初中教學(xué)工作思路doc

1、鄉(xiāng)飲中心學(xué)校 2022-2022學(xué)年下學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作思路 一、指導(dǎo)思想 遵照市縣訓(xùn)練局要求和學(xué)校工作思路支配,以科 學(xué)進(jìn)展內(nèi)涵進(jìn)展為指導(dǎo),堅(jiān)決不移地貫徹落實(shí)我校的 辦學(xué)理念,環(huán)繞提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),以 深化三環(huán)節(jié)教學(xué)改革為主抓手,全面加強(qiáng)教學(xué)工作；以深化實(shí)施課堂教學(xué)評(píng)判為重點(diǎn),不斷提高課堂教學(xué) 質(zhì)量；以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為手段,提老師的專業(yè)化 水平；以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為核心,促進(jìn)同學(xué)的可 連續(xù)進(jìn)展；落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量效益雙高工程,深化實(shí) 施素養(yǎng)訓(xùn)練,增強(qiáng)我校中學(xué)訓(xùn)練教學(xué)可連續(xù)的核心發(fā) 展力,確保我校中學(xué)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的連續(xù)提高；二、工作目標(biāo) 1、抓好初三畢業(yè)班工作,完成訓(xùn)練局下達(dá)的高

2、中和職教招生任務(wù)；2、中學(xué)教學(xué)視導(dǎo)綜合排名進(jìn)入全縣前三名；3、中學(xué)各學(xué)科成果名列全縣前六名,同學(xué)鞏固 率達(dá) 98% 以上；4、抓好老師的師德建設(shè),端正工作態(tài)度；以人 為本,科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展；5、堅(jiān)持以提高老師師能水平為重點(diǎn),在老師隊(duì) 伍建設(shè)上下功夫,培育我校名師；6、落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),切實(shí)抓好“ 課前預(yù)習(xí)、課堂達(dá)標(biāo)、課后作業(yè) ” 三環(huán)節(jié)的落實(shí), 提高教學(xué)質(zhì)量；三、工作措施（一）開(kāi)展讀書(shū)工程,提升老師理論修養(yǎng)；“ 只有學(xué)習(xí)出色,生命才出色” 為此,老師必需樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和觀念,立足校本,開(kāi)展全員讀 書(shū)工程,營(yíng)造深厚的讀書(shū)文化氛圍,影響、引導(dǎo)、帶 動(dòng)廣高校生主動(dòng)讀書(shū), 在讀書(shū)中成長(zhǎng), 在讀

3、書(shū)中進(jìn)展；詳細(xì)做法：（ 1）閱讀一本專業(yè)理論書(shū)籍,仔細(xì)組織 老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論,更新、確立新的訓(xùn)練教學(xué)觀 念；讓 “ 追求特色,制造杰出,贏得中意” 的思想深入人心、帶動(dòng)全體老師堅(jiān)固樹(shù)立“ 辦同學(xué)喜愛(ài)的學(xué)?！?的理念；（ 2）建立一本學(xué)習(xí)日志,每天記錄學(xué) 習(xí)體會(huì),每周必查（ 3）充分利用學(xué)校閱覽室,學(xué)校 投資 2 萬(wàn)余元為每位老師征訂一份訓(xùn)練報(bào)刊雜志,望 老師們仔細(xì)學(xué)習(xí)；（二）、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程精細(xì)治理, 狠抓教學(xué)質(zhì)量；1 重點(diǎn)做好整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化治理,充 分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各個(gè)實(shí)施小組的作用, 加強(qiáng)對(duì)教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、單元測(cè)試以及期中期末復(fù)習(xí)階段訓(xùn)練題的命題、集體備課、教研組活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)

4、的檢查與落 實(shí)；同時(shí)召開(kāi)各個(gè)層面的同學(xué)、家長(zhǎng)座談會(huì),準(zhǔn)時(shí)聽(tīng) 取有關(guān)看法,并與有關(guān)人員進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)溝通,使課堂教 學(xué)得以整體推動(dòng)；2、高度重視各類方案的編制與實(shí)施,實(shí)行方案 的層層把關(guān)制和問(wèn)題追究制；教誨處整體規(guī)劃,提出 明確要求,各教研組、備課組、老師仔細(xì)落實(shí),備課 組、教研組、教誨處逐級(jí)對(duì)每位老師、每個(gè)學(xué)科組的 方案進(jìn)行定性評(píng)判,納入考核；3、做好日常質(zhì)量監(jiān)控；通過(guò)巡察、聽(tīng)課、檢查、同學(xué)評(píng)教座談,反饋整改,保證備課、上課、布置與 批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)到位；建立完善訓(xùn)練教學(xué) 工作方案、重大工作督辦制度,突出骨干老師培育、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課、集體備課、上課與備課相一樣等方面的 過(guò)程治理,要一抓究竟,決不

5、松懈；對(duì)老師的各項(xiàng)常 規(guī)在本人自查、教研組長(zhǎng)檢查的基礎(chǔ)上,每周教誨處 進(jìn)行一次檢查評(píng)判,落實(shí)教學(xué)常規(guī)的全部環(huán)節(jié)；每月 進(jìn)行一次常規(guī)的全面檢查工作；每周每月檢查結(jié)果及 時(shí)反饋并納入考核；4、加強(qiáng)教學(xué)評(píng)判討論,把評(píng)判工作的重點(diǎn)放在 課堂教學(xué)評(píng)判及提高教學(xué)的實(shí)效性方面；積極進(jìn)行各 類評(píng)判,如同學(xué)評(píng)判老師、任課老師評(píng)判班級(jí)、教誨處評(píng)判班級(jí)和老師等；全體老師要積極學(xué)習(xí)使用“ 學(xué)展講拓練” 五步教學(xué)法,創(chuàng)設(shè)民主公平的師生關(guān)系,激發(fā)同學(xué)的學(xué)心愛(ài)好；5、做好備教批輔考等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),突出抓好“ 課前預(yù)習(xí)、課堂達(dá)標(biāo)、課后作業(yè)” 三環(huán)節(jié)教學(xué),在訓(xùn)練觀念上,使 “ 教學(xué)為中心 ” “ 質(zhì)量是生命 ” 的教育理念深化

6、到每個(gè)老師的靈魂,使“ 訓(xùn)練要面對(duì)全體同學(xué)” 的訓(xùn)練觀形成共識(shí)；肯定要樹(shù)立以同學(xué)為本、以同學(xué)為主體的思想,懂得同學(xué)、寬容同學(xué)、服務(wù)學(xué) 生,“ 做同學(xué)喜愛(ài)的老師 ” ；在教學(xué)觀念上,要有一 流的教學(xué)意識(shí)、教學(xué)方法,要苦干更需要巧干,實(shí)行 走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,樹(shù)立 一流的教學(xué)質(zhì)量觀；6組織好學(xué)月、期中檢測(cè),出好試題,嚴(yán)密組織 , 做好階段監(jiān)測(cè)工作,把工作重點(diǎn)放在平常 7各教研組組織老師深化學(xué)習(xí)泰安市中學(xué)學(xué)科指 導(dǎo)看法,明確各個(gè)學(xué)段同學(xué)學(xué)問(wèn)、技能、情感態(tài)度等 方面的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)；每位老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)提高課堂教 學(xué)實(shí)效,把對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練落實(shí)在每一節(jié)課之中；（三）加強(qiáng)分層教學(xué),落實(shí)因材施教；承認(rèn)同學(xué)在智力及進(jìn)展需求等方面的差異,做到 因材施教,滿意不同層次同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展需要,是素質(zhì)訓(xùn)練的重要思想,我們依據(jù)生源狀況和同學(xué)進(jìn)展需 要探究并實(shí)施分層教學(xué)；一是探究在同班級(jí)中,依據(jù)同學(xué)的個(gè)性、學(xué)習(xí)狀 況、愛(ài)好愛(ài)