北師大版五年級語文上冊《奇觀雅魯藏布大峽谷》優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、五年級語文上冊學(xué)導(dǎo)達(dá)教案（導(dǎo)單）單元習(xí)慣我養(yǎng)成:.繼續(xù)練習(xí)標(biāo)畫重點(diǎn)詞句；.能繼續(xù)堅(jiān)持寫批注筆記；3.針對課文主要部分的內(nèi)容寫閱讀提綱。課題：雅魯藏布大峽谷主備人：復(fù)備人：審核：教材分析:雅魯藏布大峽谷是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）五年級上冊 第二單元中的第一篇課文。雅魯藏布大峽谷是一片情趣盎然的說明文，文章非 常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷， 表達(dá)了作者對大自然鬼 斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。在介紹時，作者運(yùn)用了多種說明方法， 如：對比、列數(shù)字、舉例等，細(xì)致地展現(xiàn)了雅魯藏布大峽谷的罕見奇觀。 學(xué)情分析：五年級學(xué)生思維活躍，勇于展現(xiàn)自我，具有很強(qiáng)的自主識

2、字和閱讀能力，并能 夠發(fā)揚(yáng)互相合作的精神。尤其在朗誦方面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。因此學(xué)習(xí)本文時， 抓住學(xué)生這一能力，注重喚醒學(xué)生的個性化意識，尊重學(xué)生閱讀的個性化選擇，選 擇最適合自己的讀法。運(yùn)用電教手段，播放與文章內(nèi)容相關(guān)的風(fēng)景圖片， 給學(xué)生以 視覺上的沖擊，激起他們對自然之景的贊美之情，使他們與作者在情感上達(dá)成共鳴。教學(xué)目標(biāo)：.了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。.通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。.學(xué)習(xí)收集資料。（課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：以提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容。難點(diǎn)：能正確

3、、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語言描述雅魯 藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國山河的壯麗。教具學(xué)具：小黑板、掛圖、錄音機(jī)、投影、幻燈第一課時教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)學(xué)生活動教師活動教學(xué)重構(gòu)激趣導(dǎo)入1.學(xué)生交流課前查找的資料。2、學(xué)生匯報（會出現(xiàn)藍(lán)天白云、 青山碧水等）。一、談話引入。1、同學(xué)們，我們的 祖國有奔騰的江河， 澎湃的大海！有遼闊 的草原，茂密的森 林！有寧靜的山林， 繁華的都市,還啟令 人向往的西藏，提起 西藏你想到了什 么？誰來說一說。2、同學(xué)們，老師先 請大家聽一首非常 好聽的歌曲，請大家 閉上眼睛仔細(xì)聽，感 受一下，看看你的眼 前會出現(xiàn)什么？（教 師放歌曲喜馬拉雅 山。）依單自

4、學(xué).我來把課文認(rèn)真地讀兩遍，圈出 不認(rèn)識的字詞，寫出易讀錯、寫錯 的字。易讀錯、易寫錯的字是我是這樣記住它的.我來說說這些詞語的意思。載歌載舞：/、可思議：鬼斧神工：同學(xué)們，通過昨天的 預(yù)習(xí)，相信大家已經(jīng) 基本了解了課文內(nèi) 容，大家對于生字新 詞的學(xué)習(xí)到底怎么 樣呢？各小組在組 長的帶領(lǐng)卜，討論自 學(xué)。秘境：無與倫比：奇花異草：氣象萬千：.讀了這篇文章，我對雅魯藏布大峽谷的總體印象是.針對課文，我還想提出一個問題？教師巡視，及時表揚(yáng) 學(xué)習(xí)效率比較高的小組。對重點(diǎn)字作出 指導(dǎo)。小組交流展示提升.同桌合作交流：同桌合作朗讀課文，交流你知道了 什么？合作提出問題。.小組合作探究：課文從幾方面描寫雅魯

5、藏布大峽 谷的？合作列出課文提綱。.抓住重點(diǎn)的句段，說說自己喜歡 雅魯藏布大峽谷的原因，并嘗試做 解說。.小組內(nèi)探究學(xué)習(xí)，把握課文重 點(diǎn)，朗讀交流。在組內(nèi)先說一說， 全組進(jìn)行匯報展示，談體會，說感 悟。再次進(jìn)行修改完善補(bǔ)充批注。.學(xué)生暢所欲言，把自己課前了 解到的奇觀資料與大家交流分享。.生練筆，班級交流。.各組組長檢查課 文預(yù)習(xí)朗讀情況。對文中不理解的地 方進(jìn)行質(zhì)疑，小組內(nèi) 交流解決簡單的問 題，有價值的疑難問 題提出來，大家合作 探究討論解決。.播放雅魯藏布大 峽谷風(fēng)光片。（同學(xué)們，風(fēng)光秀麗 景觀宏偉，只是好像 缺點(diǎn)什么？）.組織學(xué)生從課文 中選擇內(nèi)容做解說。.朗讀交流。談體 會，說感悟。

6、再次進(jìn) 行修改完善補(bǔ)充批 注。（重點(diǎn)指導(dǎo)：雪 峰上冰川懸垂，云霧 繚繞，氣象萬千。鄉(xiāng) 下看，怪后突兒，綠 樹掩映，浩浩蕩蕩的 雅魯藏布江自西而 來，然后轉(zhuǎn)向，繞著 南迦巴瓦峰作馬蹄 形大拐彎，向南奔騰 而去。）.指導(dǎo)交流奇觀資 料.師：你能仿照課文 的寫法，用自己的話 寫一處景觀嗎？ 師巡視學(xué)情。反饋拓展學(xué)生談學(xué)習(xí)本課的收獲，以及感 受。.學(xué)完課文你想說 點(diǎn)什么嗎？.說一說這節(jié)課你 感受最深的是什么。達(dá)標(biāo)評價一、完成達(dá)單（一）、看拼音寫詞語xi a g u m 日 y u rn j i h n zh i（ ） （ ） （ ）ju n ju n x i li ubu r mg zh i y i（

7、 ） （ ）（二）、比一比，組詞語瑪（）滔（）卉（）涓（）嗎（）稻（）奔（）捐（）拔（）狹（）姿（）愧（）撥（）峽（）資（）槐（）（三）、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）在號稱世界屋脊的青藏高原上，有兩個世界之最：一個是,另一個是（2 ） 不同高度的猶_0如這句話把比作_作者反復(fù)用“從- 到 ”的句式，使我感受到大自然神奇, 我也能用這個句式說一句話。二、評價1、總結(jié)：雅魯藏布大峽谷未用奇，祖國大好河山壯麗，同學(xué)們通過 自學(xué)交流，提高了自主合作學(xué)習(xí)的能力。2、評選優(yōu)秀小組。雅魯藏布大峽谷板書設(shè)計(jì)神奇世界之最世界最后一塊秘境課后鏈接：雅魯藏布大峽谷，世界第一大（深度、長度）峽谷。西藏雅魯藏布江下游的雅魯藏布大峽谷是地球上最深的峽谷。大峽谷核心無人區(qū)河段的峽谷河床上有 罕見的四處大瀑布群，其中一些主體瀑布落差都在 30