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文檔簡介

1、北師大版六年級下冊語文復習資料第一單元樂趣養(yǎng)花(老舍):曇花 砸破 澆花 秧苗 試驗 計較 珍貴 循環(huán) 驕傲 奇花異草 置之不理 腰酸腿 疼三年五載 秉燭夜游有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。田園四時雜興:(一)描繪了農(nóng)民勞動的快樂情景,(二)描繪了晚春農(nóng)村田間的景色,從中體會 到勞動和豐收的樂趣。山中雜記(冰心) 罐子 玫瑰 暫時 瞥一眼 蹣跚 青澀 龐大 瓦罐 棕樹 狡猾 玲瓏 鳥巢 孵卵 短暫貪心蝴蝶 青蛙 溫馴懷念仰望撥弄領(lǐng)略徹底玲瓏小巧 幕大席地 心魂俱 靜還有蟲兒也是可愛的。藕荷色的的小蝴蝶,背著圓殼的小蝸牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜亂

2、唱的青蛙,在花叢中閃爍的螢蟲,都是極溫柔,極其孩子氣的。名言:生活的美妙就在于它的豐富多彩,要使生活變得有趣,就要不斷地充實它。一一【蘇聯(lián)】圖爾基做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福。一一【俄國】列夫托爾斯泰生活的樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的。一一【法國】蒙田第二單元遺跡長城贊:將帥史卒 烽火烽垛狹隘黎明增添修筑堅強毅力 聰明智慧 巍峨豐碑 峻嶺 荒原 縱橫 點綴錦繡 起伏奔騰 飛舞盤旋 壯麗奇觀上聯(lián)從時間角度寫了長城的歷史悠久,下聯(lián)從空間角度寫了長城的雄偉氣勢。索橋的故事(巴金):波瀾岷江 砂石橋墩都江堰 草坪冤枉寺廟縫隙大堤豐碑千真萬確 犧牲燃燒貼近忙碌 百年千載 疲乏索橋的故事

3、:李冰父子的故事、何公何母的故事、勇士丹柯的故事。比故事更美更好的東西是為了人類而無私奉獻的精神。我站在鐵索橋上: 梨花 強渡 高舉激烈 英雄洶涌 激蕩詩人站在鐵索橋上看到了二朗山的云霧、大渡河的白浪,想到了紅軍戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗的場景,抒發(fā)對革命先烈的崇敬之情。對聯(lián):海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云長長長長長長長消一一姜女廟 青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣一一岳飛墓七十二健兒酣戰(zhàn)春云湛碧血四百兆國子愁看秋雨濕黃花一一黃興挽黃花崗七十二烈士第三單元英雄你,浪花的一滴水:功勛 平凡 滲透 羅衣雷鋒一一全心全意為人民服務(wù)、為了人民的事業(yè)無私奉獻金色的魚鉤: 青裸筷子 瓷器 彌漫蚯蚓 粗糙瞻望 駱駝 收攏熬夜

4、威脅衰弱 回味 嚴峻勉強情緒念叨 奄奄一息 瞻仰老班長:舍己為人、忠于革命忠于黨白衣天使:中請 拓展 輿論 倫敦 表彰 丑陋 聘請 緬甸 診斷 富裕 結(jié)婚 巡邏 期刊 論 壇 年齡愚蠢歐洲康復優(yōu)裕淡薄改觀謙恭自柬婉拒空前凝然長逝 先驅(qū)奠基 表彰(世人為了緬懷這位現(xiàn)代護理事業(yè)的先驅(qū)和現(xiàn)代護理教育的奠基人,把她的生日定為國際護士節(jié),并設(shè)立南丁格爾獎,獎勵那些在護理工作方面作出杰出貢獻的人。)中流砥柱,力挽狂瀾一一秋瑾大丈夫行事,論是非,不論利害;論順逆,不論成敗;論萬世,不論一生。 -黃宗羲 英雄就是這樣一個人,他在決定性關(guān)頭做了為人類社會的利益所需要做的事?!窘菘怂孤宸タ恕糠蹩说谒膯卧安?/p>

5、(夏衍)紛紜骨骼韌帶獅子解剖機械特殊竹筍 土壤木棚 野草超越致密瓦礫掀翻 絲毫磨練 哄笑這種力,是一般人看不見的生命力,只要生命存在,這種力就要顯現(xiàn),上面的石塊,絲毫不足 以阻擋。因為它是一種“長期抗戰(zhàn)”的力,有彈性,能屈能伸的力,有韌性,不達目的不止的 力。野草象征中國人民長期抗戰(zhàn)、頑強不屈的信念和精神。琥珀 琥珀蒼蠅 晌午澎湃黏稠蜘蛛辣椒怒吼 柔嫩美餐淹沒前俯后仰 掙扎 斷絕腐爛詳細推測蝶戀花 答李淑一(毛澤東) 輕順嫦娥 蝶戀花 重霄 問訊 寂寞忠魂傾盆 表達了詩人對革命先烈的緬懷和崇敬之情。魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;

6、二者不可得兼,舍生而取義者也。孟子生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。中一雷鋒生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠的后世。一一【英國】莎士比亞第五單元沖突寓言二則曝露 鳥喙 所謂 禽獸 吹噓 鋒利張口結(jié)舌鶴蚌相爭矛與盾:說話做事要實事求是,鶴蚌相爭:說話做事要相互謙讓、權(quán)衡得失。小抄寫員 訂書 楷書 躡手躡腳 打盹 抽屜 瞟一眼 啜泣 抄寫員 累贅 補貼 幸而 動怒 振作 懇求 自作自受 懊悔 維持 慈愛大自然的秘密解躅 突兀頹廢 佇立 佳肴 手帕 戈壁 孵化 烏龜 叼走 氣喘吁吁率先 頹喪 震驚 魚貫而出 愚不可及 悲嘆 自作聰明人是萬物之靈。然而,

7、當人自作聰明時,一切都可能走向反面。(人雖然是萬物之靈,但如果人違背了自然規(guī)律,就會破壞了大自然。甚至會帶來災(zāi)難。) 禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。一一老子 君子和而不同,小人同而不和??鬃?時間是一切沖突的治愈者。一一【德國】蒙森第六單元科學精神當代神農(nóng)氏棟梁 啃咬 基礎(chǔ) 灼燒 挫折 不懈 賓客 宮廷 姓氏 高粱 萌芽一畝 偏向稻穗瘙癢烤魚一噸菲律賓 創(chuàng)始 岌岌可危 憂心忡忡 心急如焚 萌發(fā) 扎實 前無古人 馥郁 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 劫后重生 稱頌 命運,總是朝敢于向他挑戰(zhàn)的人微笑。袁隆平:不計個人得失。獻身科學事業(yè)一個這樣的老師瓜蒂 狡黠 抿嘴轎車解釋 辯駁 糾正 面面相覷 絕跡 鄭重其事 警惕質(zhì)疑

8、正視 驚訝懷特森老師:熱愛學生、有責任心、教給學生用科學的方法去看待事物。詹天佑中庸 勘察 緯度 隧道 竣工 藐視 馬桶 阻撓 要挾 轟動 輕蔑 毅然 勉勵 勘測譏笑開鑿 贊嘆不已詹天佑:熱愛祖國、一絲不茍、認真嚴謹、勇于創(chuàng)新科學是老老實實的學問,任何一點調(diào)皮都是不行的。我們還是老實一點吧。一一毛澤東 在科學上沒有平坦的大道,只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人,才有希望打到光輝的頂點。【德國】馬克思想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且 是知識進化的源泉。一一【美國】愛因斯坦第七單元珍惜可愛的中國(方志敏)作弊 漢奸 瘟疫 憎恨 野蠻 剝削 仇恨 疫情

9、 攜帶 殘骸 裝飾 魅力尊敬 哀痛 壓抑 慈祥 無謂 屈辱 蹂蹣 凄涼 崩潰 毀壞 生吞活剝 日新月異 富裕古詩二首:兩首詩都是送別詩,表達了深摯的友情,都是借景抒情。別董大描繪了雄渾蒼涼的邊塞風光,表達了詩人對友人的勸慰和激勵。 送元二使安西描繪了雨后初春的景象,表達了詩人 對友人的不舍與擔憂。城市的標識標識雙胞胎輔佐梧桐褐色婀娜椰子榆樹 康熙旗幟細胞掠過彩虹獵人賓客 轎車 新疆音韻 辨別 試圖 迷失川流不息 茫然若失 蜂擁而來蔚為壯觀 蕓蕓眾生 忠心耿耿 婀娜苗條 千姿百態(tài)各具風韻 大同小異 小心翼翼呼吁人們珍惜城市文化,珍惜人文精神。所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。一一歐陽修人生得一

10、知己足矣,斯世當以同懷視之。一一魯迅春天把花開過就告別了。如今落紅遍地,我卻等待而又流連。【印度】泰戈爾第八單元告別童年學步 咧嘴 擂鼓 坎坷 郵戳 砸破 委屈 學步 支撐 擺弄 潛伏 踉踉蹌蹌 防不勝防 躍躍欲試 樂此不彼 心如刀割表達了父母對孩子的關(guān)愛和期望。在學校的最后一天害臊腮紅 唾沫花簇搬弄是非 熱淚盈眶 抽噎簇擁 煙消云散衣冠不整聊以自慰抒發(fā)了真摯的師生情。我們上路了曼陀鈴驟然 殘酷 哦虛幻 迷惑觀賞返程 雷鳴電閃“相思鳥、金孔雀、橄欖樹、曼陀鈴”比喻人生中美好的事物?!帮L、雨、雷鳴電閃”比喻 艱難困苦、失敗挫折、嚴峻的考驗。童年?。∈菈糁械恼?,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。一一

11、冰心童年原是一生最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠不息的活動,一股強烈的欲望。一一【法國】巴爾扎克善良之情應(yīng)當在童年扎下根來。-蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基四園四時雜興 (宋)范成大 (一) 晝出耘田夜績麻, 村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織, 也傍桑陰學種瓜。(二)梅子金黃杏子肥, 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過, 唯有蜻蜓蚊蝶飛。蝶戀花答李淑一 毛澤東 我失驕楊君失柳, 楊柳輕艇直上重霄九。 問訊吳剛何所有, 吳剛捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒廣袖, 萬里長空且為忠魂舞。 忽報人問曾伏虎, 淚飛頓作傾盆雨。別董大(唐)高適 千里黃云白日嚏, 北風吹雁雪紛紛。 莫

12、愁前路無知己, 天下誰人不識君。送元二使安西(唐)王維 渭城朝雨泡輕塵, 客舍青青柳色新。長城贊起春秋,歷秦漢,及遼金,至元 明,上下兩千年。數(shù)不清將帥更 卒,黎庶百工,費盡移山心力, 修筑此偉大工程,堅強毅力,聰 明智慧,血汗辛勤,為中華留下 巍峨豐碑??缇X,穿荒原,橫瀚海,經(jīng)絕 壁,縱橫十萬里。望不斷長龍烽 垛,雄關(guān)隘口,猶如玉帶明珠, 點綴成江山錦繡。起伏奔騰,飛 舞盤旋,太空遙見,給世界增添 壯麗奇觀。勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人。矛與盾 韓非子楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:吾矛之利, 于物無不陷也?!被蛟唬阂宰又?,陷子之 盾,何如(怎么樣)? ”其人弗能應(yīng)也。 譯文:楚國有個實矛和盾的人,他夸耀自 己的盾說:我的盾牌非常堅固,什么東西 都刺不進去。”又夸耀自己的矛說:我的矛 鋒利極了,什么東西都能刺穿?!庇腥苏f: 用您的矛刺您的盾怎么樣? ”那人張口結(jié) 舌,

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