老生代表肖偉強的發(fā)言稿_第1頁
老生代表肖偉強的發(fā)言稿_第2頁
老生代表肖偉強的發(fā)言稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、老生代表肖偉強的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的師弟、師妹們:大家晚上好!金秋十月,碩果累累。華夏大地處處洋溢著慶祝祖國母親六十華誕的喜悅。今天,我們博導(dǎo)教育機構(gòu)廣東工貿(mào)教學(xué)點又迎來了一批風(fēng)華正茂的學(xué)子。首先,請允許我代表所有在校的自考本科生向新同學(xué)表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎!我是來自07級汽車電子技術(shù)班、自考本科商務(wù)管理班08春的學(xué)生肖偉強。大一時,我也像你們一樣心潮澎湃、滿懷憧憬的走進(jìn)了博導(dǎo)教育機構(gòu)的大家庭,走進(jìn)了工貿(mào)自考專升本的行列。歲月匆匆,一年多的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。就讀自考本科的這些日子,我們過得充實,走得踏實;我們進(jìn)步了,成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo),感謝學(xué)校為我們營造了濃

2、郁的提升自我的學(xué)習(xí)氛圍?;厥走^去,從新生成為老生,過去刻苦拼搏的日子仍歷歷在目,青春的記憶依然清晰。今天站在這里和各位師弟,師妹交流,我實在有點慚愧,我真的很佩服那些即將提前修完本科學(xué)業(yè)的師兄、師姐,他們比我學(xué)得更好,不過,既然領(lǐng)導(dǎo)和老師給我機會站在這里,我就談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。從我決定要報考自考專升本的那一刻起,我就覺得自己的肩膀變重了。為了要兼顧??票究坪桶嗉墝W(xué)生干部的工作,我逼自己制定每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計劃,時刻提醒自己不容松懈。而在此過程中,我學(xué)會了一個事半功倍的方法擠時間學(xué)習(xí)。即使學(xué)校的事情再多、再累,我都得要求自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。很多時候,人家在午休或者是去逛街的時候,我都

3、逼自己在空余的地方看書,預(yù)習(xí)。我覺得這個環(huán)節(jié)很重要,因為只有這樣上課,你才會跟上老師講課的速度。不論是??七€是本科的學(xué)習(xí),只有你每節(jié)課聽懂了,你才不用用過多的時間去研究基礎(chǔ)的問題,而你,也自然而然地培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣,才不會覺得學(xué)習(xí)是一種累贅。而且,我還把一周的時間分成兩半,周一到周五早上,都是我學(xué)習(xí)??茖I(yè)的時間;周五晚上到周末下午,就是本科時間。一年下來,我盡量將兩個時間段協(xié)調(diào)好,發(fā)覺這樣的效率是最高的。我認(rèn)為,該認(rèn)真學(xué)習(xí)??频臅r候,就該認(rèn)真學(xué)習(xí)??疲辉搳^斗本科的時候,我絕不會想??频氖虑?。只有這樣,我才能更好地做到“???、本科、工作”三不誤。事實證明,這種學(xué)習(xí)方法還蠻適合我自己的。08年7月

4、本科考試中,我以優(yōu)異的成績獲得了科目達(dá)標(biāo)獎和單科優(yōu)勝獎;在今年7月份的考試中,我以優(yōu)良的成績一次性通過了五科;而且,在專科上,我也以優(yōu)異的成績獲得優(yōu)秀團干、0708年度的系三好學(xué)生榮譽稱號。也許,我的學(xué)習(xí)方法不是最好的,但是我希望各位師弟、師妹們不妨試著為自己定一個計劃,可以是一天,也可以是一個星期或者是一個月的學(xué)習(xí)計劃,并且付諸行動。這樣,你也可以找到自己的成功之路。學(xué)習(xí)不是靠嘴巴說說,是要持之以恒的。雖然我們沒有重點本科學(xué)生的金牌學(xué)歷,但是我們不能從此產(chǎn)生自卑心理,放縱自己不去上課。不要為自己不想去上課找借口,多學(xué)點知識,按時修完學(xué)業(yè),我們就多一次競爭機會。我希望各位師弟、師妹們能夠認(rèn)識到

5、,拿到文憑只是大家的目的之一,更重要的是學(xué)到更多、更好、更系統(tǒng)的文化知識,只要我們是合格、優(yōu)秀的學(xué)生,我們就可以自信地告訴別人我是“廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生”,我是“廣東博導(dǎo)教育機構(gòu)畢業(yè)的本科學(xué)生”!我是“深圳大學(xué)商務(wù)管理本科畢業(yè)生”!“能者上,平者讓,庸者下”。我相信各位同學(xué)比我學(xué)得更好,在考試的時候交一份讓老師、讓自己滿意的答卷,為自己絢麗的人生多添一份色彩。也許在這成長的路途上,會有荊棘,也會有坎坷,但是一份耕耘,一份收獲。只要認(rèn)真地奮斗過,我們就無悔自己青春,無悔自己的生命!作為師兄,我們會伸出熱情的雙手,給予你們鼓勵,給予你們理解,替你們加油,為你們祝福!最后祝愿我們工貿(mào)學(xué)院未來更輝煌、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論