2022年小學(xué)信息工作計(jì)劃_第1頁
2022年小學(xué)信息工作計(jì)劃_第2頁
2022年小學(xué)信息工作計(jì)劃_第3頁
2022年小學(xué)信息工作計(jì)劃_第4頁
2022年小學(xué)信息工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年小學(xué)信息工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以區(qū)教育局_年的教育工作要求和學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),積極配合學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)做好信息技術(shù)服務(wù)工作,加強(qiáng)教師和學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),使現(xiàn)代信息技術(shù)真正為提高課堂效率和提高學(xué)生的信息素養(yǎng)服務(wù)。二、工作目標(biāo)1.完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理,及時(shí)做好網(wǎng)站維護(hù)和更新工作。及時(shí)上傳、發(fā)布學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),提高校園網(wǎng)站使用率。2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房及多媒體教室的安全管理。3.積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力。4.積極宣傳倡導(dǎo)師生參加省、市、區(qū)級(jí)的各類信息比賽,力爭取得好的成績。三、

2、工作措施1.訂好初期的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié),在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教裝備軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和回收的登記工作,確保教學(xué)的正常使用。2.完善學(xué)校網(wǎng)站管理,根據(jù)辦學(xué)需要,進(jìn)行改進(jìn)和維護(hù)。3.創(chuàng)建ftp服務(wù)器,方便教師上傳和下載優(yōu)秀的課件資源以及工作相關(guān)的音視頻文件和圖片,方便溝通交流4.積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。5.加強(qiáng)對(duì)教師正確使用電教設(shè)備的指導(dǎo),對(duì)老師使用電腦、電子白板等進(jìn)行培訓(xùn),提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的水平,確保教師正確使用電教設(shè)備,提高課堂效率。6.開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦繪畫以及電子小報(bào)的制作,并初步學(xué)習(xí)編程方面的知識(shí)。7.完善電教裝備

3、使用管理制度,健全各項(xiàng)使用維修記錄。四、具體工作九月份:1.制訂_學(xué)年第一學(xué)期信息工作計(jì)劃2.完善學(xué)校網(wǎng)站,及時(shí)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行更新和維護(hù)3.發(fā)放電教設(shè)備_組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)十月份:1.網(wǎng)絡(luò)讀書評(píng)比活動(dòng)2.倡導(dǎo)教師創(chuàng)建教育博客3.開設(shè)信息技術(shù)興趣小組,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)十一月份:1.加強(qiáng)信息發(fā)布工作。_組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓(xùn)。十二月份:1.檢查各室設(shè)備維修工作,教師使用設(shè)備情況。_組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓(xùn)。一月份:1.對(duì)借出的器材進(jìn)行回收、登記,對(duì)損壞的設(shè)備維修。2.撰寫本學(xué)期信息工作總結(jié)。2022年小學(xué)信息工作計(jì)劃(二)這個(gè)學(xué)期,我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)(2)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,

4、情況和上個(gè)學(xué)期相適,我必須發(fā)揚(yáng)上個(gè)學(xué)期總結(jié)的一些比較好的經(jīng)驗(yàn),把精力放在提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。這個(gè)階段的學(xué)生都是接觸電腦課不久,電腦的操作還不是很熟練。但是學(xué)生對(duì)電腦課的興趣比較濃,熱情比較高。所以,老師要抓住這點(diǎn)優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生學(xué)得開心,寓教于樂。教材分析本冊(cè)是浙江攝影出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)系列教材的第二冊(cè)。本冊(cè)共15課,其中心內(nèi)容是在寫字板中輸入中英文。本冊(cè)從內(nèi)容上來分可分為三單元。第1課和第2課教材主要介紹了Windows中窗口的介紹以及桌面的設(shè)計(jì)。第二單元從第3課至第8課,主要是介紹了鍵盤這個(gè)新伙伴,強(qiáng)調(diào)了鍵盤上一些常用鍵的功能和使用,以及如何正確地使用鍵盤,如何在寫字板中輸入

5、英文。第三單元從第9課至第15課,主要學(xué)習(xí)中文的輸入,介紹用電腦來寫作,突出電腦的好處,書寫不用墨水,修改不用橡皮,美化不用顏料。教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)主要有:

6、1.了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2.建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。3.能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),學(xué)會(huì)使用與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通;能夠有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。5.知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。6.在條件具備的情況下,初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些簡單知識(shí)。教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)

7、。周次時(shí)間內(nèi)容課時(shí)第_周2.22-2.28始業(yè)教育及安排機(jī)房位置1課時(shí)第_周3.1-3.7第1課指揮窗口1課時(shí)第_周3.8-3.14第2課裝扮桌面1課時(shí)第_周3.15-3.21第3課鍵盤一家.1課時(shí)第_周3.22-3.28第4課童年趣事1課時(shí)第_周3.29-4.4第5課游動(dòng)物園1課時(shí)第_周4.5-4.11第6課打字游戲1課時(shí)第_周4.12-4.18第7課英文兒歌1課時(shí)第_周4.19-4.25第8課兒童天地1課時(shí)第_周4.26-5.2學(xué)生打字比賽1課時(shí)第_周5.3-5.9第9課南極探險(xiǎn)1課時(shí)第_周5.10-5.16第10課古詩一首1課時(shí)第_周5.17-5.23第11課接龍游戲1課時(shí)第_周5.24-5.30第12課遣詞造句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論