音樂人音版六年級(jí)上冊(cè) 趕圩歸來啊哩哩 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課 時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教師：鄧超 課題趕圩歸來啊哩哩第 1 課時(shí)課型演唱課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：感受彝族音樂風(fēng)格，體驗(yàn)彝族風(fēng)俗民情，增進(jìn)對(duì)少數(shù)民族文化的理解、尊重和熱愛。了解和掌握附點(diǎn)音符。過程與方法：采用聆聽、演唱、表演、伴奏等綜合性音樂活動(dòng)，讓學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)習(xí)，表現(xiàn)音樂。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)習(xí)歌曲趕圩歸來啊哩哩，能用活潑、親切、富有彈性的聲音和歡快、喜悅的情緒演唱歌曲。重點(diǎn)歌曲學(xué)唱，感受彝族音樂風(fēng)格，體驗(yàn)彝族風(fēng)俗民情。難點(diǎn)了解和掌握附點(diǎn)音符，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的節(jié)拍練習(xí)。課前準(zhǔn)備多媒體課件 教學(xué)過程教學(xué)流程教師活動(dòng)一、導(dǎo)入新課1.師生問好！ 2.師：同學(xué)們，你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎？誰來

2、說說看？ 生：（壯族、蒙古族、藏族、土家族、彝族.）教師表演一小段舞蹈七月的火把節(jié)。 師：同學(xué)們知道剛剛老師表演的是哪個(gè)少數(shù)民族舞蹈嗎？ 生：討論回答（彝族）。4.簡(jiǎn)介彝族 1）播放課件，欣賞彝族風(fēng)情圖片 2）欣賞完彝族風(fēng)情的圖片后，同學(xué)們有什么感受呢？（根據(jù)感受發(fā)表自己的見解：熱烈、奔放、歡快、載歌載舞.）3）師小結(jié)彝族人民熱情、奔放、能歌善舞。歌舞是他們表達(dá)高興心情的一個(gè)主要方式。就連趕圩歸來，他們也是一路歡歌笑語。初聽歌曲今天我們就來學(xué)習(xí)一首彝族風(fēng)格濃郁的歌曲趕圩歸來啊哩哩（出示課題) 問：那同學(xué)們知道趕圩是什么意思嗎?（趕圩是彝族的方言，就是我們這兒說的趕集）播放歌曲：學(xué)生初步感受歌曲

3、的旋律和情感體會(huì)。教學(xué)過程三、欣賞歌曲 1播放趕圩歸來啊哩哩兩段 師：欣賞第一段歌曲，思考歌曲的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？（可提示學(xué)生） 生：節(jié)奏稍快、歡快活潑、富有動(dòng)感 師：對(duì)，同學(xué)們回答的非常好，那我們跟著彝家姑娘一起去分享趕圩歸來的那份快樂。 2師：欣賞第二段，你從歌曲中聽到的最多一個(gè)詞是什么？ 生：啊哩哩師：“啊哩哩”貫穿在整首歌曲當(dāng)中。那你們知道“啊哩哩”是什么意思嗎？ （“啊哩哩”是彝族歌曲中常用的襯詞，就像我們唱歌時(shí)常用的“啦. ”表示很高興的心情。） 3下面我們?cè)賮硇蕾p歌曲欣賞第三段時(shí)，只要遇到“啊哩哩”，我們就用手拍打 的節(jié)奏；欣賞第四段時(shí)，用腳跺出這個(gè)節(jié)奏。四、學(xué)唱歌曲1.學(xué)習(xí)歌曲第

4、一段1）老師范唱第一段，學(xué)生觀察老師用怎樣的聲音來演唱的歌曲？（輕快、跳躍、有彈性的聲音）老師帶唱第一段，學(xué)生學(xué)習(xí)用輕快、跳躍、有彈性的聲音來演唱歌曲。在學(xué)唱過程中了解附點(diǎn)音符。（邊教邊糾錯(cuò)） 3）學(xué)生隨伴奏試唱第一段，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾錯(cuò)，反復(fù)練習(xí)。4）讓我們帶著喜悅的心情，用輕巧富有彈性的聲音連貫的演唱第一段。5）小結(jié)2學(xué)習(xí)歌曲第二、三、四段1）這四段的旋律完全相同，后三段大家隨歌曲輕聲唱一遍。（發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾錯(cuò)）3.隨伴奏完整演唱整首歌曲4.小結(jié)五、律動(dòng)表演 1引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編打擊節(jié)拍伴奏。 2播放音樂，學(xué)生根據(jù)創(chuàng)編的伴奏節(jié)拍分小組合作表演打擊節(jié)拍。（從中加深對(duì)音樂情感的體會(huì)和對(duì)節(jié)拍的理解能力） 六、課堂小結(jié)通過這堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)彝族的歌曲有所了解了。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自我總結(jié)并談?wù)勊氖斋@與體會(huì)。老師補(bǔ)充總結(jié)。同學(xué)們好好讀書，以后一定會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到我們的彝族同胞，說不定長(zhǎng)大以后，在你的朋友當(dāng)中就有彝族人。因?yàn)橐妥逡彩俏覀冎袊?guó)56個(gè)民族大家庭中的一員，我們漢族和彝族同是一家人！七、布置作業(yè)1、課后將歌曲趕圩歸來