滬科版2020學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物教學(xué)參考計(jì)劃

1、滬科版2020學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物教學(xué)參考計(jì)劃通過(guò)本學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，要求到達(dá)以下教育教學(xué)目的：（1）理解人類(lèi)與生物圈之間的關(guān)系，熱愛(ài)大自然，珍愛(ài)生命，理解人與自然和諧開(kāi)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)。（2）樂(lè)于探究生命的神秘，具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、探究精神和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。（3）關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)咨詢(xún)題，構(gòu)成主動(dòng)參與社會(huì)決策的認(rèn)識(shí)。（4）逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生適應(yīng)，確立積極、健康的生活態(tài)度。（5）初步獲得生物圈中人類(lèi)的起源與開(kāi)展的根本知識(shí)。（6）獲得有關(guān)人體構(gòu)造功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識(shí)，促進(jìn)青春期生理和心理的健康開(kāi)展。（7）明白生物科學(xué)技術(shù)在生活、消費(fèi)和社會(huì)開(kāi)展中的應(yīng)用及可能產(chǎn)生的妨礙。

2、教育教學(xué)措施：1、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，借助情感教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、做好演示實(shí)驗(yàn)，完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)，到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生才能之目的。3、把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。4、在語(yǔ)言、板書(shū)和操作等方面到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、精確和純熟。對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)才能的要求，主要有：（1）正確使用常用的工具和儀器，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作才能。（2）培養(yǎng)學(xué)生搜集、利用課內(nèi)外的圖文材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的才能。應(yīng)對(duì)策略和教學(xué)設(shè)想：1、鼓舞學(xué)生觀察、考慮、提咨詢(xún)，并在提出假設(shè)的根底上進(jìn)展探究性方案的設(shè)計(jì)和施行。2、打破課堂內(nèi)外的約束，有打算地安排必要的調(diào)查、訪咨詢(xún)、參觀等需要較長(zhǎng)時(shí)間才能完成的活動(dòng)，保證活動(dòng)的落實(shí)，充分利用多種教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生分工合作、交流。3、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。4、注重提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。5、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。6、浸透科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的教育。7、加強(qiáng)和完善生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。8、真正表達(dá)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以咨詢(xún)題研究為手段，以個(gè)性質(zhì)量為目的的教學(xué)形式，使學(xué)生想聽(tīng)并聽(tīng)明白。9、協(xié)助學(xué)生確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧?？傊?，通過(guò)本學(xué)期教育教學(xué)，全面完成教學(xué)目的，使