土木工程專業(yè)的實習報告

1、Word 土木工程專業(yè)的實習報告 土木工程專業(yè)的實習報告范文匯編4篇 隨著社會不斷地進步，報告的適用范圍越來越廣泛，要留意報告在寫作時具有肯定的格式。信任很多人會覺得報告很難寫吧，下面是我為大家整理的土木工程專業(yè)的實習報告5篇，盼望能夠關心到大家。 土木工程專業(yè)的實習報告 篇1 作為一名高校生，專業(yè)需求的建筑熟悉實習開頭了，我們?nèi)珜I(yè)的同學在各大建筑工地熟悉實習，對于我當時選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性熟悉了，我想任何事的熟悉都是通過感性熟悉上升到理性熟悉的，這次熟悉實習應當是一個熬煉的好機會! 通過這次實際的工地實習，我不但把握了一些不

2、懂的詳細環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論學問。在學校學習，理論與實際相差較大，一些學問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運用，但一些學問則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的把握全部理論學問，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。 但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假如將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必需踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作

3、打下堅實的基礎。 增加了自己的交際力量。建筑行業(yè)是一個涉及人特別多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣簡單的交際圈，你可以從他們身上學習到許多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增加自己的交際力量，讓自己在以后的生活中更加自信，更加頑強! 這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的學問，也鞏固了在校期間所學到的理論學問。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細的施工環(huán)節(jié)，詳細的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的詳細環(huán)節(jié)及具體步驟，我們應當可以把握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增加

4、了自己的實際操作力量。 通過實習，增加了自己對專業(yè)的熱忱，讓自己更有愛好將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)丟失了熱忱，沒有足夠的愛好去學習專業(yè)學問。 實習結束了，我信任在以后的生活中我將體會到更多的東西，也信任自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力! 這樣的熟悉

5、實習我感受頗多，就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認為要準時清理垃圾和雜物。只有注意細節(jié)才會有章序。 我想實習只是實習啊，不行能什么都知道的，我會通過本次的熟悉實習在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。 土木工程專業(yè)的實習報告 篇2 一、 實習的時間 從5月31日到6月3日 二、實習的地點 學校實訓大樓 民用建筑 鋼結構框架 工業(yè)廠房 三、 實習的目的 1.通過熟悉實習增加對建筑結構的理解，使所學學問與實踐相結合。 2.理論聯(lián)系實際，用實踐驗證鞏固所學學問，并增加對這一

6、行業(yè)的感性熟悉。 3.通過親身參加，培育自主發(fā)覺問題的力量、自主解決問題的力量。 4. 通過觀看和親自操作，更好的印證所學學問，并且了解設計過程中和施工過程中應當留意的細節(jié)問題。 5.了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎 。 6.與工人和基層生產(chǎn)領導親密接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。 四、實習的要求 熟識工程施工管理、技術管理由于實習時間較短，僅參加了施工過程的詳細操作。 實習期間要求做到： 1、仔細按時完成老師所布置的任務，認真聽老師的講解; 2、認真觀看體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教，仔細記錄實習報告、心得、體會等; 3、在實習結束后仔細整理所得，提煉出對今后學習工

7、作有益的精華; 4、實習結束前寫好實習報告。 五、實習的內(nèi)容 動員大會是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求，盼望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來，盼望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)學問的了解，然后強調(diào)了要留意平安，進而詳細說了一下行程的支配，周一學校實訓大樓、周二民用建筑、周三鋼結構，周四工業(yè)廠房。 開完動員大會，老師就帶領我們來到了學校正在建的實訓大樓，并給我們講解了有關方面的學問，我詳細總結如下： 梁、柱 老師講解了屋體的基本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。 預埋管 老師在講梁的時候我們發(fā)覺了梁上有許多孔洞，然后老師

8、就告知我們那個是預留孔洞，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口。 層降縫、伸縮縫 當我們走到兩塊墻體之間時，老師指著中間的一條縫說，這個就是層降縫。說是因墻體間荷載不同而設計的。我上網(wǎng)也查了下，說的是指上部結構各部分之間，因層數(shù)差異較大，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大，可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時，需要設沉降縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，避開在結構中產(chǎn)生額外的應力。這樣做的好處是克服結構不勻稱沉降問題。 講了層降縫后，老師又跟我們講解了有關伸縮縫的學問，說溫度縫也叫伸是為了避開溫度變化引起結構伸縮應力，使房屋構件產(chǎn)生裂縫

9、而設置的。告知我們值得留意的是基礎受溫度影響小，所以不用斷開，僅地上建筑部分縫即可。 墻體上的小石塊 這個還是我發(fā)覺了問老師的，由于看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔，老師看了會兒，說那個本質(zhì)上是應當沒有的，這可能是施工上面技術的問題。有可能是為了固定什么東西，最終而留在了柱子上面。 樓梯的澆筑 在二層的時候，我們有幾個同學把一個師傅給圍住了，問了之后，他說他是搞管理的，也進一步的解釋到就是教別人應當如何做的。他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的，之后又指著西邊的方向說，那邊剛好在做樓梯，說可以帶我們?nèi)ツ沁吙纯礃翘菔窃趺磁模f，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來

10、，之后箍上鋼筋，在用模版給支起來，進而從上往下灌混領土進去。他說，混領土不能太干也不能太濕。干了澆不下去，濕了又從模版間流出來了。 墻體拉結筋： 拉結筋一般有墻體就要有拉結筋，拉結筋，豎向一般是500MM一道, 也就是0.5米。 水平方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結筋。 連接可以有植筋、預埋、綁扎等方式。 建筑圖，結構圖 在那里參觀了一會兒，師傅說他那里有一些圖紙，可以帶我去看一下，進而我也就跟著去了，他展出了建筑圖，結構圖，第一眼看到那些真的給嚇到了，由于是第一次見到那么大的圖紙，進而用書本上所學的學問來解讀那圖紙，才發(fā)覺圖紙上的比我們書上所學的要簡單的多。不過幸運的是那師傅不厭其

11、煩的給我細心的一個一個的講，那個時候真的特感動。上午的時候，他引著我也許是把建筑圖紙給看完了，我知道了原來實訓大樓中間原先設計的是有個橫道是可以從中間過去的，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的。結構圖還是下午和同學一起過去看的，又對課本的學問加深了一次，我覺得這次真的獲益不淺! 土木工程專業(yè)的實習報告 篇3 土木離不開土木，離不開實踐中的閱歷。實踐在于社會，不出校內(nèi)永久體會不到土木的含義，享受不到土木工程帶給我們的樂趣。 通過兩次熟悉實習，我們對古現(xiàn)代建筑有了肯定的了解，這種對比參觀的方式更能讓我們從本質(zhì)看土木工程。 熟悉實習不僅對同學能否在參觀中學習學問，而且也能培育同學的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神

12、。 實踐是高校生活的其次課堂,是學問常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結合一起,在實踐中連續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學問是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,

13、為今后書本與實踐的結合打下基礎。 我們一共去了四個地點熟悉實習，分別是半坡遺址、曲江國際會展中心、西安咸陽國際機場和大雁塔廣場。以下是我對這四個地點的建筑風格及結構特點的分別熟悉。 一、 半坡遺址 半坡遺址位于陜西省西安市東郊灞橋區(qū)滻河東岸，是黃河流域一處典型的原始社會母系氏族公社村落遺址，屬新石器時代仰韶文化，距今6000年左右。1952年發(fā)覺，19541957年發(fā)掘，面積約5萬平方米，已發(fā)掘出45座房屋、200多個窖穴、6座陶窯遺址、250座墓葬，出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬件，還有粟、菜籽遺存。 其中房屋有圓形、方形半地穴式和地面架木構筑之分。半坡遺址是我國首次大規(guī)模揭露的一處新石器時代

14、村落遺址，1957年建成博物館。 遺址大致分為 3個區(qū)，即居住區(qū)、墓葬區(qū)和制陶作坊區(qū)。居住區(qū)在聚落的中心，四周有一條人工挖掘的寬68米，深56米的大壕溝圍繞，中間又有一條寬2米、深1.5米的小溝將居住區(qū)分為兩片，形成兩個既有聯(lián)系，又相區(qū)分的兩組布局。大壕溝外北邊是公共墓地，東邊是制陶作坊窯址群。 半坡類型的房子發(fā)覺46座，有圓形、方形和長方形，有的是半地穴式建筑，有的是地面建筑。每座房子在門道和居室之間都有泥土堆砌的門坎，房子中心有圓形或瓢形灶坑，四周有16個不等的柱洞。 居住面和墻壁都用草拌泥涂抹，并經(jīng)火烤以使結實和防潮。圓形房子直徑一般在46米，墻壁是用密集的小柱上編籬笆并涂以草拌泥作成。

15、方形或長方形房子面積小的1220平方米，中型的3040平方米,最大的復原面積達160平方米。貯存東西的窯穴分布于各房子之間，外形多為口小底大圓袋狀。家畜飼養(yǎng)圈欄兩個均作長方形。半坡人的住房，從發(fā)掘的房屋遺跡來看有圓形的，也有方形的，有半地穴式的，也有地面上的。這些房屋均采納木骨涂泥的構筑方法，其建筑風格?門前有雨棚，恰似“堂”的雛形，再向屋內(nèi)進展，形成了后進的“明間”?隔墻左右形成兩個“次間”，正是“一明兩暗”的形式，如若橫向觀看，又將隔室與室內(nèi)分為前后兩部分，形成“前堂后室”的格局。 半坡晚期的方形房屋，是從早期的“半地穴式”進展而來的。這種靂屋完全用椽、木板和粘土混合建筑而成。整個房子用1

16、2根木樁支撐，木柱排列3行，每行4根，形成規(guī)整的柱網(wǎng)，初具“間”的雛形，它是我國以間架木為單位的“墻倒屋不塌”的古典木構框架式建筑。 半坡遺址居住區(qū)占地約30000平方米，其布局是以一座大型房屋為中心，中小型房屋窯穴等散布四周，其外圍環(huán)繞一條大型壕溝。遺址發(fā)掘出房屋46座，可分為圓形和方形兩種，每種又各有半地穴和地面上木架建筑兩類。與房子相關的遺跡還有柱洞和灶坑，半坡遺址發(fā)覺柱洞200余個，都屬于泥圈柱洞。灶坑共發(fā)覺89個，其中42個保存較好，在灶坑四周或里面，往往有大量完整的陶器，多為炊煮用的粗陶罐或飲食用的細陶缽。主要用來貯存食物和用具的窯穴，共發(fā)覺200多個，多密集分布在居住地區(qū)內(nèi)，和房

17、屋交叉在一起。可分為早晚兩期，早期較小，有多種形 狀?晚期的較大，一般為口小底大的圓形袋狀坑，壁和底部均加工平整。 在居住地區(qū)的外圍，環(huán)繞一條大型防備性壕溝，平面呈南北向不規(guī)章圓形。壕溝現(xiàn)存長度約300米，各部分形制基本全都，上寬下窄，北部一段口寬68米，深56米，靠居住區(qū)的一邊溝壁坡度較大，并且溝口比另一壁高出約l米。在溝底發(fā)覺3根炭化木柱，間隔各有4米。 二、曲江國際會展中心 西安曲江國際會展中心一期項目展館面積4.6萬平方米、廣場8萬平方米,已于20 xx年建成并投入使用。二期工程展館建筑面積10萬平方米,會議中心面積5萬平方米;同時配備酒店、商務寫字樓、餐飲、康體及體驗中心,構成西安會

18、展經(jīng)濟示范園區(qū)。 展廳布局采納雙排式，7個相同的展廳由一條中廊隔開，北面4個南面3個。展廳錯開排列，這樣的布置有利于連續(xù)順暢的參觀流線。每個展廳為一個設計單元，7個相同的單元組成整個會展。便于快速施工及將來的自立使用。72mX144m的無柱展廳，展廳最小凈高14m，也可用于舉辦其他活動，如體育活動、音樂會等。每個展廳面積各約為10300m2，能容納約570個展位。全部展位均由地坪下每隔9m設置的管溝供應全部必要的水、電、通信等。主管溝由中廊的設備房引出，到達展廳中部，然后向東西向綻開，從主管溝順著展位的布置，再分別向南北向延長出。南北兩側各挑出12米。 每兩排展位，共用一條設備管溝。新會展中心

19、的屋頂采納圓筒式鋼結構屋架，結構輕快、形式獨特。 北面和南面的山墻設計為玻璃幕墻，與其對比，側立面為混凝土框架結構的實墻。 沿側立面設一個大型的封閉式通風道，由它為展廳冬天供暖，夏天供冷。展廳設計了天窗及側高窗，解決了采光與通風。很大程度上節(jié)省了能源。 中廊?會展中部為長380m寬42m的會展通廊。其東、西面為寬敞的入口大廳，內(nèi)有售票處、登記處、問訊臺、存衣間和入口檢查。三座帶有室外餐廳的綠色內(nèi)院吸引來訪者逗留憩息，給予整個會展中心一種舒適、明朗的氛圍。在入口處和內(nèi)庭院里設置雕塑式的問訊臺以及快餐出售柜臺等室內(nèi)建筑體，以進一步強調(diào)會展通廊輕松的氣氛，與展廳強調(diào)功能的造型設計新成鮮亮對比。中廊兩

20、側寬為12m的條形建筑的底層和一層內(nèi)設有技術間、衛(wèi)生間、倉庫等幫助用房。通廊采納混凝土結構加快工程進度。 土木工程專業(yè)的實習報告 篇4 一、實習目的 學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的熟悉，在我們大一下半學期，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平常在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中，進入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學期了，可對這個專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的熟悉 ，我們感到非常的快樂 熟悉實習是土木工程教學方案中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對本土同學建立 正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)學問學習態(tài)度有極其重要的影響作用，通過這次實習我們應把握： 1. 通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐學問

21、，增加感性熟悉，以補充課堂教學的不足; 2. 通過實踐，使我們了解建筑的整體布局，局部具體的構造，施工中應講究的一些方法。 3. 通過溝通，使我們了解了土木工程的前沿進展方向及最新動態(tài)，國內(nèi)目前的土木工程管理狀況。 二、實習內(nèi)容 20年7月6日 在學校內(nèi)進行，主要以教學樓、寢室樓、餐廳及校門口正在建的輕軌交通橋為例進行初步的講授認知。 20年7月7日 到鄭東新區(qū)CBD，重點通過其三大標志性建筑“鄭州國際會展中心”、“河南藝術中心”和“鄭州會展賓館”敘述特別建筑。最終又到如意湖的橋下分析橋的結構和受力。 20年7月8日 去工地。河南省農(nóng)業(yè)高校新校區(qū)圖書館在建，到那里的工地熟悉有關土木工程施工的實

22、際狀況，更清楚的了解建筑結構、建筑材料、施工步驟及留意事項等。 20年7月10日 在青島名家美術館四周，觀看有青島特色的建筑。在海邊講解部分有關堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點及其海邊環(huán)境所要考慮的留意事項等。 20年7月11日 上午到有“萬國建筑博覽會”美譽的八大關，體會不同國家的不同建筑風格。下午到青島奧帆基地，觀看海邊高層建筑，水上平臺，講解隧道各個部分的建筑及加固。還分析了一個有特色的橋，講了斜拉索的風雨振。 20年7月12日 在青島棧橋，敘述棧橋的歷史，講解棧橋的建筑手法。觀看四周的建筑，通過一個半球的建筑講解膜結構。 三、實習收獲 對于我們大一的同學來說，本次實習的收獲是多方面的，不但融會貫穿了土木工程概論上老師講的學問，而且見識了工程中的實際應用。我?guī)еn本上的困惑和疑問參與了這次實習，又帶著實踐中的困惑和疑問回歸課本。 實習中，我見到了各種各樣的建筑，也領悟了異域的建筑風格。在帶隊老師的講解下，這些各有特色地建筑變成了一個個簡潔的結構。在看了這么多建筑之后，自己心中也有了一些想法。或許限于學問水平，自己的想法的可行性較低，但這究竟是一些思路。自己的收獲是多方面的，這里重點說學問上的收獲及自己的部分想法。 學問上的收獲 在這7天的實習里，自己接觸到了很多關于土木工程的學問。老師每到一