中學(xué)2022年度第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)中學(xué)2022年度第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃一、基本情況本組共有教師_人，政治_人、歷史_人、地理_人。組員中，除四位年青教師外，其余成員均為中學(xué)一級(jí)、高級(jí)教師，基本能勝任本職工作。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、工作目標(biāo)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動(dòng)的實(shí)效。增進(jìn)資源共享，深入課題研究，促進(jìn)全組教師成長(zhǎng)，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。瞄準(zhǔn)中考目標(biāo)，謀劃復(fù)習(xí)策略，探索減負(fù)增效途徑，確保中考質(zhì)量的提升。四、具體措

2、施1.堅(jiān)持仰望星空。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教師觀、學(xué)生觀。指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。2.加強(qiáng)常規(guī)教研。積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。3.促進(jìn)共同成長(zhǎng)。積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。認(rèn)真組織活動(dòng)促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。4.深化課題研究。參與學(xué)校課題研究，深入開展本組“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究，積極參與校本課程的開發(fā)與研究工作。5.加強(qiáng)復(fù)習(xí)研討。采取多種方法認(rèn)真做好初二地理、初三歷史政治中考復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取出好成績(jī)。6.勤于筆耕實(shí)踐。指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)反思和論文。五

3、、活動(dòng)內(nèi)容第_周:1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求;2.制定教研組、備課組工作計(jì)劃。第_周:1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn);2、探討中考指南的使用策略;3.評(píng)議組內(nèi)教研課;第_周:1.新青年教師匯報(bào)課研討和研討;2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動(dòng)一。第_周:1.專題理論學(xué)習(xí);_組內(nèi)教師教研課研討。3.探討如何指導(dǎo)學(xué)生中考復(fù)習(xí)系列活動(dòng)一。第_周:1.探討中考指南在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的對(duì)策_(dá)組內(nèi)教師教研課研討;第_周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作;_組內(nèi)教師教研課研討;第_周:_期中考試總結(jié)。2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第_周:1.專題理論學(xué)習(xí)研討;

4、2.探討如何指導(dǎo)學(xué)生中考復(fù)習(xí)系列活動(dòng)二;_組內(nèi)教師教研課研討;第_周:1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動(dòng)二;_組內(nèi)教師教研課研討;第_周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作;2.撰寫總結(jié)、論文。中學(xué)2022年度第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)_區(qū)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，深入推進(jìn)高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以常規(guī)管理為中心，以提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理，認(rèn)真開展“有效教學(xué)”研究，努力構(gòu)建有效課堂，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。二、本學(xué)期主要工作：1、常規(guī)管理規(guī)范化，教學(xué)工作精細(xì)化。本學(xué)期，

5、教學(xué)工作要注重過(guò)程管理，加強(qiáng)平時(shí)督促檢查的力度，做好各環(huán)節(jié)工作的檢查、記錄、反饋、整改和考核工作。(1)備課的基本要求：力求做到“四熟”(熟悉課標(biāo)、熟悉教材、熟悉方法、熟悉學(xué)生)從教材、學(xué)生、教法三方面入手準(zhǔn)備課時(shí)教案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、三維目標(biāo)、教學(xué)方法等項(xiàng)目齊全，教學(xué)流程清楚，教學(xué)反思，詳略得當(dāng)；同頭課教師的進(jìn)度要一致，在充分發(fā)揮教師專業(yè)特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)集體備課。(2)課堂教學(xué)的基本要求：力求做到“四有”按時(shí)上下課(盡量做到提前候課)，心中有教材、眼中有學(xué)生、手中有教法，以學(xué)定教，減少無(wú)效教學(xué)行為，追求有效教學(xué)，注重教學(xué)效果，力求當(dāng)堂過(guò)關(guān)。(3)作業(yè)批改的基本要求：力求做到“四精”精選(注

6、意作業(yè)的針對(duì)性、遷移性、延伸性和整體性)、精評(píng)、精練、精批，注重錯(cuò)題的更正和整理，倡導(dǎo)教師建立“錯(cuò)題集”并指導(dǎo)學(xué)生自建錯(cuò)題集。(4)輔導(dǎo)的基本要求：力求做到“四到”(按時(shí)到崗、具體問(wèn)題到人、問(wèn)題解決到底、學(xué)法指導(dǎo)到位、)按時(shí)到崗，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，確保輔導(dǎo)課的紀(jì)律，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，確保安全有序的課堂秩序，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率?？迫谓處焺?wù)必重視課堂考勤，杜絕學(xué)生逃堂曠課現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐課、信息技術(shù)課、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課堂管理。3、加強(qiáng)教師上課及輔導(dǎo)情況的督促檢查。本學(xué)期采取值周領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，分管領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查的方式加強(qiáng)教師上課情況

7、的考核，結(jié)果及時(shí)公布并納入教師年終考核。校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組織推門聽課并全面檢查各環(huán)節(jié)工作。禁止教師之間私自調(diào)課。4、組織好公開教學(xué)和組內(nèi)觀摩教學(xué)的備課、聽課、說(shuō)課和評(píng)課工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處要組織好各學(xué)科的公開教學(xué)，各教研組根據(jù)實(shí)際，開展組內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)不少于_節(jié)。公開課觀摩課均要求授課教師書面寫出教學(xué)合一的講課稿(包括課前、課中、課后的教學(xué)雙邊活動(dòng)和主要內(nèi)容)和流程規(guī)范的說(shuō)課稿，聽課結(jié)束后授課教師說(shuō)課、相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)課，以全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。5、高度重視畢業(yè)班工作。認(rèn)真組織高三級(jí)的診斷考試工作，分析學(xué)情，探究對(duì)策，提高效率。小三科學(xué)生的分班輔導(dǎo)，高考研討會(huì)和年級(jí)教導(dǎo)會(huì)，

8、考試說(shuō)明的研說(shuō)活動(dòng)。九年級(jí)以班主任為中心，個(gè)科任教師協(xié)調(diào)配合，重點(diǎn)幫扶，切實(shí)提高全科合格率。6、全力推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作。新課程理念的運(yùn)用，教師培訓(xùn)、制度建設(shè)等工作。7、加強(qiáng)校際交流，積極探索適合我校的教學(xué)模式。初中部和學(xué)區(qū)進(jìn)行聯(lián)考，以促進(jìn)我校初中部教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。借鑒杜郎口中學(xué)等名校的的教學(xué)模式，特別是他們的教學(xué)管理模式和先進(jìn)的教育理念教育理念，結(jié)合我校實(shí)際，開展自主學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐。8、認(rèn)真開展第二課堂活動(dòng)。每個(gè)教研組要結(jié)合本學(xué)科實(shí)際開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的第二課堂活動(dòng)，以豐富學(xué)生的生活，提高實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校擇優(yōu)選擇1_個(gè)活動(dòng)作為全校性第二課堂活動(dòng)。9、扎實(shí)開展教研活動(dòng)。各教研組在規(guī)定的時(shí)間要組織全體成員召開教研會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容主要包括教案和聽課記錄的簽閱，說(shuō)課評(píng)課，集體備課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。教研活動(dòng)的考核由下組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)共同完成?？迫谓處熋恐軐懸黄虒W(xué)反思，每月做一份教學(xué)設(shè)計(jì)、每學(xué)期出一份試題，每學(xué)年上一堂公開課(觀摩課)。10、切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，加強(qiáng)校際交流，重視新理念新方法的學(xué)習(xí)借鑒和運(yùn)用。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采取下發(fā)學(xué)習(xí)資料和指定閱讀書目?jī)煞N形式，采取業(yè)余自學(xué)和教研活動(dòng)集中學(xué)習(xí)兩種途徑，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，督促教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要有專門的學(xué)習(xí)筆記。11規(guī)范學(xué)籍管理。本學(xué)期開始