北京永豐中學(xué)20092021學(xué)年初一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 北京永豐中學(xué)20092021學(xué)年初一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題本資料來(lái)自于資源最齊全的.2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末初一語(yǔ)文試卷校對(duì)：王君 陳亮第部分積累運(yùn)用（25分）一選擇題（每小題2分，共10分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A 暈船yn 笨拙 zhu 獻(xiàn)媚 mi 頃刻 qng 銳不可當(dāng) dngB 勉強(qiáng)qing 孤僻 p 嶄新zhn 翩躚qin 問(wèn)鼎蒼穹 qingC 粗獷gung 懲罰 chng 佇立 zh 舷窗xin 一唱一和（h）D 分娩 min 瀕危bn 巢穴 xu 棲息 q 嘔心瀝血 l2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A 蹣跚

2、璀璨 遮敝 俯瞰 一抹余輝B 矯建 翌日 暴虐 苔蘚 懸崖絕壁C 蘊(yùn)含 潰退 溫訓(xùn) 躁動(dòng) 舉世聞名D 妖嬈 國(guó)徽 欽佩 繁衍 循序漸進(jìn)3. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，使社會(huì)主義中國(guó)的國(guó)際地位與國(guó)際影響與日俱增。C西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。D長(zhǎng)期以來(lái)所形成的“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A我們要向讀者講述的是一則人民子弟兵將百姓冷暖裝在

3、心上。B我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。C通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。D一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。5下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）A松鼠英國(guó) 布豐 B 歸園田居?xùn)|晉陶淵明C回延安當(dāng)代賀敬之 D觀刈麥唐朝 白居易二、簡(jiǎn)答題（15分）6背誦、默寫(xiě)、積累（6分 ）居高聲自遠(yuǎn)， （虞世南蟬） ，佳人才唱翠眉低。（鄭谷鷓鴣） 了卻君王天下事， ，可憐白發(fā)生。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） “ ，煙波江上使人愁”。（崔顥黃鶴樓）王維的使至塞上中表現(xiàn)塞外奇特壯美風(fēng)光的句子是： ， 。木蘭詩(shī)中寫(xiě)出了木蘭征戰(zhàn)生活艱苦及戰(zhàn)

4、場(chǎng)氣氛悲涼的句子是： ,。7. 語(yǔ)句銜接：（2分）王甜甜獲得了作文大賽一等獎(jiǎng)，劉曉剛同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“你太棒了，將來(lái)準(zhǔn)能成大作家！可我總是寫(xiě)不好。我要是能像你一樣那該多好??！”王甜甜笑了笑說(shuō)： 你認(rèn)為下列哪個(gè)說(shuō)法最恰當(dāng)，選出來(lái)：（ ）A 文貴立意，立意就是立思想、立見(jiàn)解。思想、見(jiàn)解是文章的靈魂，思想不高、見(jiàn)解不深就不能教育人、啟發(fā)人。B 冰凍三尺，非一日之寒。你必須下功夫，克服畏懼心理，多讀多寫(xiě)多改，否則很難真正提高自己的寫(xiě)作能力。C 謝謝你的夸獎(jiǎng)，作文并不像你想的那么難，只要你自己努力，再加上老師和同學(xué)們的幫助，你也能把作文寫(xiě)好。D 其實(shí)得獎(jiǎng)也沒(méi)什么，雖然你的作文現(xiàn)在不怎么樣，但老師和同學(xué)們都會(huì)

5、幫助你，你也能把作文寫(xiě)好。8名著閱讀（4分）看罷多時(shí)，跳過(guò)橋中間，左右觀看，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書(shū)大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。石猿喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化，大造化！”眾猴把他圍住問(wèn)道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒(méi)水，沒(méi)水！原來(lái)是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)?！北姾锏溃骸霸跻?jiàn)得是個(gè)家當(dāng)？”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來(lái)遮閉門(mén)戶(hù)的。橋邊有花有樹(shù)，乃是一座石房。房?jī)?nèi)有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，中間一塊石碣上，鐫著花果山福地，水簾洞洞天。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)

6、去住，也省得受老天之氣。（1）本文段選自中國(guó)古代小說(shuō)經(jīng)典名著 ，它的是明代文學(xué)家 。（2）唐僧師徒四人中，你最喜歡的人物是誰(shuí)？結(jié)合具體情節(jié)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。9閱讀新聞回答問(wèn)題：（3分）世博網(wǎng)6月5日消息：在6月5日世界環(huán)境日這天，中國(guó)2010年上海世博會(huì)迎來(lái)了世界自然基金會(huì)榮譽(yù)日。作為本屆世博會(huì)唯一參展的非政府環(huán)保組織，世界自然基金會(huì)通過(guò)地處國(guó)際組織聯(lián)合館中的展館，向公眾發(fā)出了“保護(hù)地球，有我一個(gè)”的號(hào)召。外觀呈圓形的世界自然基金會(huì)展館，設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“陰陽(yáng)平衡”的中國(guó)古代哲學(xué)思想，這也與其在“保護(hù)生物多樣性”和“減少人類(lèi)生態(tài)足跡”兩大領(lǐng)域的全球保護(hù)理念相吻合。進(jìn)入展館，沿著一條虛擬的河流，依次分

7、布著“美麗的星球”、“脆弱的星球”、“與自然共生”以及“我的參與”四個(gè)展區(qū)。這些展示有一個(gè)共同目標(biāo)，就是引導(dǎo)人們感悟自然、敬畏自然和愛(ài)護(hù)自然，倡導(dǎo)參觀者從“我”做起，踐行低碳環(huán)保的理念，演繹“保護(hù)地球，有我一個(gè)”的主題。（1）請(qǐng)給上面這則新聞擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)18個(gè)字）（2分）（2）展館中的四個(gè)展區(qū)展示的共同目標(biāo)有哪些？（1分）第部分 閱讀理解（35分）三、文言文閱讀 （10分）閱讀黔之驢，完成第1014題。黔之驢柳宗元黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁?jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬已也，甚恐。然往來(lái)視之

8、，覺(jué)無(wú)異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰，“技止此耳！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。10解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神（2）斷其喉，盡其肉，乃去(3) 有好事者船載以入（4）驢不勝怒，蹄之11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）稍近益狎，蕩倚沖冒。 翻譯：（2）然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。翻譯：12. 選出下列詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）（1分）A、 家人發(fā)篋視之（之；代詞，代指對(duì)象是篋。）B、 跪而拾之以歸（之；代詞，無(wú)實(shí)在意義，可不譯。）C、 計(jì)之曰（之；代詞，代指這件事。）D、 稍出近之（

9、之；代詞，代指驢。）13. 讀了課文，寫(xiě)出文中表現(xiàn)黔驢之技的詞語(yǔ)。（1分）14讀了這則寓言故事，給了你怎樣的啟發(fā)？（2分）答：四、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀我們是一家人，完成第1521題。（15分）我們是一家人秦文君我進(jìn)中學(xué)那年就開(kāi)始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門(mén)，并在門(mén)上巾一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說(shuō)，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的圈內(nèi)女生是孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月拿著一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買(mǎi)吃的，最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我是最向往的。也許我

10、敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福。我說(shuō)為何不讓我試試呢？見(jiàn)母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢(qián)分成30份，有了這個(gè)樸素的分配，我想就不會(huì)淪為挨餓者。剛開(kāi)始那幾天，我感覺(jué)好極了，買(mǎi)些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書(shū)，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我。而且，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對(duì)面而坐。雖

11、吃些簡(jiǎn)單的面食，但周?chē)际谴笕?，所以感覺(jué)到能和成年人平起平坐，心里還是充滿了那種自由的快樂(lè)。這樣當(dāng)了半個(gè)來(lái)月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)笑，現(xiàn)在，這些歡樂(lè)消失了，我仿佛只是個(gè)寄宿者。有時(shí)，我踏進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會(huì)愣一愣，仿佛被拋棄了。天氣忽然涼了下來(lái)，毛姓孤女患了重感冒，我也被傳染上了，頭昏腦漲，牙疼個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，出了校門(mén)就奔回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉下來(lái)，深深地感覺(jué)到與親人有隔閡、慪氣，是何等的凄楚。我翻著書(shū)，把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰€，咬著牙，悄悄地吞食書(shū)包里

12、那塊隔夜的硬面包，心想：無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月?？上В屡c愿違，因?yàn)橐豁?xiàng)特殊的事，離一個(gè)月還剩三天，我身無(wú)分文了。我想問(wèn)那孤女借，但她饑一頓、飽一頓，胃出了毛病，都沒(méi)來(lái)學(xué)校。我只能向母親開(kāi)口借三天伙食費(fèi)。可她對(duì)這一切保持沉默，只顧冷冷地看我。被母親拒絕是個(gè)周末。早晨我就斷了炊。喝了點(diǎn)開(kāi)水，中午時(shí)，感覺(jué)雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末，中午就放了假了，我沒(méi)有理由不回家，因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄叮X(jué)得饑腸轆轆。推開(kāi)房門(mén)，沒(méi)大吃一驚，母親沒(méi)去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著，感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話柄。母親

13、沒(méi)有強(qiáng)拉，悄悄地遞給我一只面包，說(shuō)：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了。”我接過(guò)面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué)，不由想起母親常說(shuō)我們是一家人。那句話刻骨銘心，永世難忘。事后我才知道，母親那天沒(méi)有上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。如今，我早已真正另立門(mén)戶(hù)，可我時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯，飯菜雖樸素但心中充滿溫情。就因?yàn)槲覀兪且患胰?，是一家人。人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。15.簡(jiǎn)要概括選文的主要內(nèi)容。（2分）16“母親那時(shí)

14、對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆的傾向”，請(qǐng)你在文中找出三個(gè)“我有叛逆傾向”的例子，簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面的橫線上。（3分）17. 結(jié)合上下文簡(jiǎn)要描述一下第11段畫(huà)線句子中“猶豫”一詞表現(xiàn)的人物內(nèi)心活動(dòng)。（2分）18選文是以什么為線索組織材料的？（2分）19仔細(xì)閱讀全文，簡(jiǎn)要回答第10段中“母親沒(méi)去上班”的原因。（2分）20選文用“我”的經(jīng)歷，告訴人們一個(gè)什么道理？（2分）21你的身邊或許就有與“我”一樣有“叛逆傾向”的青年，請(qǐng)你以朋友的身份給他（或她）寫(xiě)幾句贈(zèng)言，幫他（或她）走出誤區(qū)。（不少于30字）（2分）（二）閱讀東北虎自述，完成第2023題。（10分）東北虎自述張抗抗從古到今我們每一只東北

15、虎都身手不凡具有特殊才能。東北虎是老虎五個(gè)亞種中皮毛最厚的能抵御零下40-50的嚴(yán)寒。夏季我們會(huì)換上輕巧的薄毛衣。我們的眼睛視野較寬，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，周?chē)膭?dòng)靜都一目了然，而且夜視能力極強(qiáng)，在車(chē)燈的照耀下，眼睛就像兩只探照燈呈現(xiàn)出鮮艷的綠色反光。我們通常對(duì)靜止的事物不感興趣，但對(duì)于運(yùn)動(dòng)中的物體，反應(yīng)極其敏銳。野生老虎是最優(yōu)秀的短跑健將，(A)奔跑爆發(fā)力可達(dá)80km/h，能迅速撲殺大型食草動(dòng)物，并在幾十秒內(nèi)將其制服。我們的耐力稍稍遜色，從不作遠(yuǎn)距離的疲于奔命。我們還善于跳躍，一縱可達(dá)5-7米，高達(dá)2米。我們的前臂強(qiáng)壯，利爪可伸縮，牙齒粗壯，撲食時(shí)兇猛敏捷，一掌就可將牛的頭骨打碎。我們只是嗅覺(jué)稍差，但仍可

16、以聞到幾公里之外的氣息。我們用嗅覺(jué)來(lái)分辨氣味，區(qū)別同類(lèi)，異類(lèi)以及自己的領(lǐng)地。我們的聽(tīng)力最發(fā)達(dá)，能聽(tīng)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)距離外的動(dòng)物叫聲，還能捕捉到周?chē)罴?xì)微的聲響，哪怕是一只兔子在遠(yuǎn)處走過(guò)。我們的小圓耳朵，背后有一塊白斑，在夜晚，幼虎就是靠識(shí)別這塊白斑跟隨母親行走。當(dāng)我們開(kāi)始攻擊的時(shí)候，兩只耳朵會(huì)刷地背過(guò)去，亮出這耀眼的白斑，獵物立刻就會(huì)嚇得不敢動(dòng)彈。腳掌上有厚厚的肉墊，行走時(shí)幾乎沒(méi)有響動(dòng)，后腳能準(zhǔn)確地踩在前腳的足跡上。其實(shí)，(B)老虎才是最優(yōu)秀的世界級(jí)名模?；㈨氁彩俏覀兊奈淦?，虎嘴的兩側(cè)各布滿5-6道由黑斑組成的黑線，每個(gè)黑斑上都長(zhǎng)有一根虎須，兩腮共有20-30多對(duì)長(zhǎng)短不齊的虎須。遇到對(duì)手時(shí)，我們會(huì)突

17、然乍起虎須，威脅對(duì)方。它也是我們測(cè)量寬度和距離的標(biāo)尺，韌性極強(qiáng)，一般不易折斷，即便脫落也會(huì)重新長(zhǎng)出。我們的舌頭也值得炫耀，成年老虎的舌頭長(zhǎng)達(dá)30厘米，布滿角質(zhì)化倒刺，夠恐怖吧！我們用舌頭舔舐獵物骨頭上的殘肉，吮吸清潔的飲水；我們很愛(ài)干凈，閑來(lái)無(wú)事，就用舌頭梳理皮毛，清理餐后的污跡殘?jiān)?；母虎產(chǎn)下幼虎，也是用舌頭舔干虎仔的胎毛胎液和血跡，哺乳后母虎用舌頭反復(fù)為虎仔舔腹部，可幫助孩子們消化和排泄，促進(jìn)仔虎的生長(zhǎng)發(fā)育；我們雖然兇猛，卻同樣“舐?tīng)偾樯睢卑　Ｗ詈笳f(shuō)說(shuō)我們的尾巴虎尾由25-30節(jié)尾椎骨組成，具有特殊的功能。雄虎的尾巴長(zhǎng)達(dá)一米多，粗壯有力，形似銅鞭，既可防御，也能進(jìn)攻，能從“敵人”背后給予有力

18、的一擊。假如我們的尾尖微微翹起并不停地抖動(dòng)，并伴有低沉的吼聲，說(shuō)明我們已進(jìn)入戒備狀態(tài)，最好離我們遠(yuǎn)點(diǎn)兒。假如我們的尾巴輕輕搖擺，并發(fā)出噴噴的鼻音，就是向你表示親昵友好。運(yùn)動(dòng)中我們豎起尾巴可保持平衡，歇息時(shí)尾巴的搖擺可驅(qū)逐蚊蟲(chóng)叮咬。請(qǐng)注意，當(dāng)一只老虎的尾巴任人觸摸沒(méi)有反應(yīng)時(shí)，這頭老虎肯定已危在旦夕!我們雖然兇猛強(qiáng)大，卻仍然淪落到了瀕臨滅絕的危險(xiǎn)境地。我們公正客觀地宣布我們多年來(lái)沉思的結(jié)論：“人類(lèi)猛于虎”人類(lèi)是地球上最大的害獸。22. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的說(shuō)明內(nèi)容。(20字以?xún)?nèi)) （2分）。23. 請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)線的(A)(B)兩句話中選擇一處，按要求填空。（3分）選 處，說(shuō)明方法是：_其說(shuō)明作用是：24

19、. “它也是我們測(cè)量寬度和距離的標(biāo)尺，韌性極強(qiáng)，一般不易折斷，即便脫落也會(huì)重新長(zhǎng)出?！本渥又械募狱c(diǎn)詞“一般”能否刪掉？說(shuō)明理由。（2分）25. 結(jié)合鏈接材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)文章最后劃曲線句子的理解。（3分）據(jù)報(bào)載：前些年，經(jīng)有關(guān)方面調(diào)查統(tǒng)計(jì)，整個(gè)長(zhǎng)白山區(qū)只剩下三只老虎。但冬天里的一天，一只東北虎被槍殺，另外兩只東北虎，來(lái)到被槍殺的老虎尸體前，長(zhǎng)嘯數(shù)小時(shí)后，越過(guò)了烏蘇里江。之后，長(zhǎng)白山區(qū)就找不到老虎的蹤跡了。大量砍伐原始森林使我國(guó)森林覆蓋率劇減，雖然進(jìn)行了人工造林，但昔日浩瀚的大興安嶺，小興安嶺，完達(dá)山和張廣才嶺，如今只是低矮疏淺的人工林，十山也容不下一虎了。答：_第部分 表達(dá)交流（40分）五、作文（40分）26題目：請(qǐng)以“從此，我（他/她）不再 ”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。提示：橫線上可以填寫(xiě)的詞語(yǔ)如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容要求： （1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）內(nèi)容積極向上，有真情實(shí)感。（3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。200