2019學年第二學期理化生教研組工作計劃

1、2019學年第二學期理化生教研組工作計劃一、指導思想：結合學校本學期工作計劃和教導處的工作安排，本學期我校理化生教教研組不斷的探 索努力和開拓創(chuàng)新，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校理化生教教 師素質和教學質量。加強組內合作，創(chuàng)立和諧氣氛。學習教育教學的新理論，把師資隊伍建 設和課堂教學改革作為教研組工作重點，發(fā)揚團結、合作、務實、創(chuàng)新的精神。師生共同 開展，與時俱進。最大限度開掘師、生的潛能，聚焦課堂教學、改進課堂教學，從而提高 教學效率、提高教學質量。二、工作目標：L加強教研組建設，教研組活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有 記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題

2、，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學 質量和提升教師專業(yè)素質的主題展開。2、提升全組教師的學習意識，樹立學習觀念，使學習與提升成為一種教育、教學的推 動力，形成自我提升的主動性與教育教學的研討氣氛，提高教學效率。3、催促教師學習教學常規(guī)管理方法，認真上課，認真批改作業(yè)，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思。保障常規(guī)教學工作，配合學校高效開展備、講、批、 復、考等工作，為學校的整體工作的順利開展提供保障。4、通過開展各種教研活動，進一步完善和加強教師的教育手段和課堂教學技能。完善 教學方式，落實課改理念，提升課堂教學實效。幫助教師形成個人教學特色。適應新時期教 育要求，提升教師教育

3、教學的競爭力。三、主要措施：1、集體備課，發(fā)揮群體智慧集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教 學效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，包括在線教學，每次確定一個中心，研究一些問題, 不搞花架子。重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計，主要 以說課為主，做到有計劃、有目標、有實效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利 于教師知識水平的提高，而且有利于教學經驗的積累，教學方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學期通過集體備課對教案進行充實、修改，使其 符合現(xiàn)有學生的教

4、學實際；并在組內共享。2、開公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評 課，說課、評課要落實并有記錄；這學期我們教研組在線上教學的回看課中互相學習，課后 及時交流，肯定優(yōu)點，提出改進意見，爭取將說課和組內課有機的結合起來。在對外公開課 方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細分析研究，對課堂結構仔細推敲，對板書精心設 計，提高整體實力。3、加強業(yè)務學習，提高自身素質認真組織學習新教材、新教學大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內容 體系、教學目標，認真研究教材，把握其中必修內容和選修內容的教材特點和教學要求，按 教學大綱的各項要求，

5、落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學目標，為新教材取 得最正確教學效益，培養(yǎng)適應未來社會開展的合格人才而努力探索。4、狠抓九年級物理、化學教學，搞好八年級生物學業(yè)考試畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強 雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提 高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試 卷，交流復習經驗,明確復習方向，努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路， 精選習題，爭取再創(chuàng)新高。5、加強實驗教學和多媒體教學。本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，很好利用 多媒體教室教學，提高實驗教學的質量，培養(yǎng)學生動手能力，從而提高學生的學習主動性和 創(chuàng)造性。6、加強課外輔導，成立興趣小組對于大多數(shù)學生來說，他們精力充分，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲。開展