2022年數(shù)學教研工作計劃下學期一

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年數(shù)學教研工作計劃下學期一新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創(chuàng)新學期的教學教研新局面!為了更好地落實數(shù)學教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃一、開展課堂教學研究。1、切實抓好本校數(shù)學優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學教師的教學技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總結。爭取學校之間的聯(lián)研活動，切實研討課

2、堂教學的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。2、提高教學質(zhì)量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將繼續(xù)堅持每周四的教研活動，采用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課組織聽課討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。3、開展“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。(1)每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課，課前進行說課，課后說反思。(2)同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。(3)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。(4)執(zhí)教

3、教師結合大家的建議進行二次修改。二、加強教師備課質(zhì)量的提高。1、努力提高老師們的備課能力，堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。2、教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進行調(diào)研，切實改進只用教學策略的形，不落實策略的精神的現(xiàn)象。本學期將對優(yōu)秀數(shù)學教案進行評選。三、抓青年教師的指導與培養(yǎng)。1、切實組織好青年教師的“青藍工程”，讓新教師在最短的時間內(nèi)熟悉小學數(shù)學教學的一般規(guī)律，讓青年

4、教師盡快的成長為學校的優(yōu)秀教師。教研組要切實落實好對青年教師的領路工作。組織青年教師研究活動有：骨干教師引領作用、教科研工作培訓等。2、本學期我校將進行常態(tài)下的青年教師課堂教學調(diào)研，學校領導將加強聽課力度，采用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高青年教師課堂教學實效性。四、加強學生作業(yè)管理。本學期我們將繼續(xù)嚴把作業(yè)質(zhì)量關，對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)

5、生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。2022年數(shù)學教研工作計劃下學期一（二）一、指導思想：繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育，推進“二期”課改為先導，以積極的精神狀態(tài)、務實的工作作風推進教學工作，以課堂教學和培養(yǎng)學生良好的學習習慣為抓手，通過開展數(shù)學學科的教學評比活動，進一步提高課堂教學質(zhì)量。二、工作重點：1、認真、深入地學習“二期課改”的理念，學習小學課程標準、改進小學課堂教學的幾點意見、小學生學習習慣16條和怎樣評課等資料及輔導報告，并結合課堂教學的實踐開展理論研討，運用反思內(nèi)化自己的教學理念。2、在真正做到減負突圍的同時重視對學生科學正確的數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)

6、，通過家長調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學生學習習慣的培養(yǎng)。3、研究新課標，鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關系，以新的教學理念來指導教學，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。_年級教師要用好、上好新教材；_年級的教師要在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。三、各年級目標：1、一、二年級抓萬以內(nèi)計算正確率及基本應用題的解題能力；2、三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計算準確率及復合應用題的解題能力；3、五年級抓綜合解題能力。四、主要工作：(一)作業(yè)常規(guī)按照制定的城關中心小學數(shù)學作業(yè)常規(guī)中的格式進行統(tǒng)一批改。(二)培優(yōu)輔差1、培優(yōu)(1)一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課

7、。(2)二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題。(3)在日常教學的分層練習中有的放矢地注意對資優(yōu)學生的培養(yǎng)。2、輔差(1)切實做好“每日清”工作。(題題清、課課清、人人清)(2)加強對學習上有困難生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，讓這些學生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學習。(三)教科研工作1、本學期的教科研工作主要以“新課程評價”為主線，學習有關理論書籍，提高對“新課程評價”的認識與了解。2、各位數(shù)學老師繼續(xù)抓好學生數(shù)學學習的習慣培養(yǎng)，以習慣培養(yǎng)為突破口提高學生學習數(shù)學的質(zhì)量。(四)教研組自身建設1、每周全體數(shù)學老師進行教研組活動。2、各備課組進行備課組活動，針對學生、教學中的問題及時討論解決，把好質(zhì)量關。各備課組長把好練習的質(zhì)量關，對以往的練習卷進行整理，對超難的練習題進行刪減，對有問題的練習題進行改編，努力做到練習卷數(shù)據(jù)正確，題意清晰。3、青年教師參與課題研究，提高科研能力。4、每學期同年級組老師互相聽課至少兩次，加強合作，相互交流，提高教學能力。5、做好新版本“成長手冊”的填寫工作，做到標準統(tǒng)一、填寫規(guī)范。五、教研組活動安排：二月份(1)擬訂教研組計劃和備課組計劃(2)檢查備課(3)進行學生數(shù)學習慣問卷(家長篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施(4)布置與宣傳各項學科比賽工作(5)制定各年級單元目標三月份(1)交流各年級問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況及制定整改措