教師實習報告范文

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)教師實習報告范文教師實習報告總結兩個星期的實習時間里, 我最大的感覺就是當老師不容易. 當好老師更不容易.在指導的老師的帶領下, 我堅持每天聽課. 聽老師講課主要是我在聽的過程中多學教學經(jīng)驗, 以便更好的運用到自己的實際教學當中. 之后是進入正式的課堂教學. 給初一(1)和(2)班上課, 直到實習結束. 期間還需要上一堂班會課, 組織一次班級活動.現(xiàn)在, 翻開我的聽課筆記, 回顧指導老師和聽課老師的授課方式, 我發(fā)現(xiàn)每個老師都會有不同的教學風格, 這也許就是 “教無定論

2、”的真正含義.從中, 我吸取了許多寶貴的經(jīng)驗. 我常常佩服老師在課堂上的應對自如, 課堂內外相結合, 通過身邊最簡單的例子, 再加上幽默風趣的語言, 課堂氣氛十分活躍.現(xiàn)在就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結:一、教學工作實習的首要工作就是聽課. 聽課時做好筆記, 課后認真重新整理, 寫好聽課筆記. 在聽了七八節(jié)課后, 覺得自己在課堂流程, 課堂控制上都有了很大的提高. 之后, 張老師也嘗試著讓我自己上課. 上課之前, 我也做了很多的準備, 但多少還是有些緊張, 總是擔心時間安排不合理而影響課堂的效率. 真正上課時, 課堂氣氛還是較活躍的, 我盡量把音放到最大, 充滿激情, 多運用肢體語言

3、. 以前我的板書總是沒有章法, 想到哪里寫到哪里. 而張老師的板書則是有井井有條, 從一到十羅列的非常清楚. 在我自己上課時, 我也借鑒了他的這一方法, 果然覺得有條理很多. 這樣, 在課堂結束時, 可以讓學生按照順序將板書齊讀一遍, 增加學生對今天所學內容的印象.在批改作業(yè)時, 尤其是聽寫時, 一定是逐一批改, 以便學生拿到作業(yè)時能夠發(fā)現(xiàn)自己的每一個小錯誤, 及時訂正及時鞏固.二、教育工作我的班主任指導老師也是張文清老師. 所在班級是初一二班, 現(xiàn)在班上有61名學生. 實習期間, 我常到班級中跟同學們進行交流, 比如了解學生的學習情況, 興趣愛好等等, 每天早上早讀前三分鐘進教師, 指導學生

4、進入早讀, 檢查學生衛(wèi)生打掃情況. 檢查學生眼保健操. 下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生, 有時候也幫助學生解決一些學習問題.對于平時上課時有講話或是開小差的同學, 課后我也會找她們進行談話. 給她們以正確的指引.實習期間, 我也組織了一次班會, 主題是: 關注星星的孩子自閉癥 兒童.作為班主任, 我認為不僅僅要提高孩子的智商, 還要培養(yǎng)孩子的情商. 現(xiàn)在孩子多半是獨生子女, 并不懂得什么是真正的關心和幫助. 課前, 我準備了一些關于這個話題的資料及背景知識. 課時, 讓孩子發(fā)言討論, 并給孩子們播放了一些關于自閉癥兒童日常表現(xiàn)的電影細節(jié). 班會課后, 讓孩子們寫了一篇課后的感想. 從她們的感想當中可以看

5、得出, 孩子們從這堂課中學到了許多課本上學不到的東西, 她們也懂得了如何去關心他人, 如何真正的去幫助他人.為了了解孩子們的學習習慣和學習方法, 我在班上組織了一次活動, 做了一個問卷調查. 通過這個調查, 總結孩子們的學習習慣并加以指導和糾正.實習生活是辛苦的. 但實習的生活也是快樂的. 每天晚上我們在辦公室集體晚辦公的時候, 大家會討論一些課堂上有趣的事情, 也會交流自己工作當中遇到的問題. 可以說, 我們是在相互的幫助下走過實習生活. 是的, 實習生活已經(jīng)結束了, 但我相信學習的生活是永遠沒有盡頭的. 而這次的實習將會是我今后走上工作崗位后的一筆珍貴的財富.后記: 其實這并不是我第一次走

6、上講臺當老師, 只是是第一次以老師的身份正式的走入學校, 而不只是培訓學校. 兩者有很大的區(qū)別. 但快樂的來源卻是一樣,都是孩子!小學教師實習報告總結一、實習結果：通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在三年級二班學生調查中，大多數(shù)同學都能做到從情感上

7、、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。二、實習感受：通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”

8、的教學方式。5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)?、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學生學習的積極性。在整個實習過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內容和特點，學習運用教育理論職業(yè)道德，和獨立從事班主任工作能力，認

9、真學習班主任的工作方法和經(jīng)驗。1、維持日常秩序，保證課間的秩序和安排同學打掃衛(wèi)生并監(jiān)督打掃情況。2、開展主題班會，每周都要開展主題班會，對上周工作的總結和對上周工作不到位的地方的檢討，以及本周的主題進行詳細闡述。3、個別學生的教育工作，個別學生不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因，勸其改正、進行說服教育。我原本是一個比較內向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是喜歡獨來獨往，這種生活習慣也許在學校生活中不會產(chǎn)生太多的負面影響，但是在學校工作中，不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解學生，

10、總結教學經(jīng)驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結經(jīng)驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。三、立足當下，展望未來：時間過得真快，短短的近一個月實習生活已經(jīng)結束了。這一個月的實習使我的教學經(jīng)驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻

11、不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進?！笆陿淠?，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質的優(yōu)秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。這次的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實習結束了。期間我認識到了自身的不足，我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力。近年來，在社會進步的同時，社會和家庭給予老師的壓力和要求越來越大。對教師工作效果的期望越來越高，使得教師行業(yè)的競爭越來越大，這更清晰的表明當一名好的教師，找一個好的工作越來越難，就業(yè)形勢變得十分嚴峻了