人教Pep四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃（含進(jìn)度表）

1、四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生基本情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生60人。他們已學(xué)過(guò)一年多的英語(yǔ)，具備了一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的能力。但由于生源流動(dòng)性大，加之教材難度偏大，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成難度比較大。課堂上個(gè)別學(xué)生不愿開(kāi)口讀說(shuō)，又容易走神，同時(shí)學(xué)生基礎(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)很吃力。因此，本學(xué)期應(yīng)加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，因材施教，分層教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要效率，努力構(gòu)建高效課堂。二、教材分析 本冊(cè)是小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的第一學(xué)年第二學(xué)期使用，本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。 2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

2、，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來(lái)跨文化交際所需要的能力。 4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。三、教學(xué)目標(biāo) 1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流 2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞和24個(gè)句子（包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購(gòu)物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題），并能簡(jiǎn)單運(yùn)用。 3、能聽(tīng)、做6個(gè)“TPR”活動(dòng)。 4、能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能聽(tīng)、說(shuō)、吟唱7首歌謠。 7、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。 8、能聽(tīng)懂6個(gè)幽默小故事。 9、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西

3、方文化知識(shí)。四、教材重、難點(diǎn)：重點(diǎn)： 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞和24個(gè)句子（包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購(gòu)物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題），并能簡(jiǎn)單運(yùn)用。 能唱8首歌曲。 能聽(tīng)、說(shuō)、吟唱7首歌謠。難點(diǎn)： 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞和24個(gè)句子（包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購(gòu)物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題）五、方法與措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 2、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。 3、在課堂

4、上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 4、開(kāi)展“四人”學(xué)習(xí)小組，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。 5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。 6、融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中 7、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。 8、利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo) 9、注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形 象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。 10、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。 11、豐富學(xué)生的課余生活，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。六、教具準(zhǔn)備1、多準(zhǔn)備一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、插畫(huà)、掛圖等平面圖形。2、利用

5、實(shí)物教學(xué)，如文具、水果等激發(fā)學(xué)生興趣。3、盡量多地使用多媒體、班班通教學(xué)，使教學(xué)手段多樣化，并能大大提高課堂效果。七、教學(xué)時(shí)間 1、Unit1 Our school5教時(shí) 2、Unit2 What time is it?5教時(shí) 3、Unit3 Weather 5教時(shí) 4、Recycle 1 2課時(shí) 5、Unit4 At the farm 5課時(shí) 6、Unit5 My clothes 5課時(shí) 7、Unit6 Shopping 5教時(shí) 8、Recycle 2 2課時(shí) 總計(jì) 34課時(shí)本學(xué)期實(shí)際授課17周，共計(jì)34課時(shí)。八、教學(xué)進(jìn)度表周次起止時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 時(shí) 間備注12.42.5開(kāi)學(xué)報(bào)到預(yù)

6、備周22.62.12Unit 1 Our school232.132.19Unit 1 Our school242.202.26Unit 1 Our school 1Unit 2 What time is it?1 52.273.5Unit 2 What time is it?263.63.12Unit 2 What time is it?273.133.19Unit 3 Weather283.203.26Unit 3 Weather293.274.2Unit 3 Weather1Recycle 11104.34.9Recycle 11Unit 4 At the farm1114.104.16Unit 4 At the farm1124.174.23Unit 4 At the farm2134.244.30Unit 4 At the farm1Unit 5 My clothes1145.15.7Unit 5 My clothes2155.85.14Unit 5 My clothes2165.155.21Unit 6 Shopping21