人教PEP版四年級下冊英語教案-Unit3 weather_第1頁
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文檔簡介

1、Unit 3 Weather教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:1.五個表示天氣的單詞:rainy, snowy, windy, cloudy, sunny;2.詢問天氣的句子:Whats the weather like in.? Its.and./ Its .教學(xué)重難點:1.掌握本課單詞,并能與相應(yīng)的天氣圖標(biāo)相匹配;2.靈活運用句型詢問天氣情況;3.能根據(jù)提供的信息作簡單天氣預(yù)報。教學(xué)目標(biāo):1.能掌握天氣單詞;2.能用本課句型Whats the weather like in.?詢問天氣,并能用Its.in.作出回答。3.能掌握一定的天氣圖標(biāo)信息;4.能通過簡短天氣預(yù)報捕捉天氣信息;5.能作簡短的天氣預(yù)報。

2、教學(xué)準(zhǔn)備:1.多媒體課件;2.天氣圖標(biāo)卡片;3.練習(xí)題小卡片;教學(xué)過程課前熱身(Warm-up)1.Greeting: T: Hello, boys and girls. Ss:.2.Chant: Brr, its cold.(播放多媒體課件,T,Ss chant.)二課前預(yù)習(xí)(Preview)1.Talk: T: Whats the weather like in Longchuan today? Ss:. T: Do you like todays weather? Ss:. .Guess:T作cold & hot狀,讓學(xué)生猜出該單詞;播放多媒體圖片猜單詞。 新課呈現(xiàn)(Presentati

3、on)1.出示世界地圖。2. T舉旗變成導(dǎo)游,帶領(lǐng)學(xué)生去地圖上展示的五個國家旅游(London, Moscow, Beijing, Singapore, Sydney)。(T:Im a guide.Who wants to follow me to go to the five cities? Ss:(舉手報名)3.出發(fā)旅游。(1)播放London國家背景音樂,并同時展示倫敦當(dāng)?shù)貥?biāo)志性建筑物及地方風(fēng)景圖片。最后出示天氣圖片:rainy(雨中的倫敦)a.學(xué)習(xí)rainy.(利用自然拼讀法分解字母發(fā)音)b.讓S1挑選黑板上的天氣圖標(biāo)粘貼在單詞rainy旁邊。(形義匹配)c.利用多種形式朗讀方式。播放

4、Moscow音樂.播放Beijing音樂.播放Singapore音樂.播放Sydney音樂.四鞏固與延伸(Consolidation&Extension)1.看天氣圖片說單詞。(全班,分組)2.利用自編的小曲帶領(lǐng)全班chant.(使用瑯瑯上口的兩只老虎的調(diào)子,使單詞的學(xué)習(xí)富有趣味性。) (Rainy, snowy, windy, cloudy and sunny, and sunny. Today is sunny, today is sunny. So happy, so happy!)Game: Whats missing?(多媒體幻燈片上的單詞逐一消失,看學(xué)生誰最快說出消失的單詞。)多媒

5、體幻燈片出示各城市及天氣情況,讓學(xué)生同桌對話。 (Whats the weather like in? Its /Its and)播放課本第28頁天氣預(yù)報,提問:Whats the weather like in Sydney?播放后讓S1回答,然后出示該天氣預(yù)報:Heres the world weather. Today is hot and sunny in Sydney.帶領(lǐng)學(xué)生理解world weather.發(fā)放任務(wù)卡(每人一張),播放一則天氣預(yù)報,學(xué)生根據(jù)所聽內(nèi)容完成任務(wù)卡。(鍛煉學(xué)生對天氣信息的捕捉的能力,鞏固本課新詞及句型。)多媒體展示家鄉(xiāng)龍川各鄉(xiāng)鎮(zhèn)天氣情況,讓學(xué)生作天氣預(yù)報。(幻燈片上給出Tips: Good morning. Heres the Itsin Thats the weather report for today. Thank you. Goodbye.)課堂小結(jié)(Summary

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