【可編輯】2021年成語作文合集十篇

1、 2021 年成語作文合集十篇成語作文 篇 1星期六下午，房老師和我們一起玩了一個“找成語”的游戲。房老師叫一個同學站在講臺上，觀察臺下同學的動作和神態(tài)，聯(lián)想出一個成語。首先站在講臺上的是李家樂，大概是第一次上講臺，他有些慌張，老半天說不出話來。突然，臺下的易博雅大叫起來：“呆若木雞！”同學們都笑起來。的確，李家樂沒找到成語，成語找到他了。順其自然，這個游戲變成了臺下人找臺上人的成語了。這時，易博雅得意忘形地走上講臺，突然一下子，躺倒在地板上，兩手兩腳都抬起來。同學們不約而同到大叫起來：“四腳朝天！”呵呵，易博雅的手變成腳了。同學們變得興奮起來，迅速進入狀態(tài)。這時，有人發(fā)現(xiàn)臺下的羅宇濤橫躺在涼

2、椅上，兩腿扛在扶手上，雙手放在肚子上，這還像個在上課的同學嗎？真是旁若無人。接下來是周越同學上臺了，她小碎步地走上臺，臉皺成一團，有同學說是垂頭喪氣，其實她想表達愁眉苦臉。這幾位同學表演過后，同學們都啞口無言了。房老師告訴我們，不一定要從人物身上找成語，物體上也有成語。房老師把目光轉(zhuǎn)向書桌，書桌上 亂成一團，同學們立刻猜出：“亂七八糟！”這時坐在書桌旁的同學們馬上手忙腳亂的整理起來，轉(zhuǎn)眼間，書桌變得井井有條。教室里像炸開鍋了。房老師大聲說：“請同學們鴉雀無聲?！贝藭r，同學們立刻埋頭寫作了。成語作文 篇 2嘿!在我家，每個人都有數(shù)字成語“編號”，這當然是我的“杰作”啦!爺爺是一本正經(jīng)、二話不說，

3、我是三心二意，大舅是四面八方，媽媽是五顏六色、六神無主，奶奶是七嘴八舌，爸爸是八仙過海，小舅是九牛一毛，大姨是十全十美。這些編號可都有來頭呢!說起來還真有趣。你看，爺爺做事總是認認真真的，平常不說話，一開口就是“圣旨”到了。我做事老粗心大意，注意力不集中，是個“小馬虎”。大舅的臉方方正正的，所以我給他起了個“四面八方”的“名字”。媽媽呢，打扮得漂漂亮亮的，做什么事都拿不定主意，總和老爸商量。唉!奶奶最愛嘮叨，我出門上學，她總要說一句：“好好讀書”。爸爸很有本領，德、智、體、美都全面發(fā)展，真是個“四好老師”。小舅錢不多，家里又有好多人，九頭牛，只有一根“毛”。大姨經(jīng)常給我買玩具，我當然叫她“十全

4、十美”啦! 我們家里經(jīng)常歡聲笑語，可有時候，“一本正經(jīng)”也要對“七嘴八舌”發(fā)發(fā)脾氣，“六神無主”又會不理睬“八仙過海”。不過，這種時間總是不長，只要我“三心二意”在場，用不了幾分鐘，全家就百事可樂、萬事大吉了。我們家可真是個“數(shù)字成語快樂園”呀!成語作文 篇 3連成語一個星期五的晚上，我向爸爸媽媽提議：“今晚咱們做個連成語的游戲。”我接著說：“前一個成語的最后一個字必須做下一個成語的開頭字，時間是五分鐘。誰要是連不上來，就要罰唱歌。好不好？”“太棒了！一定很有趣！”爸爸和媽媽歡呼起來。爸爸說：“我先打個當頭炮“初試蹄聲”。好難連的成語，開始就給媽媽來了個下威?？墒浅龊跻饬系氖?，媽媽順口接了個：

5、“聲色狗馬”。該我了，我琢磨了片刻，連了個“馬到成功”，我想這回爸爸一定接不上來了，果然不出我所料，爸爸眉頭緊鎖，腳尖不住地點著地，地板發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我看到這一情景，得意洋洋?？蓻]想到就在這時，媽媽偷偷地給接爸傳了個“小電話”“功敗垂成”。我急忙大聲嚷：“還以為我沒聽見，不成，不成，媽媽耍賴，應該同時罰你們兩個。”“好，虛心接受。不過這次就饒了你爸爸吧！”媽媽 說“這還差不多。那你就替爸爸連吧！”我這樣說著。媽媽趕緊接了個“成千上萬”，我馬上接了個“萬無一失”，爸爸接了個“失道寡助”，接下去是“助人為樂”“樂極生悲”這時又該爸爸接了。我的上一個成語是“發(fā)揚光大”。爸爸突然冒出一聲：“大、

6、小、多、少”，說完不由地哈哈大笑起來。我和媽媽同時叫起來：“不行，不行！這不是成語，應該罰唱歌，爸爸飽含深情的唱起了他童年最喜歡唱的歌：“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪”我和媽媽一同鼓起掌來，大聲叫道：“好。好”。成語作文 篇 4今天是一個萬里無云、風和日麗的天氣。我邁著輕快的步伐走進作文教室，開始了一場別開生面的成語大賽。首先，老師讓同學們分為兩組，分別是“虎隊”和“龍隊”。其次，老師說比賽分為四輪，看哪組分數(shù)多，哪組就能獲勝。我在“龍隊”，我想龍是中華民族的象征，是廣大人民都喜愛的圖騰。所以，我一定要為我們“龍隊”爭口氣。比賽開始了，第一輪的規(guī)則是，老師在黑板上畫、寫，我們按順序猜。老師在

7、黑板上仔細地畫了一個畫，先讓“虎隊”同學猜，“虎隊”同學有的東張西望，有的抓耳撓腮，還有的苦思冥想、認真琢磨。這時，有一位男同學一邊舉手一邊說：“里應外合?！崩蠋煪q豫了一會兒，說：“可以，但是最準確的是吃里 爬外?！苯又蠋熡謱懥巳齻€長橫，兩個短橫，我們龍隊同學都不用想，馬上猜出來是三長兩短。目前為止，我們平了。老師又出了幾個成語圖畫，“不三不四”、“缺衣少食”、“井底之蛙”、“聲東擊西”、這樣一來，聰明的虎隊同學都爭先恐后地回答問題，終于得了 40 分，我們龍隊同學一點兒都不服氣，而我們龍隊呢，才僅僅得了 20 分。第二輪老師提問，我們搶答，什么最快的速度一日千里啊，最大的嘴氣吞山河，最高

8、的人頂天立地，最寬廣的心胸虛懷若谷，老師統(tǒng)統(tǒng)講到了，虎隊又搶走了 40 分，而我們龍隊呢，也才得了 20 分。這樣一來，還有兩輪，但虎隊已經(jīng)贏了兩輪了，并且領先我們 40 分。龍隊的人個個都著急萬分。第三輪規(guī)則是：老師在黑板上寫成語，找一個同組的兩名同學，一個同學猜，另一個同學做動作。老師在黑板上寫了目瞪口呆、南轅北轍、眉開眼笑、愁眉苦臉、痛哭流涕、驕陽似火。這幾個成語中，“痛哭流涕”是我和同桌猜的，同桌表演的動作一下子被我猜出來了，可虎隊的同學偏偏說有人告訴我了，龍隊同學說不是，我當時焦急萬分，好不容易猜出來了，要不給我們加分，那不就太丟臉了嗎，我的心砰砰直跳。老師猶豫了一會兒，看在我們隊的

9、分要比虎隊的少的份上，給我們加了十分，第三輪我們領先虎隊 10 分。 第四輪由同學互相出題，老師又加了兩道“附加題”，在我們的激烈拼搏下，我們用自己的智慧，不服輸，又以 2：1 的成績贏了虎隊。雖然虎隊得了 100 分，比我們領先了 20 分，我們輸了，但失敗是成功之母，我們從中體會到了成語游戲的快樂與興奮。成語作文 篇 5如果祖國的語言是一朵美麗嬌艷的玉蘭，那么，成語就是這玉蘭上晶瑩剔透的露珠。沒想到，成語還帶有感情色彩呢！知道嗎？成語分成褒義和貶義兩種。我們開“小火車”說關于褒義的成語。開始，大家都非常緊張，從牙縫里擠出了一些美好的成語。有“馬到成功”、“拾金不昧”、“春光明媚”、“歡天喜

10、地”、“一帆風順”、“喜上眉梢”、“春意盎然”、“生機勃勃”、“豐功偉績”一個個成語猶如雨后春筍一樣，緊接著從同學們嘴里蹦出來，一個又一個，一棵又一棵。可成語到有的同學嘴邊就“卡殼”了，這些同學羞得面紅耳赤，心慌意亂，一臉的茫然。輪到我了，我毫不猶豫地站起來，不假思索地脫口而出：“歡天喜地！”隨后，我懷著異常激動的心情坐了下來。我雖然表面鎮(zhèn)定自若，可心里卻是忐忑不安，無論別人怎么瞧我，我都無動于衷。 接下來，我們開始了貶義成語接龍，同學們一下子說了很多，有“狼心狗肺、借刀殺人、惡貫滿盈、血口噴人、自相踐踏、有眼無珠、忘恩負義、仗勢欺人、傾巢而出”同學們腹中藏的成語多如流水。輪到我了，我隨便地說

11、了個“暴跳如雷”！這堂課使我們收獲了許多成語?？磥?，我們要多積累一些成語，巧妙地運用到作文當中，使我們的作文錦上添花！成語作文 篇 6中國的漢字文化源遠流長。王老師平時就經(jīng)常告訴我們要端端正正寫字，踏踏實實做人。這不，為了繼承中國燦爛的漢字文化，我們班開展了一次成語競賽活動?；顒娱_始了，我們每人準備好一張競賽用的紙，然后由老師播放朗讀錄音，我們聽音寫成語。第一個詞是安分守己，聽后我迅速在紙上寫了下來，心想：這也太簡單了，老師簡直是門縫里看人把人看扁了。沒想到，老師好像看出了我們的心思，笑道：越往后，成語就會越難，你們要認真一些。接下來的幾個成語是：變幻莫測、勤能補拙、五彩斑斕，我都毫不費力地寫

12、了出來?？纯粗車耐瑢W，他們也一副胸有成竹的樣子。可接下來，我們遇到了攔路虎黃粱一夢。聽到這個成語，我一時慌張了，不確定是梁還是粱?；仡^看看其他同學，有的咬著筆桿，使勁拍自己的頭；有的用手托起了下巴，望著天花板；還 有的緊皺眉頭，冥思苦想著真是半路殺出個程咬金。一陣著慌后，我強迫自己冷靜下來，并想起了這個成語的典故，成語中粱指的是小米，所以應該是米字底的。于是，我信心滿滿地寫下了答案。幾輪下來，我成績還算不錯。最后結(jié)果判了下來，我得了 96 分，讓我哭笑不得的是聽寫不脛而走時，我居然聽成了無脛而走，惹得同學們哈哈大笑真是一場歡樂的活動。這次成語競賽活動，我不僅得到了快樂，還了解到中國漢字的博大

13、精深，提高了自己的文化修養(yǎng)，真是收獲多多！成語作文 篇 7描寫人的品質(zhì)：平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 鍥而不舍 鍥而不舍 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 百折不撓鞠躬盡瘁 死而后已描寫人的智慧：料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西 博古通今 才氣橫溢 鶴立雞群 廣博精深 集思廣益 舉一反三描寫人物儀態(tài) 風貌： 憨態(tài)可掬 文質(zhì)彬彬 風度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志高昂 意氣風發(fā) 威風凜凜 容光煥發(fā) 神采奕奕描寫人物神情 情緒：悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞 喜出望外 無精打采 無動于衷 勃然大怒描寫人的口才：能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒

14、 出口成章 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河來自歷史故事的成語：三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 負荊請罪 精忠報國 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光描寫人物動作：走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 前俯后仰 奔波相告 翻山越嶺 前赴后繼 張牙舞爪描寫人間情誼：恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水 志同道合 風雨同舟 熱誠相待 肝膽相照 生死相依說明知事曉理方面： 循序漸進 日積月累 溫故知新 勤能補拙 笨鳥先飛 學無止境 學海無涯 滴水穿石 發(fā)奮圖強 開卷有益來自寓言故事的成語：自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫龍點睛 刻舟求劍 守株待兔 葉公好龍 亡羊補牢

15、畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠亡羊補牢 聞雞起舞拔苗助長描寫事物的氣勢 氣氛：無懈可擊 銳不可當 雷厲風行 震耳欲聾 驚心動魄 鋪天蓋地 勢如破竹 氣貫長虹 萬馬奔騰 如履平地形容四季特點：春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風化雨 桃紅柳綠 春回大地 春雨綿綿 泉水丁冬百花齊放 百鳥爭鳴 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 花繁葉茂 熱火朝天 秋風送爽 天高云淡 五谷豐登秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 寒風呼嘯形容繁榮興盛景象： 濟濟一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 座無虛席 高朋滿座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 絡繹不絕描寫美的景

16、和物：美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓 美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天描寫山水美景：錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺描寫花草樹木：繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮 百花齊放 花團錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭描寫日月風云：大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨曦熹微 云霧迷蒙 風清月朗 春風化雨 暴風驟雨 風馳電掣打比如的成語：細雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水描寫神態(tài)(表情)的： 神采奕奕 無精打采 滿面春光 聚精會神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 閉目養(yǎng)神 得意洋洋寫人物品

17、質(zhì)的：樂于助人 知錯就改 無私奉獻 舍己為人 見義勇為 大公無私 不屈不饒 頑強不屈描寫黃昏的：夕陽西下 落日余暉 晚霞滿天寫夜晚的：月明星稀 萬家燈火 夜深人靜 三更夜晚形容說話的：自言自語 吞吞吐吐 對答如流 滔滔不絕描寫眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑關于讀書學習的：一絲不茍 專心致志 聚精會神 勤學苦練 如饑似渴 鍥而不舍 日積月累 再接再厲描寫建筑的： 古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢宏偉描寫工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目描寫月亮星空的：月光如水 玉兔東升 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月描寫天氣的：艷陽高照 烏云滿天 陽光明媚 雷聲大

18、作描寫心情的：心花怒放 驚喜萬分 興高采烈 心曠神怡 喜出望外 歡天喜地 火冒三丈怒氣沖天 無精打采 無精打采 悶悶不樂 歡天喜地 歡蹦亂跳描寫山和水的：山青水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深描寫儀表的： 儀表堂堂 舉止文雅 眉清目秀 面色慘白 青絲蒼蒼 面黃肌瘦 衣冠楚楚描寫動作的：指手劃腳 手忙腳亂 手舞足蹈 七手八腳 搖頭晃腦描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強思念家鄉(xiāng)的古詩：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。送別詩：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。寫風的詩：解落三秋葉，能開二月花。帶有近義詞的成語：興國安邦 翻山越嶺 唯命是從 背井離鄉(xiāng) 長吁短嘆 道聽途說 丟盔棄甲 調(diào)兵遣將

19、甜言蜜語 眼疾手快天寒地冷 天長地久 自言自語 花言巧語帶有反義詞的成語： 東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼 前仆后繼 左推右擋 承上啟下 舍近求遠 揚長避短 棄舊圖新 優(yōu)勝劣汰遠近聞名 黑白相間 黑白分明 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應外合AABB 式：鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 兢兢業(yè)業(yè) 沸沸揚揚 林林總總 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 影影綽綽密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 渾渾噩噩 風風雨雨 風風火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轟轟烈烈朦朦朧朧 隱隱約約 迷迷糊糊 心心念念 挨挨擠擠 勤勤懇懇 踉踉蹌蹌 原原本本 形形色色 口口聲聲來來往往 確確實實

20、舒舒服服 明明白白 高高興興 紅紅火火 開開心心 嚴嚴實實AABC 式：蕓蕓眾生 咄咄逼人 頭頭是道 津津有味 津津樂道 奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不絕 姍姍來遲面面相覷 面面俱到 振振有辭 竊竊私語 息息相關 喋喋不休 循循善誘 郁郁寡歡 文質(zhì)彬彬 亭亭玉立 錚錚鐵骨 飄飄欲仙 夸夸其談 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘學子 躍躍欲試 井井有條 綽綽有余 楚楚可憐ABAC 式：又紅又專 又松又軟 又細又軟 又唱又跳 又說又笑ABAC 式：又大又紅 又大又甜 又香又甜 又高又大 又圓又大 人山人海 有聲有色 無影無蹤 從容不迫 不緊不慢 不知不覺 漠不關心ABAB 式：討論討論 研究研究 商量

21、商量 打掃打掃 整理整理 考慮考慮ABB 式：圓溜溜 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑呵呵 靜悄悄 綠油油 油亮亮 胖乎乎 樂陶陶 霧蒙蒙霧沉沉 黑糊糊 紅撲撲 紅彤彤 黃澄澄 喜滋滋 雨蒙蒙 白花花動物成語： 草木皆兵 狗急跳墻 甕中捉鱉 兵荒馬亂 順手牽羊 蠅頭微利 噤若寒蟬 懸崖勒馬 混水摸魚成語作文 篇 8在這個世界上，似乎只有眾所周知的大事才能吸引我們的眼球；似乎只有驚天動地的新聞才能勾起我們的好奇心；似乎只有沸沸揚揚的場面才能成為我們視線中的焦點其實不然，在大千世界中，往往是一些微不足道的小事將中華美德詮釋得淋漓盡致，將多彩天地反映得熠熠生輝。就連我們司空見慣的公交車也不例外。那是一個黃昏，太陽

22、已經(jīng)落下，只有最后一點兒暗淡無光的夕陽慵懶地陪伴著身披普魯士藍大衣的天空。繁華的街道上車水馬龍，少了都市氣息極濃的霓虹燈的襯托，只有橙黃色的古舊路燈不停地打量著因川流不息而朦朧渺遠的人群。因為剛上完舞蹈課，我一上公交車便“睡意盎然”，腦子里模模糊糊地記著站點，眼中依依稀稀地映現(xiàn)車輛，耳中斷斷續(xù)續(xù)地傳進嘈雜聲突然，一個清脆響亮的女聲打破了這一片倦意：“新溫泉酒店，到了，請下車的乘客從后門下車，下車請注意。”“咳！”我不屑一顧地說：“嚇死我了！我還以為誰在和我說話呢！原來是公車上的語音提示！”接著，便又準備小睡一番。哪知，還未等我倒頭，剛剛的女聲就又一次“殷勤”地響了 起來：“車輛起步，請拉好扶手

23、，下一站，中航大廈，請下車的乘客準備下車。”“不嫌煩哪！”我憤憤不平地嘀咕了一聲，接著又喋喋不休起來：“想瞇一會兒都不行，誰知道還要播什么！”于是，我沒好氣地閉上眼睛，但愿自己再也不要被吵醒了?！罢埜魑怀丝捅３周噹麧崈?，請不要在車廂內(nèi)吸煙?！蔽矣仓^皮睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)真有一位先生被彌漫的煙氣包圍著。只見他向轉(zhuǎn)過頭來微笑著的司機點了點頭，立即把煙踩滅了，扔在了垃圾桶中。我也不再生氣了，只是心中對司機的敬意油然而生。望著那個身穿藍色制服的普通司機，我竟深深地陷入了思考之中。毫無疑問，煙中的有害物質(zhì)亞硝胺、尼古丁、鄰甲酚、苯酚等數(shù)不勝數(shù)，這些隨時可能帶我們在死亡邊緣漂流的有害物質(zhì)，何嘗不需要一個及時

24、有力的回擊呢？可就是公車司機的一個舉手之勞按下語音提醒，就毫不留情地杜絕了一個又一個“二手吸煙者”的出現(xiàn)。這個舉動絕不是所謂的一流技術，先進方法，也不會轟動全世界。這僅僅只是一個發(fā)自內(nèi)心的友情提示，僅僅只是這樣。生活中，如果是你遇到這樣的事情，你會為一時的舒適與安逸著想，還是犧牲舉手之力，間接地行善呢？成語作文 篇 9 1) 在大多數(shù)男生的高中生涯里，誰不希望自己有一個青春飛揚的女孩，為自己獨自綻放笑顏，而女生心目中，也在希望有個男孩鶴立雞群著向自己走來。2) 梅好：你穿這身在你二哥那是鶴立雞群了吧？老大：不是，我在那是雞立鶴群。3) 一身得體的昂貴名牌未必能夠讓一個原本齷齪的人凸顯出鶴立雞群的超然氣質(zhì)，但絕對能夠讓原本有氣質(zhì)的人更有氣質(zhì)。4) 另一方面，我個人認為，學生不應該單純出于對蝸牛般的學習速度或鶴立雞群般的學習現(xiàn)狀的滿足而輕易錯失自己的天賦。5) 在我們這群人中，他鶴立雞群，出類拔萃。6) 為了利用這些機遇，你需要鶴立雞群。7) 其實他擔任那一