué)習(xí)跨過(guò)小河。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)： “兩手半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河58步， 跑到小河前， 一只腳用力蹬地， 另一條腿跨跳過(guò)小河， 單腳落地，保持平衡。

4、 ”2、幼兒自由練習(xí)數(shù)次，幫助膽小的幼兒能跳過(guò)20 厘米的距離， 鼓勵(lì)敢于嘗試難度大的幼兒。3、“你們的本領(lǐng)練得怎樣了 ? ” 集中魚貫練習(xí)， 一個(gè)跟著一個(gè)。 （ 分成三組進(jìn)行） 教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。（ 四）玩游戲：運(yùn)果子孩子們對(duì)面有許多果子，我們一起把果子運(yùn)回家吧。 （ 幼兒自由選擇不同難度、內(nèi)容的路徑運(yùn)果子） 游戲分兩遍（ 第一遍自由練習(xí)， 第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強(qiáng)調(diào)規(guī)則， 幼兒在進(jìn)行第二遍時(shí)還可再選擇路徑）第一組：輪胎架起竹梯用紙棒擺放一條小河（20 厘米 ） 一堆果子第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河（30 厘米 ） 一堆果子第三組：輪胎堆成的小山用紙棒擺放一條小河（40 厘米

5、 ） 一堆果子（ 五 ） 結(jié)束活動(dòng)：放松身體?！敖裉欤?我們的小猴本領(lǐng)真正大，能跨過(guò)很大的石頭把那么多的果子搬回家， 我真為你們高興。” 教師簡(jiǎn)單總結(jié)， 表?yè)P(yáng)孩子的表現(xiàn)。2、聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么?（舒緩動(dòng)作 ）坐下互相捶捶腿，放松自己。聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作回教室。大班親子體育游戲設(shè)計(jì)：我是英雄奧特曼活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)助跑跨跳過(guò)45 厘米的平行線。2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。3、具有勇敢精神，能積極完成任務(wù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：奧特曼貼紙; 怪獸圖片若干; 平衡木 ; 山洞 ; 粉筆 ; 紅旗 ; 吸管活動(dòng)過(guò)程：1、教師手持紅旗做指揮官，幼兒扮奧特曼。奧特曼聽(tīng)指揮官口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí) ; 操節(jié)練習(xí)。2、練習(xí)助跑跨

6、跳我們只有認(rèn)真練好各種本領(lǐng)才能保護(hù)人類， 打敗怪獸， 今天我們來(lái)練習(xí)跨小溝。幼兒練習(xí)， 教師鼓勵(lì)個(gè)別膽小及姿勢(shì)錯(cuò)誤的幼兒 “再跳一次” 。4、游戲“打怪獸”在附近的草叢里發(fā)現(xiàn)一批怪獸，需要我們?nèi)ゴ驍　Ｍ娣ǎ河變号?、走平衡木、鉆山洞到達(dá)目的地，將吸管戳在怪獸身上。5、結(jié)束意志品質(zhì)鼓勵(lì)：表?yè)P(yáng)勇敢的奧特曼增強(qiáng)幼兒自信心。大班親子體育游戲設(shè)計(jì)：小雞小鴨鉆出來(lái)活動(dòng)目標(biāo)1、能鉆過(guò) 70 厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。2、喜愛(ài)參加體育游戲活動(dòng)，感受與伙伴游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作; 會(huì)唱“小雞小鴨”的歌曲?；顒?dòng)過(guò)程教師扮媽媽， 幼兒扮小雞、 小鴨， 隨音樂(lè)作準(zhǔn)備活動(dòng)， 邊唱 “小雞小鴨”歌曲邊做動(dòng)作。教師在場(chǎng)地中間， 幼兒圍在四周， 以游戲口吻邊示范動(dòng)作邊介紹游戲的方法： “小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽(tīng)到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來(lái)到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來(lái)的時(shí)候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰(shuí)是個(gè)乖寶寶” 。教師請(qǐng)幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備， 聽(tīng)到指令后從家里鉆出來(lái)，到草地中間跟隨錄音做游戲。教師觀察幼兒鉆的動(dòng)