班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄(上)

1、主題民族精神代代傳形式周別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議談話導(dǎo)入同學(xué)們，70年前，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中 國(guó)工農(nóng)紅軍，經(jīng)過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征，在陜甘地區(qū) 勝利會(huì)師。長(zhǎng)征，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó) 工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的人間奇跡，是人類歷史上 前所未有的偉大壯舉 二、講紅軍長(zhǎng)征故事1、學(xué)生將收集到的有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的故 事，講給大豕聽(tīng)一聽(tīng)。楊真真大渡河許靜雯過(guò)草地2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了以后有什么感想活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議三、唱紅軍歌曲1、許靜雯馬背上的小紅軍2、王毅煬紅旗頌3、小組合唱十送紅軍四、教師總結(jié)長(zhǎng)征，是中國(guó)革命史上巍峨聳立的不朽豐碑，是 中華民族驚天地，創(chuàng)世紀(jì)的英雄史詩(shī)

2、。長(zhǎng)征的勝利， 鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。讓我們?cè)陂L(zhǎng)征精神偉大光芒 的照射下，努力學(xué)習(xí)，天天向上，使長(zhǎng)征精神在實(shí)現(xiàn) 中華民族的偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，不斷放射出新的 時(shí)代光芒。主題“四防”安全教育形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名無(wú)活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)最近一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生的表現(xiàn)，特別是安全方面 的表現(xiàn)。1、文健上學(xué)的路上游戲嬉鬧；2、洪保放學(xué)沒(méi)有立即回家；3、大部分同學(xué)都很喜歡吃零 食；4、有的同學(xué)利用周末時(shí)間去釣 魚(yú)；(1)提出：這些同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)？為什么？活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議2) 學(xué)生討論、交流。二、老師進(jìn)行“四防”安全教育1、防交通事故

3、：1) 不在馬路上追趕打鬧2) 過(guò)馬路時(shí)要走人行道3) 做到“一停二看三通過(guò)”4) 行走時(shí)靠右邊走，并注意來(lái)往的車輛2、防食物中毒1) 變質(zhì)、過(guò)期的東西不吃2) 最好不吃零食3) 注意食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期3、防溺水1) 不到河里、池塘里游泳2) 沒(méi)有大人的陪伴不可以去釣魚(yú)3) 不在田野里追趕打鬧4、防觸電1) 不用濕手碰電器、插頭2) 要在大人的指導(dǎo)下使用電器三、師生共同討論：今后我要怎樣做？全班交流)主題重選班干部，組建干部隊(duì)伍形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月曰期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、提出這次活動(dòng)的目的：1、簡(jiǎn)要回顧這幾周來(lái)班級(jí)的整體 情況，包括

4、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情 況、學(xué)習(xí)情況。2、老師動(dòng)員，激發(fā)興趣：班級(jí)是 我們大家的共同家園，老師現(xiàn) 在需要幾個(gè)小助手來(lái)幫助老師 管理我們的家庭，誰(shuí)愿意？3、老師向大家說(shuō)明這次班干部的 選拔標(biāo)準(zhǔn)：“己推薦-同學(xué) 意見(jiàn)-以前的表現(xiàn)”活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議二、選拔活動(dòng)：1、學(xué)生自我推薦，說(shuō)說(shuō)自己想幫助老師做 好哪些工作？2、全體同學(xué)根據(jù)他們平時(shí)的表現(xiàn)評(píng)出 10個(gè) 班長(zhǎng)。3、老師根據(jù)10個(gè)同學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)和表現(xiàn)分工不同的任務(wù)，包括：值日班長(zhǎng)5名；衛(wèi)生班長(zhǎng)1名；紀(jì)律班長(zhǎng)1名；體育班長(zhǎng)1名；勞動(dòng) 班長(zhǎng)1名；點(diǎn)名班長(zhǎng)1名。三、召開(kāi)10個(gè)班長(zhǎng)的班委會(huì)1、提出10個(gè)班長(zhǎng)的不同職責(zé)。2、要求他們以身作則，起帶頭模范作用。3

5、、提醒他們注意分工合作，在自己的權(quán)利 范圍內(nèi)認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)。主題我們都要做個(gè)好學(xué)生形式集中周別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、 提出班會(huì)的內(nèi)容1、簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生這段時(shí)間的表現(xiàn) 情況。2、向?qū)W生提出活動(dòng)要求：從今天開(kāi) 始，我們大家都要努力做個(gè)好學(xué)生，今天 的班會(huì)請(qǐng)大豕想想辦法，怎樣才能做個(gè)好 學(xué)生？3、學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)：好學(xué)生應(yīng)該怎 樣做？4、老師提出一個(gè)建議：在班級(jí)里開(kāi)放 一個(gè)繪畫(huà)制作“我們應(yīng)該這樣做”?；顒?dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議二、師生一起布置專欄“我們應(yīng)該這樣做” 教師提出制作專欄的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生討論專欄上應(yīng)該有哪些內(nèi)容？為什么要包含這些

6、內(nèi) 容？可以用什么方法繪制等，并啟發(fā)學(xué)生用繪 畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則?？蓪和?作品和班級(jí)的規(guī)則共同貼在專欄里，讓兒童自 己講解，并督促兒童自覺(jué)遵守。三、游戲“進(jìn)步列車”師生一起游戲：師說(shuō)“進(jìn)步列車出發(fā)了！ ”生 問(wèn)：“開(kāi)到哪里去？ ”師“開(kāi)到那里 去，上課很認(rèn)真！”再有這位兒童接著以 對(duì)話的方式往下開(kāi)。引導(dǎo)學(xué)生按一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái) 評(píng)價(jià)同伴的行為。主題勤儉節(jié)約形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年月曰期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、調(diào)查學(xué)生的消費(fèi)情況1、 讓小朋友們想一想：自己一個(gè)星期 有多少零花錢？自己一天差不多要花多少 錢？都買了寫(xiě)什么東西？這些東西中，哪 些

7、是一定要買的，哪些是可以不買的？二、與舊生活進(jìn)行對(duì)比1、 談?wù)劕F(xiàn)在的美好生活，現(xiàn)在的小朋 友穿的衣服很漂亮，吃的也很豐盛，學(xué)習(xí) 用品也很齊全，而且各個(gè)方面的物資條件 也都提高了?；顒?dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議2、老師介紹以前艱苦的生活，并選擇兩個(gè) 勤儉節(jié)約的故事講給小朋友們聽(tīng)。3、聽(tīng)了這兩則故事，你有什么感受？4、 老師總結(jié)：勤儉節(jié)約是中國(guó)的一個(gè)優(yōu)良 傳統(tǒng)，在以前艱苦的歲月中需要勤儉節(jié)約，雖 然現(xiàn)在我們的生活水平已經(jīng)提高了，但是勤儉 節(jié)約的好傳統(tǒng)也不能丟！三、聯(lián)系實(shí)際1、針對(duì)班級(jí)中有的同學(xué)互相攀比的現(xiàn)象， 和對(duì)服裝很挑剔的現(xiàn)象進(jìn)行教育。2、教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起做 至1) 不亂花錢，不該買的東

8、西不要買。2) 不攀比吃、穿。3) 不在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，要珍惜愛(ài)護(hù)我 們的學(xué)習(xí)用品。主題為人要誠(chéng)實(shí)形式集中周別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月曰期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名無(wú)活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、故事導(dǎo)入1、講故事狼來(lái)了，但是不講 出結(jié)果。2、讓小朋友說(shuō)說(shuō)：故事里的那個(gè) 孩子第二次說(shuō)“狼來(lái)了”，結(jié) 果回怎樣？3、為什么會(huì)有這樣的結(jié)果？4、從這則故事中，你學(xué)到了什 么？二、教育學(xué)生，為人要誠(chéng)實(shí)1、故事里的孩子因?yàn)閷⒅e話，不誠(chéng)實(shí)，所以農(nóng)民們不再相信 他，他的樣也被狼給吃了！活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議2、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：不誠(chéng)實(shí)可能會(huì)有什么樣的 后果？3、根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，教育學(xué)生：A、有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)

9、有寫(xiě)完，回家卻說(shuō)老師 沒(méi)有布置作業(yè)。B、有的同學(xué)不想上學(xué)，曠課了，卻告訴老 師他生病了。C、有的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，卻說(shuō)作業(yè)忘記 帶了。4、學(xué)生說(shuō)說(shuō)：這樣的行為對(duì)嗎？5、 為什么不對(duì)？如果是你，你會(huì)怎樣做？ 三、 學(xué)生自己定位：你想做誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？ 你以后想怎樣做？主題慶祝：“元旦”活動(dòng)形式集中周 別主持活動(dòng) 教師日 年 月曰 期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名無(wú)活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、談話導(dǎo)入小朋友們，你們知道昨天是什么日子嗎？ 元旦）對(duì)啦，老師知道你們一定都很喜 歡這個(gè)節(jié)日，今天，老師要提前給小朋友 說(shuō)句“節(jié)日快樂(lè)”，也要和小朋友們一起 過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。二、表彰先進(jìn) 欣賞演出1、宣布獲得區(qū)

10、、學(xué)區(qū)以及學(xué)校表彰的名單?；顒?dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議2、對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。3、欣賞詩(shī)歌朗誦我愛(ài)你，翔安。4、欣賞舞蹈喜迎明天。三、游園活動(dòng)1、布置游戲場(chǎng)所。2、選幾個(gè)小幫手，交代游戲規(guī)則及注意事 項(xiàng)。3、學(xué)生自由參加游戲：“夾珠子”、“運(yùn) 球過(guò)河”、“誰(shuí)是大贏家”、“搶椅子”。主題戶外活動(dòng)形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、組織教案1、 在教室里提出本次班會(huì)的這樣的主 題一一組織戶外游戲，說(shuō)明戶外活動(dòng)的注 意事項(xiàng)，并進(jìn)行安全教育。2、整隊(duì)，有秩序地到操場(chǎng)集合。二、進(jìn)行游戲游戲1找朋友規(guī)則：參加游戲的人手拉手圍成一個(gè)圓 圈，推選一個(gè)

11、人站在中間當(dāng)發(fā)令員。圍成 圓圈的人可以繞著圓圈一邊走，一邊唱 歌，發(fā)令員可以隨機(jī)喊出一個(gè)團(tuán)體人數(shù)的 數(shù)目。如：發(fā)令員喊：“三人一組?！?， 所有的人便三人組成一組，剩下不夠一組 的人，便有被發(fā)令員捉來(lái)當(dāng)俘虜?shù)奈ｋU(xiǎn) 了。剩下的人，要想辦法逃避或隱藏，發(fā) 令員要捉住一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議人來(lái)代替自己當(dāng)發(fā)令員，被捉到的便要被罰 了。游戲2跟我來(lái)規(guī)則：大家圍成一個(gè)圓圈坐下，選出一個(gè)人站 在圈外。游戲一開(kāi)始時(shí)，他可以隨便拍一個(gè)人 的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“跟我來(lái)”。于是被拍的 人，就和他相背而走，等到兩人碰面的時(shí)候， 可以互相握手，互相問(wèn)清楚：“你叫什么名 字？你的家在哪里？ ”問(wèn)明白之后，放下手相 背繞圈而

12、跑去搶原來(lái)被拍的人的位子，搶不到 的人便輸了。輸?shù)娜擞秩ヅ膭e人的肩膀，游戲 這樣繼續(xù)下去。主題期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員形式集中周別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、簡(jiǎn)要向?qū)W生說(shuō)明這一學(xué)期的大體安 排，讓學(xué)生明白：功課已經(jīng)結(jié)束了，從這 兩周已經(jīng)進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)階段了。我們學(xué) 習(xí)完一年級(jí)的全部課程后，一定要進(jìn)行系 統(tǒng)的復(fù)習(xí)。二、進(jìn)行復(fù)習(xí)總動(dòng)員1、讓學(xué)生明白期末復(fù)習(xí)的重要性。在 考試之前，對(duì)這一學(xué)期以來(lái)所學(xué)習(xí)的知識(shí) 進(jìn)行一次梳理，可以更好地理解和記憶， 對(duì)考出好成績(jī)有很大的幫助。2、教育學(xué)生復(fù)習(xí)要講究方法，不可以 “臨時(shí)抱佛腳”?；顒?dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一個(gè)學(xué)

13、期所學(xué)的知識(shí)在 8天要復(fù)習(xí)完，這就要 求學(xué)生要有一個(gè)科學(xué)、有效的方法。1、復(fù)習(xí)要及時(shí)、全面，不可以三心二意。2、要勤學(xué)好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中不明白的問(wèn)題，要向同學(xué)、老師 請(qǐng)教，直到明白為止。3、 提醒學(xué)生在復(fù)習(xí)期間要注意身體健康， 不要感冒、著涼，要保證良好的心態(tài)和身體去 迎接期末考試的到來(lái)。主題期初行為常規(guī)教育形式集中周別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月曰期午 節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名無(wú)活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、談話，引起回憶1、你們?cè)谑罴僦羞^(guò)得愉快嗎？ 愉 快）2、你們?cè)谑罴僦卸加心男┯淇斓幕?動(dòng)？或者你們都到哪里去旅游？誰(shuí)來(lái)向大家介紹一下你的經(jīng)歷！學(xué)生自由發(fā)言）2、期初常規(guī)教育1、過(guò)渡：看來(lái)大豕

14、在暑假里都有著愉快 的經(jīng)歷，玩得很開(kāi)心！但是現(xiàn)在已經(jīng)不是 暑假了，我們又要進(jìn)入學(xué)習(xí)中了，大家可 要把精力重新放在學(xué)習(xí)上！2你們覺(jué)得開(kāi)學(xué)和放假應(yīng)該有什么不同？ 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)！活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議3在接下來(lái)的上課、活動(dòng)中，你們知道該怎么做 嗎？4小組活動(dòng)：根據(jù)小組的實(shí)際情況討論并制定一 份學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。一、 老師總結(jié)，提出要求1、在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師想和大家一 起復(fù)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常 行為規(guī)范。誰(shuí)還記得它們的內(nèi)容？2、學(xué)生回憶后，老師宣讀守則和規(guī)范。3、老師強(qiáng)調(diào)新學(xué)期要注意的事項(xiàng)：1）、上課不遲到，不早退，不曠課，如果 有事不能到校疋要先請(qǐng)假。2）、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。 3）、上課

15、時(shí)認(rèn)真參與，按時(shí)完成作業(yè)。4）關(guān)心愛(ài)護(hù)班集體。主題尊敬師長(zhǎng)形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、從實(shí)際入手，片段導(dǎo)入1、講述在本校園中發(fā)生的幾個(gè)有關(guān) 尊敬師長(zhǎng)的正反面事例。2、學(xué)生聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)在片段中的小朋 友，哪個(gè)做得對(duì)？哪個(gè)做得錯(cuò)？ 對(duì)的對(duì)在哪里？錯(cuò)的錯(cuò)在哪里？二、聽(tīng)故事，體悟道理1、請(qǐng)三個(gè)六年級(jí)的同學(xué)講述三個(gè)有關(guān) 尊敬師長(zhǎng)的正面故事?；顒?dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議1、聽(tīng)完故事后，學(xué)生自由發(fā)言：你從這幾個(gè)故事中學(xué)習(xí)到了什么東西，明白 了什么道理？3、 看來(lái)我們的小朋友確實(shí)學(xué)到不少的東 西，現(xiàn)在請(qǐng)各組同學(xué)先在小組討論討論，然后 再說(shuō)說(shuō)以后

16、你們打算怎么做？三、總結(jié)，提出倡議并寫(xiě)出倡議書(shū)1、以小組為單位，提出尊敬師長(zhǎng)的建議， 寫(xiě)成倡議書(shū)。2、把寫(xiě)下的倡議書(shū)張貼在班級(jí)、校園中， 倡導(dǎo)全校學(xué)生共同尊敬師長(zhǎng)。主題英雄頌形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年 月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、了解“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”歷史的長(zhǎng)河，波濤洶涌，轉(zhuǎn)眼已經(jīng) 60 年過(guò)去。當(dāng)年領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)的民族領(lǐng)袖，大都作 古；當(dāng)年參加抗戰(zhàn)的民族戰(zhàn)士，幸存者也大 都垂垂老矣。但是，歷史不會(huì)忘記，在中國(guó) 近代史上唯一取得全面勝利的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，給 我們留下的不僅是一場(chǎng)抵御外侮的勝利，血 火淬煉的抗戰(zhàn)精神，已經(jīng)在歷史的星空定格 成永恒?？谷沼⑿凼俏覀儺?dāng)之無(wú)愧

17、的民族英 雄，歷史已經(jīng)證明：抗日英雄不朽。讓我們 一起聆聽(tīng)那一個(gè)個(gè)催人淚下的英雄故事。二、講抗日 英雄故事1)雞毛 信的故 事2)寧死不屈的劉胡蘭3)歌 唱二小放牛郎4 ) 小組唱二小放牛郎5)英雄趙一曼6)詩(shī)朗誦英雄，安息吧！三、輔導(dǎo) 員講 話：歷史無(wú)言，精神不朽?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利， 是中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折； 偉大的抗戰(zhàn)精神，為中華民族精神注入了 更為豐富的內(nèi)涵。這是一面旗幟，迎風(fēng)招 展，獵獵飄揚(yáng)。這是我們永遠(yuǎn)的精神財(cái)富 和精神動(dòng)力。我們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，將 來(lái)長(zhǎng)大了為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力。主題消防安全記心中形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活

18、動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、主持人：我們是21世紀(jì)的主 人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一 代?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫 禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些 觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊 發(fā)生，這些災(zāi)禍在提醒我們要注意安 全。請(qǐng)聽(tīng)快板放鞭炮。二、快板放鞭炮三、消防知識(shí)搶答賽1、室內(nèi)裝修裝飾不宜米用什么材料 易燃、可燃材料）2、電器線路破舊應(yīng)該怎樣 及時(shí)修理更換）3、 電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎 不 對(duì)）4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦 趕快撥打火警119）判斷題：1、在任何情況下都要保持疏散道暢通 對(duì)）2、攜帶易燃物品乘公共汽車 錯(cuò)）3、我們小學(xué)生能去救火嗎 不

19、能）必答題：1、外出野炊，怎樣做才能離開(kāi) 撲火明火）2、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做 關(guān) 閥、開(kāi)窗、將病人移到室外）3、 跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方跳安全 沙坑 里）4、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做 迅速疏散、逃 生）四、幫安全標(biāo)志找找家。五、總結(jié)消防安全知識(shí)，并編成兒歌。主題交通安全形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一）、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始：二）、全體學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育手 冊(cè)中的交通安全常識(shí)三）、知識(shí)競(jìng)賽：主持人提問(wèn)，全 班冋學(xué)回答。分必答和搶答題兩種 情況，題目都從安全教育手冊(cè) 中選出。四）、小品表演車禍之后全班同學(xué) 找出錯(cuò)誤之處。由王

20、毅煬、陶思強(qiáng)、張 繼權(quán)等表演：五）、談?wù)勛约簩?duì)交通安全的感受：六）、學(xué)習(xí)并朗誦交通安全標(biāo)語(yǔ)：七）、班主任寄語(yǔ)：八）、主持人宣布結(jié)束。主題我心中的奧運(yùn)形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日 期年 月日午節(jié)班 出勤壬級(jí) b人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一）、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始二）、知識(shí)競(jìng)賽三）介紹福娃貝貝傳遞的祝福是繁榮。晶晶憨厚樂(lè)觀，充滿力量，代表奧林匹克五環(huán)中 黑色的一環(huán)。歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃，象征 奧林匹克圣火。迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，代表 奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)妮妮來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，她代表 奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)四）相聲歡迎奧運(yùn)到我家五

21、）欣賞短?。簯?yīng)該怎樣做六）詩(shī)朗誦祖國(guó)萬(wàn)歲七）班主任總結(jié)，同學(xué)們開(kāi)完了今天的班會(huì)，你有什么體會(huì)？有了什么收獲呢？請(qǐng)大家用語(yǔ)言或繪畫(huà)的形式表達(dá)出來(lái)。主題道德教育形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始二）節(jié)目1歌曲我們是跨世紀(jì)的新 代；2、相聲競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)；3、配樂(lè)詩(shī)朗誦跨世紀(jì)的雛 鷹；4、小品修鞋姑娘；5、舞蹈我們是新世紀(jì)的雄 鷹；6、相聲手拉手、心連心；7、三句半保護(hù)家園；&各位同學(xué)表決心；9、大合唱今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民。三、班主任講話主題誠(chéng)信，成長(zhǎng)路上的 好伙伴形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年月日期午節(jié)班

22、級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始二）放動(dòng)畫(huà)：男生代表講老實(shí)人 王明賓的故事；女生代表講趙 氏孤兒的故事二）音樂(lè)起，表演課文劇小珊迪四）學(xué)習(xí)小學(xué)生守則第十條誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)五）集體游戲：齊栽誠(chéng)信之花。音樂(lè) 起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周，砌成兩朵花 的形狀。六）班主任講話：同學(xué)們，行動(dòng)起 來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做 起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起 做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧！主題校園安全教育形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議看錄象踢球兩

23、個(gè)小朋友在路邊踢 球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋 友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全， 進(jìn)行選擇題比賽，答對(duì)了的一組可豎一面 小旗。1) 下課了，不能干什么打球追趕 打鬧跳繩2) 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門皮球三 角尺利器、易燃物品3).哪種行為不對(duì)跳咼、跳遠(yuǎn)攀越圍 墻、滑樓梯翻單杠、蕩秋千4).哪種行為不對(duì)跳咼、跳遠(yuǎn)攀越圍 墻、滑樓梯翻單杠、蕩秋千在校外，也要注意交通安全，說(shuō)說(shuō)你已經(jīng)知 道了哪些交通知識(shí)。認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志主題今天我當(dāng)家形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、主持人講話少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體，心中有他人。禮 貌待人，孝敬長(zhǎng)輩疋母?jìng)€(gè)隊(duì)貝都應(yīng)該遵守 的日常行為規(guī)范。星期天，爸、媽不在 家，我們?cè)撛趺崔k？二、討論：星期天，爸、媽不在家，我們 該怎么辦？三、檢查、表演“我當(dāng)家”四、表演評(píng)比“誰(shuí)做得最好”并說(shuō)出為什 么五、小結(jié)少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好，能說(shuō)會(huì)道，還要能 說(shuō)會(huì)做，具有一定的適應(yīng)社會(huì)的交往能力。六、小話劇表演客人來(lái)了七、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況八、料理家務(wù)競(jìng)賽九、活動(dòng)總結(jié)，并號(hào)召學(xué)生禮貌待人、孝敬長(zhǎng) 輩，在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。主題從摘開(kāi)心節(jié)約形式集中周 別主持活動(dòng) 教師柯燕華日年月日期午節(jié)班級(jí) 出勤人數(shù)缺席人 姓名活動(dòng)內(nèi)容摘要意見(jiàn)和建議一、猜啞謎在歡快的音樂(lè)聲中傳花，音