青年成長成才

1、在人才培養(yǎng)方面， 青苗計劃”以高校實習基地”來選苗；以 導師帶徒”、新員工下班組”、輪 崗計劃”等來育苗；以 后備干部培養(yǎng)計劃”、千人研究生計劃”和 發(fā)展共享計劃”等來壯苗。該活動通過10余個 信和學堂分部”，500多個 信和夜?！苯⑵疳槍η嗄陠T工職業(yè)發(fā)展的培訓I體系。為貫徹落實全行員工素質(zhì)提升計劃， 促進各項工作又好又快發(fā)展，通遼市分行立 足現(xiàn)實，著眼長遠，從關(guān)心青年、愛護青年、引導青年的角度出發(fā)，積極創(chuàng)造有 利條件和環(huán)境，制定實施青年成才計劃，助力青年員工成長成才，培養(yǎng)和造就高 素質(zhì)的青年人才隊伍，取得了積極效果。主要做法是：一、以才興行，實施青年成才計劃人才是立行之本，興行之基。通遼市

2、分行全轄員工243人，平均年齡45歲, 霍林河、扎旗、后旗支行員工平均年齡接近 50歲，全日制畢業(yè)的大專以上畢業(yè) 生不足30人。面對干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化、骨干力量匱乏、干部培養(yǎng)斷層和崗 位青黃不接等現(xiàn)實問題，市分行黨委清醒地認識到人才建設(shè)已成為影響全行發(fā)展 的嚴重制約因素。青年思維活躍、精力充沛，求知欲強，可塑性強。加大青年人 才培養(yǎng)力度，加快青年人才培養(yǎng)步伐，已成為現(xiàn)實、客觀、緊迫的任務(wù)。市分行 黨委深入研究，把全面實施青年成才計劃，作為關(guān)系通遼農(nóng)發(fā)行穩(wěn)健發(fā)展的重大 根基工程和戰(zhàn)略任務(wù)擺上議事日程。2011年9月1日，市分行召開全轄視頻動 員大會，正式啟動全市青年成才計劃，動員各級黨組織、各

3、部門熱情關(guān)心青年、 真誠愛護青年、用心引導青年，義不容辭地肩負起助力青年成長成才的重任和使 命。市分行機關(guān)及所轄支行的11名青年代表在會上分別作了表態(tài)發(fā)言，充分表 達了踴躍參與成才計劃的志向、心聲和感想。成才計劃把35周歲以下的正式員工全部列入計劃范圍，并鼓勵 40周歲以下的同志自愿加入，組織上對列入青年 成才計劃的人員進行重點培養(yǎng)，明確個人努力方向，制定個人成才計劃，通過個 人努力、組織助推、單獨考核，使其盡快從新入行員工成長為崗位能手、從崗位 能手成長為業(yè)務(wù)骨干，從業(yè)務(wù)骨干成長為工作精英，并明確成才標準及時限。目 前，全轄有76名青年員工加入了青年成才計劃。二、系統(tǒng)推進，全面提升青年素質(zhì)為

4、確保青年成才計劃的實現(xiàn)，市分行全面推行“量身制定成才計劃、自加壓 力學習提高、深化崗位實踐鍛煉、用心開展學習輔導、組織集中學習交流、創(chuàng)造 學習機會平臺”六項措施，推動青年員工成長成才。（一）量身制定成才計劃。每個青年自身情況不同，成長成才要結(jié)合自身實際， “量身定制”，增強針對性、有效性。為使不同崗位、不同專業(yè)、不同知識層面 員工能夠認清自身差距，定準成才目標，找準成才路徑，市分行統(tǒng)一制定了年度 成才計劃表，要求各支行（市分行部門）在與青年員工充分溝通的基礎(chǔ)上，準確 把握其發(fā)展階段，結(jié)合個人實際、潛力和特長，設(shè)計促其成才的具體路徑、標準 以及時間表和工作要求，對其一年內(nèi)的知識結(jié)構(gòu)、能力提升和發(fā)

5、展方向作出具體 規(guī)劃。成才計劃的確定，因為與青年個人成才緊密相關(guān)，切合青年自身實際，成 為青年員工自覺學習和行動的指南， 并作為年底考核評價依據(jù)，為計劃的順利推 進奠定了堅實基礎(chǔ)。（二）自加壓力學習提高。學習是青年人成長成才的必由之路。 有了個性化 的成才計劃，將學習由組織“要我學”轉(zhuǎn)化為“自己的事”，青年員工能夠變被 動灌輸為主動學習，提升學習的效果和效率。同時，要求青年員工每日撰寫電子 工作日志，序時總結(jié)、記錄學習工作情況，上級領(lǐng)導可以隨時查閱并督導。市分 行還組織各部室正副高級主管、40周歲以下員工，每周三利用下班后 1個半小 時進行集中晚自習，重點學習掌握本條線政策、制度規(guī)定和相關(guān)業(yè)務(wù)

6、知識等，定 期撰寫學習心得。（三）深化崗位實踐鍛煉。實踐鍛煉是青年員工快速提升專業(yè)技能的重要方 式。加強青年員工崗位實踐鍛煉，使其變“摸索式學習”為“督導式學習”，實 行分階段目標管理，強化督促指導，促使其盡快勝任本專業(yè)的每一項工作任務(wù)。 同時推進青年員工橫向縱向交流鍛煉。 建立機制，選擇部分具備培養(yǎng)條件、利于 成長成才的崗位，培養(yǎng)青年業(yè)務(wù)骨干增長經(jīng)驗，錘煉作風，提升綜合素質(zhì)。為推 進青年交流鍛煉，明確今后在選人用人上把是否經(jīng)歷多層級、 多崗位交流，特別 是到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境、關(guān)鍵崗位進行歷練作為重要參考因素。第一批已有 4 名員工進行了橫向縱向交流鍛煉，今后還將進一步加大橫向縱向交流力度。

7、（四）用心開展學習輔導。一是為加強對青年員工學習輔導，要求各級行領(lǐng)導、 部門主管針對青年員工工作中的不足、疑問、難題，每周進行一次學習輔導，幫 助其認清差距、找準癥結(jié)，解疑釋惑，改進提高。督促青年員工做好學習輔導日 記，市分行適時進行檢查督導。二是市分行客戶、信貸、財會部門每月對條線開 展一次網(wǎng)絡(luò)視頻輔導，有針對性地解決基層行工作中存在的實際問題。同時，要求各業(yè)務(wù)部門積極支持科區(qū)支行樣板行建設(shè)，制定對科區(qū)支行的對口輔導方案， 利用便利條件每月對科區(qū)支行進行一次實地對口輔導。 三是市分行每季度分別組 織開展一次信貸、財會、綜合大檢查，檢查與業(yè)務(wù)輔導相結(jié)合，提高基層行員工 工作水平。（五）組織集中

8、學習交流。市分行每月組織全轄青年員工開展一次青年學習日 活動，對業(yè)務(wù)制度進行深入解讀、交流探討和專題輔導，并對掌握程度進行測試。 同時要求各類業(yè)務(wù)培訓要組織青年員工跟班學習。 到目前，市分行已組織集中學 習培訓6次?；顒觾?nèi)容豐富，靈活多樣，舉辦了法律講堂、專家講座、座談交流、 戶外拓展、青年登臺宣講學習體會、市分行黨委成員輪流授課等多種學習形式， 保證了學習的質(zhì)量和效果。今年5月份市分行舉辦了慶祝五四青年節(jié)首屆青年運 動會，為青年員工提供了展示青春風采的機會， 同時也搭建了集中學習交流的平 臺，由各支行行長帶隊，全行78名青年員工組成4個代表隊參加比賽，青年員 工增進了團結(jié)友誼、加深了交流互動

9、、鍛煉了意志品質(zhì)，展現(xiàn)了朝氣蓬勃的良好 風貌，同時也激發(fā)了青年員工團結(jié)協(xié)作、愛行敬業(yè)的責任心和工作熱情。（六）創(chuàng)造學習機會平臺。一是積極鼓勵青年員工自學考取各類相關(guān)專業(yè)資格 證書，提升學歷層次。對取得證書的給予獎勵，對考取難度較大證書員工給予重 獎。二是選拔推薦優(yōu)秀青年員工到外部學習考察，增長見識，開闊其視野。派出 7名青年骨干參加自治區(qū)分行人民銀行組織的“兩管理、兩綜合”培訓班，派1名青年員工參加自治區(qū)分行組織的與北京分行拓展訓練活動，派9名青年員工參加了自治區(qū)青年干部素質(zhì)拓展訓練班等。 三是積極發(fā)揮市分行各平臺職能作用， 把平臺作為青年員工提升素質(zhì)的重要途徑。去年以來共有50多名信貸會計骨

10、干參與了總分行及市分行會計檢查、信貸調(diào)查、評估和客戶評級授信等平臺工作。 今年進一步明確，列入青年成才計劃的員工年內(nèi)到市分行機關(guān)平臺不少于1次。三、有效激勵，確保工作取得實效為確保青年成才計劃的順利實施，市分行對列入成才計劃的青年員工單獨設(shè) 定指標、單獨考核評價，建立有效激勵約束機制，并與支行（部門）年度素質(zhì)提 開考核評價相掛鉤，促進青年成才計劃的落實。一是嚴格考核。對青年員工建立 個人成才記錄檔案。市分行按季對成才計劃的落實情況進行對照檢查，并按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四個方面進行考核評價。月度集中學習測 試、季度素質(zhì)提升考試成績、參加各級業(yè)務(wù)技術(shù)比賽、知識競賽名次、考取相關(guān) 專

11、業(yè)資格證書、提升學歷層次、參加上級行客戶調(diào)查、貸后檢查、崗位借調(diào)等實 踐工作，以及各類工作檢查結(jié)果、條線考核結(jié)果都要作為年度對青年員工考核的 重要衡量指標。二是嚴格獎懲。列入青年成才計劃的員工完成年度個人成才計劃 的，授予榮譽稱號，并作為評先獎勵、提拔使用、晉級加薪等重要依據(jù)。被市分 行認定為精英人才的，給予1萬元專項獎勵，并獎勵所在支行1萬元。未完成年 度個人成才計劃的，視情況扣罰績效工資1000-3000元。在規(guī)定時限內(nèi)未達到崗 位能手或業(yè)務(wù)骨干的，扣罰績效工資 3000元。新入行員工，在第一年內(nèi)取得兩 課銀行從業(yè)資格證書的，給予 2000元獎勵，第二年取得的，給予1000元獎勵， 第三年

12、取得的，不予獎勵。三年內(nèi)未取得的，不予轉(zhuǎn)正。青年成才計劃實施以來，為青年員工學習成長增添了巨大動力， 全行青年員工素 質(zhì)提升工作取得了明顯成效。青年員工主動學習、自覺學習的氛圍日漸濃厚；制 度執(zhí)行力、工作作風和服務(wù)意識有新的提高。一批優(yōu)秀青年人才脫穎而出，年初 市分行評選了十名“學習型標兵”、“十佳信貸員”和“十佳會計員”，有 24 人是青年成才計劃成員。一些青年員工在促進全行業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展中勇挑重擔、敢于擔當，工作質(zhì)量、效率明顯提高，工作責任心和工作熱情明顯增強。年初通過 競聘有4名青年員工走上支行領(lǐng)導干部崗位，其中有1名優(yōu)秀青年人才破格提拔 為支行副行長。今年通遼市分行經(jīng)營發(fā)展將進入新的階段

13、，青年成才計劃將迎來 新的收獲，按照年度成才計劃，46人將努力向崗位能手邁進，18人努力向業(yè)務(wù) 骨干邁進，12人將沖刺精英人才。實施青年成才計劃，助力青年員工成長成才， 相信會為農(nóng)發(fā)行通遼分行今后的改革發(fā)展培養(yǎng)和造就一支堪當重任、能打硬仗、 團結(jié)協(xié)作的青年人才隊伍。為貫徹集團公司5.4 青年成長成才座談會以及大渡河公司第三屆團代會精神，深化拓展共 青團組織育人職能、服務(wù)青年成長成才，協(xié)助黨組織做好青年干部培養(yǎng)、選拔和管理工作， 團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年員工奮發(fā)進取、建功成才，為實現(xiàn)三年勝任本職、五年初露鋒芒、十年擔當重任”的奮斗目標發(fā)揮共青團組織的生力軍和突擊隊作用，推動金川公司共青團工作跨 越式發(fā)展

14、，特制定青年成長成才培訓計劃如下：一、指導思想堅持以鄧小平理論和 三個代表”重要思想為指導，以培養(yǎng) 四有”新人為根本目的，以服務(wù) 青年學習和實踐為主線，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的青年人才隊伍，為把大渡河公司建設(shè)成 四轉(zhuǎn)四型，國際一流”流域水電公司和金川公司建設(shè) 紅色金川，綠色 典范”工程提供人才支持和人力資源保障。二、基本原則堅持服務(wù)青年成才與實現(xiàn)金JI公司科學發(fā)展相結(jié)合，堅持服務(wù)青年成才與全面提高青年整 體素質(zhì)相結(jié)合。堅持以人為本，繼承并弘揚共青團育人的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗、好作法，學習借 鑒青年干部培養(yǎng)的先進經(jīng)驗，推動青年成長成才工作理念的現(xiàn)代化進程。三、實施步驟（一）加強政治思

15、想教育，保持正確的思想方向。堅持用鄧小平理論和 三個代表”重要思想構(gòu)筑當代青年的精神支柱，堅定青年建設(shè)中國特色社會主義的信心和決心。堅持弘揚和培育民族精神，引導青年熱愛勞動、積累知識、尊重人才、善于創(chuàng)新，不斷完善青年人格品質(zhì)，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。金川公司將積極引導青年員工關(guān)注時事政治，重點開展青年員工科學發(fā)展觀深入學習活動，并針對學習活動組織員工以讀后感的形式總結(jié)學習心得與體會，針對學習成果，進一步深化 推薦優(yōu)秀青年加入黨與推薦優(yōu)秀青年走上更重要的工作崗位”工作，從而充分發(fā)揮青年作為黨的助手和后備軍的作用。（二）強化終身學習觀念，提升青年學習、實踐、創(chuàng)新能力。廣泛宣傳青年

16、成長成才的重要性和緊迫性，幫助青年正確認識時代發(fā)展對青年提出的多方 面、多層次要求，激發(fā)青年成才的主動性、自覺性。教育和引導公司青年樹立終身學習的理 念，不斷樹立新觀念、學習新知識、掌握新技能。建立青年交流學習博客，打造一種全新的青年組織網(wǎng)絡(luò)載體，主辦青年講課”、舉辦贈書讀書、關(guān)注低碳”、評選公司 青年崗位能手”等系列主題式活動，努力為青年營造有利的創(chuàng) 新學習環(huán)境，提高青年學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，引導青年立足崗位，學習成才，實 踐成才，推動公司又好又快發(fā)展。（三）樹立青年成才典型，優(yōu)化青年成長成才環(huán)境。深入開展爭創(chuàng)金川公司 青年崗位能手”活動，樹立青年成才典型。通過設(shè)立、評選 青年崗 位

17、能手”等活動，建立健全青年表彰獎勵機制。定期召開青年成長成才工作座談會，介紹青 年成長成才的先進經(jīng)驗，提高對青年崗位能手認同度，營造有利于青年成才的輿論環(huán)境和工 作環(huán)境。繼續(xù)開展 青年講課”活動，發(fā)揮青年的聰明才智，把 教、授、學”融為一體，引導督促青年 團員積極學習，同時將自己擅長方面相互交流， 即鍛煉了青年員工歸納總結(jié)、 語言表達能力， 又團結(jié)了廣大團員青年。（四）完善培養(yǎng)機制，造就優(yōu)秀青年人才隊伍。認真貫徹公司劉金煥總經(jīng)理關(guān)于三年勝任本職、五年初露鋒芒、十年擔當重任”的青年職工培養(yǎng)要求，幫助和引導青年員工制定青年職工職業(yè)生涯規(guī)劃，正確引導青年健康成長成才。在基建生產(chǎn)方面，重點抓好青年技能

18、培訓工作。按照建功與育人、人才與成長相結(jié)合 的原則，繼續(xù)大力開展好 對一師徒”活動，通過 青年崗位能手”、青年講課”等活動，培 養(yǎng)和鍛煉了一批職業(yè)素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技能精、創(chuàng)新能力強的青年人才。同時，結(jié)合團的重點工作，開展工作項目培訓，提高團干部從事團的具體工作的實際操作 能力。鼓勵公司團員青年參加各種形式的教育活動，造就優(yōu)秀青年人才隊伍。共青團組織擔負著團結(jié)青年、教育青年、管理青年、帶領(lǐng)青年的重要職能，又肩負著為大 渡河公司和國家輸送年輕干部”的重要職責。我們必須順應(yīng)時代潮流，響應(yīng)大渡河公司團委 的號召，把服務(wù)青年作為我公司共青團工作的出發(fā)點和落腳點，把推動青年成才作為公司共青團工作的根本著力點，

19、在大渡河公司團委的領(lǐng)導下，進一步深化共青團的育人職能，打造具有公司特色的團組織工作。下一步，國網(wǎng)西寧供電公司將繼續(xù)緊緊圍繞國家電網(wǎng)公司“以人為本”的企業(yè)理念和“人才強企”的戰(zhàn)略重點，在青年員工成長上下功夫，持續(xù)創(chuàng)新培養(yǎng)手段，開拓成長渠道，整合共 享資源、提高青年員工成長成才效率，使青年員工真正成為公司未來發(fā)展的中流砥柱，真正成為公司經(jīng)營、管理、技術(shù)、技能隊伍的主力軍。是“壓擔子”。建立完善與一線青年員工的溝通聯(lián)系機制，鼓勵青年員工化工作壓力為成長動力，收集項目優(yōu)秀青年員工一年來的工作業(yè)績和突出表現(xiàn)，積極向公司人力資源部門推薦，使優(yōu)秀青年逐步走向項目重要管理崗位。二是“搭臺子”。通過組織青年創(chuàng)新

20、創(chuàng)效活動和技能大賽等平臺使優(yōu)秀青年脫穎而出，讓優(yōu)秀青年有展示的舞臺，獲得更多的發(fā)展機會，為青年員工的事業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。三是“結(jié)對子”。深化導師帶徒活動，對 2014年新分配的大中專畢業(yè)生師徒協(xié)議進行跟蹤摸底，將學習內(nèi)容和學習進度具體化和制度化，實行考核、獎勵、通報等舉措，確保一幫一、一對紅的效果，促進新員工加速成長、適應(yīng)企業(yè)，并立足本職、扎根一線。四是“解難題”。通過與項目團支部的日常交流，了解到一線青年員工存在壓力大、責任重、條件苦等問題，公司團委及時向主管領(lǐng)導匯報，圍繞探親休假、薪酬待遇、單身婚戀、情緒壓力等，采取有效措施，開展具體活動，加強與機關(guān)職能部門的溝通，積極協(xié)調(diào)解決，努力為青年員

21、工解除后顧之憂。五是“傳文化”。以“家文化”建設(shè)為載體，結(jié)合現(xiàn)代青年的興趣愛好，利用節(jié)假日有選擇性的開展各種文體娛樂活動，增強企業(yè)的向心力和凝聚力，傳遞企業(yè)和諧音符，構(gòu)建健康向上氛圍。關(guān)于科研院所共青團組織如何助推青年成長成才的探討國家海洋局第二海洋研究所蔡建娜摘 要：為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。時代呼喚人才，海洋事業(yè)發(fā)展需要人才，青年渴望成才。共青團作為青年人的組織，促進青 年成長成才是共青團組織的根本職能。本文以海洋二所為例，從構(gòu)筑青年思想政治教育體系；創(chuàng)造青年學習培訓條件；拓展青年科研實踐和創(chuàng)新平臺；搭建青年評先樹優(yōu)平臺； 打造人文關(guān)懷機制和青年激勵文

22、化五個方面探討如何助推青年成長成才。關(guān)鍵詞：共青團組織 青年 成長成才引言青年是祖國的未來、民族的希望。做好青年成長成才工作是黨賦予共青團的光榮職責，也是共青團組織自身發(fā)展的需要。共青團組織要竭誠幫助青年成長發(fā)展，要千方百計促進青年成長成才1。黨的十八大提出了 “建設(shè)海洋強國”的戰(zhàn)略部署。海洋事業(yè)發(fā)展迫切需求建設(shè)一支素質(zhì)過硬、技能精湛的青年人才隊伍。 如何助推青年成長成才， 引導青年為建設(shè)海洋強國而奮 斗，是共青團組織面臨的新挑戰(zhàn)和新課題。一、助推青年成長成才的重要性和必要性.建設(shè)海洋強國，實現(xiàn)中國夢，需要青年成長成才。中國夢為當代青年實現(xiàn)人生理想、 創(chuàng)造美好生活打開了廣闊空間，也為當代青年施

23、展才華、建功立業(yè)創(chuàng)造了良好條件2。海洋崛起路，青年奮斗時。建設(shè)海洋強國迫切需求建設(shè)一支素質(zhì)過硬、技能精湛，適應(yīng)海洋發(fā)展需要的青年人才隊伍。.時代呼喚人才，青年也渴望成才。成長成才是青年實現(xiàn)自我價值的內(nèi)在需要。青年 都渴望成才，當今的青年身上充滿著無窮期望，凝聚著不竭活力，蘊藏著蓬勃生機，包含著無限追求，渴求實現(xiàn)自身價值。.做好青年成長成才工作是黨賦予共青團的光榮職責。把蘊藏在青年中的巨大潛能最 大限度地開發(fā)出來，把青年的積極性最大限度地調(diào)動出來，把青年的創(chuàng)造力最大限度地發(fā)揮出來是實現(xiàn)共青團工作有為、有位的關(guān)鍵所在。二、科研院所青年現(xiàn)狀.科研院所青年的特點及存在問題科研院所的青年學歷層次高；有精

24、湛的專業(yè)知識和廣闊的知識面；具有較強的職業(yè)責 任感，對職業(yè)規(guī)劃有較強的需求；年富力強，對工作充滿熱情。但他們也存在一些問題：一 是缺乏實踐經(jīng)驗，眼高手低；二是缺乏職業(yè)榮譽感和歸屬感；三是缺乏組織紀律性；四是以自我為中心，價值觀逐漸趨于現(xiàn)實；五是知名度較低，學術(shù)研究成果不夠豐富。.科研院所青年的需求需求，是人的一種因需要而產(chǎn)生的渴望得到滿足的心理。美國心理學家馬斯諾的需要 層次理論認為，自我實現(xiàn)的需要是人的最高層次的需要。吳艷麗、姜玉潔(2006)認為科研院所青年員工主要的需求有體現(xiàn)自我價值、工作的挑戰(zhàn)性、知識更新、個人成長、支持、愉快 工作環(huán)境等幾個方面。4青年的需求多種多樣，其中最重要的需求

25、是自我實現(xiàn)和被社會承認， 渴望被人尊重和理解。當前，海洋事業(yè)迎來了歷史上的最好發(fā)展時期，面對機遇和挑戰(zhàn)，青年迫切希望在海洋事業(yè)發(fā)展的實踐中實現(xiàn)自我價值。三、共青團組織助推青年成長成才途徑探索海洋二所35歲以下職工占全所職工總數(shù)的49.4%。為做好青年成長成才工作，海洋二所共青團組織以圍繞中心、服務(wù)青年作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極探索有效途徑， 引導青年在建設(shè)海洋強國，實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中成長成才。 HYPERLINK .構(gòu)筑青年思想政治教育體系，做到思想助推成長成才海洋二所共青團組織在開展青年思想政治教育中努力做到四個“加強”。一是加強理 想信念教育。以“五四”青年節(jié)、“七一”、國慶節(jié)等重

26、要節(jié)日為契機，引導青年不斷深化 對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的學習，增強道路自信、理論自信、制 度自信。二是加強思想道德教育， 開展主題團日活動、 觀看紅色電影等愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是加強開展海洋工作形勢、 任務(wù)、前途教育，引導青年認清新形勢，積極投身建設(shè)海洋強國的偉大實踐中去。四是加強開展黨史教育和所情教育，引導青年熱愛海洋、扎根海洋、奉獻海洋。.創(chuàng)造青年學習培訓條件，加強學習助推成長成才海洋二所共青團組織積極引導青年全面學習，開闊知識視野，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，打 牢人生成長成才的根基。一是加強學習型團組織建設(shè)。 組建

27、若干學習型社團， 為青年學習交流、共同進步提供切實有效的服務(wù)。二是開展專業(yè)技術(shù)的學習培訓。 安排青年繼續(xù)學習深造，學專業(yè)技能，上技術(shù)等級，考執(zhí)業(yè)證書。三是開展專業(yè)技術(shù)講座。 邀請專家學者來所開展學術(shù)講座和交流。四是鼓勵青年多讀書，讀好書。為青年推薦優(yōu)秀書籍、訂閱報刊雜志、開展 青年讀書活動等，真正達到學以致用、學有所獲、學有所成的良好效果。.拓展青年科研實踐和創(chuàng)新平臺，堅持實踐助推成長成才海洋二所共青團組織通過“給舞臺，壓擔子”，做到“青年有項目，項目有青年”， 引導青年進行科技攻關(guān)和創(chuàng)新。一是開展“有效規(guī)劃個人成長戰(zhàn)略”講座，引導青年充分認識自己，科學地樹立目標。二是設(shè)立團隊科研思想庫，交流

28、工作中遇到的問題和心得，鞭策青年開拓思維，積極尋找解決問題的新思路、新辦法。三是制定青年學術(shù)交流制度，組織青年參加各類國際國內(nèi)學術(shù)交流和各項基金申報，發(fā)表高質(zhì)量學術(shù)論文。 四是開展青年文明號等“青”字號品牌活動，充分展現(xiàn)青年文明號在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)中的示范效應(yīng)。.搭建青年評先樹優(yōu)平臺，培育典型助推成長成才共青團組織是積極舉薦青年人才，幫助青年盡快“成名”、“成家”的橋梁和助手。海洋二所共青團組織積極搭建青年評先樹優(yōu)平臺。一是抓先進典型培育。注意培養(yǎng)和挖掘青年技能人才典型，大力宣傳先進典型的閃光點，幫助青年更好地找準學習標桿，激勵青年成長成才。二是抓推優(yōu)入黨工作。積極把有能力、善學習、 肯奉獻

29、的優(yōu)秀青年推薦到黨組織中去。三是抓青年人才信息庫建設(shè)。認真做好青年人才信息庫建設(shè)，并積極向上級部門推舉薦才，把優(yōu)秀的青年推薦到重要工作崗位上去。.打造人文關(guān)懷機制和青年激勵文化，通過關(guān)愛助推成長成才人文關(guān)懷是指尊重人的主體地位和個性差異，關(guān)心人豐富多彩的個性需求，及法人的主動性積極性創(chuàng)造性， 促進人的自由全面發(fā)展5。青年的自由全面發(fā)展需要共青團組織的關(guān) 懷幫助。一是建立健全關(guān)愛激勵機制，盡力幫助他們解決實際困難。二是積極開展青年樂于 參與的新媒體引導活動，利用微博、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺，拓寬溝通渠道，縮短溝通過程，引導青年快樂工作、健康生活。三是積極打造青年激勵文化，組織開展主題文化活動、辯論賽、

30、 演講比賽等活動，凝聚青年的歸屬感，使青年和單位融為一體，在共同進步、共同發(fā)展、共 同提高中達到“雙贏”效果。結(jié)束語青年興則國家興，青年強則國家強。海洋二所不僅是青年工作生活的舞臺，也是青年 成長成才的舞臺。共青團組織作為單位聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，肩負著服務(wù)單位發(fā)展大局、 服務(wù)青年成長成才的天然使命，要進一步拓展服務(wù)青年成長成才的形式和內(nèi)涵，努力為廣大青年提高思想素質(zhì)和技能水平創(chuàng)造條件，為青年人才脫穎而出搭建舞臺，引領(lǐng)青年把個人夢與與中國夢緊密結(jié)合起來，用奮斗去實現(xiàn)青春夢、托起中國夢。中國航空新聞網(wǎng)訊：日前，中航工業(yè)陜西寶成航空儀表有限責任公司（中航工業(yè)寶成）在人才工 作會上，分別授予王鵬“青

31、年技術(shù)人才特別獎”、徐鵬波“青年技能人才特別獎”稱號。這是寶成 在繼培養(yǎng)出全國技術(shù)能手、中航工業(yè)首席技能專家、陜西省勞動模范王惜平，中航工業(yè)首席技能專 家、寶雞市勞動模范侯峰兵后，為青年員工立足本職崗位成才樹立的又一標桿和榜樣。中航工業(yè)寶成持續(xù)加大青年人才的培養(yǎng)和選拔力度，助推青年員工的成長成才.今年以來，寶 成公司積極實施“三大工程”，為青年員工成長成才營造了良好的環(huán)境，有力推動了青年人才隊伍 建設(shè).一是實施領(lǐng)跑工程。召開人才工作大會，將青年員工的成長成才作為重大專項進行專題研 討，出臺了關(guān)于進一步加強和改進人才工作的決定，明確了鼓勵青年人成長成才的思路和舉 措.堅持唯才是舉、惟賢是用的思想

32、，堅決破除論資排輩、親親疏疏不正之風。同時，在青年員工 中實施雛腌計劃、在青年骨干員工中實施雄鷹計劃，并明確了新入職員工培養(yǎng)計劃，大力培養(yǎng)青年 技術(shù)、技能、管理、營銷專業(yè)領(lǐng)軍人才。建立了青年后備干部和專業(yè)人才庫，加大35歲以下青年員 工的培養(yǎng)力度。二是實施成長工程.持續(xù)推進培養(yǎng)人帶隊伍工程，把培養(yǎng)人帶隊伍工作進展情況作 為每年對基層單位領(lǐng)導班子和中層干部考核的重要內(nèi)容，與干部的績效緊密掛鉤。通過名師帶徒、 一幫一、壓擔子等活動，讓青年員工迅速進入工作角色，掌握工作本領(lǐng)和技巧。強化青年員工的培 訓，選派優(yōu)秀年輕干部、優(yōu)秀班組長參加中航大學的中短期培訓，加速成長成才。以寶成經(jīng)營管理 學院、寶成黨校

33、、寶成團校為載體，對青年技術(shù)、技能、管理等各類人才進行了專項全覆蓋培訓， 有力提升了青年員工的專業(yè)化水平.同時，在青年員工中舉辦UG軟件設(shè)計大賽、青年創(chuàng)新創(chuàng)效、W 年勞動竟寒、青年團位能手評比等活動，使青年員工的積極思想和創(chuàng)造熱情充分涌動，一大批工齡 短、年紀輕的員工得到了展示才藝的廣闊平臺。三是實施暖心工程.創(chuàng)新開辦了寶成青年講堂，讓 青年員工走上講臺，通過青年人講青年事、青年人教青年人等形式，促進知識分享和交流;修建了 寶成籃球場，定期開展青年聯(lián)誼、聯(lián)歡活動，組建青年興趣社團，豐富青工的業(yè)余文化生活;公司 黨政定期召開青年座談會，愉聽音工呼聲，及時解決青年關(guān)心的大大小小的事情;實現(xiàn)崗能工資

34、MM 黨政定期召開青年座談會，恢叨青工呼聲，及時解決青隼關(guān)心的大大小小的聿情;實現(xiàn)崗能工資 制，以崗位為基礎(chǔ)，以能力為驅(qū)動，個人收入高低取決于個人的業(yè)績貢獻，多創(chuàng)造價值者多獲得報 酬。今年，公司還專項撥款近40萬元，為兩棟單身公寓安裝空調(diào)152臺，改善了單身員工的住宿條 件;建設(shè)了總面積1390平方米，能容納400人同時就餐的員工食堂，解決了單身員工的就餐難題.為 了使食堂餐飲更符合青年員工的口味，公司聘請了兩個廚師團隊，由單身員工試吃后填寫意見反饋 表，最終選定優(yōu)勝者作為后廚隊伍，讓單身員工吃得稱心。通過實施“三大工程”，為立足崗位愛崗敬業(yè)、腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)的青年員工搭建起了實現(xiàn)青 春價值的

35、廣闊平臺。一批愿干事、肯干事的年輕人在寶成得以快速成長。不少老職工羨慕地 說：“現(xiàn)在年輕人真是趕上了好時候?！苯≠诙∽鳈C制，營造T程建設(shè)氛圍機關(guān)黨支部成立了以黨支部書記為組長的“1+1”青年成長成才工程工作小組，明確工 作職責，形成了機關(guān)黨支部總體牽頭，人事部、團委全面配合，各機關(guān)部室仝力參與的T作 機制工作合力。下發(fā)/“1+1”青年成長成才T程方案，并配套卜發(fā)了內(nèi)部培訓師管理 辦法和“1+1”青年成長成才T程培訓計劃瓦完善了相關(guān)工作制度。召開了 “1+1”育 年成長成才工程啟動儀式和座談會，增強了員T對“1 + 1 ”青年成長成才工程的認識和信心, 鼓舞了員工成長成才的I：氣。建立健仝監(jiān)督保

36、障機制，實行每周一匯報、每月一考核，實現(xiàn) 了方案實施、監(jiān)督檢查和考核評價的仝過程管理，確保了活動常態(tài)化運行.圍繞“1+1”青 年成長成才工.程創(chuàng)新載體活動，以GT素質(zhì)提升推動實際T作，實現(xiàn)活動統(tǒng)籌推進、仝而 深化。開展夜校培訓，彌補青年業(yè)務(wù)短板針對青年51T操作技能經(jīng)驗不足的特點，機關(guān)黨支部提出r “找準短板、缺啥補啥、循 序漸進、實用實效”的青年夜校培訓原則，依托公司內(nèi)訓師隊伍，有針對性的開展各專業(yè)基 木理論、基本技能和專業(yè)知識培訓,制定了“1 + 1”青年成長成才T程培訓計劃，明確了 國網(wǎng)公司企業(yè)文化、線路施工技能、開關(guān)刀閘試驗等19項教學內(nèi)容的授課人、時間、參培 范圍，構(gòu)筑了層次分明、專

37、業(yè)齊全、形式多樣、注意實效、充滿活力的教育培訓格局.截止II#同 .山小位HMM 4 Ml1gli17 5 由 kd 詢右f 殊由3冷向& Hl根據(jù)專業(yè)公布情況，機關(guān)黨支部成立了安全管理、線路管理、變電檢修、變電運行、營 銷管理、供電所管理、自動化通訊青年七支創(chuàng)新創(chuàng)效攻關(guān)小組，由機關(guān)各專業(yè)部至主任擔任 負青人，青年黨員和業(yè)務(wù)骨干擔任組長，公司74名三十歲以卜員T仝部報名參加了小組, 木著“細節(jié)入手，學深鉆透”的思路，各小組負責人積極組織青年調(diào)研、建立課題，共確定 了無功管理在低東電網(wǎng)管理中的作用、通信光端機常態(tài)穩(wěn)定運行雙電源的完善等七項 專業(yè)課題。在項U攻關(guān)中，機關(guān)黨支部加強過程指導和控制，提

38、供人、財、物等各方面支持，枳極 協(xié)調(diào)解決難題和困難。各攻關(guān)小組完善制定了周T作計劃，將T作任務(wù)量化到每一周、細化 到每個人，在活動中采取專業(yè)人G和小組成員輪流授課的形式，提升成員學習主動性,將項 目攻關(guān)同書木中學習、實踐里鍛煉、典型前看齊有機結(jié)合起來，把解決實際問題、提升T.作 績效的過程作為學習的過程，讓項U攻關(guān)小組真正成為公司電網(wǎng)建設(shè)等各項急難險重任務(wù)中 的黨員先鋒隊、團g突擊隊，確保r實用、實效。組織開展r青年創(chuàng)新創(chuàng)效項目成果發(fā)布會, 對各小組提報的七項專業(yè)課題進行發(fā)布，促進成果?；屯茝V落實e對活動中表現(xiàn)突出的集 體和個人進行表彰獎勵，并將活動組織開展情況作為青年評優(yōu)和晉升的重要依據(jù)，

39、增強了青 年員工的創(chuàng)新創(chuàng)效熱情。2.4創(chuàng)新管理手段，力促青年成長成才在實施“1+1”青年成長成才T程的基礎(chǔ)匕機關(guān)黨支部創(chuàng)新多種管理手段，大力促進 吉便成長成才.組建牛產(chǎn)一緯古在突擊隊.開后將囹仇蛤利囹心書東活動.骷慟吉住吊丁漆（四）建立健全青年學習成才機制完善學習成才機制是青年崗位成長成才、健康發(fā)展的根木保證，只有建立起相對穩(wěn)定的機制，才能使引導青年成才活動進入經(jīng)常性的發(fā)展軌道。1、建立青年人才信息庫。在對團員青年細致摸底的基 礎(chǔ)上，建立青年人才信息庫，對青年的學習、工作經(jīng)歷、學歷 晉升情況以及特長愛好等進行詳細的記載，方便及時向青年職 工傳遞學習、培訓以及招考信息。同時，我們在能力范圍內(nèi)， 還積極向黨政領(lǐng)導的推舉薦才，把優(yōu)秀的團員青年推薦到重要 工作崗位上去，既滿足了企業(yè)所需，乂滿足了團員青年所求。2、建立學習考核激勵機制。在各項活動開展的同時， 要建立積極有效的獎評機制，采取物質(zhì)與精神獎勵相結(jié)合的原2,建立學習者核激勵機制。在各項活動開展的同時， 要建立積極有效的獎評機制，采取物質(zhì)與精神獎勵相結(jié)合的原則，讓他們的工作成績得到充分肯定，以增強青工的成就感和 榮譽感，鼓勵青工崗位建