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1、Word文檔,下載后可任意編輯 安徽省宿州市埇橋區(qū)20212022學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題(圖片版含答案)2021-2022 學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級語文試卷分值: 150分 時間:150分鐘注意事項:1、你拿到的試卷滿分為 150分(其中包括卷面書寫 5分),考試時間為 150分鐘。2、試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題無效。一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)1.默寫。(10 分)晴空一鶴排云上, 。 (劉禹錫秋詞) ,斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思)正是江南好風(fēng)景, 。(杜甫江南逢李龜年)日月之行, 。 (曹操觀滄海)王灣次
2、北固山下一詩中,寫出時序交替的自然理趣的句子是 , 。論語中強(qiáng)調(diào)要學(xué)思結(jié)合的句子是句子是: , 。十一月四日風(fēng)雨大作一詩中,表達(dá)自己雖然年老體衰,但報國之心仍不減的句子是:, 。2.請閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(12 分)動物在睡眠時,大腦能像人腦那樣發(fā)出電波,也會做夢。如貓在睡覺的時候會 sh 起耳朵,嘴邊的長須會顫動,有時它還會輕輕地叫幾聲,好像在追捕什么目標(biāo)似的。鸚鵡睡覺_把頭藏在翅膀下面,_也會發(fā)出很低的叫聲。除了貓和鸚鵡之外,馬和狗等家 ch,以及其他一些哺乳類動物也會做夢。動物的夢有多有少,蝙蝠、老鼠比人更易做夢。鳥類很少做夢,爬行動物也很少做夢,因?yàn)樗鼈儽仨氹S時保持對敵
3、人的警告,以便能夠及時逃脫。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)字注音。(4 分)Sh( )起 家 ch(_) 顫(_)動 哺(_ )乳(2)根據(jù)句子的意思,將“偶爾”“常?!狈謩e填入兩處橫線上。(2 分)(3)將畫線的兩個句子改寫成一個句子。(要求:符合語境,不改變句子原意)(4 分)(4)在畫線處有一個詞用得不恰當(dāng),可將“_”改為“_”。(2 分)3.七年級(1) 班舉行“經(jīng)典文化我閱讀”主題班會,請你參與。(13 分)(1)活動中,張揚(yáng)同學(xué)為大家朗誦了李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄,請完成問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。請寫出
4、標(biāo)題中“左遷”的含義: (2 分)詩歌中提到的“楊花”是指 ,“子規(guī)”是指 (2 分)(2)還有一位 C 同學(xué)講述悟空向菩提祖師拜師學(xué)藝的故事,請回答相關(guān)問題。請選出菩提祖師山門前對聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁? )(3 分)A 花果山福地,水簾洞洞夭 B 靈臺方寸山,斜月三星洞C 君回寶殿定江山,僧去雷音參佛祖 D 禪心似月迥無塵,詩興如天青更新請寫出悟空共從菩提祖師處學(xué)得哪幾項本領(lǐng)?(6 分)二、閱讀理解(55 分)惟有垂楊管別離(22 分)住院部的大樓后邊有一方小池塘,假山堆疊在水中,綠柳掩映在岸邊。那柳樹在春天里籠著一片青煙,夏日里垂下條條碧綠的絲絳,頗有一番風(fēng)情。住在五樓西邊的第二間病房里的岳老師
5、和那個七年級語文試卷第 1 頁 (共 4 頁)小病號互不相識,他們一個是一所小學(xué)的語文老師,但那所小學(xué)校附近村子里的孩子們都隨父母去城里念書了,事實(shí)上學(xué)校已經(jīng)關(guān)閉多年,岳老師已經(jīng)有好多年沒當(dāng)老師了;一個是只有七歲的小男孩,三歲就生了骨病,自此便在父母帶領(lǐng)下到處求醫(yī)。學(xué)校,他連一天都沒踏足過,只在夢里經(jīng)常去逛逛。在病房里,他們首先是病人,其次,他們竟然成為一對師生。四十多歲的岳老師,早已被疾病和疾病所帶來的爭吵、傷心、背棄折磨得滿頭白發(fā)??墒?,當(dāng)她將病房當(dāng)做課堂以后,某種奇異的喜悅降臨了,地那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈。每一天,只要兩個人一輸完液,她就馬上開始給小病號上課。雖說從前她只是語
6、文老師,但這里她卻成了全能老師,什么都教,識字、背古詩詞、加減乘除、英語單詞、天文地理,甚至還教小病號唱起歌每當(dāng)病人和陪護(hù)者擠滿病房之時,便是岳老師一天之中最神采奕爽的時刻。她總是有意無意地提出許多問題來考小病號,如果小病號能在眾人的贊嘆中結(jié)束考試,那簡直就像是有一道神賜之光破空而來,照得她通休發(fā)亮。但小病號生性頒劣,只要病情稍好,就在病房里奔來跑去,岳老師的問題他便經(jīng)常答不上來。比如那兩句詩,上句是“長安陌上無窮樹”,下一句小病號一連三天都沒背下來。這可傷了岳老師的心,反復(fù)教他,提醒他,數(shù)落到最后,小病號也憤怒了:“我反正活不了幾年了,還背這些干什么 ”小病號說完,岳老師借口去打開水,到了走
7、廊,就開始大哭。A.說是大哭,其實(shí)并沒有發(fā)出聲音她用嘴巴緊緊地咬住袖子, 一邊走,一邊哭。走到開水房前,她沒有進(jìn)去,而是靠在潮濕的墻壁上,對著長長的通道走廊,繼續(xù)哭。自此之后,岳老師非但沒有罷手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的時間也更多。她跛著腳,跟在小病號后面,給他喂飯,讓他喝水,替他春天來了,小池塘的水邊開滿一種叫不出名字的花,B. 岳老師陪小病號采幾枝回來,那紫色的小花瓣里褰著鳩黃色的纖細(xì)的花蕊。在床頭的空罐頭玻璃瓶里一插,竟然也有幾分精神??墒?,小病號的病更重了,要轉(zhuǎn)院去北京。聽到這個消息,她夜夜難眠。深夜,借著走廊里的微光,她坐在長條椅上寫寫畫畫。她要在小病號離開之前,給他編一本
8、教材。這本教材上什么內(nèi)容都有,有古詩詞,有加減乘除,也有英語單詞,天文地理知識,甚至還有歌曲好似一本百科全書。微光映照下的地,讓人感慨:無論如何,這一場人世,終究值得一過。死亡是人人都無法逃脫的命運(yùn),但是你至少要留下抗?fàn)幍暮圹E。一大早,小病號就要去北京了。他跟病房里的人一一道別,自然也跟岳老師道別。可是,那本教材,雖說只差一點(diǎn)點(diǎn)就要編完,終究還是沒編完。岳老師將它放在小病號的行李中,然后捏了捏他的臉,跟他揮手。如此,告別儀式便潦草地結(jié)束了。幾分鐘后,有人在樓下呼喊著岳老師。開始,她全然沒有注意只是呆呆地坐在病床上不發(fā)一語。突然,她跳下病床,跛著腳,狂奔到窗戶前,打開窗子。于是,全病房的人都聽到
9、喊聲,是小病號。他在院子里扯著嗓子喊出來的竟然是一句詩:“唯有垂楊管別離!”可能怕岳老師沒聽清楚,他繼續(xù)喊,“長安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離!”喊了一遍, 再喊一遍,“長安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離!”離別的時候,小病號終于完整地背出了那兩句詩。岳老師卻并沒有應(yīng)答, 她正在哭泣一如既往,她沒有哭出聲來,而是用嘴巴緊緊地咬住袖子。除了隱忍的哭聲,病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道,此時此地,哭泣,就是她唯一的垂楊。4.閱讀全文,概括本文的故事情節(jié)。(4 分)教小病號讀書井考問 岳老師更多陪伴小病號_師生離別終背出詩5.從全文看,第一段的最物描寫有什么作用?(4 分)6.請分析、兩段中 A、B
10、 兩處劃線句的表達(dá)效果。(6 分)(1)A.說是大哭,其實(shí)并沒有發(fā)出聲音她用嘴巴緊緊地咬住袖子, 一邊走,一邊哭。走到開水房前,她沒有進(jìn)去,而是靠在潮濕的墻壁上,對著長長的通道走廊,繼續(xù)哭。(從人物描寫角度)七年級語文試卷第 2 頁 (共 4 頁)(2)B. 岳老師陪小病號采幾枝回來,那紫色的小花瓣里褰著鳩黃色的纖細(xì)的花蕊。在床頭的空罐頭玻璃瓶里一插,竟然也有幾分精神。(從修辭角度)7.“似乎人人都知道,此時此地,哭泣,就是她唯一的垂楊”岳老師的哭泣中包含了哪些情感?(4分)8.請結(jié)合文章內(nèi)容分析岳老師是個怎樣的人?(4 分)(18分)材料一:“志不求易者成,事不避難者進(jìn)。”2020 年 7
11、月 7 日,習(xí)近平總書記給中國石油大學(xué)(北京) 克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信,肯定他們到邊疆基層工作的選擇,并寄語廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,不畏艱難險阻,勇?lián)鷷r代使命, 把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,為黨、為祖國、為人民多做貢獻(xiàn)。不經(jīng)風(fēng)雨,不成大樹;不受百煉,難以成鋼。困難挑戰(zhàn)往往是人生的“磨刀石”。困難越大, 戰(zhàn)勝困難后取得的成績就越大;挑戰(zhàn)越多,克服挑戰(zhàn)后練就的本領(lǐng)就越強(qiáng)。邊遠(yuǎn)地區(qū)條件艱苦,但腳踏實(shí)地、扎根基層,就能積累起受用一生的寶貴財富;脫貧攻堅任務(wù)艱巨,但想方設(shè)法發(fā)展產(chǎn)業(yè)、挨家挨戶做好工作,就能帶領(lǐng)更多群眾過上好日子。不畏難、不服輸,磨煉真本領(lǐng)、挑起重?fù)?dān)子, 我們就能在危機(jī)
12、中育新機(jī)、于變局中開新局。材料二:我們沿著山路,又向上爬了大約兩百米。他停了下來,用鐵棍在地上戳了一個坑。然后,他輕輕地往坑里放一顆橡子,再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹!我問他,這塊地是你的嗎 他搖搖頭說, 不是。那是誰的地 是公家的,還是私人的 他說不知道??雌饋硭⒉辉谝?。他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。吃過午飯,他又開始選橡子。趁這個機(jī)會,我刨根問底,才從他嘴里知道了一些事。 他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中,有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬棵樹苗中,有將近一半,可能會被動物咬壞,或是因?yàn)槠渌蛩赖?。剩下的一萬棵樹苗,會在這光禿禿的土地上扎根,長成大樹。聽到這兒,我開始琢磨牧羊人
13、的年齡。他看上去五十多歲了。他說,他五十五歲,叫艾力澤布菲,原來生活在山下,有自己的農(nóng)場??墒?,他先是失去了獨(dú)子,接著,妻子去世了。 他說, 這地方缺少樹;沒有樹,就不會有生命。他決定,既然沒有重要的事情做,就動手種樹吧。(節(jié)選自植樹的牧羊人)材料三:2020 年春節(jié),一場突如其來的疫情籠罩著華夏大地。當(dāng)封城和病痛遭遇春節(jié)二字,武漢這座城市在寒風(fēng)中不免顯得有些凄迷。但是很快便有消息傳來,國家將用 10 天時間建成一所能容納1000 名病人的醫(yī)院,名曰“火神山”醫(yī)院。作為一名規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)域的工,聽到這個消息,我的內(nèi)心是震驚的。10 天,別說是建設(shè)好,就算是出個方案總平面、渲染效果圖,緊趕慢趕也要花
14、費(fèi)好幾天時間,更別說完成整套施工圖,更是一項大工程。何況,適逢春節(jié),大量建筑從業(yè)者已經(jīng)返鄉(xiāng),人力物力如何保障面對危機(jī),偉大的中華民族總有那么一群逆行者,他們不畏艱險,會往祖國和人民需要他們的地方去。5 個小時出方案,24 小時出設(shè)計圖,60 小時交付全部施工圖。700 名管理人員,4000 名工人。數(shù)字的背后是讓人日以繼夜的疲憊與艱辛,更是體現(xiàn)了中國強(qiáng)大的建設(shè)力量!一方有難八方支援,都說,中國人是“基建狂魔”,用神一般的速度,把一座醫(yī)院拔地而起。作為中國人,我深知,哪有什么基建狂魔,不過是為了心中的那一點(diǎn)愛,暫時舍棄小家,為了拯救更多的同胞,不眠不休爭分奪秒罷了。那個前所未有的除夕夜,一個個普
15、普通通的建筑業(yè)工, 放棄了期盼已久的年夜飯,逆向而行,只為奔向祖國需要的地方。9.請用自己的語言說一說材料一中畫線句子的含義。(4 分)七年級語文試卷第 3 頁 (共 4 頁)不經(jīng)風(fēng)雨,不成大樹;不受百煉,難以成鋼。10.下面句子是材料二中的原句,請根據(jù)文意,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(只填 A/B 即可) (4 分) A.他選擇了一個人生活,與羊群和狗做伴,平靜地看著日子一天天地流走。B.三年來,他一直這樣,一個人種著樹。11.材料二和三中都體現(xiàn)出了習(xí)近平總書記所說的敢于面對、不怕困難、堅強(qiáng)勇敢的精神,請分別概括怎么體現(xiàn)的?(6 分)12.結(jié)合實(shí)際談?wù)勀阕x完本文后的啟示。(4 分)(15 分)狼不敢前,
16、眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身以半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。有富室,偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長,亦頗馴,竟忘其為狼。一日,主人晝寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視無一人。再就枕,將寐,犬又如前。乃偽睡以俟,則二狼伺其未覺,將舐其喉,犬阻之,不使前也。乃殺之而取其革。此事從侄虞敦言:“狼子野心,信不誣哉!”然野心不過遁逸耳。陽為親昵,而陰懷不測,更不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自
17、貽患耶?13解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。(5 分)(1)其一犬坐于前 犬: (2)目似瞑 暝: (3)屠暴起 暴:(4)狼亦黠矣 黠: (5)將舐其喉 舐:14.翻譯下面句子。(4 分)(1)意將隧入以攻其后也。(2)陽為親昵,而陰懷不測15.用“/”畫出下面句子停頓,每句只劃一處。(2 分)(1)其 一 犬 坐 于 前(2)竟 忘 其 為 狼16.甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征?對狼分別持怎樣的態(tài)度?(4 分)三、寫作(55 分)17. 閱讀下面的文字,按提示和要求作文。(55 分)有人說:“生活中的美都隱藏在細(xì)小的地方”,細(xì)微之處見真情,歲月的流逝帶走了塵沙般的往事,不經(jīng)意地驀然回首
18、,你會發(fā)現(xiàn)愛的痕跡深藏其中。請將“藏在 里的愛”補(bǔ)充完整,并以此為題寫一篇文章。(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟、認(rèn)識。(2)寫作是表情達(dá)意的重要方式,相信你會寫出自己的真情實(shí)感,傳達(dá)心聲。(3)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于 600 字。七年級語文試卷第 4 頁 (共 4 頁)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測七年級語文參考答案一、語文積累與運(yùn)用(35分)1.(10分)便引詩情到碧霄夕陽西下落花時節(jié)又逢君若出其中海日生殘夜,江春入舊年學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。2.(12分)(1)(4分)豎 畜 chn b(2)(2分) 常常 偶爾(3)(4分
19、)鳥類和爬行動物都很少做夢。(4)(2分)警告 警惕3.(13分)(1)(4分)(2分)降職(2分)柳絮 布谷鳥,又稱“杜鵑”(9分)(3分)B(6分)長生之道 七十二般變化 筋斗云二、閱讀理解(55分)(22分)4.(4分)小病號背不出詩傷了岳老師的心;岳老師精心為小病號編教材5(4分)生動形象地寫出了住院樓下柳樹的美麗姿態(tài),照應(yīng)標(biāo)題;與下文中的詩句“唯有垂楊管別離”;為下文寫岳老師和小病號之間感人的故事營造美麗的氛圍;增添了文章的詩情畫意。(共4分, 答出兩點(diǎn)即可給滿分)6(6分)A.動作描寫:用“咬住袖子” “邊走邊哭等詞語,生動地寫出了岳老師隱忍的悲傷,小病號說“活不了幾年”的話讓她心疼,為自己沒能理解孩子的心而深深自責(zé)。B. 擬人,把紫色的小花人格化,生動形象地寫出了小花的生機(jī)活力,表現(xiàn)出岳老師的良苦用心,希望小病號也熱愛生活,有信心戰(zhàn)勝病魔。7(4分)對小病號最終背出詩來感到欣慰、激動;為與小病號離別而傷感;對小病號的病情的牽掛與擔(dān)憂;沒有編寫完教材也不能繼續(xù)教小病號的遺憾。(共4分,答出兩點(diǎn)即可給滿分)8(
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