學(xué)校主題活動學(xué)校活動5篇

1、 學(xué)校主題活動學(xué)?；顒?5 篇我今天要給大家介紹初中兩年學(xué)校開展的一些有趣的活動，以及學(xué)校給我們帶來很多鍛煉的機會，所帶給我的改變。在我開始講之前呢，我想先跟大家玩一個游戲。認為五秒鐘可以擊掌10 次的同學(xué)舉手，20 次的同學(xué)舉手，20 次以上的同學(xué)舉手。好的，那我們來試一下，五秒鐘你能擊掌多少次。（找到擊掌次數(shù)最多的同學(xué)，問問大家比預(yù)想的次數(shù)是多還是少）其實呢，人的潛力是無限的，且經(jīng)過一段時間的鍛煉之后，你會收獲意想不到的成果。進入咱們學(xué)校以來，有一個讓我感受最深的特點，就是活動多。比如每年的讀書節(jié)，籃球賽，運動會，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，義賣，廟會，還有社團選修課，甚至話劇排演，接待外國友好學(xué)校的

2、同學(xué)。與小學(xué)不同，小學(xué)時大都是去參加學(xué)校組織的活動，我們只是參與者。而到了中學(xué)，我們不能只是參加，還要讓自己加入其中，去策劃，籌備整個活動，成為了組織者，這就是學(xué)校給我們鍛煉自己，提高能力的機會給大家講一個真實的例子，我們每年都會有社團招新活動，都是同學(xué)們自己成立社團，并開展宣傳招新活動而我，當時還是一個有想法不敢說的人，拿著海報向別人介紹，內(nèi)心的緊張讓我忘記了一切之前想好的詞，大腦里 的記憶像是斷片了一樣。我只是支支吾吾的說了幾句，燥熱的天氣反而出了一手的冷汗。當然，一次這樣的經(jīng)歷還不足為奇。我現(xiàn)在依然深刻記得，我第一次當著全年級同學(xué)競選演講時的場景，當我講完后，我的同伴告訴我，我的腿一直在

3、抖。但我的內(nèi)心已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的膽怯變得自信。就是這樣，在一個個大大小小的活動上，我不斷去鍛煉自己。只要一有活動，我就一定要會參加，就這樣，在不知不覺中，我的能力得到了提升。讓我印象最深的一次是百詞聽寫大賽，我負責(zé)整個節(jié)目從幕后的策劃，到臺前的主持，也就是整個環(huán)節(jié)要一環(huán)套一環(huán)的去進行下去，我很有信心的去完成了整個流程，但就是在活動準備開始時，一切問題全都暴露出來了，比如說，計時員被拉到燈光室去做別的任務(wù)了，我只能現(xiàn)場從觀眾席中拉上來一個人來充當，再比如我們準備的中場環(huán)節(jié)讓同學(xué)們的猜字，還沒有制作成?？v使這只是一些小問題，卻暴露出整個策劃背后的不周全。一個冰窟窿不能塌了一座冰山，卻可以在日久天長的積

4、累下顛覆一個世界。這就體現(xiàn)了定目標設(shè)計劃的重要性，進入中學(xué)后，老師跟我們說的最多的就是要有學(xué)習(xí)規(guī)劃。從早讀規(guī)劃到午間課堂化再到自習(xí)課，每一分鐘都應(yīng)該有我們想要去做的事。不僅如此，經(jīng)過一整天的學(xué)習(xí)后，會進行晚點評總結(jié)，我們的晚點評可以對每一位同學(xué)開放，這也是老師帶領(lǐng)同學(xué)們對一天學(xué)習(xí)的總結(jié)。我們還利用了晚點評時間，進行過班級成語大賽。在短時間內(nèi)猜成語。這也是我印象很深的一次晚點評。傳統(tǒng)漢字和與生活息息相關(guān)的四字格，在鍵盤時代 的沖擊下，也變得“乏人問津，似曾相識”。這樣的晚點評巧妙地將_文化的傳統(tǒng)精髓融合在猜詞競技中。也讓同學(xué)們在班級中也掀起了一股學(xué)習(xí)成語的熱潮。晚點評只有短短的 15 分鐘，但就

5、是在這 15 分鐘里，我們不僅能學(xué)到知識，還對一天的學(xué)習(xí)進行了一個深入總結(jié)。讓我們來假設(shè)一下，如果一個學(xué)年有八個月，每個月做晚點評 20 次，每次 15 分鐘，那么，就相當于 40 個小時。再假設(shè)把每次晚點評看做讀一篇 800 字的文章，那么一個學(xué)年下來就是十二萬八千字。這樣同學(xué)們在總結(jié)自己的同時又學(xué)習(xí)了 _語言的魅力，當你在恰當?shù)臅r候說出恰如其分的詞藻時，這就是課后總結(jié)體現(xiàn)出你別樣的美麗。學(xué)校舉辦這樣多的活動不僅僅是讓我們在活動中獲得知識，更是想鍛煉我們的自主能力，當你去策劃一場活動時，讓我們?nèi)矫娴募氈氯胛⒌娜タ紤]一件事。這就是人的潛能，在日復(fù)一日的鍛煉下不斷提高。大家也會在將來的學(xué)習(xí)生活

6、中去體驗，去感受臺前幕后的這樣一種改變，更要學(xué)習(xí)活動兼顧，不要因為活動而耽誤學(xué)習(xí)，但也不要只學(xué)習(xí)不活動，在活動和實踐中你將得到鍛煉，正如在一次次成長中得到改變，。我更建議大家在初一初二階段，多去參加一些活動，積累下一些素材，豐富自己。等到初三階段，將全身心都投入到學(xué)習(xí)中，沒有時間精力，甚至沒有機會再去參加活動。所以要在初一初二多經(jīng)歷一些，這些活動不僅能讓我們在學(xué)習(xí)上受用，更讓我們得到鍛煉，在將來的人生中幫助我們走向社會在提升自己能力的同時豐富了自己的各方面知識和提高了動手能力、理清了做 事情的思路。這也將成為你初中階段最難忘的回憶。最后，我還給大家?guī)砹艘恍┰蹅儗W(xué)校舉辦活動的照片，給大家分享一

7、下，大家也可以提前了解一下咱們學(xué)?；顒印０盐蘸米约旱臋C會！選擇一些感興趣的活動，拓展自己的課外生活吧。其實，我們的初中生活就好比三個問號，一個句號，一個嘆號。三個問號代表初中生活的三個部分，就是活動，鍛煉和改變，也代表有很多不確定性。初中是個發(fā)展空間很大的時間段。句號代表初中很短暫，初中將會會以一個句號圓滿結(jié)束嘆號則代表當未來回想起初中乃至展望未來時，想到初中這個美好的回憶，很精彩。希望大家可以把我好，這至關(guān)重要的三年。我們學(xué)校有許多有趣的活動，最有趣的就要數(shù)上學(xué)期的體育節(jié)了。上學(xué)期的體育節(jié)，同學(xué)們個個都去報名參加比賽。我也躍躍欲試，報名參加跳繩比賽。體育節(jié)比賽那天，首先開始的是仰臥起坐比賽。

8、伴著加油聲出現(xiàn)了一支隊伍_8212;_8212;他們是仰臥起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣子，其實他們都是“菜鳥”。我們班輕松的奪取了冠軍。接著是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強的隊 伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠比賽，因為這個項目是我們班的強項，所以我們也輕松地奪得了冠軍。跳繩比賽開始了，該我上場了。同學(xué)們都給我加油，我自信滿滿地和我的同學(xué)們一起走向比賽場地。隨著老師的一聲口令，我如閃電如旋風(fēng)一般地跳了起來，繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙領(lǐng)先了。過了一會兒，我想看看旁

9、邊的同學(xué)跳得怎么樣了?？捎忠幌耄哼@樣會耽誤時間的呀！那就沒法破記錄了。不行！于是，我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結(jié)束的時候，我有些累了，真想停下來休息一下呀?？捎忠幌耄罕荣愐Y(jié)束了，堅持就是勝利！這時，劉老師在場邊對著我喊：“羅雨來，加油。！羅雨來，加油！比賽馬上要結(jié)束了。堅持就是勝利！”這話鼓勵了我，我深吸了一口氣，努力堅持著。最后，比賽結(jié)束了，我跳了 179 個，打破了自己以前跳 177 個記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：”成功了！”這次體育節(jié)，我們班取得了全校第三名的好成績。體育節(jié)真有趣。在昨天，運動會就已經(jīng)拉開序幕。今天，是我們四年級的競爭，每個參賽選手都心情激動，熱血沸

10、騰，都準備在運動會上大顯身手，為自己的班級爭光。第一個比賽項目是跳繩，也是我參賽的項目。我在比賽前，還癡心妄想地認為自己至少能跳一百多個，其實呀，我根本就不行。瞧瞧比賽的實況吧： 除了我，每個同學(xué)都像跳得很輕松似的，他們手上的跳繩在空中唱著歡快的歌，極像一個被馴服的寵物；而我呢，笨手笨腳的，繩子不是被腳踩了，就是打在我背上的帽子上，或者就是繞在我的腳上，完全不聽我指揮，沒完沒了地出錯，最終的結(jié)果，裁判老師勉強給了我“五個”的成績。唉！這倒霉的成績啊！不僅把我自己的臉羞的通紅，還把全班的比賽成績拉了下水。第二個項目是接力賽，裁判一聲令下，同學(xué)們一個個便像飛毛腿似的“飛”出去。接力賽主要是考驗團隊

11、的協(xié)作能力，依我個人觀點，我覺得所有同學(xué)都具備這個特點，你看：一個同學(xué)拼盡自己所有的力氣朝另一個同學(xué)努力飛奔而去，穩(wěn)穩(wěn)地將手中的接力棒交給他看那堅定不移的神態(tài)，看那永不放棄的精神，是多么可貴呀！除此之外，還有袋鼠跳、400 米賽跑、拔河。有許多同學(xué)用自己的行動證明了自己以及自己的班級才是最強的。最后，我班以總比分第一的優(yōu)異成績，展示了全班同學(xué)團結(jié)、努力、拼搏的體育精神。在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽桌、三星評比、文明達標生、領(lǐng)操員這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實了我們的課余生活。 在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為

12、在寫作業(yè)時，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞

13、愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做_8212;_8212;己所不欲，勿施于人。我們的學(xué)校，總會組織這樣那樣的有趣的活動。在一次次有趣的校園活動 中，總能惹來同學(xué)們一陣陣歡笑聲今天，我們召開了一次有趣的中隊活動。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌?！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”同學(xué)們都唱得那么激動?！蔽乃嚂莠F(xiàn)在

14、開始?！边@時，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。主持人走過來：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌?！眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能?！睘槭裁矗俊编?，因為他一箭雙雕打死了賊?！苯鸷阑卮?。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答-”他故意拉長：”錯了?！卑?，真是竹籃打水-一場空?？芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題

15、目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！迸稹！惫材?”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了?！币??！蓖瑢W(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學(xué)在一個同學(xué)耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。 這次有趣的校園活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。經(jīng)過一個學(xué)期的漫長等待和朝思暮想的企盼終于輪到我們的班參加“校園實踐活動”了，那天，天陰陰的，下起了綿綿小雨。我在心里默念，我們組一定要抽到食堂呀，這是因為什么

16、呢，因為我們早就聽說到食堂參加“校園實踐活動”可以拿到雞腿吃，呵呵，說什么我也要滿足我的這張饞嘴呀。組長去抽簽了，我心里默默念叨著，你一定要抽到去食堂的簽呀，組長從容的抽到簽一看果然是去食堂的簽，我心里可高興了，興致勃勃的在座位上等著。沒過一會我們就換上了衣服去食堂參加“校園實踐活動”了，我和胡鼎新負責(zé)右邊桌椅下面的部分的清潔，一開始我擦的興致很高，心想這么一點活，我很快就能搞定了，可是擦了兩排以后我感覺到全身骨頭就像散了架似的，汗水都流下了額頭，我有了打退堂鼓的心，想退卻了，可看看其他人正在細心的干活，心里又一想我怎么能有這樣的想法呢，怎么能給小組同學(xué)丟面呢，于是我就更賣力的干活了。不知過了

17、多久終于擦完了桌椅，我們又開始擦墻和柱子，這下可輕松一點了，我們團結(jié)一致，很快就干完了，這會我們被告知今天的“校園實踐活 動”結(jié)束了，出了很多汗感覺口渴我正準備去買水喝，同學(xué)們說還是去“偷”雞腿吃吧，于是大家就一起去了，我們還沒進廚房門，里面的主廚就一直拿眼珠瞪我們，我們一看無望就只好走開了，我心里想，唉：今天我這饞嘴是沒的吃了呀。在這短短一次的“校園實踐活動”中我知道了勞動的辛苦，感悟到了勞動成果來之不易，所以我以后要珍惜別人的勞動成果，好好學(xué)習(xí)不忘老師在講臺的付出，不忘爸爸媽媽在辛苦的培育，更不忘祖國給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境時光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒有盡頭，卻路過了很多有趣而美

18、好的地方。_，一個使人難忘的一年。在校園中，總有著許多歡聲笑語，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠在一條快樂的小道上行走，不時看看周邊的花草樹木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。記得每當步入校園之時，總有一陣陣清風(fēng)拂過我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂園里的一只翅膀，讓 我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習(xí)。記得每次在教室前的走廊上閑逛時，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個圓滿的句號。每當在教室中郎朗上口地讀著書時，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作

19、者和當時環(huán)境中的情形和氣氛。當我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补?，去呵護它，它才能長成參天大樹。當在操場上盡情地游戲時，同學(xué)間不時多了幾分歡聲笑語，在歡樂的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂趣，沒有痛苦，只有歡笑。每當放學(xué)時，同學(xué)們背著書包，開開心心的走出校園，一個個說著自己在學(xué)校里的趣事，或者在說著學(xué)習(xí)上的缺點或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗，慢慢悠悠的走出校園。在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。學(xué)校開展的校園活動豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊會展示在這一項項活動中，我最喜歡的還是5 月 31 日在水立方召開的大

20、 隊會。那天 5 點左右，我們來到了奧運游泳場館_8212;_8212;國家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲，接著就是一年級小同學(xué)入隊儀式。一年級學(xué)生代表一個個精神抖擻的走上舞臺，給 55 個少數(shù)民族同學(xué)獻上花環(huán)，伴隨著隊歌，少數(shù)民族同學(xué)為一年級同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見面打招呼。“我是侗族的，我叫黃訓(xùn)節(jié)”少數(shù)民族伙伴做自我介紹，還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。原來還有很多少數(shù)民族我連聽都沒聽說過，更別說了解他們的風(fēng)土人情了！看來我以后還要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目，其中有獨具

21、風(fēng)韻的舞蹈，特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗；雖然我并不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節(jié)目演完了，緊接著，我們到場的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的 5 段民族舞蹈。舞蹈動作非常優(yōu)美，少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來。一時間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲，這次大隊會結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié)，我們還觀看了情景劇北京的傳說。 我喜歡這次民族活動，它讓我懂得了許多知識，也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。“體驗科學(xué)夢想，放飛

22、成長快樂?！甭≈氐拈_幕式過后，一年一度的“科技嘉年華”活動在同學(xué)們的歡呼聲中又來臨了！我們個個興高采烈，盼著去參加各項科技比賽，爭取連過三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。第一關(guān)：認植物。我們拿著“游園護照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的游園卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了！首戰(zhàn)告捷！最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機射靶了！女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個投中，我的小心臟“怦怦”直跳，

23、心想：這么作文多女生，只有一個投進了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過去。“投中了！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來，我也樂得直蹦！最后一關(guān)_8212;_8212;_8212;_8212;“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復(fù)原的步驟。隨著一聲“開始”，我立刻轉(zhuǎn)動起魔方。 教室里靜悄悄的，只聽見轉(zhuǎn)動魔方的“咔咔”聲。一個、二個、三個黃色的小方塊聽話地向一面集合。30 秒的規(guī)定時間還沒到，我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個接一個地拼完了！

24、臉上都掛著得意的笑容?？萍技文耆A在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我的心還久久不能平靜。清晨，當我走進美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學(xué)到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。就說二年級接力賽吧，我們班 12 個小朋友經(jīng)過共同努力，最終獲得了冠軍。12 個人的比賽，只要其中 1 個人不努力，就無法獲得最后的勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協(xié)力是那么重要。出黑板報也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時不時地傳來一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點”

25、！“你這字怎么寫得大大小??？擦了重寫”！但看到最后成果時心里還是開心不已。主持班會課對我來說更不容易，首先要根據(jù)班會主題在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，做好主持稿，最好再做個幻燈片之類的，讓小朋友更形象地了解班會內(nèi)容。 班會課上還要與同學(xué)們互動交流，通過班會課的主持，我覺得既豐富了自己的課外知識，也增強了自己溝通和表達能力！多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活！我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！教室里，

26、同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習(xí)?？?！同學(xué)們在課堂上是多么認真呀！在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板 看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的

27、點點滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽光的沐浴，在細雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺實在是妙不可言！清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點

28、。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動來拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，校刊的征文比賽，讓同學(xué)們文采飛揚；舞蹈比賽， 讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進了友誼。最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄

29、的精神，多么可貴啊！??！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；當我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時候；當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)中成長。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息

30、的笑臉，真摯的我們編識著那曲 動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們

31、成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心

32、中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了?？晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在老師的管理下，所

33、有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上的時候，我們的心便隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。 課余時間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準備同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球傍晚，同學(xué)

34、們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處?！泵慨斘矣龅酱煺?，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。校園的生活是緊張，忙碌?？炭嗟模彩翘鹈?，快樂，多彩的。我愛我的校園生活！ 每當太陽剛剛露出燦爛的

35、笑容，學(xué)校的教室里就已經(jīng)響起了朗朗的讀書聲。在每次的校園活動中，都有我們的身影。我喜歡我的校園生活，我喜愛我的學(xué)校！濱河?xùn)|路小學(xué)。從三年級開始，學(xué)校就開展了在課余時間抖空竹的活動。我們剛開始時怎么也抖不起來，空竹總是不聽話，抖開時總是左右轉(zhuǎn)圈，不一會兒就纏在一起了，我們甚至越來越討厭這個活動。但我們?nèi)匀粓猿置刻炀毩?xí)，在老師的幫助下，慢慢的我們變得越來越喜歡這項運動，如今，我們已經(jīng)可以熟練地抖出各種各樣的招式了，上桿、望月、拋空最近的活動真是越來越多了，就拿這次隆重的隊列比賽來說吧，我們一直在課余及體育課的時間練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容也很多，比如要報數(shù)、要變換隊形、要原地踏步及齊步走等，這是考驗大家的同

36、心協(xié)力的時候，可后面的同學(xué)總是走歪了，仿佛是個“一”字彎曲之后的樣子，同學(xué)們說，我們是全校最大的班級，一定不能讓小同學(xué)們笑話啊。于是，大家出主意，想辦法，后面的同學(xué)時刻注意前面的同學(xué)，前面的同學(xué)小聲提醒一下后面的同學(xué)，盡量大家保持一條直線，避免走歪。正式比賽那天，我們走得整整齊齊的，并得到了評委們的好評。我們真是太開心了。 不僅是在現(xiàn)實生活中有我們的身影，在無形的網(wǎng)絡(luò)世界中也有我們的“痕跡”。學(xué)校開設(shè)了“少先隊員之家”，已有上百人參加了 _圈，發(fā)表了上千篇的文章，每一篇文章都記錄著我們的成長足跡。多么豐富多彩的校園生活，我愛我們的校園。如果說小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫，那么，高中生活將是一

37、幅油畫，色彩更為豐富、濃重。清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進屋內(nèi)，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學(xué)生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長

38、了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們 如此的認真，心里應(yīng)該感到無限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。當然，考試前也有一些人會進行“神秘”的活動，通過各種手法刺探“考試情報”，或是準備一些小聰明，以備不時之需。通過走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還

39、是會“不達目的，誓不罷休”。也許有時心里還會沾沾自喜，但其實心里都明白這是“自欺欺人”。中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時可見不到這種旋風(fēng)的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有“長江后浪推前浪”之感。睡覺時間，各個帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進了自己心愛的“小窩”，進入夢鄉(xiāng)。高中的生活是美好的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。 時光飛快的流逝著，俗話說，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，一個娘胎里出來的，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時候的美好生活??！但令我

40、更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！剛進入這個美麗的校園時，我是一個很活潑、很淘氣的小男孩！我在學(xué)校里結(jié)識的第一個好朋友就是趙新楠。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒過幾分鐘，我們就認識了！我們兩個人在上課一直嘰嘰喳喳地談天，像兩只小鳥一樣。老師聽見了，看了看我們，見我們對她的眼神不理不睬，就走了過來說：“你們兩個小家伙，要是再說話，我就讓你們站到外面去。”老師的話中帶有批評，我們兩個聽了老師的話，不再談天了。下課后，我們倆像有許多話要對對方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。到了二年級，我和趙新楠仍然是最要好的朋友，只不過又多了一

41、個要好的朋友，那就是章寶金。我們?nèi)齻€在一節(jié)體育課上，拔了三根草，在籃球場上結(jié)拜為兄弟。你會以為我們很傻是吧？對，我自己也覺得我們很傻，但我說的傻，不是傻瓜，而是兒時那種天真，那種可愛的樣子！還有一次，趙新楠用衣服當繩子跳，結(jié)果摔斷了兩顆大門牙，我現(xiàn)在想起來都想笑！時間如火箭一般飛快地前進著！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，那時候的我，已經(jīng)不像小時候那么天真，那么可愛！那時的我，已經(jīng)是一 個沉不語的人了，不再像小時候那么開朗，那么活潑！我就像變了一個人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最好還是要死的；如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開來了怎么辦，等等一些年頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的（除

42、了到了最后還是要死的），但是我還是有些害怕。終于，我變成了一個六年級生了?，F(xiàn)在的我，變成一個喜歡打打鬧鬧，喜歡?？?，喜歡有一次，我們一群人來合攻壽凱（當然，這只是一個游戲），我們一個緊接著一個撲了上去，和壽凱打了很長時間，我們一次一次地被壽凱打倒，又一次一次地站起來，終于，壽凱被我們打倒了。想起我將要離開同學(xué)們，離開這個美麗的校園，我的眼眶不禁會濕潤起來！我愛這個校園，我愛我們班！我們班所種下的種種事跡，永遠會留言在我的腦海里！我永遠也不會忘記這個班級，六（7）班！我永遠也不會忘記這個美麗的校園，暨陽小學(xué)！因為這些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無價之寶，都是在我心中最珍貴的東西！Ilov

43、eyou！美麗的校園！“叮鈴鈴_8212;_8212;”，課外活動的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。 沙坑前，幾個同學(xué)在跳遠。只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。乒乓球室里，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功?？墒菂顷蝗f萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待著這場勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無精打采的低著頭。操場中央，一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊著：“加油！

44、加油”這聲音像是一股強大的力量，又像是一管興奮劑，注入雙方隊員的體內(nèi)，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊員們的鮮血一樣，是隊員們?nèi)康南Ｍ?，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。音室里，學(xué)?！靶〖t花”宣傳隊正在排練節(jié)目，迎接“六一”國際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲。這一次的課外活動真是豐富多彩呀！ “叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們飛奔出了教室，來到了操場上，做自己喜歡的活動。有的跳繩，有的玩花繩但我還是最喜歡玩沙包。我看見遠處有我們班的同學(xué)玩沙包，而且我也參加了，男生有一組，女生有

45、一組，俗話說：女生優(yōu)先嗎！所以我們男生讓女生先來，女生上場了，她們當然是想讓力氣大的來了，有一個女生剛一扔，想扔給力氣大一點的，不料被我們男生搶到了，他傳給了我，我用力一扔，哈哈！進球了，但她們也不服氣，也用力一扔，不料又被一個高高的男同學(xué)接住了，又有反擊的機會了，他一扔不小心偏離了一點沒進，又該我來了，我一扔，嘿！又進了，我多給男生爭臉呀！女生扔了一會也沒進。哈哈最后還是我們男生贏了，男生進了 8 個，女生進了 5 個。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的時間到了我嗎都飛快的跑進了教室。這一場沙包比賽太激烈了，我喜歡這一場沙包比賽！星期天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏。一到廣場，我看見很多人在

46、那里玩，有的在踢足球，有的在做游戲，還有的在放風(fēng)箏看，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，有魚，有鷹，還有鳥它們像在比高低。我也不甘落后，放起風(fēng)箏來。我拿起線軸，一邊放線，一邊往前跑。風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上天空。我繼續(xù)放線，我的風(fēng)箏越飛越高。 正當我得洋洋時，忽然來了一陣大風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得轉(zhuǎn)了幾圈，我沉住氣，把線回一些，風(fēng)箏越飛越低。等風(fēng)停了，我再放線，瞧，那個飛得最高的風(fēng)箏就是我的。今天，我玩得多開心呀！一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的 2 號球員已控制了球，立即傳給

47、了正在籃下的 5號球員，他接過球，跳躍投了一個擦邊球。好球！進籃了。5 員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上

48、爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。 同學(xué)們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準備回家了。昨天，大雪紛紛揚揚地下了一天一夜。今天早晨，出門一看，整個變成了一個粉狀玉砌的世界。皚皚白雪腳踩上去軟綿綿的，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，這正是我們打雪仗的好機會呀！來到學(xué)校后同學(xué)們都議論紛紛，著如何在雪地里開展一次有意義的活動。下午課外活動時間到了，幾個大一點的同學(xué)迫不及待地把全班同學(xué)迅速組織起來，整裝出發(fā)去作戰(zhàn)。列隊來到操場后，我們以男女同學(xué)兩幫駐扎在操場的南北兩側(cè)，準備作戰(zhàn)。戰(zhàn)斗終于開始了，我們女同學(xué)分成兩組，一前一后，前

49、方進攻，后方備戰(zhàn)制造雪球。我和進攻的同學(xué)用盡全身力氣向?qū)Ψ綌S雪球，他們毫不示弱，利用有利地勢進行反擊，我們真還有點兒招架不住了。這時，有一個同伴說前面的同學(xué)向四周散開，給他們一個迷惑。男同學(xué)們以為我們要“臨陣脫逃”，一個勁地向前沖。雖然我們的臉上、身上多處被擊中，但是大家卻心里明白，他們上當了。我們趁著混亂之機，部分領(lǐng)頭的已拿著雪球繞到了男同學(xué)的后方。他們還蒙在鼓里只管往前沖，哪知道我們已經(jīng)出其不意地占據(jù)了他們的有利陣地。這時我們一舉拿起雪球，用力向男同學(xué)們的后背、屁股投了過去，打得他們呀呀直叫。就在他們發(fā)愣時小芳抓起一團雪，冷不防塞進瘦猴子張成福的脖子里，只見他被凍得呲 牙咧嘴，搖頭晃腦，引得大家哈哈大笑。這時，對面的女同學(xué)也沖了過來，雨點似的“炮彈”向男生射去，搞得對方暈頭轉(zhuǎn)向，不知道朝哪邊打才好，那狼狽樣別提有多難看了。王剛的眼鏡被打下了鼻梁，活像一個“漢奸”，就連少言寡語的李曉斌，指著滿身的雪風(fēng)