輔導班社會實踐心得體會

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)輔導班社會實踐心得體會 篇一：1000字暑期輔導班社會實踐總結(jié)范文 1000字暑期輔導班社會實踐總結(jié)范文 為了提高自己的能力，也為了體驗生活，我跟隨團隊來到了駐馬店市汝南縣留盆鎮(zhèn)啟智幼兒園當輔導班老師，從中學到很多知識，明白很多道理!為期四十天的暑假實踐，前十天是招生，后一個月是教課。這其中有辛苦，也有快樂。我學到了知識，增長了經(jīng)驗，同時也思考了很多。 作為一名大學生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑

2、。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學生在出入社會時所發(fā)生的不知所措。剛開始，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度。同時，我積極的向其他老師學習經(jīng)驗，他們也很樂意地幫助了我。結(jié)合我自己上學時我的老師的教學方法，終于漸漸形成了自己的教學方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：一天之計在于晨，早晨我安排了晨讀，讓學生讀背古詩文、英語和語文。其次

3、，小學生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關(guān)系，把學生當成自己的朋友，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時俱進，用新思想好方法。 每天結(jié)束課后，我都會認真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法。認真?zhèn)湔n。根據(jù)不同的學生想出不同了辦法。 一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。 二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。三、要在適當?shù)臅r候主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權(quán)把握在自己手中。只要

4、勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。 回想一下，在這一個多月里覺得自己真的很值，在這期間學到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)： 第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要及時與領(lǐng)導溝通，并及時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。 第二、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒服，大家一起生活學習也會更和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學習，自然學習效果也會更好。 第三、要勤勞：有時候一些細微的東西可能或讓領(lǐng)導更欣賞你，比如在我

5、空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。 當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我寶貴的經(jīng)驗，他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。 短期的社會實踐一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會讓我終身受用，回到家時爸媽也說我變得懂事多了。學校讓我們?nèi)嵺`真的很有用，我們從

6、中受益匪淺，社會實踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。 社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣，也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。 結(jié)語篇二：補習班任教實踐心得體會 補習班任教實踐心得體會 炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西

7、能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。因此，在暑假的第一天我和一個同學一起來到了一個縣城開始了我的暑期實踐活動。 經(jīng)過應聘，我們來到了一個專業(yè)暑期補習班任教。這對我來說既是一個機遇又是一次挑戰(zhàn)，教師是一個神圣的職業(yè)，在這里我又有了一個更深層次的體會。接下來我把我的感觸分條概述： （一）教師是一個非常了不起的職業(yè)。在這段不長不短教師從業(yè)經(jīng)歷中，我深深的體會到以前我的老師對我的用心良苦。學生不好好學習我也心急如焚，甚至比他們還著急。從跟家長的交流中我也體會到了父母的含辛茹苦，不管父母在家庭或者社會中扮演著什么樣的角色，在面對自己孩子的老師時，他們的眼神

8、中透漏出的虔誠是無法用語言來表達的。 （二）掙錢的辛苦。在這里我也深深地體會到了掙錢的不容易，對于掙錢和花錢的觀念也有了很大的改變。辛勤的付出不一定能得到同等的回報，而沒有辛勤的付出是一定有任何回報的。 （三）人際關(guān)系。從事這樣一個職業(yè)，我主要接觸到的是學校領(lǐng)導、同事、學生及學生家長，每一層的關(guān)系都要用心去經(jīng)營，否則，任何一個環(huán)節(jié)不順利你就可能全盤皆輸，這也是社會殘酷的一面吧。幸好我現(xiàn)在的一切都還挺順利，雖然在剛剛過去的一次學生考試中我?guī)У陌嗉壋煽儾惶?，但是?jīng)過具體了解后我發(fā)現(xiàn)，我的學生比起他們以前已經(jīng)有了很大的進步，我對此感到還是挺欣慰的。（四）自強自立。這是一個弱肉強食的時代，在這次的工

9、作中我和同事之間也同樣存在著競爭關(guān)系，不努力就可能會受到處罰，而所有的一切也都取決于自己，取決于自己有多努力。 （五）專業(yè)的重要性。在給學生們授課時，我有時候也會感到有些心有余而力 不足，這是因為我自己的知識庫還不夠豐滿，所以專業(yè)性是非常重要的。 （六）認識來源于實踐。從課本上我學習了十幾年的知識都遠沒有這十幾天工作實踐給我的感觸深。我感覺在這十幾天里我又長大了好幾歲，對人、對事、對社會都有了一個全新的認識。 匆匆的四十天，一個從組建到結(jié)束我都全程參與的暑假班圓滿的落下了帷幕。這次暑期實踐活動對我的影響很大，尤其是最后一天的家長會，看著好多家長的眼神里都充滿了對自己孩子的期待和對作為老師的我的

10、信賴，心里真的很感動。同時也想起了我自己的父母一定也是一樣的感情！這些對我今后的學習和生活也必將產(chǎn)生不可估量的作用，不管是從學習還是生活，做人或者做事，我都成熟了好多。 新學期開始，我會以一個全新的自我來迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我的人生更加精彩！篇三：關(guān)于暑假辦培訓班的社會實踐報告 關(guān)于暑假辦培訓班的社會實踐報告 作者：09級旅游管理專業(yè)1班陳安 2010年的暑假，本人與同學經(jīng)過商討決定一起辦一個暑假培訓班，目的是為了鍛煉自己、增加對社會的了解、增進同學間的友情以及取得一定的經(jīng)濟收益。 暑假培訓班的舉辦經(jīng)歷了策劃、宣傳、招收學員、課程安排、培訓結(jié)束后期工作。此次活動的前后我們遇到了一系列我們始料

11、未及的問題，我們共同努力解決了這些問題，這些解決問題的過程從各方面鍛煉了我們的能力，同時更重要的是我們因此建立了深厚的友誼。培訓班的名字叫90培訓班，因為我們面對的學生都是90后。我們的工作的地點是我們的家鄉(xiāng)：湖南省郴州市蘇仙區(qū)良田鎮(zhèn)。我們的工作人員分別是：湖南商學院的黃琳娜、華中科技大學的黃旭、中南大學的段騰飛、湖南城市學院的王俊以及本人。所有工作從始至終我們都是共同協(xié)作完成的，同時我們還得到了許多朋友的各種幫助。 1、策劃 首先，我們5個人聚集在一起商討。經(jīng)過討論，我們一致覺得辦培訓班的可行性極高，于是我們決定要辦這個培訓班。 原因：1、市場是有的：1、良田鎮(zhèn)是經(jīng)濟發(fā)展較快的城鎮(zhèn)，所以有經(jīng)

12、濟基礎(chǔ)。2、小學生和初中生很多，而且父母深知教育對孩子未來的重要性并且愿意花費一定的費用送孩子來學習，所以我們有客源市場。3、時間是暑假，雖然我們開始的時間是7月20號是有點遲的，但是我們還是能招收到一定的學員的，因為我們發(fā)現(xiàn)在良田鎮(zhèn)辦培訓班的比較少。4、同時人們對于大學生的認可度還是很高的，而且與孩子交流沒有代溝。 2、我們有足夠的教學人員并且有豐富的關(guān)于學習、考試的經(jīng)驗。 兒園。 3、教學場地我們可以自己找，主要是學?；蛘哂變簣@，最后我們定的是一間幼4、我們這次培訓班的辦理基本是是零風險。我們起步只要200元左右，主要是用于宣傳和交通兩方面，教學場地的費用可以協(xié)商到后期再交付。 綜上原因，

13、我們決定立即開展這次活動。 2、宣傳 關(guān)于宣傳，我們主要考慮了宣傳方式、宣傳的時間地點、宣傳針對的對象以及不同宣傳階段怎樣實施這四方面的問題。我們要以最少的代價，取得最大的宣傳效果。 1、宣傳方式 我們的宣傳主要利用的是宣傳單。從宣傳單的設(shè)計、張貼、散發(fā)均是我們共同完成。 1、 首先，宣傳單的設(shè)計我們主要突出3點：1、我們年輕，容易與小孩子交流；我們 有激情，會對工作負責；我們剛高中畢業(yè)不久，有豐富的學習經(jīng)驗。2、利用人們對重點大學十分看重的心理，將組員所就讀大學寫入宣傳內(nèi)容。3、將某個組員的學生證復印到宣傳單上，以證明內(nèi)容的真實可靠。同時由于初次辦學，我們的收費是比較低的。同時由于缺乏經(jīng)驗，

14、我們宣傳單關(guān)于課程安排、收費情況均有一些小問題， 1這給后期工作帶來一點小麻煩，但通過我們的商討，統(tǒng)一了意見，最后完美的解決了收費標準、課程安排的一系列問題 2、 然后，便是宣傳單的張貼。我們帶上宣傳單、帶上膠水，在炎熱的七月，開始行動。 首先，我們在所有家屬樓的樓道口的顯眼位置都貼上一兩張，經(jīng)過一整天的努力，我們貼滿了鎮(zhèn)上所有的家屬樓。然后，我們轉(zhuǎn)向公共場所，在人流量大的地方張貼宣傳單，這樣就可以被更多的人關(guān)注。但是我們又碰到了一個問題，由于在公共場所張貼宣傳單，我們的宣傳單被城管拿走了，經(jīng)過一番的交流，我們最終才將宣傳單拿回，并決定不在公共場所張貼宣傳單。 3、 接下來，便是宣傳單的散發(fā)。

15、我們主要有兩種方式：1、上門散發(fā)宣傳單，并解說。 2、在公共場所散發(fā)宣傳單，并解說。這極大的考驗了我們的交際能力，兩者都需要我們拋開害羞的心理，大膽的嘗試與別人交流。關(guān)于上門宣傳，開始的時候我們以為會很難，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我們的宣傳十分受家長的歡迎，于是我們發(fā)現(xiàn)有些事情其實沒有想象的那么難，只要我們?nèi)プ?，有足夠的信心。關(guān)于在公共場所的宣傳，也會時常引來家長的關(guān)注，我們每次都會做詳細的講解，效果也還是不錯的。 其次，我們還利用夏天的夜晚人們都會出來散步或娛樂的特點，我們在西街這個人群密集的地方擺上凳子、桌子，然后貼上橫幅，并且在桌子上擺上電腦和宣傳單，配合我們的宣傳口號，以造成強勢圍觀。此舉收到了不錯

16、的效果，有很多家長都留下了聯(lián)系方式，并且還有現(xiàn)場報名的。 2、宣傳的時間地點。我們考慮的主要是人群，那里人多就往那里去。時間也是那個時段人多，人們有耐心聽取宣傳的時候來進行宣傳。比如，我們選擇樓道口張貼，選擇去市場發(fā)傳單都體現(xiàn)了地點的科學選擇。比如，我們選擇晚上進行現(xiàn)場宣傳也體現(xiàn)了時間這一點。 3、宣傳針對的對象。我們確定的宣傳對象主要有兩類：中年家長、學生。如果家長愿意讓孩子來學，我們便成功了；如果連學生也自愿來學，那我們就更成功了。事實證明我們確實成功了。因為家長一方面想讓自己的孩子學點東西，但自己沒有時間；同時現(xiàn)在大部分家庭都是獨生子，暑假兩個月會感到孤獨。因而，我們選擇的宣傳對象是完全

17、正確的。 4、宣傳階段。我們宣傳的階段分前期與后期。前期，我們主要是廣撒網(wǎng)，讓人們知道有這件事，并且來關(guān)注。廣發(fā)傳單，便是這期的工作。后期，我們主要是重點宣傳，現(xiàn)場宣傳，讓他們見到我們，并對我們信任。這便是后期晚上宣傳的工作。 事實證明，我們的宣傳是很有效的。 3、招收學員 在宣傳任務(wù)完成后，我們便開始招生。我們的學生均為小學生和初中生，我們有兩個教室，各年級一個。 在招生的過程中，我們第一次自己開發(fā)票。同時我們也與家長、學生進行了交流，了解了每個學生的具體情況，根據(jù)情況的不同做有特別針對的教學。 最后我們總工招收到20個初中生，10多個小學生。 4、課程安排 課程的安排主要是每個人負責各自的

18、那一小部分，在備課上基本沒什么問題，因為我們會征集學生的意見，并且翻閱他們以前的作業(yè)，進行分析，對問題進行總結(jié)，最后融入到總體的教學大綱里。 2關(guān)鍵是在于學生的管理，因為年紀相差不大，所以也容易產(chǎn)生學生不服從管理的事。在培訓班的進行中也曾有一小段混亂期，不過通過集體的商議，加上與學生的溝通并開展一些課余活動，最后還是解決了這個問題。 5、培訓結(jié)束后期工作 在結(jié)束課程以后，我們與這些孩子以及他們自己之間均結(jié)下了深厚的友誼。于是，我們決定一起去王仙嶺游泳，最后考慮到安全問題，我們決定讓家長陪同。 就在這高高興興的氛圍里，我們結(jié)束了這次的培訓班。 6、總結(jié)感想 這次辦培訓班的經(jīng)歷讓我感慨良多。 首先

19、，我深切地感受到了團隊合作的重要性。團隊合作的目的就是把部分整合起來，使整體的力量發(fā)揮大于部分之和，來達到我們的目的。在培訓班辦理的始終，我們都是一起行動，集合最大的力量解決我們所遇到的問題，這使我們之間的聯(lián)系越來越緊密，越來越能團隊協(xié)作。 其次，我們深深感受到了自身各類專業(yè)知識和社會經(jīng)驗的不足。在培訓班辦理的過程中我們要利用很多知識。宣傳的時候我們要用到營銷的知識；租用教室時我們要用到合同的知識；上課時我們要用到教育方面的知識；在管理的過程我們又要用到管理學的知識；特別是在后來，我們知道了辦培訓班是要教育局的審批的，這又要我們?nèi)チ私庹吆头ㄒ?guī)方面的知識。如果我們當初我們有學習過這些知識，那么

20、我們在辦培訓班的過程就會更順利，并且能辦得更好。然后，由于社會經(jīng)驗的不足，我們在處理一些問題時顯得很稚嫩，社會經(jīng)驗是需要我們在后面的生活里慢慢學習的。 然后，我也感到口語交際能力的重要性。培訓班辦理的過程，我們始終都在與人打交道，從策劃與內(nèi)部人員打交道，到宣傳時與家長打交道，到與房東與社會人員打交道，到與學生打交道?？梢哉f，我們一直都在與人交流，從而交際能力的強弱決定了培訓班是否能辦得成功。所以，我們要慢慢提高自己的交際能力，要學會主動與別人交流，機會總是給有準備的人的，我們要慢慢學習。 最后，我覺得在做一件事情信心是最重要的。有了信心才能堅持下來；有了信心，我們在遇到問題時才不會逃避；有了信

21、心，我們才會敢于嘗試，不懼怕失敗。 7、創(chuàng)業(yè)想法 在培訓班結(jié)束的時候，我們作了深入的思考。我們覺得這是一個創(chuàng)業(yè)的好機會，可以在良田鎮(zhèn)辦一個專業(yè)的教育培訓機構(gòu)或者教育中介機構(gòu)，致力服務(wù)于當?shù)睾椭苓叺男W、初中、和高中學生。 首先，我們分析了有關(guān)條件，我們覺得是成熟的。 1、國家對辦理這方面的機構(gòu)在政策上是允許的。 2、由于教育資源分配不均，導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育資源不足不優(yōu)。所以，家長對孩子能得到好的教育是十分渴望的。并且，由于經(jīng)濟的快速發(fā)展，家長是十分愿意以合理的價錢讓孩子得到更好的教育的。 3、良田鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展是比較快的，并且與周邊幾個鎮(zhèn)相隔比較近，未來的發(fā)展趨勢是 3幾個鎮(zhèn)聯(lián)合起來，升級為一個縣。加上新生人口的增多，少年兒童的數(shù)量會越來越多，所以潛在市場是很大的。 4、公辦教育并沒有因為經(jīng)濟的發(fā)展和新生人口的增多而跟上來。所以才會出現(xiàn)許多私人辦的幼兒園和培訓班。 5.、當?shù)夭]有一個真正專業(yè)的輔導、培訓機構(gòu)。大部分是，零星分布，各自干各自的，不具備專業(yè)性、系統(tǒng)化。 6、在全國來說，已經(jīng)有很多成功的先例。比如說：新東方，我們可以借鑒他們辦學的經(jīng)驗和管理辦法，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況來開展這個機構(gòu)。 辦理這