初三語文月考試卷及答案歸納總結(jié)

1、濟(jì)川中學(xué)初三語文階段試題 2022-3-24 總分： 150 分 時(shí)間： 150 分鐘 溫馨提示：請把本卷全部答案答到答題紙上,答在試卷上無效！ 一,積存與運(yùn)用 共 30 分 1. 依據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字； 4 分 “一年之計(jì)在于春 ”,在 2022年全國 “兩會 ”上,來自各地的代表委員們共話改革發(fā) 展,共商國家大事, nngj成決勝全面小康的 pngb力氣； 2. 以下標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的哪一項(xiàng) 2 分 A 我經(jīng)常會想起這樣詩意的風(fēng)景 小橋,流水,人家； B. “這頭母牛賣多少錢？老婆婆； ”那人問道； C. 春選自朱自清散文全集 江蘇訓(xùn)練出版社 1996 年版 ； D 一切都活

2、了,都是自由的：要做什么,就做什么；要怎么樣,就怎么樣； 3. 以下各句中,加點(diǎn)的成語使用不正確 的哪一項(xiàng)2 分 A 誦讀經(jīng)典對提升同學(xué)修養(yǎng),陶冶同學(xué)性情的作用是不容置疑 的；B 質(zhì)量監(jiān)管人員的火眼金睛 ,總能讓刻意假裝的假冒產(chǎn)品一下子現(xiàn)出原形； C經(jīng)過共同努力 ,泰州市最終成功評為全國文明城市 D 近期,微信伴侶圈中流行的一篇文章素顏泰州 美食； 4. 依據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句； 8 分 ,其歷程之艱辛真是不堪設(shè)想 啊；,言簡意賅 地介紹了泰州的眾多 ,鮮克有終； ,患不知人也； 學(xué)而不思就罔, ； 江山如此多嬌, ； 予獨(dú)愛蓮之出污泥而不染, ； “ ”,不錯(cuò)的,像母親的手觸摸著你；

3、 辛棄疾的破陣子中表現(xiàn)作者收復(fù)中原,完成統(tǒng)一大業(yè)的豪情壯志的句子是： “ , ；” 5名著閱讀 6 分 1 友情是高尚純潔的,是甜蜜幸福的,這在湯姆與 人名 在 “洞中歷險(xiǎn) ” 情節(jié)中得到表達(dá)；這在 “筑路 ”情節(jié)中也得到表達(dá),筑鐵路只剩 3/4 俄里是,保爾患了 傷寒及肺炎, 發(fā)燒 老鄉(xiāng)把他送回去 ,半路上一名青年的尸體被抬下來, 以為是保 爾死了, 人名 大哭了一場； -1- 第 1 頁,共 10 頁 2 友情也是忠誠牢固的,這從我國名著水滸傳中 “ 的情” 節(jié)中,李逵勇救宋江和戴宗得到驗(yàn)證；請從上面三幅插圖中任選兩幅 析李逵的性格特點(diǎn)； 結(jié)合相關(guān)情節(jié)分 我選第幅圖, 我選第幅圖, 6專題

4、與語文實(shí)踐活動(dòng) 8 分 濟(jì)川中學(xué)九年級開展 以下任務(wù)； 【課內(nèi)學(xué)習(xí)】 “映日荷花別樣紅 ”的主題活動(dòng),你確定也參與其中；請完成 1 各學(xué)習(xí)小組均開展了特色活動(dòng),請為本小組設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的活動(dòng),并簡要說說你設(shè) 計(jì)的理由； 2 分 2 九 2 班將舉辦一次主題為 “映日荷花別樣紅 ”讀書溝通會,活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在校報(bào)告廳；同 學(xué)們預(yù)備邀請校圖書館的王館長擔(dān)任本次活動(dòng)的評委,于是就寫了這樣一封邀請函： 邀請函 敬重的王館長： 我班將在本周五下午兩點(diǎn)舉辦“好書伴我成長”讀書溝通會,真誠地邀請您 擔(dān)當(dāng)本次活動(dòng)的評委,請您務(wù)必光臨指導(dǎo)！ 九 2 班班委會 2022 年 3 月 10 日 邀請函中有一處疏漏,請你

5、指出； 1 分 邀請函中仍有一處用詞欠妥,請將修改好的句子寫出來并說明這樣改的緣由； 2 分 【課外實(shí)踐】 3 周末,師生相約到泰興公園賞荷,看到有人在任憑攀折荷花,請你利用所學(xué)專題學(xué)問, 進(jìn)行勸說；要求：語言連貫,委婉得體,有確定的文采； 2 分 4 為增強(qiáng)游客的環(huán)保意識,泰興公園請你為他們寫一就愛荷,護(hù)荷的公益廣告,請運(yùn)用 一種修辭手法 ,為他們寫一就廣告詞 1 分 -2- 第 2 頁,共 10 頁二,閱讀懂得 共 60 分 一 閱讀清代詩人江湜的山寺夜起 ,完成第 7 題； 6 分 月升巖石巔,下照一溪煙；煙色如云白,流來野寺前； 開門惜夜景,矯首看霜天；誰見無家客,山中獨(dú)不眠； 7.

6、1 和這首詩中景物所處季節(jié)相同的哪一項(xiàng) 2 分 A. 蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)； B. 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅； C. 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來； D. 五月榴花照眼明,枝間時(shí)見子初成； 2 頷聯(lián)描寫月光照耀下的溪上水氣,請說說 “流 ”這個(gè)動(dòng)詞的妙處； 2 分 3尾句說 “山中獨(dú)不眠 ”,請結(jié)合詩歌內(nèi)容說說詩人不眠的緣由有哪些； 2 分 二 閱讀宋史 李浩傳,完成 8 11題； 14分 李浩,字德遠(yuǎn),浩早有文稱；紹興十二年,擢進(jìn)士第； 時(shí)秦 熺 挾宰相子以魁多士,同年皆見之,或拉浩行,毅然不往；調(diào)饒州司戶參軍, 襄陽府觀看推官,繼調(diào)金州教授,改太常寺主簿,尋兼光祿寺丞； 乞外,

7、得臺州； 州有禁軍五百人, 訓(xùn)練官貪殘失眾心, 不逞者因謀作亂, 忽露刃于庭, 浩謂之曰： “汝等欲為亂乎 .請先殺我； ”眾駭曰： “不敢；”乃徐推其為首者四人黥徙之, 迄無事；除直秘閣； 明年, 除司農(nóng)少卿； 時(shí)朝廷糴米八萬, 董其事者隱克官錢, 戶部不敢詰； 浩白發(fā)其奸, 下有司窮竟；戶部欲就支稽見數(shù),大理附會之,浩爭曰： “非但惠奸,且虧軍食； ”上是其 言；會大理 奏結(jié)他獄,上顧輔臣曰： “棘寺官得剛正如李浩者為之； ”已而卿缺,又曰： “無以易浩； ”遂除大理卿； 浩天資質(zhì)直,涵養(yǎng)渾厚,不以利害動(dòng)其心；少力學(xué)為文 辭,及壯益沈潛理義；立朝慨 然以時(shí)事為己任,忠憤猛烈,言切時(shí)弊,以此

8、見忌于眾；平居未嘗假人以辭色,不知者以 為傲,或譖 于上前,上謂： “斯人無他,在朕前亦如此,非為傲者； ”小人憚之,誘以祿 利,正色不回；謀害之者無所不至,獨(dú)賴上察其衷,始終全之；為郡尤潔己,自海右歸, 不載南海一物；平生奉養(yǎng)如布衣時(shí),風(fēng)裁素高,人不敢干以私云； 節(jié)選自宋史李浩傳,有刪改 【注】秦 熺 x ：秦檜之子 譖：誣陷 大理：官署名,掌管刑獄,又名大理寺,棘寺 8依據(jù)要求完成以下兩小題； 6 分 1 說明以下句中加點(diǎn)詞的意思； 4 分 尋兼光祿寺丞 及壯益沈潛理義 無以易浩 會大理奏結(jié)他獄 -3- 第 3 頁,共 10 頁2 以下各句與例句中 “以 ”用法相同的哪一項(xiàng) 2 分 例句：

9、以此見忌于眾 A 有好事者船載以 入 黔之驢B 以其境過清, 不行久居 小石譚記 C雖乘奔御風(fēng),不以 疾也 三峽 D 太祖常勸以讀書 趙普 9用 “ /標(biāo)”出以下句子的兩處朗讀停頓； 2 分 時(shí) 朝 廷 糴 米 八 萬 10用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子； 4 分 1 謀害之者無所不至,獨(dú)賴上察其衷,始終全之； 2 分 譯文： 2 青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂； 譯文： 小石潭記 2 分 11結(jié)合原文內(nèi)容,說說李浩是一個(gè)什么樣的人？ 2 分 三 閱讀人類是唯獨(dú)會臉紅的動(dòng)物一文,完成 12 14 題； 10 分 人類是唯獨(dú)會臉紅的動(dòng)物,達(dá)爾文把這一行為稱作“最特殊和最具人類特點(diǎn)的表 情”；達(dá)爾文早在爭論

10、進(jìn)化論時(shí)就已留意到這個(gè)問題了；他發(fā)覺,不論是哪個(gè)國家,哪個(gè) 民族的人,在感到難為情時(shí)都會面紅耳赤,而包括一些靈長類在內(nèi)的高級動(dòng)物卻不會顯現(xiàn) 臉紅； 達(dá)爾文說明不了這種奇怪的現(xiàn)象； 著名生物學(xué)家, 美國埃默里高校的弗朗斯德瓦爾 教授也把臉紅描述為“進(jìn)化史上最大的鴻溝”之一；他說： “我們是唯獨(dú)在尷尬情境下或 者謊言被揭穿時(shí)臉會變紅的靈長類動(dòng)物； 號呢？ ”可是,為什么我們需要這種表達(dá)內(nèi)心情感的信 科學(xué)家經(jīng)過爭論發(fā)覺, 臉紅是由人的大腦準(zhǔn)備的； 當(dāng)遇到特殊刺激時(shí), 人們通過眼 睛,耳朵等感受器官把刺激信號傳給大腦皮質(zhì),而大腦皮質(zhì)的一個(gè)重要的作用就是刺激腎 上腺,而腎上腺受到刺激,就會分泌出腎上腺素

11、；腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來,它 的作用的特點(diǎn)是,少量分泌時(shí)能夠使血管擴(kuò)張,特殊引起臉部的皮下小血管擴(kuò)張；可是大 量分泌腎上腺素的時(shí)候,反而會使血管收縮；當(dāng)外界刺激比如害羞等信號傳入大腦的時(shí)候 會分泌少量腎上腺素,就引起面部血管擴(kuò)張,血流增加,血的顏色是紅的,所以簡潔引起 心理性臉紅； 科學(xué)家認(rèn)為,假如用“險(xiǎn)惡,野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話,那么 冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的；結(jié)果,人類就進(jìn)展出了表達(dá)歉意的方法,以告知?jiǎng)e人他們?yōu)?自己所做的事而感到后悔； 想想你們家那條狗的表現(xiàn),當(dāng)它在你的院子里刨坑被你發(fā)覺時(shí),它就在地上打滾； 你的狗躺在地上向你呈現(xiàn)它的肚子, 告知你它不想在此時(shí)挑

12、戰(zhàn)你的憤慨這是痛悔的表 示；對大多數(shù)人來說,很難對一條在地上翻動(dòng)的狗連續(xù)保持憤慨；與此類似,臉紅可能是 人為自己的錯(cuò)誤行為而后悔的標(biāo)志；通過臉紅,我們可以告知?jiǎng)e人我們熟識到了自己做得 -4- 第 4 頁,共 10 頁不對,我們正為此付出代價(jià)；而此時(shí)看到我們臉紅的人就可以明白我們在那一刻所經(jīng)受的 不快感受,臉紅或許就是我們對所犯錯(cuò)誤表示歉意的身體語言； 當(dāng)然,對人類來說,語言才是最主要的溝通方式；但是語言是受意識把握的,可以 進(jìn)行欺詐,而不受意識把握的臉紅卻能透露真實(shí)的想法；這些想法有時(shí)是你想用語言掩飾 的；臉紅發(fā)出的信號有時(shí)甚至比語言仍要精確；臉紅會讓人們的撒謊變得困難；因此臉紅 使人類保持懇

13、切可信,促使群體更團(tuán)結(jié)； 在哺乳動(dòng)物中, 只有靈長類具有三色視覺, 能夠看到由三原色組成的彩色世界, 其 他哺乳動(dòng)物都是色盲；如牛,羊,馬,狗,貓等,幾乎不會辨論顏色,反映到它們眼睛里 的顏色,只有黑,白,灰 3 種顏色,如同我們看黑白電視一樣單調(diào)；感謝造物主讓人類有 一雙最敏捷的眼睛,也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息； 12.以下對文章懂得不正確的哪一項(xiàng)2 分 A 第段劃線的句子運(yùn)用設(shè)問,激發(fā)讀者閱讀的愛好,引出下文說明內(nèi)容； B 人類需要臉紅這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號,可能是為了告知?jiǎng)e人自己正因錯(cuò)誤行為 而后悔,以防止冒犯可能導(dǎo)致的暴力沖突,從而促使人類講誠信,更團(tuán)結(jié)； C第段 “對大多數(shù)人

14、來說, 很難對一條在地上翻動(dòng)的狗連續(xù)保持憤慨 ”中的 “大多數(shù) ” 從范疇上對對象加以限定,表達(dá)了說明文語言的精確性； D 臉紅和語言相比,不受意識把握的臉紅更能傳遞人類的真情實(shí)感,臉紅發(fā)出的信 號比語言要更精確； 13依據(jù)要求完成下面兩小題； 5 分 1 請用簡明的語言說說本文說明白什么樣的事理； 2 分 2 請結(jié)合文段內(nèi)容,分析第段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？ 3 分 14. 人為自己的錯(cuò)誤行為而后悔時(shí)往往會臉紅,但也有犯了錯(cuò)誤卻不臉紅的情形顯現(xiàn),請 從生活中舉出一例,運(yùn)用文中的科學(xué)原理,簡要探究其緣由； 3 分 四 閱讀王安憶訓(xùn)練賜予我們變好的機(jī)會一文,完成 15 17 題；

15、10 分 有時(shí)候,我會慶幸自己是一個(gè)具有閱讀才能的人,我想,假如我不能閱讀,生活將 是多么凄慘??！受訓(xùn)練或許就是這樣,使得人生變得好玩一些,不那么無聊；在今日這送 別的時(shí)候,我,只想對你們說些淺顯的囑咐； 第一,我建議你們不要盡想著有用,而更多地想些無用的價(jià)值；這個(gè)世界上有用的 事物已經(jīng)太多了,全部的因果規(guī)律都是循著用途連接和推動(dòng),那些邊緣的次要的性質(zhì)從因 果鏈上碎裂下來, 被剔除出局, 生活和人生原先是布滿的氤氳般的形狀, 質(zhì)地也具有彈性, 如今越來越被過濾干凈,因而變得光滑,堅(jiān)硬,并且單一；今年千分考面試的時(shí)候,我與 一位報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)的考生面談,我們談到醫(yī)學(xué)倫理的問題,她說“安樂死”是一種

16、奇怪的 人道主義,我問為什么？這位女同學(xué)說,一個(gè)人的生與死不能用意義來核算,我說,你的 -5- 第 5 頁,共 10 頁意思是仍有感情的因素,也就是關(guān)系到他的至親,家人？她說也不是,而是她摸索了 很久,說,生命本身就有價(jià)值；我期望我們學(xué)校不要錯(cuò)過這位考生,她說明白我的關(guān)于有 用和無用的觀念； 其次,我勸你們不要急于加入競爭,競爭難免會將你們放置在對比之中,影響自我 評定；競爭仍會將你們納入所謂主流價(jià)值體系,這也會影響你們的價(jià)值觀念；而我期望你 們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離,在相對的孤立中完善自己；倒不是說要傲視 社會,而是在時(shí)間的長河里,人類史只是一個(gè)階段,我們所處的時(shí)代是階段里的階

17、段,所 以,在我們可視的范疇之外,實(shí)在有著更大的價(jià)值,而競爭會限制我們的參照物,在一時(shí) 一地以內(nèi)選擇標(biāo)準(zhǔn),決出勝??；而勝敗的概念也是我們要警覺的,由于這里面已經(jīng)潛在著 不公平,只是用措辭平穩(wěn)了合法性； 最終,我想說的仍有一點(diǎn),今日的訓(xùn)練的確有著許多問題,有一些仍相當(dāng)嚴(yán)肅,可 是無論怎么樣,訓(xùn)練也不會因此而缺失它的意義,它是迄今為止,最有可能公平地賜予我 們變好的機(jī)會,不僅使同學(xué)你們,也使我們,單是想著,你們大方將青春交給我們負(fù)責(zé), 就不敢有半點(diǎn)怠惰； 15請用自己的話概括本文的主要觀點(diǎn)； 2 分 16文中第段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ 4 分 17閱讀下面的材料,并回答疑題； 4 分

18、 【材料】 這就是我們家的男子漢；看著他那樣地一點(diǎn)一點(diǎn)長大,他的臉盤的輪廓,他的 手掌上的細(xì)紋,他的身體,他的力氣,他的聰慧,他的性格,仍有他的性別,那樣奇妙地 一點(diǎn)一點(diǎn)鮮明,突出,擴(kuò)大,再擴(kuò)大,實(shí)在是一件最最奇妙的事情了；這真是比任何文學(xué) 仍要文學(xué),任何藝術(shù)仍要藝術(shù)；寫到這里,簡直不想寫小說；既不想寫女人,也不想寫男 人；唉,讓男子漢們自己好好兒地長吧 . 王安憶我們家的男子漢 1材料中 “這真是比任何文學(xué)仍要文學(xué),任何藝術(shù)仍要藝術(shù) ”,是要告知我們一個(gè)什么樣 的道理？ 2 分 2 假如材料可以作為事實(shí)論據(jù),可以放到哪一段文字中？為什么？ 2 分 五 閱讀牛漢祖母的呼吁一文,完成 18 21

19、 題； 20 分 在一篇文章里,我說過“鼻子有記憶”的話,現(xiàn)在仍確信無疑；我仍認(rèn)為耳朵也能 記憶,具體說,耳朵深深的地窖里,自然地貯存著許多經(jīng)久不滅的聲音；這些聲音,似乎 不是心靈的憶念,更不是什么幻聽,它是直接從耳朵隱秘的深處飄響出來的,就像幽谷的 峰巒縫隙處滲出的一絲一滴丁冬作響的水,這水珠或水線永不枯竭,經(jīng)常就是一條河的源 頭；耳朵幽深的地窖是童年牧歌的一個(gè)源頭； -6- 第 6 頁,共 10 頁我十四歲離開家以后,有幾年特殊想家,常在睡夢中被家鄉(xiāng)的聲音喚醒,有母親急 促而繁重的腳步聲,有祖母深夜在炕頭因胃痛發(fā)出的壓抑的呻吟；幾十年之后,在生命承 受著不斷的孤寂與危難時(shí),經(jīng)常能聽見祖母殷

20、切的呼吁；她的呼吁似乎可以穿透幾千里的 風(fēng)塵與云霧,越過時(shí)間的溝壑與迷障： “成漢,快快回家,狼下山了！”成漢是我的本名； 童年時(shí),每當(dāng)黃昏,特殊是冬天,天昏黑得很突然,隨著田野上冷峭的風(fēng),從我們 村許多家的門口,響起呼吁兒孫回家吃飯的聲音；男人的聲音極少,總是母親和祖母的聲 音；喊我回家的是我的祖母；祖母身體病弱,在許多呼吁聲中,她的聲音最細(xì)最弱,但不 論在河邊,在樹林里,仍是在村里哪個(gè)角落,我一下子就能在幾十個(gè)聲調(diào)不同的呼吁聲中 辨論出來；她的聲音發(fā)顫,顫抖,但并不嘶啞,聽起來很清楚； 有時(shí)候, 我在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的田野上和一群孩子們逮田鼠, 追兔子,用鍬挖甜根苗 甘草 , 祖母喊出第一聲,只憑

21、感覺,我就能聽見,立刻回一聲： “奶奶,我聽見了；”挖甜根苗, 經(jīng)常挖到一米深,挖完后仍要填起來,否就大人要追查,由于甜根苗多半長在地邊上；時(shí) 間耽擱一會,祖母又喊了起來：“狼下山了,狼過河了,成漢,快回來！”偶然有幾次, 聽到母親急促而忿怒的呼吼：“你再不回來,不準(zhǔn)進(jìn)門！”祖母的聲音拉得很長,布滿韌 性,就像她搟的雜面條那么細(xì)那么有彈力；有時(shí)全村的呼吁聲都停息了,只我仍沒回去, 祖母焦急地一聲接一聲喊我,聲音特殊高,像擴(kuò)大了幾十倍,小河,樹林,小草都幫著她 喊； 大人們喊孩子們回家,不是沒有道理；我們那一帶,狼叼走孩子的事不止發(fā)生過一 次；前幾年,從家鄉(xiāng)來的妹妹告知我,我離家后,我們家大門口

22、,大白天,狼就叼走一個(gè) 兩三歲的孩子；狼叼孩子特殊狡猾,它從隱秘的遠(yuǎn)處一顛一顛不出一點(diǎn)聲息地跑來,據(jù)說 它有一只前爪總是貼著肚皮不讓沾地,以儲存這個(gè)趾爪的銳利；狼奔跑時(shí)背部就像波浪似 的一起一伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,反常懼怕；它悄悄在你背后停下來,你幾乎沒有感覺；它像人一 般站立起來,用一只前爪輕輕拍拍你的后背,你以為是熟人跟你打招呼,一回頭,狼就用 儲存得很好的那個(gè)趾爪深深刺入你的喉部； 千萬不能回頭； 祖母經(jīng)常戒備我： 在野地走路, 有誰拍你的背, 祖母最終的呼吁聲,帶著擔(dān)憂和焦急,我聽得出來,她是一邊吁喘,一邊使盡力氣 在呼吁我啊！她的腳纏得很小,個(gè)子又瘦又高,總在一米七以上,走路時(shí)顫顫巍巍的,她

23、 只有托著我家的大門框才能站穩(wěn)；久而久之,我家大門的一邊門框,由于她幾乎每天呼吁 我回家,手托著的那個(gè)部位變得光滑而發(fā)暗；祖母假如不用手托著門框,不僅站不穩(wěn),呼 喚聲也無法長期；天寒地凍,為了不至于凍壞,祖母奇小的雙腳不時(shí)在原地蹬踏,她站立 的那地方漸漸形成兩塊凹處,像牛皮鼓面的中心,因不斷敲擊而顯現(xiàn)的斑駁痕跡； 我風(fēng)風(fēng)火火地一到大門口,祖母的手便離開門框扶著我的肩頭；她從不罵我,至多 說一句：“你也不知道肚子餓；” 半個(gè)世紀(jì)來,或許是命運(yùn)對我的賜予,我仍在風(fēng)風(fēng)雨雨的曠野上奔跑著,求索著； 寫詩,依我的體驗(yàn),跟童年時(shí)入迷地逮田鼠,兔子,挖掘甜根苗的心態(tài)反常的相像； -7- 第 7 頁,共 10

24、 頁祖母離開人世已有半個(gè)世紀(jì)之久了,但她那立在家門口焦急而擔(dān)憂地呼吁我的聲 音,仍然一聲接一聲地在遠(yuǎn)方漂浮著： “成漢,快快回家,狼下山了！ ” 我似乎聽見了狼的凄厲的叫聲； . 由于童年時(shí)心靈上感受到的對狼的那種懼怕,在人生道路上跋涉時(shí)我從不回頭,生 怕有一個(gè)趾爪輕輕地拍我的后背； . “曠野上走路,千萬不能回頭！”祖母對我的這句囑咐,像警鐘在我的心靈上 響著； 選自中國散文小品鑒賞辭典 18 “成漢,快快回家,狼下山了！ ”這一句在文中顯現(xiàn)了兩次,有何作用？ 4 分 19以下對文章的懂得不正確的哪一項(xiàng) 4 分 A 第段由 “家鄉(xiāng)的聲音 ”, “腳步聲 ”等引出對祖母呼吁聲的回憶； B 第段

25、寫母親 “急促而忿怒 ”呼吼聲,是以母親的急躁陪襯祖母； C第段描寫呼吁聲時(shí)虛實(shí)結(jié)合,真誠地表達(dá)了對童年頑皮的愧疚； D 本文對 “狼 ”的敘寫很有意味, 它既拓寬了文章的意蘊(yùn), 又使整篇文章凝重, 深邃； 20. 依據(jù)要求回答以下兩小題； 6 分 1 從修辭手法的角度,分析第段畫線句的表達(dá)成效； 3 分 2 文章第段畫線句中的景物描寫有什么作用？ 3 分 21本文第段劃線的文字和鏈接材料都刻畫了祖母的形象, 請結(jié)合文章內(nèi)容從修辭手法, 塑造人物的方法,人物形象的特點(diǎn)等方面分析其異同； 6 分 【鏈接材料】她的腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快 而靈敏,并且松軟得也像這

26、個(gè)可愛的動(dòng)物； 高爾基童年的伴侶 三,作文 60 分 22. 在生活中,在許多時(shí)候,我們總會不經(jīng)意間被人提示,可能是一個(gè)表情,可能是一個(gè) 動(dòng)作,可能是一句話 請將下面的題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇文章； 題目： 提示了我 2 書寫規(guī)范,字跡工整,不少于 600 字； 要求： 1內(nèi)容具體,有真情實(shí)感； -8- 第 8 頁,共 10 頁濟(jì)川中學(xué)初三語文階段試題 2022-3-24 參考答案 1. 凝聚, 磅礴 2. B 3. C 4 .略 5. 蓓姬 麗達(dá) 李逵江州劫法場 3 分 第一幅圖 分 李逵接母上梁山,沂嶺殺四虎,寫出了他對母親的孝順,勇敢； 1 分 其次幅圖 0.5 分 李逵江州劫法場,寫出

27、他威猛無畏,仗義忠心,但性情急躁,心粗莽撞； 1 分 第三幅 分 圖李逵誤砍杏黃旗,負(fù)荊向宋江請罪；魯莽直率,但忠誠知錯(cuò)能改； 1 分 6活動(dòng)名稱理由； 1 分 邀請函中沒有寫清楚活動(dòng)地點(diǎn)； 1 分 2 分 請您光臨指導(dǎo)； “務(wù)必 ”一詞語氣不當(dāng),不符合邀請函的書寫要求； 要有稱呼, 可以從荷的有用, 精神價(jià)值等方面摸索, 語言得體連貫, 有確定文采； 有 稱呼勸說理由恰當(dāng)?shù)?1 分,語言通暢有文采再得 1 分；只從社會公德方面勸說,未運(yùn) 用到專題學(xué)問給 1 分； 略 2 分 7. 2分C從選詩中 “霜天 ”一詞可知是秋季, C 中描寫的正是秋天落葉紛紛的景象； 2分“流”一方面生動(dòng)形象地寫出

28、了煙被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)千變?nèi)f化, 飄渺無定的姿態(tài), 寫出了 水氣的自然飄動(dòng)的動(dòng)態(tài)之美 1 分 ；另一方面云的流落無定,不禁讓作者聯(lián)想到自己 漂泊無依的生活,觸發(fā)詩人的羈旅之思 1 分 ； 2 分 詩人不眠的緣由有兩個(gè)：一是寵愛山中夜景,詩中前四句描寫山中月夜美景, 第五句中的 “惜 ”字直接表達(dá)詩人的寵愛 1 分 ；二是思家,尾聯(lián)中的 “無家客 ”和 “獨(dú) ”都 表現(xiàn)了詩人的孤獨(dú)和羈旅思家之情 1 分 ； 8不久 更加 適逢 交換,調(diào)換,變換 4 分 B 2 分 9時(shí) /朝 廷 /糴 米 八 萬 2 分 10圖謀害他的人什么方法都用了 ,只是幸虧皇上明白他的忠心 ,始終保全庇護(hù)他； 2 分 略 2 分

29、 11示例：正直；從 “或拉浩行,毅然不往 /浩爭曰：非但惠奸,且虧軍食 /棘寺官得剛 正如李浩者為之 ”；不懼死,有士氣：從 “汝等欲為亂乎 .請先殺我 ”可見；治理才 能出眾；從 “命疏而通之,民賴其利 ”；生活節(jié)儉風(fēng)格很高；從 “平生奉養(yǎng)如布衣時(shí), 風(fēng)裁素高 ”可見； 2分 寫出兩點(diǎn)即可 【參考譯文】 李浩,字德遠(yuǎn),李浩早年就由于文采著稱；紹興 宋高宗年號 十二年,考中 進(jìn)士； 當(dāng)時(shí)秦 熺憑借宰相秦檜兒子的身份考中狀元,招攬讀書人,同年考中的進(jìn)士都去拜見他,有人拉李 浩同去,李浩毅然沒有去；被任命為饒州司戶參軍,襄陽府觀看推官,由于父母相繼去世守孝,守孝后 擔(dān)任金州教授,又改任太常寺主簿

30、,不久兼任光祿寺丞； 李浩請求到地方任職,被任命到臺州；臺州有禁軍五百人,訓(xùn)練禁軍的官員貪婪殘暴不得人心,不 滿的人圖謀作亂,突然在廳堂土掏出兵刃,李浩對他們說： “你們要作亂嗎 .就先把我殺了吧； ”眾人可怕 的說： “我們不敢； ”李浩于是淡定的查出為首的四個(gè)人,處以臉上刺字并流放的刑罰,于是事情就平定 了；升任直秘閣；并海地區(qū)有多年的賊寇,很長時(shí)間都沒有捕捉到,李浩收買他們的嘍羅,讓他們自己 綁著自己贖罪,很快就抓獲了賊寇頭領(lǐng)； 其次年,升任為司農(nóng)少卿；當(dāng)時(shí)朝廷買糴米八萬石,主持買米的官員偷偷克扣國家的錢,戶部不敢 過問；李浩揭發(fā)了他的罪行,皇帝讓有關(guān)部門追究到底；戶部預(yù)備湊一個(gè)數(shù)目蒙混

31、過去,大理寺 刑法部 門 跟著附和,李浩爭論說： “這不但給作奸犯科的人得到了好處,而且損害了軍糧； ”皇上認(rèn)為他說的對； -9- 第 9 頁,共 10 頁正好趕上大理寺上奏判決另一起案子,皇上對大臣們說： “監(jiān)獄官確定要讓像李浩這樣的人擔(dān)任； ”不久 大理卿空缺,皇上又說： “除了李浩沒人能擔(dān)當(dāng)； ”于是李浩升任大理卿； 李浩天生正直,涵養(yǎng)深厚,不因禍福轉(zhuǎn)變自己的意志；從小勤奮學(xué)習(xí)文辭,長大后更加沉迷爭論義 理；在朝廷做官慨然的把時(shí)事當(dāng)成自己的責(zé)任,忠憤猛烈,談?wù)撉兄袝r(shí)弊,因此被眾人忌恨；平常從來 不給人好臉色看,不明白的人認(rèn)為他孤傲,有人在皇上面前誣陷他,皇上說： “他沒有什么,在我的面前 也是這樣,不是孤傲的那種人； ”小人都可怕他,用金錢誘惑他,他板起臉不予理睬,圖謀害他的人什么 方法都用了,只是幸虧皇上明白他的忠心,始終保全庇護(hù)他；在地方做官特殊潔身清廉,從海右地區(qū)回 朝做官后,沒有帶來南海的一件東西；他平常生活所用都和做平民時(shí)一樣,風(fēng)格很高,人們都不敢因私 事求他； 12. D2 分 13. 說明白人類 “臉紅 ”的緣由和社會作用； 2 分 緣由和社會