初中美術(shù)手繪線條圖像物象空間的表達(dá)教案

1、課型：新授課學(xué)習(xí)好資料歡迎下載年級：八年級課時：一課時一、 教材分析本課選自人美版八年級上冊手繪線條圖像物象空間的表達(dá),屬造型表現(xiàn)領(lǐng)域；本課主要強(qiáng)調(diào)了用手繪線條的方式進(jìn)行物象空間的表達(dá),介紹了物象上下支配法、前后遮擋法、焦點(diǎn)透視法和散點(diǎn)透視法；在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,主要帶領(lǐng)同學(xué)把握焦點(diǎn)透視法的繪畫表達(dá)方式,對校內(nèi)進(jìn)行繪畫,使景物有遠(yuǎn)近空間感和立體感；與生活緊密結(jié)合；本課是在同學(xué)造型表現(xiàn)才能上的提升；承接了七年級的手繪線條的教學(xué),有很強(qiáng)連貫性；二、 學(xué)情分析八年級的同學(xué)身心進(jìn)展,自我意識覺醒, 對身邊的事物逐步有了自己的看法；他們正由具象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變；他們希望用專業(yè)的美術(shù)學(xué)問表達(dá)身邊的事物；在

2、以往的學(xué)習(xí)中, 他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了肯定手繪線條表達(dá),但對有縱深感的事物如何用專業(yè)的美術(shù)繪畫技法來表達(dá)仍存在不足,所以, 本課與同學(xué)的生活緊密相連,有利于激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,具有較強(qiáng)的可行性；三、 教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與技能】1、 把握用線條表現(xiàn)物象空間的相關(guān)學(xué)問2、 把握焦點(diǎn)透視法的概念以及特點(diǎn)3、 把握焦點(diǎn)透視來表達(dá)具有物體的縱深感與空間感【過程與方法】通過自主探究、小組合作、老師引導(dǎo)等方法,把握焦點(diǎn)透視法表現(xiàn)物象；【情感、態(tài)度與價值觀】學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載激發(fā)同學(xué)喜愛校內(nèi)、認(rèn)真觀看身邊的事物的情感；四、 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：把握物象空間表達(dá)中的焦點(diǎn)透視法 教學(xué)難點(diǎn)：精確的焦點(diǎn)透視法表達(dá)物象的縱深感

3、和空間感 五、 教學(xué)方法 教法：講授法、爭論法、觀看法 學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法 六、 教學(xué)過程【老師活動】敘述： 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物象空間表達(dá)中的上下支配法與前后遮擋法,那么, 這節(jié)課來 學(xué)習(xí)一種的新的表達(dá)物象的方法焦點(diǎn)透視法【同學(xué)活動】摸索【老師活動】1、敘述：我想與同學(xué)們共享一下老師的家鄉(xiāng)；我的家鄉(xiāng)有一條很長很長的小路,路的 兩旁有著郁郁蔥蔥的樹木；每天早晨, 打開窗, 都能看到路旁的高大樹木和那些來來往往的 小汽車,一天的好心情由此開頭；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2、提問：同學(xué)們,老師剛才的描述里都有什么？那你能將這個有縱深感的場景展現(xiàn)準(zhǔn) 確的出來嗎？3、引出主題： 手繪線條

4、圖像物象空間的表達(dá)【同學(xué)活動】認(rèn)真聽老師的描述,積極摸索,嘗試能不能將這個場景展現(xiàn)出來預(yù)設(shè)一：同學(xué)上臺展現(xiàn),老師對同學(xué)的畫進(jìn)行簡短點(diǎn)評,引出手繪線條圖像物象空間的表達(dá)焦點(diǎn)透視法；預(yù)設(shè)二：同學(xué)沒有上臺展現(xiàn), 老師敘述：“ 那今日我們就帶著這個問題進(jìn)入我們的課堂；”引出課題：手繪線條圖像物象的空間表達(dá)焦點(diǎn)透視法【老師活動】1、展現(xiàn)：以焦點(diǎn)透視法來表達(dá)物象的圖片；2、提問：這些圖像給你的直觀感覺是什么呢？關(guān)于焦點(diǎn)透視法,你明白多少呢？【同學(xué)活動】積極摸索,觀看焦點(diǎn)透視法的特點(diǎn)以及焦點(diǎn)透視的相關(guān)學(xué)問與概念；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載【老師活動】1、回應(yīng)同學(xué)們的回答,提出焦點(diǎn)透視法的相關(guān)學(xué)問與概念：焦點(diǎn)透視法

5、,指的是畫者視點(diǎn)相對固定, 可以把看到的景物在平面上真實(shí)地表現(xiàn)出來,感；使景物具有遠(yuǎn)近空間感和立體2、比較同學(xué)的畫圖與展現(xiàn)圖片兩者的不同,為什么展現(xiàn)圖片能給你更強(qiáng)的物體縱深感 呢？【同學(xué)活動】認(rèn)真聽講焦點(diǎn)透視的概念以及特點(diǎn),積極摸索,回答疑題【老師活動】敘述：由于展現(xiàn)圖片中的繪畫,它更精確,更規(guī)范；具有一個消逝點(diǎn)；繪畫要領(lǐng)：使物體具有劇烈的縱深感,要采納肯定的美術(shù)技巧,使得景物變得精確、規(guī)范；【老師活動】1、展現(xiàn)圖片,敘述并演示：在圖片上添加幫助線,在畫的時候可以先定一個視平線以 老師的家鄉(xiāng)為例；繪畫步驟： 1、定視平線 2、畫出兩顆樹,將樹的高度連起來,發(fā)覺消逝點(diǎn)； 3、畫出屋子的正面,讓同

6、學(xué)參加畫出屋子的側(cè)面以及屋頂；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載【同學(xué)活動】認(rèn)真觀看老師的演示,并留意點(diǎn)；同學(xué)上來演示【老師活動】1、敘述：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了焦點(diǎn)透視法,并用此方法繪制了老師的家鄉(xiāng)；那么,你能 夠用焦點(diǎn)透視法來畫一畫我們的校內(nèi)嗎？2、布置作業(yè)：請同學(xué)們嘗試運(yùn)用焦點(diǎn)透視法來畫一畫我們校內(nèi)中具有縱深感的景物；【同學(xué)活動】1、自主嘗試 2、自主展現(xiàn),同學(xué)互評；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載【老師活動】1、提問：在這兩節(jié)中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用手繪線條的的方式（上下支配法、 前后遮擋法、焦點(diǎn)透視法）表達(dá)物象的空間；那么,你們都把握了嗎？再看看中國畫,這又是用什么方法呢？2、假如說一粒沙里有一個天堂,一朵花里有一個世界,那么,只要認(rèn)真觀看物體