2022畢業(yè)實習(xí)心得體會

1、Word 2022畢業(yè)實習(xí)心得體會篇一：2022畢業(yè)實習(xí)心得體會 通過畢業(yè)前的實習(xí)鞏固自己在高校期間所學(xué)的相關(guān)學(xué)問，熬煉自己實際的工作閱歷，熟識Linu_運(yùn)維相關(guān)學(xué)問。熬煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實現(xiàn)從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。 二、實習(xí)任務(wù)： 1、鞏固高校期間所學(xué)的學(xué)問。 2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營模式。 3、延長Linu_的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。 4、了解服務(wù)器的相關(guān)學(xué)問，為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅實基礎(chǔ)。 三、實習(xí)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)RedhatLinu_服務(wù)器平臺的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實的工作中，能自立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。 2、熟識公司所用服務(wù)器的各個型號，了解服務(wù)器的架構(gòu)

2、學(xué)問，學(xué)習(xí)RAID和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)學(xué)問，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其部署學(xué)問。 3、在Linu_下熟識應(yīng)用項目的部署，包括apache、tomcat、ngin_等服務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項目勝利部署在tomcat服務(wù)器。 4、熟識應(yīng)用項目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，為應(yīng)用項目做好各個方面的優(yōu)化。 5、熟識oracle數(shù)據(jù)庫，了解應(yīng)用項目所需的oracle數(shù)據(jù)庫，可以在項目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。 6、深化學(xué)習(xí)Linu_系統(tǒng)學(xué)問，了解工作的基本原理與工作之中常見的問題，做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。 四、實習(xí)結(jié)論： 經(jīng)過在_信息科技有限公司三個月的

3、實習(xí)，使我真正熟悉了什么是Linu_運(yùn)維。學(xué)到了高校期間沒法學(xué)到的學(xué)問，并且鞏固了高校期間所學(xué)的學(xué)問。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運(yùn)營模式。 五、實習(xí)體會： 能夠從事Linu_運(yùn)維工作，我感到特別快樂，我也特別珍惜這個來之不易的機(jī)會，在這段實習(xí)期，我學(xué)到了許多東西，也見識了許多從來沒有見過的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器，交換機(jī)，路由到磁盤陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實習(xí)的時間雖然不長但是我的收獲是無限的。信任實習(xí)的經(jīng)受必將對我將來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 篇二：2022畢業(yè)實習(xí)心得體會 通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實際問題的力量，為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)行做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與

4、社會環(huán)境接軌做預(yù)備。通過這次實習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)悟所學(xué)的基本理論，了解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的進(jìn)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地把握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)學(xué)問與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機(jī)處理工作中的各種信息，培育我們發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量，從而提高我們從事實際工作的力量。 二、實習(xí)意義 生產(chǎn)實習(xí)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使同學(xué)在中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去自立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量，為同學(xué)畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ);同時可以檢

5、驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累。計算機(jī)是一門對實踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實習(xí)，使同學(xué)能熟識有關(guān)計算機(jī)專業(yè)的各個領(lǐng)域，使同學(xué)畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。 三、實習(xí)單位調(diào)研狀況 我的實習(xí)單位_網(wǎng)絡(luò)有限公司_分公司(以下簡稱_分公司)是_市廣播電視局國有資產(chǎn)出資參股成立的有限責(zé)任企業(yè)，坐落在漂亮的光明廣場西側(cè)。 四、實習(xí)內(nèi)容 我實習(xí)所在的部門是廣電網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，主要從事_市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)修理服務(wù)工作。實習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu)、機(jī)房管理方式、設(shè)備的基本作用等;隨后的日子里有作為實習(xí)生，我在機(jī)房，進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練，從最基礎(chǔ)的開頭，比如拆機(jī)、裝機(jī)等;漸漸的深化的網(wǎng)絡(luò)方面，包

6、括網(wǎng)線的制作、路由器/交換機(jī)的配置，以及網(wǎng)路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計等。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計算機(jī)維護(hù)的公司的，讓我對公司運(yùn)營狀況和計算機(jī)計網(wǎng)絡(luò)維護(hù)特殊是系統(tǒng)維護(hù)有了肯定的熟悉，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有閱歷的前輩還給我認(rèn)真講解了計算機(jī)維護(hù)的每一款留意事項，常常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品;后來，又讓我參加了一些詳細(xì)的工作，比如商定顧客、修理單開立、對外宣揚(yáng)。 硬件學(xué)問的學(xué)習(xí)中，我們詳細(xì)有拆機(jī)、裝機(jī)、安裝系統(tǒng)，以及必需的硬件驅(qū)動程序和合理的劃分分區(qū)，詳細(xì)工作中要當(dāng)心謹(jǐn)

7、慎，尤其留意接口的方向。對消失的問題要多思索，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的懷疑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行溝通爭論。我們定期會開會爭論，一起商議 在實際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進(jìn)步。記得有一次，電腦總是無故重啟，檢查全部硬件設(shè)施后還是未能解決，最終直接拆機(jī)除塵、換內(nèi)存條還是毫無進(jìn)展，合眾人之力，究其緣由，原來是由于此處電壓不穩(wěn)，也正值用電高峰，使用穩(wěn)壓器之后難題也就消逝殆盡了。對于不同的問題，我們經(jīng)過有不同的處理方法，要逐個嘗試排解直至解決問題為止。 作為實習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，敬重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信

8、，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作、工作風(fēng)格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升力量。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、精確辦結(jié)，不斷提高工作效率。 五、 通過實習(xí)使我對計算機(jī)有了更詳細(xì)的熟悉，通過對計算機(jī)的具作和親自實踐鞏固了課本上學(xué)的學(xué)問，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論學(xué)問與實踐親密結(jié)合起來，培育自己實際工作力量與分析力量，達(dá)到學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀看分析和解決問題的實際工作力量，實習(xí)的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成

9、果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。 經(jīng)過這段實習(xí)，我有些驚慌，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的預(yù)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)當(dāng)抓住這次實習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中留意熬煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。 實習(xí)，是開端也是結(jié)束。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會連續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。 篇三：2022畢業(yè)實習(xí)心得體會 通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實際問題的力量，為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)行做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備

10、。 實習(xí)內(nèi)容 能對電腦交易和詳細(xì)的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦閱歷。 能將詳細(xì)的計算機(jī)學(xué)問應(yīng)用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學(xué)所想所感付諸實踐。 能夠嫻熟把握肯定的計算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。 能夠與別人進(jìn)行肯定程度的計算機(jī)溝通，并且供應(yīng)各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。 能夠推銷販賣計算機(jī)，并且積累豐厚的社會溝通閱歷和提升自我的語言表達(dá)力量。 實習(xí)體會 職高生活讓我對計算機(jī)理論學(xué)問有了肯定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。 經(jīng)過實踐和實習(xí)，我對將來布滿了美妙的向往，在將來的日子，我將努

11、力做到以下幾點： 一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。 在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我會樂觀響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。 二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

12、 三、提高工作樂觀性和主動性 實習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，做好，努力制造業(yè)績，連續(xù)制造更多的價值。 篇四：2022畢業(yè)實習(xí)心得體會 上周做了一周的電工技術(shù)實習(xí)，雖然剛開頭有些盲目，但最終還是順當(dāng)完成了任務(wù)，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西，但感覺時間有些短暫，要是學(xué)校能多支配一些這樣的課程，而不是一味的光講理論，我覺得我會學(xué)到有用的學(xué)問。 實習(xí)目的： 通過一個星期的電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲

13、得了自動掌握電路的設(shè)計與實際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了自立工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。 實習(xí)內(nèi)容： 觀看關(guān)于實習(xí)的錄像，從總體把握實習(xí)，明的確習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件;講解掌握電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理;分發(fā)與清點工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和留意事項;組裝、連接、調(diào)試自動掌握電路;試車、答辯及評分拆解自動掌握電路、整理桌面、地面，打掃衛(wèi)生。 實習(xí)心得與體會： 對溝通接觸器的熟悉 溝通接觸器廣泛用作電力的開斷

14、和掌握電路。它利用主接點來開閉電路，用幫助接點來執(zhí)行掌握指令。主接點一般只有常開接點，而幫助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路使用。 溝通接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和幫助接點的開斷。 對中間繼電器的熟悉 中間繼電器是一種特別的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，

15、當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號。 中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與溝通接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于掌握電路中。 在寒假的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有使用價值的學(xué)問。這個實習(xí)是我最感愛好的實習(xí)，由于從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛開頭檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，鋪張

16、了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有方案好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既鋪張了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時也明白了自己的動手力量還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手力量，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信念。 篇五：2022畢業(yè)實習(xí)心得體會 轉(zhuǎn)瞬間三年的高校生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的熟悉還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)

17、電工程制造技術(shù)、自動化產(chǎn)品的熟悉，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識典型零件的加工工藝，我們先后去過_有限公司和_股份有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，各廠工人的工作狀況等等。親身感受了所學(xué)學(xué)問與實際的應(yīng)用，自動化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合。 我通過完成畢業(yè)實習(xí)過程，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的學(xué)問，深化工廠企業(yè)實地參觀與實習(xí)，達(dá)到自己的實習(xí)目的在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實踐緊密結(jié)合。 一、電工方面維護(hù)人員要求 1、仔細(xì)觀看。 通過眼睛的觀看可以發(fā)覺的特別現(xiàn)象有：裂開、斷線;變形(膨脹、

18、收縮、彎曲);松動;漏油、漏水、漏氣;污_;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑);冒煙(產(chǎn)生火花);有雜質(zhì)異物;不正常的動作等等。 2、耳聽鼻聞。 設(shè)備由于溝通電的作用而產(chǎn)生振動并發(fā)出特有的聲音，并呈現(xiàn)出肯定的規(guī)律性。假如認(rèn)真傾聽這些聲音，并嫻熟把握聲音變化的特點，就可以通過它的凹凸節(jié)奏，音色的變化，音量的強(qiáng)弱，是否伴有雜音等，來推斷設(shè)備是否運(yùn)行正常。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數(shù)的人都能嗅到，并能精確地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時，假如聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查，看看有沒有冒煙變色的地方，聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音，直到找出緣由為止。聞氣味也是對電氣設(shè)備某些特別和缺陷比較靈敏的一種判別方法。 3、用手觸摸。 運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來推斷設(shè)備的缺陷和特別。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，用手觸試帶電的高