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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 6北師大版二年級語文上冊第一(dy)單元測試卷及答案一、看拼音(pnyn),寫詞語(cy)。二、按要求給下面的字分類。拾朝送詩轉唱霜走師掌1.翹舌音: 2.平舌音: 三、在括號里填上合適的詞語。金黃的()潔白的()火紅的()( )的賀卡()的節(jié)日()的老師四、選詞填空。涼爽爽快1.爸爸是一個()的人。2.秋天來了,天氣變得()了。歌唱歌曲3.每逢(mi fn)祖國媽媽的生日,我們(w men)總是用不同的方式()祖國(zgu)。4.這是一首贊美祖國的()。五、照樣子,寫一寫。例:秋天到了,菊花黃了。1.秋天到了, 。2.秋天到了, 。例:每當
2、我拾起一片楓葉的時候,總以為找到了一片最紅的。3.每當 的時候,。例:我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。4.,想 。六、根據課文內容填空。1.九月,魚蝦肥,田野翻金浪。十月,楓葉 ,菊花,大雁。2. “寒山斜,生處有。坐愛晚,霜葉二月?!边@首詩描寫的是(季節(jié))的景色,代表這個季節(jié)的景物是。七、閱讀短文,完成練習。秋天(qitin)的顏色秋天是什么(shn me)顏色的?谷子(g zi)說:“秋天是黃色的,我就是讓秋風吹黃的?!备吡徽f:“秋天是紅色的,我就是被秋風染紅的。”棉花說:“秋天是白色的,不然,我哪有這身銀裝?”松樹和柏樹卻說:“秋天和夏天沒有什么區(qū)別,都像我們一樣青翠”秋天聽了
3、搖搖頭,說:“不,不,我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色,那秋天該多么單調哇!”1.秋天是的。(用文中的一個詞語來說)2.谷子認為秋天是色的;高粱認為秋天是色的;棉花認為秋天是色的;松樹和柏樹認為秋天是色的。3.為什么松樹和柏樹認為秋天和夏天沒有區(qū)別? 4.秋天是一幅美麗的圖畫,你眼里的秋天是什么樣的呢?快拿起你的畫筆畫一畫美麗的秋天吧!八、寫話。你知道(zh do)教師節(jié)是哪一天嗎?在這一天(y tin),你會怎樣表達自己(zj)對老師的感情呢?想一想,用幾句話寫出來,如果能配上圖畫就更好了。 參考答案:第一單元提升練習一、歌唱波浪比較秋收然而美麗二、1.拾朝詩轉唱霜師掌2.送走三、菊花棉
4、花楓葉美麗快樂敬愛四、1.爽快2.涼爽3.歌唱4.歌曲五、1.果子成熟了2.天氣變涼了3.看到這張照片我就想起了家鄉(xiāng)的小伙伴4.我們在沙灘(tn)上走來走去尋找美麗的貝殼六、1.秋收忙瓜果香寒霜降紅黃排成行2.遠上石徑白云人家停車楓林紅于花深秋楓林七、1.五彩繽紛2.黃紅白綠3.因為松樹和柏樹一年四季都是綠色的。4.提示:要畫出秋天的特點喲!八、提示(tsh):9月10日是教師節(jié)。在那一天(y tin),同學們用各種各樣的方式表達(biod)自己對老師的祝福,如用自己攢(zn)的錢買鮮花或小禮物,自己做賀卡、手工送給老師等。內容總結(1)北師大版二年級語文上冊第一單元測試卷及答案一、看拼音,寫詞語(2)拾朝送詩轉唱霜走師掌
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