《剝毛豆》小班教學(xué)教案_第1頁
《剝毛豆》小班教學(xué)教案_第2頁
《剝毛豆》小班教學(xué)教案_第3頁
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文檔簡介

1、PAGE3PAGE3剝毛豆小班教案剝毛豆小班教案剝毛豆小班教案1活動目標(biāo)1、認(rèn)識毛豆的外形及內(nèi)部特征。2、能動手剝毛豆，鍛煉幼兒的消極小肌肉運(yùn)動。3、學(xué)會由外到內(nèi)的觀察毛豆，并用完整的話語表述自己的觀察結(jié)果。4、激發(fā)幼兒探索事物的興趣。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。6、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話?；顒訙?zhǔn)備帶莢毛豆4筐、一個空盒子；兒歌（毛豆）活動過程導(dǎo)入：直接呈現(xiàn)毛豆1、師：毛豆長得什么樣子毛豆像什么用手摸一摸，毛豆上面有什么2、師：小朋友們猜一猜，毛豆莢里面會有什么？3、師：你們想不想知道，里面到底會是什么樣子的？4、師：我們一起來看看里面到底是什么樣子的？老師先示范

2、，再請小朋友們來操作，探索毛豆莢里面的樣子。師：小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)毛豆莢里面有什么是什么樣子的總結(jié)：今天我們一起剝毛豆莢認(rèn)識了毛豆朋友，知道了毛豆是綠色的，小小的，長得圓圓的，每個毛豆朋友都有一個綠色的小房子，上面還有還有毛，大家相處的非常好?；顒友由欤好古笥堰€有哪些用處呢？小朋友們可以回家和家長探討一下，下次把結(jié)果和大家一起分享?；顒臃此祭蠋熞獙⒑⒆觽兏信d趣的一個點(diǎn)，把它放大，從這個點(diǎn)引發(fā)出幼兒可以去思考探索的點(diǎn)。激發(fā)幼兒探索事物的興趣。剝毛豆小班教案2一、活動名稱：剝毛豆（第一層次）二、活動目標(biāo)：1、觀察毛豆的外形特征。2、學(xué)習(xí)剝毛豆。三、材料準(zhǔn)備：托盤若干、托盤內(nèi)裝有兩個小碗（其中一碗盛未剝過的毛豆）。四、活動過程：活動介紹：語言提示：“小朋友，今天我們的工作是剝毛豆?！?、引導(dǎo)幼兒觀察盤中的毛豆，說說它們有什么不同。（可比較毛豆的大小、長度、外形）2、你能猜對每顆毛豆里有幾顆豆子嗎？3、選一顆毛豆，先猜猜里面的果數(shù)，再剝開看看自己對了嗎？五、觀察指導(dǎo)：1、是否能認(rèn)真觀察盤中的毛豆，比較其外形的不同點(diǎn)。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剝豆的方法。六、分析反思：從孩子的操作中，我發(fā)現(xiàn)有許多孩子在家從未剝過豆子，拿著豆子無從下手，的確對一些從沒剝過豆子的幼兒來說，確有一定的難度。猜每顆毛豆里有幾顆豆？對孩子有很大的吸

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