2022年培訓(xùn)心得與工作計(jì)劃模板

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年培訓(xùn)心得與工作計(jì)劃模板綜合計(jì)劃工作培訓(xùn)心得隨著省公司生產(chǎn)組織模式的調(diào)整和“三角六向”管理模式的全面推進(jìn)，綜合計(jì)劃做為統(tǒng)籌企業(yè)建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的方方面面的指導(dǎo)作用開始進(jìn)入縣局供電企業(yè)，對(duì)長(zhǎng)期以來較為粗放的管理模式造成積極的影響。此次綜合計(jì)劃的培訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)綜合計(jì)劃的管理辦法以及指標(biāo)釋義，并針對(duì)財(cái)務(wù)方面的各項(xiàng)指標(biāo)做出了重要的說明，為縣局下一步開展綜合計(jì)劃工作指明了方向。目前在縣局層面上，綜合計(jì)劃管理工作仍然存在著種種問題：首先是綜合計(jì)劃的編制和上報(bào)工作，根據(jù)省公司要求每年_月_日前上報(bào)綜合計(jì)劃建議，基本上縣局每年_月_月份完成了電網(wǎng)基建、小型基建、技改

2、、大修類計(jì)劃的編制、平衡工作，時(shí)間進(jìn)度要求基本能滿足綜合計(jì)劃的時(shí)間要求。而營(yíng)銷類、財(cái)務(wù)類指標(biāo)往往必須到_月底或_月初才能出具建議指標(biāo)，造成先前基本確定的生產(chǎn)計(jì)劃隨之調(diào)整，使得綜合計(jì)劃工作整體被動(dòng)，專業(yè)指標(biāo)的實(shí)際操作性不強(qiáng)。同時(shí)專業(yè)部門的指標(biāo)評(píng)審時(shí)間結(jié)點(diǎn)也滯后于綜合計(jì)劃評(píng)審時(shí)間，尤其是財(cái)務(wù)指標(biāo)、營(yíng)銷指標(biāo)、信息化建設(shè)項(xiàng)目必須加快專業(yè)審查進(jìn)度。其次是在綜合計(jì)劃管理的執(zhí)行與控制，通過對(duì)月度、季度指標(biāo)的跟蹤分析，從各項(xiàng)指標(biāo)上來分析企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)狀況，通過分析從而有針對(duì)性的達(dá)到全面完成年度的各項(xiàng)指標(biāo)。但由于縣局生技科在行使綜合計(jì)劃管理職能時(shí)僅僅是將營(yíng)銷科、財(cái)務(wù)科、人力資源的有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯總，對(duì)于波

3、動(dòng)較大的指標(biāo)很難進(jìn)行分析。同時(shí)由于專業(yè)上的差異即使對(duì)指標(biāo)提出質(zhì)疑或調(diào)整他們總以上級(jí)主管部門或?qū)I(yè)要求等理由推卸，造成確定的指標(biāo)都是比較寬松，生技科難以從全局層面考慮綜合計(jì)劃的合理性。所以縣局層面必須成立發(fā)展策劃職能科室，有效發(fā)揮發(fā)展策劃指導(dǎo)、決策功能。通過此次綜合計(jì)劃培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加深了對(duì)綜合計(jì)劃的認(rèn)識(shí)，以及綜合計(jì)劃在全局生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)任務(wù)的決策功能，更深刻的意識(shí)到綜合計(jì)劃的重要作用。2022年培訓(xùn)心得與工作計(jì)劃模板（二）年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新的一學(xué)期即將來臨，面臨新的一學(xué)期我們就應(yīng)該有一個(gè)新的氣象，新的面貌。為了在_年的新學(xué)期的工作更有目標(biāo)和方向，讓工作更有效率，做如下計(jì)劃：一、加強(qiáng)

4、學(xué)習(xí)面對(duì)新的學(xué)期和新的學(xué)生，對(duì)教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在教學(xué)過程中得心應(yīng)手。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。還為做一個(gè)全面的人才學(xué)習(xí)關(guān)于招生、管理等方面的知識(shí)，做一個(gè)全能型的人才。二、加強(qiáng)教學(xué)正對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生的情況，在新的學(xué)期在語文教學(xué)上做出如下：1.識(shí)字、學(xué)詞和練句使學(xué)生自主識(shí)字學(xué)詞練句，在運(yùn)用中繼續(xù)體會(huì)。進(jìn)行查缺補(bǔ)漏讓學(xué)生多掌握并掌握的更加牢固。2.閱讀(1)學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動(dòng)筆等好習(xí)慣。3.寫作(1)教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)的豐富自己的見聞，積累寫作素材。(2)低年級(jí)學(xué)生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。(3)高年級(jí)學(xué)生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。三、學(xué)期安排1.三月份重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，通過各方面的加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。2.四月份重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)身上，應(yīng)對(duì)