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1、 冀教版三年級下冊數(shù)學(xué)科第八單元 簡單分?jǐn)?shù)加減法 教學(xué)設(shè)教學(xué)內(nèi)容:教材第86頁例題1,88頁例2。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)生對生活事例的再現(xiàn)和直觀圖的觀察,理解相同分母分?jǐn)?shù)相加減方法。會算簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。 2、在學(xué)生體會到簡單的同分母加減法的算理和方法的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動手能力。 3、通過作交流,使學(xué)生的探索意識、創(chuàng)新意識得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:讓學(xué)生能夠理解并計算簡單的同分母加減法。教學(xué)難點:受整數(shù)加、減計算法則的影響和分?jǐn)?shù)的含義不理解,分?jǐn)?shù)加減法學(xué)習(xí)有困難。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)方法:創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)啟發(fā)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.5/8里面有( )
2、個1/8,4/9里面有( )1/9。2.一個西瓜平均分成8塊,媽媽吃了3塊,媽媽吃了這個西瓜的( ),爸爸吃了西瓜的2/8,爸爸吃了( )塊西瓜。3.學(xué)生填一填,說一說。二、新課導(dǎo)入。談話導(dǎo)入:今天紅紅過生日,媽媽買來一個大蛋糕,我們來看看他們是怎樣分的?(出示情境圖)二、探究新知。1、觀察情境圖,說說從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息?(平均切成8塊。媽媽吃了2塊,占整個蛋糕的,爸爸吃3塊,占整個蛋糕的。)根據(jù)得到的數(shù)學(xué)信息,讓學(xué)生提出問題。2、解決問題媽媽和爸爸一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?學(xué)生列式,板書:+=怎樣計算?學(xué)生同桌交流,集體反饋。使學(xué)生明白一共吃了幾份,就是這個蛋糕的幾分之幾。重點讓學(xué)
3、生理解分子相加的道理。即2個加3個,是5個,也就是(課件演示示意圖)平均分的8塊不變,只把吃掉的2塊和3塊相加。補充完整板書+=(2)還剩下這個蛋糕的幾分之幾?學(xué)生交流討論怎樣列式,重點指導(dǎo)一個蛋糕可以用8/8表示。板書:-=理解算理,并讓學(xué)生說算法:8個減去5個剩3個.(課件出示示意圖)(3)媽媽和爸爸吃的蛋糕比剩下的多幾分之幾?學(xué)生獨立列式計算,-= 啟發(fā)學(xué)生根據(jù)和表示的實際意義說明計算道理。(4)議一議:怎樣計算分?jǐn)?shù)加減法?小組討論,全班交流。得出結(jié)論:分母相同時,分母不變,只把分子相加減。三、鞏固新知教材89頁練一練。學(xué)生獨立完成,鞏固本課所學(xué)知識,交流想法和做法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決生活中實際問題能力。四、課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲?哪些知識掌握
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