班主任工作范文假期家訪心得

1、班主任工作范文之假期家訪心得 工作會(huì)上，校長(zhǎng)要求家訪工作務(wù)必做實(shí)、做細(xì)、做到位，老師與家長(zhǎng)近間隔對(duì)話，共同討論良好教育策略，探尋符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，真正實(shí)現(xiàn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體的良好教育狀態(tài)。對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的理解，僅通過看學(xué)生檔案是不夠的，由于這些材料是靜態(tài)的，不存在開展性；光憑學(xué)生反映也不夠，由于學(xué)生不一定理解真實(shí)情況，會(huì)夸張事實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合，我們進(jìn)展了家訪。來到學(xué)生的家，看這些小孩的居住環(huán)境，我們的心也跟著糾結(jié)起來。小孩家長(zhǎng)倒是特別熱情和我們談了起來，看得出來，他們一家人對(duì)如此的環(huán)境已經(jīng)習(xí)以為常，甚至還感到特別滿足了。小孩也明白事，小

2、小年紀(jì)就明白得幫父母分擔(dān)責(zé)任，回家后還能照顧弟弟妹妹。與許多同齡小孩相比，這些小孩更多的是會(huì)吃苦耐勞，會(huì)自理生活，即便父母在田地里勞作，他們照樣能本人的事情本人做，還能協(xié)助父母做特別多家務(wù)活。更讓人感動(dòng)的事是，在學(xué)習(xí)上，他們也不亞于街上的小孩，甚至能夠如此說，這些小孩學(xué)習(xí)上大多數(shù)靠本人，父母更多的是生活上照顧他們一點(diǎn)，哪有街上小孩的父母那樣有時(shí)間、有條件讓小孩得到更多更好的教育呢？同樣的，我們?cè)诩以L過程中，也走訪了幾個(gè)街上小孩的家長(zhǎng)，他們大多是小孩的爺爺奶奶輩接待的我們，而我們最常聽到的話確實(shí)是：“感激老師，小孩的父母家里忙，平時(shí)都是由我們照顧她（他），我們又什么也不明白，你老師就多費(fèi)點(diǎn)心，不

3、乖的話你就好好批判，要打要罵隨你，小孩最聽的是老師的話”。聽起來極其一般的一句話，卻特別暖心。不管針對(duì)什么樣的家長(zhǎng)，家訪首先要做到的是真誠(chéng)，需要的是與家長(zhǎng)的親和，家長(zhǎng)才會(huì)特別有誠(chéng)意的配合老師工作，我在與家長(zhǎng)的交流中也是盡量地把小孩的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大，同時(shí)也要委婉但實(shí)事求是地指出小孩的缺乏，使家長(zhǎng)感到你這個(gè)老師是真正的為本人的小孩好，他們也會(huì)積極與你配合。就說今年的老師節(jié)我接到一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的，說感受本人的小孩有特別大的進(jìn)步，特別感激我。我說這是我份內(nèi)的工作，我的職責(zé)所在。另外要反映的是近來這小孩上課走神有點(diǎn)厲害，特別是作業(yè)有點(diǎn)馬虎，還有回家的作業(yè)，請(qǐng)你在他作業(yè)完成后抽點(diǎn)時(shí)間檢查檢查，假如不能檢查對(duì)錯(cuò)，就檢查作業(yè)態(tài)度，能夠嗎？感激！“她說：”老師，特別不好意思，這段時(shí)間我有點(diǎn)忙，因此可能有點(diǎn)忽略了小孩的學(xué)習(xí)，我會(huì)嚴(yán)格催促他的，感激老師的提示！“果然，后來一段時(shí)期這個(gè)小孩的作業(yè)質(zhì)量一下就好特別多，每天的作業(yè)都看得出來是通過訂正的，而且作業(yè)也認(rèn)真了，態(tài)度也端正了，家長(zhǎng)積極的配合讓我的工作一下子輕松了特別多。盡管這次我們沒有面對(duì)面的交流，但我想他媽媽確信能感遭到我的真誠(chéng)，其效果也是特別好的。這次家訪我感受頗深，碰到難以溝通的家長(zhǎng)也有，不過為了小孩，他們也是能理解老師的辛苦的。一句話：我們沒有方法選擇家長(zhǎng)，但我們能夠選擇本人不