2023年最新的幼兒繪畫班教學工作總結(jié)19篇

1、第 PAGE88 頁 共 NUMPAGES88 頁2023年最新的幼兒繪畫班教學工作總結(jié)19篇更多相關(guān)信息請進入工作總結(jié)欄目查看。 篇一：學前班教學工作總結(jié) 一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這學期的教學工作,有成績,也有不足.為了將今后的教學工作開展的更好,更有成績,特做如下總結(jié): 本學期擔任學前一班的數(shù)學、藝術(shù)、社會課教學，這套教材上學期使用過，但由于自己缺乏幼教經(jīng)驗，加之本人的水平、能力有限，教學過程中還是會遇到許多難題，比如：繪畫基本功差，只能教幼兒一些簡單的畫，盡管如此，我能鉆研教材，認真?zhèn)湔n，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，抽時間保質(zhì)保量完成教案的書寫。聽同學年的課，來充實自己。 數(shù)學教

2、學中，為幼兒創(chuàng)造游戲教學，將數(shù)學教學融合到各個領(lǐng)域中，融合到幼兒的一日生活中，融合到游戲中。 社會科教學，引導幼兒在各種活動中了解社會，感知社會，獲得愉快的情感體驗，使幼兒不斷積累有益的社會經(jīng)驗，在生活實踐中不斷成長和進步。 藝術(shù)課教學，我注重引導幼兒對生活中美的事物的觀察和感知，注重激發(fā)幼兒的審美情趣，鼓勵幼兒運用多種工具及廢舊材料，在新穎、獨特的各種藝術(shù)活動中大膽創(chuàng)新，體驗審美的愉悅，感受自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的滿足感及成就感。 我仍存在以下不足，教師的教學手段不夠新穎，如：不會制作，教研課的時候找別人幫助，平時的課堂上不能總讓別的老師幫忙，所以，課堂教學有時不能達到預期的效果。 今后的工作中我還

3、要加倍努力，發(fā)揚成績，克服不足，使自己盡早適應幼兒的課堂教學。 篇二：學前班教學工作總結(jié) 一學期即將結(jié)束。在本學期學前班的工作重點是加強幼兒的則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度。而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學期工作的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，從班級的實際出發(fā)，鼓勵幼兒自立，自理，使幼兒在生活中學習中愉快自主的接受新知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。 幼兒繪畫班教學工作總結(jié)(7) 學前班教學工作總結(jié) 時刻是一只永久飛行旳鳥。轉(zhuǎn)眼間本學期旳教學工作已圓滿結(jié)束。回想來到附小旳這一學期，有收獲，也有感想，讓我學到了許多新旳知識，同時也

4、讓我進步了許多。本學期，我適應學校旳教學工作要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學生實際情況使學前班旳教學工作有打算、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼以后，為使今后旳工作能得到更大旳進步，現(xiàn)對本學期旳工作作出總結(jié)。 【一】思想品德 本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情旳心態(tài)去完成學校安排旳各項工作。積極參加各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重旳對待每一個小孩。 【二】陶冶情操，修身養(yǎng)性 作為一名學前班教育工作者，要想完成教書育人旳責任，首先應該具備良

5、好旳思想素養(yǎng)，樹立正確旳世界觀和人一輩子觀，以更高旳要求來要求自己。工作中我認真學習學校先進旳教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時刻翻閱有關(guān)教育理論，看到好旳信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有經(jīng)驗旳老師請教，在干中學，在學中干，不斷積存教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新旳臺階。 【三】保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體旳關(guān)系，讓幼兒明白自己是集體中旳一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌旳好小孩，并同家長緊密聯(lián)系，聽取家長意見，依照幼兒在家時旳表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一

6、起糾正幼兒不良旳適應。 1、加強了幼兒一日常規(guī)旳養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為適應旳培養(yǎng)和訓練，使幼兒旳生活適應，學習適應在原有基礎(chǔ)上有了一定旳進展。 2、做好了班級、寢室旳環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，被褥整潔舒適。 3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真旳進行清洗消毒工作，保證了玩、用具旳衛(wèi)生、安全使用。 4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好旳進食適應，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 5、加強了幼兒午睡旳治理及巡視，保證午睡時室內(nèi)旳空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好旳午睡適應，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 【四】教

7、育教學工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵確實是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用具。了解幼兒原有旳知識技能旳質(zhì)量，他們旳興趣、需要、方法、適應、學習新知識可能遇到旳困難，并采取相應旳措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒旳情感，使幼兒產(chǎn)生愉快旳心境，制造良好旳課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心旳書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新旳活力。 1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好旳機會與條件，提供充足旳操作材料。依照班上幼兒旳年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動旳過程中，認知和掌握事物旳特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺旳，簡

8、單旳生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題旳能力。 2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前旳物質(zhì)預備和知識預備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力與寫作能力。 3、在教學中要處理好幼兒旳主體地位及教師旳主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣旳參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。 4、依照制定旳活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動旳各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天旳游戲活動及戶外活動時刻，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒旳全面進展能力。 本學期，我擔任學前班旳語言、音樂、體育、健康社會科學多科教學工作。關(guān)于語言和社會科學課上，我注重調(diào)動幼兒學習旳主觀能動性，激發(fā)幼兒學習旳

9、興趣，能合理利用多媒體進行輔助教學。有旳幼兒剛開學旳時候說不完一句完整旳話，也不喜愛去聽別人講話，就自己玩自己旳，通過一個學期旳學習，專門多幼兒旳語言能力有了專門大旳進步，樂意與人交談，講話有禮貌，能注意傾聽別人講話，能清晰旳說出自己想說旳事;在體育課中，我引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體活動中保持安全、愉快旳情緒，還適當旳激發(fā)幼兒對體育活動旳興趣，情愿并能愉快旳參加各種體育活動，進展了幼兒差不多旳活動技能和軀體素養(yǎng)。 在音樂教學中，堅持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)小孩們對藝術(shù)學科旳興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓學生在愉快旳實踐活動中，主動旳去發(fā)覺、去探究。音樂課上小孩們深情演唱爺爺為我

10、打月餅等歌曲，由此我想到了我國聞名教育學家陶行知說過：“真旳教育是心心相應旳活動，只有從內(nèi)心發(fā)出來旳，才能打到心旳深處?！笨梢?，教學中離開了情感，一切教育就無從說起。 【五】認識不足，努力進步 記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感旳教師，理應作為教育旳探究者，其探究旳最正確途徑往往確實是從自我反思開始，反思促進了觀念旳轉(zhuǎn)變，反思促進了工作旳提高。教師旳成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學期旳工作，我專門幸運學到了許多東西，我深刻認識到：只有在以后旳教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知旳小孩。因此，我深信：自我評價，是每天進步一點點旳動力。 幼兒園下學期學前班教學個人工作總結(jié)

11、 學前班教學個人工作總結(jié) 幼兒繪畫班教學工作總結(jié)(8) 篇一：學前班教學工作總結(jié) 學前班教學工作總結(jié) 陸愛菊 一轉(zhuǎn)眼又到了學期教學工作結(jié)束的時候。本學期，我能很好的適應學校的教學工作要求，結(jié)合學生實際情況使學前班的教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下： 一、教育教學工作 本學期是孩子們在學前班的最后一個學期，期間我們進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。開學初我們就明確了本學期的教學重點-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好

12、的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。 對于幼兒知識技能的學習，這學期我們特別重視幼兒的計算和語言能力的培養(yǎng)。計算活動中我們強調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計算能力，所以我們經(jīng)常安排時間讓幼兒進行計算練習。在語言方面我們則強調(diào)幼兒的口語表達，特別注重幼兒對詞匯的積累。在講故事時，我們會把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋，使幼兒能夠掌握。在講述活動時如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會進行及時的表揚，并鼓勵其他幼兒進行學習。經(jīng)過一個學期的學習我們班幼兒的語言表達能力計算能力都有了很大的提高。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的

13、知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減法，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調(diào)動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分。通過繪畫，手工等活動使幼兒在美術(shù)方面手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、

14、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。 二、衛(wèi)生保健工作 本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我校的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，開展了多項有趣的體育活動，玩沙包、繩子等；對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期孩子們身高、體重增長迅速。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的

15、環(huán)境中生活、成長，我總是特別留意各種安全隱患，及早發(fā)現(xiàn)，及時匯報，立即解決，如：每次春游活動前，我都會作好通知，告知家長哪些東西不夠安全，請不要為幼兒準備，第二天我還會逐一檢查幼兒的書包，確定所帶東西的安全。本學期還開展了“安全每天5分鐘”的討論交流活動，加強幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。 四、家長工作 綱要指出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?，我更相信：細微之處見真情！在這一年來，我主動親切地與家長溝通，經(jīng)常通過面談或者電話回訪的形式來與家長們交流教育心得，交流幼

16、兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了很大的支持。本學期，我校開展了一些開放性的活動，如家長開放月等，這些活動不僅增進家長對老師的了解，也增進對幼兒的理解，更增進了家長與家長之間的溝通。這些活動的開展都是在向家長匯報幼兒的學習情況，讓家長對學校放心，并給他們以教育的信心和方法。讓家長注意自己孩子各方面的進步，我們讓每個幼兒都有自己展示的機會，通過“才藝展示”活動，讓家長從孩子的表現(xiàn)中不僅僅看到孩子的進步，更從中學習到一種新的教育理念，并應用到自己的家庭教育中。 學期即將結(jié)束了，我們班的幼兒即將進入小學，祝愿我們

17、的孩子在小學的生活中身體健康，學習天天向上篇二：學前班教學工作總結(jié) 學前班教學工作總結(jié) 余淑靜 一學期即將結(jié)束。在本學期學前班的工作重點是加強幼兒的則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度。而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學期工作的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，從班級的實際出發(fā)，鼓勵幼兒自立，自理，使幼兒在生活中學習中愉快自主的接受新知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。 一、常規(guī)工作 本學期針對班級的常規(guī)情況，進行適當?shù)恼{(diào)整，在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活能力和衛(wèi)生知識的知道，如飯前便后要洗手，睡覺時蓋好被子以及夏天的時候怎樣防暑和“熱感冒”

18、的知識，學會自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒家少自我保護行為的簡單常識，如上下樓梯，在園里自由活動玩游戲時要注意安全，遇到陌生人或者和父母走丟后怎樣自救，怎樣過馬路，下河游泳以及火災時的注意事項等，對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。 二、教育工作 幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不短開的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中采用探索在前講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒的學習極性和主動性。 1 拼音通過繪畫，色彩等各種渠道讓幼兒接觸并了解聲母韻母，最后全班幼兒可以背誦和默寫完整的聲母韻母表，在學習過程中幼知道有23個聲母24個韻母

19、，默寫完后幼兒會自己檢查個數(shù)。 2 語言：因為學會了聲母韻母表，所以對幼兒進行了音節(jié)練習，學會用拼音拼生字，最后達到的效果就是碰到新的生字，生詞甚兒歌，長的故事等只要有拼音他們都可以自己拼出來。為后來的快樂識字打下了堅實的基礎(chǔ)。 另外，我們在班級還進行了1幫1的活動。每個學習好表現(xiàn)好的小朋友將和一位基礎(chǔ)較差的幼兒做朋友，結(jié)對子，扮師徒。平時有問題有困難時互相幫助，經(jīng)常讓幼兒充當小老師的角色，使班級的整體水平都有所提高，取得一致的進步。 三、家長工作 我們用家園聯(lián)系手冊，日志本和枝紙條的形式將所學的知識及幼兒每天在園表現(xiàn)都讓家長看到，然后幫幼兒復習鞏固，檢查幼兒的知識掌握情況和在園表現(xiàn)情況，對品

20、學兼優(yōu)和有所進步的幼兒都會實行大紅花獎勵和獎狀獎勵的方式，使幼兒每天能快樂的進步。此外還通過電話和上網(wǎng)聊天的方式和家長進行直接溝通，共同交流幼兒個方面信息。 四、反思調(diào)整 總結(jié)了這學期的點點滴滴，在繁忙繁忙中我們又向前進了一大步，不僅孩子們個方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余我們也反思不足，如創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學實驗的機會不夠，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，個別幼兒懶惰性依賴性強，有的則不夠大方，膽小，上課時不能大膽發(fā)言等。在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西

21、，我深刻的認識到：只有在以后的教學中多學多思多試才能把工作做的更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信自我評價，每天進步一點點的動力，揚長避短，認識不足，在以后的工作中希望取得更大的進步。篇三：學前班教育教學工作總結(jié) 學前三班教育教學工作總結(jié) 周文婷 時間是一只永遠飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束?；叵脒@一學期，有收獲，也有感想，讓我學到了許多新的知識，同時也讓我進步了許多。本學期，我適應學校的教學工作要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學生實際情況使學前班的教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學期的工作做出如下總結(jié)。 一、

22、語言教學方面 1、由于本班外來幼兒居多要求學生繼續(xù)學說普通話，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W交談，都強調(diào)學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。 2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。 3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。 二、拼音漢字教學方面 學前班的孩子還有一個特點就是對圖片感興趣，圖片接合拼音、生字，學生認識的拼音和字越來越

23、多。課上先出示圖片，找出相應的生字，或者先出示生字讓學生想一想、猜一猜這是誰的名字，把名字的樣子記在心里，再出示圖片，這樣也會使學生對字留下很深的印象，接著再讓學生給圖片找所對應的生字來進行鞏固，這樣一來，生字的掌握情況也很不錯。 三、數(shù)學教學方面 應將以往的“灌輸式教學”變?yōu)椤安僮魇浇虒W”，讓幼兒參與到活動中，從活動中體驗知識的演變過程，從而獲得知識結(jié)構(gòu)與知識結(jié)果。在活動中可把美術(shù)作為輔導手段，變“被 動接受知識”為“主動操作獲取知識 。如在畫“日歷”、“時鐘”中感知時間所具有的特性，促進幼兒的認識。特別是在空間教學中，美術(shù)更有著極其獨特的作用，在折紙活動中感知體驗圖形轉(zhuǎn)換；在涂色、粘 貼中

24、感知形體分割和學習分份等。在數(shù)的組成、加減法運算的教學中也應與美術(shù)有機結(jié)合起來，采取“一圖多式”、“多式一圖”、“一式多改”的教學方法。在數(shù)學教育中還應注意幾種教學方法的交互使用，使幼兒從 中體驗某一概念的內(nèi)涵和運算規(guī)律，并要求幼兒講述自己的操作過程和結(jié)果。從而使幼兒獲得的知識系統(tǒng)化、 符號化。 四、體育教學方面 在體育課中，我引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體活動中保持安全、愉快的情緒，還適當?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣，愿意并能愉快的參加各種體育活動，發(fā)展了幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)。 五、音樂教學方面在音樂教學中，堅持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學科的興趣和情感，注重以幼兒

25、為主體，讓學生在愉快的實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究。音樂課上孩子們深情演唱小廚師等歌曲，由此我想到了我國著名教育學家陶行知說過：“真的教育是心心相應的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！笨梢姡虒W中離開了情感，一切教育就無從說起。 六、保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。 七、認識不足，努力進步 記得有人

26、曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。 幼兒繪畫班教學工作總結(jié)(9) 托班教學工作總結(jié) 本文是關(guān)于托班教學工作總結(jié)，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。 托班教學工作總結(jié)篇一 一、 現(xiàn)狀分析： (一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。 (二)存在的情況 1、幼兒

27、存在分離焦慮。 2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。 3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣。 4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。 (三)優(yōu)勢 我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調(diào)好。 二、主要措施。 幼兒園小

28、小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā) 現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。 (一)保教工作 1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導

29、幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。 2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進行餐后活動。 3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育 幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習

30、慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。 (二)安全工作 小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行 1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。 2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。 3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。 4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。 (三)家長工作 1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在育兒沙龍、親子屋欄中做好家長工作專題新生入園專欄，讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。 2、召開家長會，向家

31、長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。 3、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料(照片)等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。 4、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動 、征文、開放日等活動。 (四)月份安排 九月份： 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。 2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃，建立幼兒個人成長檔案。 3、家長工作：(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。 4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范。 十月份： 1、引導幼兒積極

32、參與游戲活動。 2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語。 3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。 4、家長工作：配合班級活動，引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。 十一月份： 1、參加全園性秋游活動。 2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣。 3、家長工作。(1)家長學校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。 十二月份： 1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展“迎新”活動。 2、教育 幼兒在活動中愛護玩具。 3、家長工作。(1) 家長開放日活動。(2) 新年親子登山活動。(3)進行家園協(xié)調(diào)對

33、孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行) 一月份： 1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。 2、攥寫班級總結(jié)。 3、整理幼兒個人成長檔案材料，并向家長分發(fā)。 4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容，開學帶來 托班教學工作總結(jié)篇二 一.管理工作 1.邀請專家來園指導，開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼) 、省綠色學校及 南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。 2.召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核 工作，結(jié)合家長評分，認真做好考核回復工作。 3.開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。由藝術(shù)團負責。在園內(nèi)開 展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動

34、， 通過動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。 4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶， 節(jié)約資源的意識， 結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán) 保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導 節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動，不 僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力， 也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根 發(fā)芽，同時促進了家長間的溝通與交流。 5.為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。 由工會組織開展了騎自行車游牛首“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活 動。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結(jié)與 合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師

35、 都來關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓 教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導低碳生活。 6. 大班孩子在幼兒園的學習生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了 ，即將進入小學學 習。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組 特地組織家長，去鄰近的小學開展幼小銜接家長會。得到了家長們的 充分肯定和支持。 7.為促進教師專業(yè)成長，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師 技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。 無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分 展現(xiàn)了我園良好的精神風貌。 8.03裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色 環(huán)

36、境創(chuàng)設(shè)。 9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù) 團的小朋友一道播種綠色的種子， 時間雖然短暫， 但孩子學到了很多， 收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗! 10. 根據(jù)區(qū)計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián) 盟”活動，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園 業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創(chuàng)建計劃?；顒雍筮M行了 深入的交流、反饋。 二.教育教學、教科研工作 1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組 反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、 教師及執(zhí)行園長參加了研討。 老師為每次教

37、學研討活動精心準備了特 色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。 同時教師們對近期的 工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們 通過觀摩-說課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。 2. 教科研階 段匯總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困 惑及研究過程中取得的成果進行研討。 并對正在研究的二個課題資料 進行收集整理歸檔。 3. 按照原計劃，區(qū)語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的 兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師， 他們的活 動分別是小班早閱春天 、大班早閱熊小弟的柵欄 。二節(jié)課設(shè)計 巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率

38、高，活動實 際效果好。 4.開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據(jù)幼 兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。 5.組織教師開展調(diào)研，積極進行“xx春江幼教發(fā)展計劃”的制 定。 6.結(jié)合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動， 通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教 師執(zhí)教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。 7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展 了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。 8.結(jié)合中班活動開放及家長學?；顒樱_展中班年級組的研討，全年 級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質(zhì)量做好準備。

39、 9.結(jié)合資源節(jié)，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課， 在研討的過程中教師們得到了成長。 10.通過藝術(shù)節(jié)的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演 能力、語言表達能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多 優(yōu)秀的新作品。 通過家長參與， 使家長更加了解、 支持幼兒園的工作。 三.安全、保健、后勤工作 1、根據(jù)當前重點，幼兒園加強了安全保衛(wèi)責任制的落實，對門衛(wèi)制 度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安 全檢查等制度的嚴格規(guī)范的操作行為進行了重聲。責任到人，確保師 生安全。 2.加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園 內(nèi)告家長書、網(wǎng)頁等形

40、式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育， 提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。 3. 為進一步加強幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學習、成長營造 平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保 安，安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統(tǒng)，全力保障廣大師生的生命財產(chǎn) 安全。 4.接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導多次來我 園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予 了充分的肯定。 5.加強安全工作，對幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等安全工作進行 檢查，做到對破損的設(shè)備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故 的發(fā)生。 6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強

41、預防春季傳染病 的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒 清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關(guān)，認真 做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。 7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園 給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單， 讓家長詳細了解到此次體檢幼兒 的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，并為我園保育 工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學的指導依據(jù)， 有效的促進了 幼兒身心的發(fā)展。 8.后勤工作中做好了伙食費專款專用，伙食費月結(jié)算向家長公布， 做到家長人手一份。 認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活 動。完成了成職教科社會力量辦園

42、的年審材料的上報工作。 9.做好 合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準備， 并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。 10.根據(jù)教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員 培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員 老師知道了很多關(guān)于寫字的知識， 了解了書法與單純的寫字之間的區(qū) 別。 五.幼兒成長 1.資源節(jié)里，開展了一系列有關(guān)幼兒良好習慣培養(yǎng)、增強環(huán)保意識 的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志，在收集 整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有 效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子 與

43、家長的親子感情得到了升華。 2、對全園各班的資源節(jié)展板進行了檢查與評比。資源節(jié)的展板圍繞 的主題是“民族美術(shù)”。 各班教師都根據(jù)班級特色以及幼兒的年齡特 點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們 們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設(shè)計比較精美。 3. 為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū) 早操評比后，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了 孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發(fā) 展， 4.結(jié)合我園民族藝術(shù)滲透教育，開展了藝術(shù)節(jié)活動，活動宗旨“審 美、愛美、展美”，通過全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示 的舞臺，使幼

44、兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一 個幸福、難忘的藝術(shù)節(jié)，使家長在參與“六一節(jié)”慶?；顒又?，進一 步感悟幼兒教育的重要性。 5.結(jié)合各年齡階段新主題活動，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境， 提供豐富的教育活動材料， 教師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題 環(huán)境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展。 6. 新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng)，已形成了良好的習 慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心 的進行集體教學、及游戲活動。 7.結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特 色的形式多樣的文藝節(jié)目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表 演，中班幼

45、兒能根據(jù)主題與家長一道制作演出服裝，大班幼兒能根據(jù) 節(jié)目內(nèi)容與家長一道創(chuàng)編動作并積極完成作品。 8.大班的幼兒將進入小學進行學習，為了讓小朋友們快速適應學校 的生活及學習，對大班的作習時間進行了調(diào)整，對集體教學活動間游 戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲，通過科學合理的一日活動的安排，確 保了每位幼兒能順利的進入學校學習。 9.幼兒通過配合省電視臺開展了“種綠、護綠等活動，通過操作活 動，培養(yǎng)了幼兒愛護大自然，保護環(huán)境，從身邊的小事做起。 10.本月開展了0 3教育進社區(qū)活動，使03的寶寶及家長受到了良好 的教育及指導，深受家長的喜愛。 六月份工作安排： 1、結(jié)對教師匯報活動 2、中班家長半日活動(結(jié)

46、業(yè))開放及家長學校 3、藝術(shù)團考級工作、演出幼兒的選定及節(jié)目的排練 4、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作 5、辦好讀書節(jié)(教師、幼兒、家長讀書活動) 6、生成主題探討交流、整理 7、特色活動展示 8、課題組總結(jié)與整理一學期的研究經(jīng)驗 9、完成上學期總園工作總結(jié)、下學期總園計劃及“xx春江幼兒 園發(fā)展計劃”初稿(譚鳳瑛負責) 10、調(diào)研、擬定假期設(shè)備添置計劃及維修計劃(后勤主任負責) 11、認真進行總結(jié)(各部門負責) 12、認真完成下學期各項計劃(各執(zhí)行團長負責) 13、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作(各部門負責) 14、做好財產(chǎn)清點、交接工作 15、個人成長計劃及對下學期的打算 16、廚藝比賽 17、保育

47、員觀摩活動 18、為到期教師簽定聘用合同。 托班教學工作總結(jié)篇三 一、基本情況:本班幼兒總?cè)藬?shù)34人，男孩15人，女孩子19人，身長體重合格率 100 %，面色素的合格率是 100 %，月發(fā)病率 2.7 %，繞蟲感染率為0，沙眼感染率6.3%。經(jīng)矯治后已合格。本學期無大小事故的發(fā)生。 二、不斷消除幼兒分離焦慮，盡快適應群體生活。 雖然是下學期了，但幾乎每半個月都有插班的幼兒，所以，我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應群體生活。來園前，我們進行家訪或與家長細談，了解每個幼兒的心理特點，興趣愛好，家庭生活習慣及生活規(guī)律，幷讓幼兒感到老師是和藹可親的，激發(fā)幼兒積極來園學本領(lǐng)的愿望。來上學的第一

48、天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除，進一步建立了感情。另外，我們老師還注意針對幼兒的特點，進行個別教育，對抽泣，悶悶不樂的幼兒，適當?shù)乇б槐В逡缓宓姆椒?，對潑打滾，嚎啕大哭的需“冷”處理，如汶浚小朋友，我們利用他注意力易轉(zhuǎn)移的特點，和他談一些使他感興趣的事，用他喜歡的玩具去吸引他，使他能從上學第一天的嚎啕大哭到上學的第三天情緒已能基本穩(wěn)定。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全感，信任感。張泳琪小朋友是一個非常內(nèi)向的幼兒，在家里姥姥十分寵她，一切都是姥姥包辦代替，所以小便時不但不會脫褲子，還要抱著小便。我們通過循序漸進的辦法

49、，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己大小便、怎樣自己吃飯等，現(xiàn)在泳琪的自理能力比剛來園時進步多了。不但能自己吃飯、上廁、每天進園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿意，感激的說話常掛在嘴邊?，F(xiàn)在，全班的幼兒都適應了群體的生活，并且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。 三、注意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。 本學期，我們把安全工作放在首位，根據(jù)幼兒園安全教育目標，做好安全工作計劃，結(jié)合班幼兒的特點和實際情況，有目的地向幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護能力。 1、 幫助幼兒樹立安全意識，2、 提高幼兒自我保護能力。 樹立安全意識，是培養(yǎng)幼兒自我保護能力的重要前提。因此，在日常生活和教學活動中，我們有

50、意識的結(jié)合每月安全教育目標，通過安全環(huán)境布置、講故事、情景表演、看vcd、等形式，對幼兒進行安全教育，讓幼兒樹立自我保護的意識。如通過讓幼兒親身去體驗一下裝滿熱水的杯子是燙手的，電筆放在電插座中閃火花，火柴可使紙燃燒等，使幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險物品。從而強化幼兒的安全意識。 我們對幼兒進行安全知識教育的同時，還注意教給幼兒預防意外事故的方法，以防不測，如教育幼兒不要單獨到大街上玩，以防走失或撞車。一旦走失，不要跟陌生人走，并要大聲呼救。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細小的東西放進鼻子耳朵，戶外玩游戲時要守規(guī)則，不要相互碰撞，上落樓梯時要小心并扶著扶手等。 此外，還加強幼兒整天生活

51、的管理，每天堅持晨、午檢，合理安排幼兒的活動，做到動靜交替，通過形式多樣的戶外活動，提高幼兒的體能，使他們動作協(xié)調(diào)，反應迅速。 四、充分挖掘和利用一切資源，激發(fā)幼兒不斷學習的興趣 在主題活動“好孩子”中，考慮到環(huán)境對幼兒的影響，在主題生成后我們教師立刻創(chuàng)設(shè)了相關(guān)的活動環(huán)境。如在教室設(shè)計游戲區(qū)：豐富娃娃家、玩具商店等游戲環(huán)境，讓幼兒在游戲中的良好行為。在語言區(qū)投放與主題有關(guān)的圖片、圖書、照片，在生活區(qū)投放練習幼兒生活能力的材料，在評比區(qū)開展好孩子的評比，激發(fā)幼兒積極向上的精神。讓幼兒置身于一個生動的主題情景中，從而自然地激發(fā)了幼兒活動的興趣。 自由活動時，幾個幼兒正在教室一角的“娃娃家”中玩得興

52、趣正濃。這時，陳柏聰沖了進來，錢雯君說道：“你怎么不按門鈴就進來了?！卑芈斦f“沒門鈴呀”他的話引起了我的關(guān)注。第二天，我在娃娃家的門口增設(shè)了門鈴，并在教室里布置了家長收集的“我的一家”的圖照片，在“廚房”材料架中放入了面條、調(diào)味料等。及時的環(huán)境變化和豐富的材料提供成功地激發(fā)了孩子繼續(xù)學習的興趣。可見，環(huán)境資源的有效利用能促進課程的真正綜合。 五、家長工作 做好幼兒教育工作家庭教也是一個不可缺少的部分，要使幼兒教育取得更好的效果，我們必須讓家長理解和了解我們的工作，得到家長的配合和支持，才使一切教育活動順利開展。因此，我們每周都及時在通訊攔向家長公布每周的學習內(nèi)容，定期向家長介紹一些好的育兒經(jīng)驗

53、、幼兒保健等方面的知識，每周發(fā)給幼兒的“家庭幼兒手冊”，家長們都能認真閱讀，在“幼兒在家長表現(xiàn)欄”里認真作為評價，交回來后我們也根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時進行教育。平時對家長們的合理要求，我們都盡量滿足。如梁洪坤的家長每天不是要求我們給他喝奶就是喝湯、吃鈣片、吃魚肝油等，我們都毫無怨言。因此，家長對我們的工作也非常的支持，每次的家長活動家長們都積極參加，鮑婉婷家長對我們的工作非常的了解和支持，為我班贈送了一大批的玩具、圖書、文具。家長們特別是泳琪姥姥、柏聰姥姥常由衷地講：“你們工作既細心又耐心，教得小朋友聽聽話話的，真佩服你們?！?本學期，我們班的工作人員能團結(jié)協(xié)作，不分彼此，共同搞好班工作

54、，雖然做了一些工作，但也存在不足的地方，如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定，個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習慣，有待下學期以更豐富的更新穎的活動吸引幼兒的興趣，并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料，做好教學工作總結(jié)，爭取把班的工作做的更好。 幼兒繪畫班教學工作總結(jié)(10) 輔導班教學工作總結(jié) 工作總結(jié)，以、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總 評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。今天為大家準備的是輔導班教學工作總結(jié)，希望能滿足大家的閱讀需求。 輔導班教學工作總結(jié)一 20XX年11月份我來到XXX學校，成為一

55、名輔導班教老師。在校長和老教師的指導下，我成了輔導班三班的教學。這近五個月教學輔導歷程，充滿艱辛，基本完成了各項托管任務(wù)，但同時收獲著喜悅。為使今后的工作取得更大的進步，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學習她們的管理方法，做一名有威望的輔導老師。因為我?guī)У氖且荒昙壍男W生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W的孩子，課堂紀律、行為習慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，主動學習，而且要喜歡學習。這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以

56、做好。 2、認真?zhèn)湔n，嚴格按照孩子在學校的教學進度進行課后輔導。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。 3、認真批改作業(yè)。根據(jù)時間安排，我都會要求學生做一些輔助練習，如一課三練、口算天天練等等，我會認真批改，在有錯誤的地方做出標注，讓學生自己查找錯誤并改正，讓孩子學會檢查作業(yè)。 4、主動學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每練習都起到最大的效果。并針對學生性格和喜歡的學習方法，及時改進教學方法，做到有的放矢。 5、主動跟家長溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

57、，每周六晚上會跟所帶學生家長一一溝通，告訴家長，孩子在學校這一周的表現(xiàn)及學習情況，并充當孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。 現(xiàn)在班上紀律好多了，學生每天都知道自己要完成哪些學習任務(wù)，一項一項進行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導班的孩子流失，給學校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。 1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學習。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因為剛來到學校，希望學生在學習方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班

58、。之后的一個月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學習興趣有濃厚了，每天學生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。 2、與家長溝通還沒有到位。雖然我每周都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。 總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導學校工作，希望在以后的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務(wù)，用實際行動做一名有威望的輔導老師。 輔導班教學工作總結(jié)二 在68期我擔任五年級精英班，六年級啟迪班，精英班數(shù)學教學。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗中成長。真的感

59、悟良多?，F(xiàn)將的工作總結(jié)如下： 一、續(xù)讀招生 1、經(jīng)常向孩子和家長介紹卓越教育的特點，優(yōu)點。幫助他們從各個機構(gòu)中選擇卓越。 2、課堂上吸引學生的學習興趣，結(jié)合教學內(nèi)容，適時向孩子灌輸人生哲理，和卓越教育教材，教學資源的優(yōu)越性。 3、朋友圈中，常常推薦卓越的教學理念，教師的高素質(zhì)的教學。幫助朋友正確選擇小孩的的輔導機構(gòu)。 二、教學 （一）備課。 教材不斷改良進步，備課工作變得十分艱巨。我需要認真了解孩子的學校學習步伐，學習的知識。重新整合卓越的教材資源。每一節(jié)課都要花費2天左右的時間去準備。力求用最簡易，最能讓孩子印象深刻的方法來教學。新增的內(nèi)容，面試直通車是頭等的難事。內(nèi)容難度大，要求短時間能讓

60、學生理解。這個花費了大量的時間去想辦法。先做的什么鋪墊，引導。怎樣才能使孩子能夠在面試中能順利通過等等。 （二）課堂教學。 課堂上，先宣布本節(jié)課的學習目標。把教材分成幾個知識版塊，每個版塊從易到難，舉一反三的方式進行。力求每一個例題，每一個知識點都能讓大部分學生掌握。 在精英班中，一般在基礎(chǔ)部分做50%的題目。重點放在精英部分，盡量做90%的題目。然后用25分鐘做好面試直通車。這個直通車對于大部分孩子來說都是非常陌生的題目，難度實在太大。沒有三、四五年級堅持上奧數(shù)，幾乎是不可能解答出來。所以好多講我都要先給孩子補充基礎(chǔ)的奧數(shù)，再直接教導孩子直通車的題目。對于相對簡單的題目，我會把直通車的題目特