部編人教版四年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習積累練習

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數 20部編人教版四年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習積累練習班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。xio s sh yng y bng jio lng yn b w ju su su zhu y 2. 讀拼音，寫詞語。mn ln mn ji jin kn d pn pi zo yn yu l sh ci tn lu da 3. 看拼音寫詞語。kng yn k long lng k yng y shn mng hung ling wi qing xun no qng jng ch n 4. 看拼音，寫詞語。hng wi gng ku

2、 pio yng yng hng chng rn sh wng p su jing ln 正確讀音選一選5. 下面四組詞語，每組都有一個不正確的讀音，請用“ ”選出來。（1）A系繩子（x） B葉柄（bng）C悶（mn）雷 D風號浪吼（ho）（2）A降（xing）服 B猛獸（shu） C洞穴（xu） D漫天卷地（jun）（3）A嫩（nng）紅 B盡（jn）管 C吟誦（yn） D半明半昧（mi）（4）A霎（sh）時 B傾（qng）斜 C嚴懲（chng） D悄（qio）無聲息6. 下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的。請你把它選出來。（填序號）1A慰藉（j） B芙（f）蓉 C石筍（sn） D隧（s

3、u）道 （_）2A臉頰（ji） B昏（hn）暗 C剖（po）開 D凌（lng）晨（_）3A主宰（zi） B劫（ji）難 C剎那（ch） D屏（png）息（_）4A重荷（h） B白樺（hu） C暈（yn）倒 D寂（j）靜（_）7. 用“”畫出詞語里加點字的正確讀音。稻穗（su shu） 青苔（ti ti） 敏銳（ru ru）潛入（qin qin） 血液（xi xu） 混亂（hn hn）8. 下面每道小題中，都有一個字音是錯誤的，請你找出來。1A提d防 B血泊b C松散sn D都d督（_）2A挨i餓 B降xing伏 C地殼k D鉆zun石（_）3A膽怯qu B循規(guī)蹈矩j C欺侮w D重荷h（_）4

4、A田埂gng B哺b乳 C即j使 D東晉jn（_）形近字詞9. 比一比，再組詞。搖（_） 塞（_） 娃（_） 糖（_） 遙（_） 賽（_） 洼（_） 塘（_） 10. 辮字組詞。嘲（_） 甩（_） 揭（_） 折（_）潮（_） 用（_） 喝（_） 浙（_）11. 辨字組詞。納（_） 箱（_） 胞（_） 灶（_） 吶（_） 霜（_） 飽（_） 杜（_） 12. 比一比，組成詞語。拭（_） 顱（_） 納（_） 鋼（_） 試（_） 頁（_） 吶（_） 崗（_） 句子訓練13. 句子練習。1為人類造福，有什么錯？（換個說法，意思不變）_2普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤?！保?/p>

5、改為轉述句）_3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_4當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（運用相同的修辭手法仿寫句子）當夜幕降臨的時候，青蛙_。5爬山虎的那些腳巴在墻上相當堅固。（修改病句）_14. 根據要求完成下面的句子。1每個小水塘里都有一個月亮。（改為擬人句）_2浪潮越來越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（改為比喻句）_3哦，阿媽，這難道不就是我家的地嗎？（把句子換一種說法，意思不變）_4我和阿媽走過月光閃閃的溪岸，走過_，走過_，走過_（把句子補充完整）5蝴蝶、小貓、浪花、雷聲（時而、霎時、突然、不一會兒、一轉眼）（選擇一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，并將想象的畫面寫

6、下來）_15. 按要求寫句子。1偉大的母雞媽媽值得贊揚。（改為反問句）_。2雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）_。3誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關聯詞語合成一句話）_。4太陽照射著樹林。（把句子寫具體）_。5媽媽對爸爸說：“我們一起出去買點菜”。（改為轉述句）_。6青銅一家將所有的一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）_。16. 我能按要求改寫句子。1.新奇的納米技術怎不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）_2.那毛絨絨、蓬松松的蘆花，看著，心里就覺得暖和。（改為比喻句）_3.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照例子，用幾個表示連續(xù)動作的詞寫一句話）_4.在

7、我遇到困難的時候，媽媽總是鼓動我要堅強。（修改病句）_課內填空17. 根據積累填空。（1）題西林壁中，“_，_”告訴我們“想要全面地看問題，就要從整體上去觀察”的道理。（2）夏日絕句中，“_，_”表達了詩人為國建功立業(yè)的愿望。（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。（4）女娃游于東海，_，故為精衛(wèi)，_西山之木石，以堙于東海。18. 詩句、名言積累。1月黑雁飛高，單于夜遁逃。_，_。（塞下曲）2我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。_，_。（墨梅）3胤_，_。家貧,不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，_焉。（囊螢夜讀）4天行健，_。5勝人

8、者_，自勝者_。（老子）19. 根據課文內容填空。1.琥珀一文從一塊_的發(fā)現，推測出幾千萬年前兩只小蟲被_包裹住，形成_的故事。本文是一篇_，讓我們了解了有關化石的科學知識。 2.飛向藍天的恐龍一課講了億萬年前，一種_，飛向藍天,演化出今天的_大家族。 3.納米技術就在我們的身邊，它可以讓人們_，給人類的生活帶來深刻的變化。20. 根據課文內容和詩詞積累填空。1._，北風吹雁雪紛紛。（高適別董大）2.但使龍城飛將在，_。（王昌齡出塞）3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地_；那聲音如同_，好像大地都被震得_起來。（觀潮）21. 根據課文內容填空。1宿新市徐公店中“_，_”寫出了兒童

9、在春天的田野里追逐蝴蝶的歡愉。2四時田園雜興（其二十五）描繪農村夏季田園景物的詩句是_，_。3清平樂村居有三個可愛的兒子：大兒鋤豆溪東，_。最喜小兒亡賴，_。閱讀理解22. 閱讀短文，完成練習。心窗有一個活潑好動的小女孩，在車禍中不幸撞斷了腿，住進了醫(yī)院。她躺在床上，不能動彈，苦不堪言，度日如年，整日以淚洗面。與她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老：太太，她的腿病已經快好了，每天能夠坐起來觀賞窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上裝著夾板，高高吊起，身子不能坐起來，又遠離窗口。每當老太太推窗觀景時，小女孩羨慕極了。有一天，老太太又打開窗子，小女孩情不自禁地問：“奶奶，您看見什么了？

10、能不能講給我聽聽？”老太太爽快地答應：“行，行！”從此以后老太太每天給她細細地描述窗外美麗的景色，小女孩邊聽邊想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏有一個月過去了，老太太出院了，小女孩終于可以起來了，她迫不及待地起身，伸長脖子，朝窗外一望，她驚呆了：窗外能看見的只有一堵黑墻！這時，小女孩的心豁然開朗，原來老太太為她推開的是一扇心窗！以后，每當小女孩遇到挫折，感到悲傷時，她就會想起這位可敬的老太太，想起她為自己描述的窗外的美1“苦不堪言”的意思是_，小女孩“苦不堪言”的原因是_。2下列關于小女孩車禍后情緒變化正確的是哪項？用“”選出。A苦不堪言一心曠神怡一豁然開朗（ ）B度日如年一豁然開朗一

11、心曠神怡（ ）C痛苦萬分一開心不已一恍然大悟（ ）D心曠神怡一以淚洗面一豁然開朗（ ）3“小女孩邊聽邊想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏此處省略號表示（ ）A引文的省略B說話斷斷續(xù)續(xù)C語意未盡D沉默不語4為什么小女孩覺得同病房的老太太是一位可敬的老太太？_5為什么說老太太為小女孩推開的是一扇心窗？_6當小女孩再次遇到挫折，感到悲傷時，請你用積累的一句名言警句或古詩詞來勉勵她。_23. 課外閱讀。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。A水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，

12、好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。（這句話運用了比喻的修辭方法，形象地寫出了秋露的樣子。）月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，灑在細密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每每夜幕降臨，他們就載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨

13、在彈奏大提琴，青蛙像男高音似的唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。B這些聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳人們聽著這美妙的曲聲，帶著微笑甜甜地進入夢鄉(xiāng)。夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。C柳條兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1解釋下面的詞語。垂涎欲滴：_2用“”畫出第自然段的中心句。這

14、段話的結構是()。A分總B總分C總分總3批注是一種很好的讀書方法，它能把我們讀文章時的思考、感悟及時地記錄下來。參考文中（A）處的批注，在原文B、C兩處，任選一處加上批注。答：我選（_）處，批注是：_4用簡潔的語言概括家鄉(xiāng)秋夜的特點。_5這篇短文表達了作者怎樣的感情？_短文閱讀，回答問題蝸牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。這十只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮，一旦發(fā)現有“敵人”，就把身子縮進“屋子”里?？傊?，它給人的印象就是慢吞吞和反應遲鈍。我為它們準備了一個紙盒當房子，幾片菜葉是它們的晚餐，我地看著它們，期待它們毫不客氣、地享受我的款待。可是，沒想到

15、它們只是碰了碰菜葉就把頭掉轉開來。我好失望，心想這些小東西怎么這么不領情。我生氣地走開了。一會兒，我忍不住又回來看它們。咦！這回我發(fā)現，那菜葉邊缺了一塊兒。哈哈，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃??！不久，菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始悠閑地散步。就在它們走動的時候，我看到它們的身后留下了一條銀帶子。我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)現沙子都被黏住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？我趕緊查閱資料，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，可以幫助蝸牛爬行。為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，慢條斯理地吃了起來。這下

16、我才知道：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。真沒想到，小小的蝸牛也有那么多的秘密啊！1分別填入文中橫線處的詞語，恰當的一項是（）A狼吞虎咽目不轉睛B目不轉睛狼吞虎咽C聚精會神心甘情愿D狼吞虎咽聚精會神2結合文章內容，下列說法正確的一項是（）A蝸牛的觸角有嘴巴的功能。B蝸牛開始時不吃菜葉是因為它不愛吃。C蝸牛身后的黏糊糊的東西是它的排泄物。D蝸牛的眼睛有觸角的功能。3下列對文章主要內容的概括，正確的一項是（）A文章主要寫關于蝸牛的秘密的往事。B文章主要寫“我”觀察蝸牛怎樣吃東西的事。C文章主要寫“我”通過認真觀察發(fā)現蝸牛非常有趣。D文章主要寫“我”通過認真觀察發(fā)現了蝸牛的秘密。4從作者發(fā)現蝸牛的秘密的過

17、程中，你得到了怎樣的啟發(fā)？_25. 課外閱讀母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時，發(fā)現兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。 她決定給兒子釘一下。 兒子很年輕，卻已經是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲她就是作家的母親! 屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。 可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。 她不相信她視力下降得

18、那么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡(r)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次還是失敗。 再試 可線仍未穿進針眼里。 兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進出的孔，可她還是不甘心放棄。 兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。 媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。 兒子知道今后該怎樣做了。因為，母親很

19、容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。1題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作什么？_2把第二自然段中加點的詞換成一個近義詞填在括號里，使句子的意思不變。驕傲_3文中省略號的用法是什么？_4句中說“兒子知道今后該怎樣做了。”你知道該怎樣做嗎？_26. 閱讀課內片段，完成練習。走月亮(節(jié)選)秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。村道已經修補過，坑坑洼洼的地方已經填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來果子的甜香。是雪梨，是火

20、把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮有時，阿媽給我講月亮的故事，一個古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地啊，在我仰起臉看阿媽的時候，

21、我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1在文中找出下列詞語的反義詞。平平整整（_）輕飄飄（_）2怎樣理解下面的句子。(1)每個小水塘，都抱著一個月亮！_ (2)細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_3聯系課文內容寫出你對“走月亮”的理解。_4作者在選文中描寫了月光下的哪些景物？_ 5明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在填上走著，走著”_作文27. 快樂習作。門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的。春天的風，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪只要細心觀

22、察，你會發(fā)現，變化無時不有，無處不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？以“變化”為話題，寫一篇作文，題目自擬，題材不限，450字左右。_28. 習作表達。題目：我喜歡的 提示：橫線上可以填一處風景、一個人、一本書、一種小動物注意把自己印象最深或最感動的內容寫下來。_29. 習作表達。你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？請以“小小動物園”為題，寫一寫你的家人。_答案1、蕭瑟 輸贏 葉柄 蛟龍 隱蔽 挖掘 搜索 驟雨2、朦朧 敏捷 健康 惡毒 澎湃 遭殃 憂慮 蔬菜 藤蘿 疙瘩3、炕沿 窟窿 冷酷 洋溢 申明 荒涼 圍墻

23、喧鬧 清凈 剎那4、宏偉 港口 飄揚 永恒 承認 奢望 破碎 降臨5、（1）A（2）D（3）A（4）C6、A C D B 7、su ti ru qin xu hn8、B C A C9、搖頭 邊塞 女娃 糖水 遙遠 比賽 洼地 池塘10、嘲笑 甩手 揭開 折斷 潮水 用處 喝彩 浙江 11、納米 冰箱 細胞 病灶 吶喊 白霜 吃飽 杜甫12、擦拭 頭顱 納悶 鋼鐵 試卷 頁碼 嗩吶 上崗 13、為人類造福，沒有錯。 普羅米修斯堅定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。 這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 就蹲在荷葉上唱歌 爬山虎的那些腳巴在墻上相當牢固。14、每個小水塘都抱著一個月亮。

24、 浪潮越來越近猶如千萬匹白色駿馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來。 哦，阿媽，這就是我們家的地。 碧綠的田野 彎彎的小橋 茂密的樹林 蝴蝶在花間捉迷藏，時而高飛，時而低飛，不一會兒就飛到遠處去了。15、難道偉大的雞母親不值得贊揚嗎？ 雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。 任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。 火辣辣的太陽照射著郁郁蔥蔥的樹林。 媽媽對爸爸說，他們一起出去買點菜。 青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。16、新奇的納米技術讓人驚嘆。 那毛絨絨、蓬松松的蘆花像鴨絨，看著就暖和。 登山者，用力抓住繩子，雙腳用力蹬在石頭上，向上慢慢攀上去。 在我遇到困難的時候，媽媽總是鼓勵我要堅強。17、

25、不識廬山真面目 只緣身在此山中 生當作人杰 死亦為鬼雄 齊頭并進 山崩地裂 溺而不返 常銜18、欲將輕騎逐 大雪滿弓刀 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 恭勤不倦 博學多通 以夜繼日 君子以自強不息 有力 強19、琥珀 松脂 琥珀 說明文 帶羽毛的恐龍脫離同類 鳥類 更加健康20、千里黃云白日曛 不教胡馬度陰山 齊頭并進 飛奔而來 山崩地裂 顫動 21、兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 中兒正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬22、1 痛苦到了極點，不能用語言來表達 她在車禍中不幸撞斷了腿，躺在病床上，不能動彈 2A C3C4老太太通過-一個善意的謊言幫助小女孩度過了那段困難痛苦

26、的日子，為她推開了一扇心窗，用自己的言行教會女孩樂觀地面對挫折。5因為老太太幫助小女孩擺脫了心中的郁悶痛苦，使小女孩對窗外美麗的景色充滿了想象，重新獲得了對生活的希望，而這一切主要源于小女孩心態(tài)的轉變，所以說老太太為小女孩推開了一扇心窗。6長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。23、1形容非常貪饞想吃的樣子。2家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。 B3 B 這句話運用比喻、排比的修辭方法，形象地寫出了各種聲音的特點。(C）這句話運用擬人的修辭方法，寫出了柳條兒在風中飛舞的樣子。 4素雅、幽靜，像水墨畫，像交響曲。5作者通過對家鄉(xiāng)秋夜的描寫，表達了對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。24、1B2C3D4只要我們做生活的

27、有心人，就會有所發(fā)現。25、1穿針線2自豪3列舉省略4孝順母親，關心母親的日常生活。26、1 坑坑洼洼 沉甸甸 2 月亮倒映在每個水塘里。 山草和野花的香味摻雜在溪水里，月光也灑在水面上。 3在月亮下行走，散步。4水塘，溪水，鵝卵石5將月亮比喻成媽媽，星星比喻成“我”，表現了媽媽對“我”的愛。27、示例：春天來了春姑娘邁著輕盈的腳步來了。花紅了，草綠了，萬物開始蘇醒了。晚上，我漫步在睦南公園。前幾天下了一場大雪，因為氣溫太高，馬路上的雪很快化了，只剩下草地上還覆蓋著薄薄的積雪。我蹲下來想團個小雪球，卻驚喜的發(fā)現，小草頂開了積雪，冒出了嫩綠的芽，呀！任憑雪姑娘也擋不住春天的腳步啊。風柔和了，吹在

28、臉上，有幾分暖意。松樹和冬天時一樣蒼翠欲滴，但走近一看，它好像脫下了那件堅硬的外衣，在春風里輕輕的搖擺。泥土松軟了，帶著淡淡的芬芳，楊柳枝頭變綠了，綠中還透著一絲嫩黃你看，廣場舞小分隊已經在池邊集合了，“蒼茫的天空是我的愛”爺爺奶奶們手拉著手，一會進，一會退，有時還轉一個圈，有的忍不住一邊跳一邊跟著唱起來，滿臉的幸福和喜悅。再往前走，亭子里站著一群人，這就是我們的合唱小分隊，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”領唱的爺爺手打著節(jié)奏，下面的隊伍整齊的晃動著身子，雙手也跟著左右起伏，仿佛真的在碧波蕩漾的湖面上滑動雙槳唱著唱著，他們瞇起了眼睛，一副很陶醉的樣子。春天來了，她在和煦的微風里，她在松軟的泥土上，她在嫩綠的柳枝頭，她在偷偷冒出的小草間，她在人們的心里面。28、范文：我喜歡的一個人她，長著濃眉大眼，黑黝黝的頭發(fā)中摻著幾