《顏色》中班英語教學教案

1、PAGE4PAGE4顏色中班英語教案顏色中班英語教案【活動目標】1通過游戲激發(fā)幼兒學習英語的興趣，培養(yǎng)其學習英語的積極態(tài)度。2幼兒能夠靈活運用基本句型，能夠較熟練地認讀單詞：blue，red，yellow；認讀句子：WhatcolourdoyoulikeDoyoulikeredYes，IdoNo，Idont3培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和習慣。4幼兒能夠感受到英語學習的快樂。5幼兒能夠融入到英語游戲之中，并能配合教師積極參與到英語活動之中。【活動準備】所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍、紅、黃三砷顏色的水粉顏料)等?！净顒舆^程】一、熱身運動1以一首英文歌曲GoodMo

2、rning引入學習氛圍中。2師生打招呼問好并自由對話，營造英語氛圍。HOWareyou?ImfineThankyou!Howoldareyou?ImfouryearsoldWhatStheweatherliketoday?ItsasunnydayDoyoulikesunnyday?Yes3出示圖片，復習white、black、pink、purple、green，并提問幼兒：Doyoulikeblack?Peter：IdontlikeblackTeacher：Ilikepurple二、認識顏色1通過賣氣球的情境引出新的教學內(nèi)容。Teacher：Balloon，balloon，Whowanttob

3、uymyballoon(教師扮演一個賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)Children：1wanttobuyaballoonTeacher：Whatcolourdoyoulike(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。)2讀單詞卡：blue,red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應，并了解他們之間的密切關系。3通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。(1)師生一起玩“變色”游戲。Teacher：IamverythirstyLinda：MissYangWater，WaterTeacher：Thankyou(教師準備喝

4、水時，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。)Teacher：Isitwater7Children：No，0rangejuiceTeacher：Whatcotourisit。Children：YellowTeacher：Areyouthirsty?Children：YesTeacher：Please，drinkwater經(jīng)過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍三種不同的顏色。在興趣正濃時，教師請幼兒找到相應顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。Whatcolourdoyoulike?Ilikeredballoon【設計評析】此活動設計主要是以提高幼兒學習英語的興趣為突破口，全面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力?；顒右杂螒驗橹饕慕虒W手段，促進教學活動生動地進行，使幼兒在愉悅的情境中快樂地學習英語。小百科：英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣Z法從“多屈折”變?yōu)椤吧偾邸?，語音也發(fā)生了規(guī)律性的變