《器樂》專業(yè)主修課程教學(xué)大綱_第1頁
《器樂》專業(yè)主修課程教學(xué)大綱_第2頁
《器樂》專業(yè)主修課程教學(xué)大綱_第3頁
《器樂》專業(yè)主修課程教學(xué)大綱_第4頁
《器樂》專業(yè)主修課程教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、音樂學(xué)器樂專業(yè)主修課程教學(xué)大綱課程名稱(中文): 器樂 課程名稱(英文): instrumental music 課程編號: 071302025003 課程類別: 專業(yè)核心課程 學(xué)時學(xué)分:總學(xué)時 36 學(xué)分 2 其中實踐學(xué)時 18 開出時間: 3 年級 5-6 學(xué)期開課單位: 音樂學(xué)院 適用專業(yè) 音樂學(xué) 一、課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求通過本課程的教學(xué),使學(xué)生在在一二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,利用三年級一年時間系統(tǒng)熟練的掌握該樂器的演奏法、基本教學(xué)法。大量演奏學(xué)習(xí)中外各時期各流派不同風(fēng)格的作品開擴(kuò)視野,增強(qiáng)理解作品和表現(xiàn)作品的能力。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。加強(qiáng)與其他學(xué)科的橫向聯(lián)系,全面提高學(xué)生音樂素質(zhì)。勝任中

2、學(xué)音樂課教學(xué)、課外器樂輔導(dǎo)工作。二、教學(xué)時數(shù)分配章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)1高級基本功練習(xí)高級演奏技法學(xué)習(xí)92高級音階、琶音、各類風(fēng)格練習(xí)曲93傳統(tǒng)演奏曲庫中的高難度樂曲94現(xiàn)代派風(fēng)格的樂曲9三、主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法長號第三學(xué)年( 36 學(xué)時)第五學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:充實提高演奏技巧,提高吐音速度(雙吐、三吐)。增強(qiáng)嘴唇肌肉的持久耐力和氣息控制自如的演奏能力,做到高中低音連接輕松自然,寬廣優(yōu)美。教學(xué)重點:輕松明亮的高音,低沉渾厚的低音教學(xué)難點:極弱的高音和極強(qiáng)的低音教學(xué)方法: 采取啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法教導(dǎo)學(xué)生,因材施教。采用小組課、個別課、集體課和大課等形式進(jìn)行教學(xué)。1、小組課:在任

3、課教師指導(dǎo)下,進(jìn)行集體訓(xùn)練與個別輔導(dǎo),解決共性問題,糾正個別問題,互相觀摩學(xué)習(xí)。2、集體課:在教研室安排下,教師集體研究、公開教學(xué),解決教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題。3、大課:講授有關(guān)長號理論或長號知識,專題講座、名家欣賞等。教學(xué)基本內(nèi)容: 音階:五個升降號以內(nèi)的1個半至兩個八度的大小調(diào)音階琶音。練習(xí)曲:長號練習(xí)曲4160MAX長號練習(xí)曲4160教學(xué)與考試曲目:著名的詠嘆調(diào) 鮑德爾特曲步態(tài)波爾卡 H.哈特雷曲回憶波瓦圖列根德曲音樂練習(xí)曲 萊霍爾特曲a小調(diào)奏鳴曲 加里亞德曲黃鶴樓 桑桐曲快樂的年輕戰(zhàn)士李伯樂曲 北京頌歌田光、傅晶曲重奏訓(xùn)練:選自長號四重奏曲選參考書目: 中央音樂學(xué)院長號考級教程

4、(胡炳余編)長號練習(xí)曲(陳建華編)長號每日練習(xí)(趙瑞林編)MAX長號練習(xí)曲(克瑞斯編)長號教學(xué)曲集(胡炳余編)長號每日練習(xí)(趙瑞林編)長號四重奏曲選(劉洋編)思考題: 長號氣息與高音的關(guān)系第六學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:繼續(xù)學(xué)習(xí)高難度樂曲,全面掌握各個時代有代表性的樂曲,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,達(dá)到高級演奏水平。教學(xué)重點:快速把位、快速連音、高音穩(wěn)定性、持久演奏耐力教學(xué)難點:完整連貫無失誤的演奏大型協(xié)奏曲、奏鳴曲教學(xué)方法: 采取啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法教導(dǎo)學(xué)生,因材施教。采用小組課、個別課、集體課和大課等形式進(jìn)行教學(xué)。1、小組課:在任課教師指導(dǎo)下,進(jìn)行集體訓(xùn)練與個別輔導(dǎo),解決共性問題,糾正個別問

5、題,互相觀摩學(xué)習(xí)。2、集體課:在教研室安排下,教師集體研究、公開教學(xué),解決教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題。3、大課:講授有關(guān)長號理論或長號知識,專題講座、名家欣賞等。教學(xué)基本內(nèi)容: 音階:七個升降號以內(nèi)的1個半至兩個八度的大小調(diào)音階琶音。練習(xí)曲:長號練習(xí)曲6170MAX長號練習(xí)曲6170教學(xué)與考試曲目:行列 杜波瓦曲練聲曲 拉科夫曲序曲、圣詠、變奏及賦格曲 穆勒曲 第一奏鳴曲 維瓦爾第曲F大調(diào)奏鳴曲 馬爾切羅曲第三奏鳴曲 維瓦爾第曲音樂會樂曲 沃內(nèi)克曲中國樂曲:牧歌 沙漢昆曲 嘎達(dá)梅林主題幻想曲 馬友道曲五寸刀舞 吳祖強(qiáng)、杜鳴心曲重奏訓(xùn)練:選自長號四重奏曲選。參考書目: 中央音樂學(xué)院長號考級教

6、程(胡炳余編)長號練習(xí)曲(陳建華編)長號每日練習(xí)(趙瑞林編)MAX長號練習(xí)曲(克瑞斯編)長號教學(xué)曲集(胡炳余編)長號每日練習(xí)(趙瑞林編)長號四重奏曲選(劉洋編)思考題: 長號演奏的核心問題是什么小號第三學(xué)年(36學(xué)時)第五學(xué)期 (18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:目的:能掌握一些不同時期、不同風(fēng)格的小號練習(xí)曲、樂曲。要求:進(jìn)一步提高小號演奏基本技法的演奏水平教學(xué)重點:速度變化、強(qiáng)弱變化、音色變化教學(xué)難點:速度和音色教學(xué)方法:實踐與示范相結(jié)合教學(xué)基本內(nèi)容:阿爾班小號-短號教程、布爾姆60小號練習(xí)曲、克拉克手指練習(xí)、小號歌唱性練習(xí)小號自然泛音的吹奏;吐音與連音、音階練習(xí),注意速度的變化。音程、分解和弦的熟

7、練吹奏。開始進(jìn)行長篇幅的練習(xí)曲訓(xùn)練。參考書目:阿爾班小號-短號教程、布爾姆60小號練習(xí)曲、克拉克手指練習(xí)、小號歌唱性練習(xí)思考題:如何調(diào)動和運用身體各個機(jī)能第六學(xué)期 (18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:熟練演奏小號的具有一定難度的練習(xí)曲,提高音樂表現(xiàn)力、更深刻鞏固加強(qiáng)對小號演奏技法的掌握。教學(xué)重點:提高音樂表現(xiàn)力、鞏固加強(qiáng)對小號演奏技法的掌握。教學(xué)難點:小號演奏技法的掌握教學(xué)方法:實踐與示范相結(jié)合教學(xué)基本內(nèi)容:阿爾班小號-短號教程、布爾姆60小號練習(xí)曲、克拉克手指練習(xí)、小號歌唱性練習(xí)小號自然泛音的吹奏;吐音與連音、音階練習(xí),注意速度的變化。音程、分解和弦的熟練吹奏。開始長篇幅的練習(xí)曲訓(xùn)練??偨Y(jié)所練習(xí)和吹

8、奏過的所有樂曲,讓學(xué)生充分掌握演奏技巧和方法。參考書目:阿爾班小號-短號教程、布爾姆60小號練習(xí)曲、克拉克手指練習(xí)、小號歌唱性練習(xí)思考題:如何調(diào)動和運用身體各個機(jī)能長笛第三學(xué)年(36學(xué)時)第五學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求強(qiáng)化各方面演奏技巧,豐富音色變化與控制能力,培養(yǎng)學(xué)生音樂上的個性。積累曲目,為音樂會做準(zhǔn)備教學(xué)重點:快速運指時手指的均勻性教學(xué)難點:聲音力度與色彩方面的變化教學(xué)方法:示范與實踐相結(jié)合教學(xué)基本內(nèi)容:柯勒練習(xí)曲op.75 ,帕格尼尼24首隨想曲,艾涅斯庫如歌與急板 CChaminade小協(xié)奏曲 OP.107 , Poulenc Sonata,樂曲: FBorne卡門幻想曲參考書目

9、:長笛每日練習(xí)(韓國良注釋)中國廣播電視出版社中外長笛經(jīng)典小品選(朱工艾編)上海音樂出版社長笛四重奏(徐瑾編)航空工業(yè)出版社外國現(xiàn)代長笛曲集(克利斯朵夫編)中國青年出版社中國長笛曲選(樂新編)人民音樂出版社音樂風(fēng)格演繹指南(格拉芙著)上海音樂出版社長笛基礎(chǔ)練習(xí)(格拉芙著)上海音樂出版社長笛技巧強(qiáng)化訓(xùn)練(錢芑著)上海音樂出版社柯勒35首練習(xí)曲作品33(樸美香編注)上海音樂出版社柯勒30首練習(xí)曲作品75(樸美香編注)上海音樂出版社安德森練習(xí)曲op.15(嚴(yán)琦編注)花城出版社帕格尼尼24首隨想曲紐約國際音樂公司出版思考題: 長笛音色的核心問題第六學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求能處理好樂曲的力度、速度

10、、音色與層次,選取不同類型如音樂性、技巧性的作品全面地豐富獨奏與室內(nèi)樂演奏能力,適當(dāng)加入中國作品的練習(xí)。了解國家的文藝方針、政策和法規(guī);了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài);樹立良好的演奏與教學(xué)意識,激發(fā)學(xué)生在演奏與教學(xué)上更多的思考,豐富理論知識,提高教學(xué)能力。教學(xué)重點: 樂曲演奏時的連續(xù)性和完整性教學(xué)難點 在連貫完整的基礎(chǔ)上較好的音樂表達(dá)教學(xué)方法 示范與講授教學(xué)基本內(nèi)容柯勒練習(xí)曲op.75,帕格尼尼24首隨想曲 ;Liebermann Sonate JMouquet牧神之笛Op.15格拉芙音樂風(fēng)格演繹指南 長笛基礎(chǔ)練習(xí) 錢芑長笛技巧強(qiáng)化訓(xùn)練參考書目長笛每日練習(xí)(韓國良注釋)中國廣播電視出版社中外長

11、笛經(jīng)典小品選(朱工艾編)上海音樂出版社長笛四重奏(徐瑾編)航空工業(yè)出版社外國現(xiàn)代長笛曲集(克利斯朵夫編)中國青年出版社中國長笛曲選(樂新編)人民音樂出版社音樂風(fēng)格演繹指南(格拉芙著)上海音樂出版社長笛基礎(chǔ)練習(xí)(格拉芙著)上海音樂出版社長笛技巧強(qiáng)化訓(xùn)練(錢芑著)上海音樂出版社柯勒35首練習(xí)曲作品33(樸美香編注)上海音樂出版社柯勒30首練習(xí)曲作品75(樸美香編注)上海音樂出版社安德森練習(xí)曲op.15(嚴(yán)琦編注)花城出版社帕格尼尼24首隨想曲紐約國際音樂公司出版思考題如何在長笛學(xué)習(xí)與演奏中平衡技巧與音樂的關(guān)系薩克斯第三學(xué)年(36學(xué)時)第五學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:能較好地掌握各種風(fēng)格性強(qiáng)的樂

12、曲以及高難度的技術(shù),演奏有深度,表現(xiàn)力強(qiáng)。教學(xué)重點:演奏中吐音技巧的運用教學(xué)難點:超吹音的把握教學(xué)方法:講授法、討論法、演示法教學(xué)基本內(nèi)容:1、練習(xí)曲:克勞斯練習(xí)曲2、樂曲:自由射手主題幻想曲、隨想與變奏、蒂羅爾變奏曲、西班牙主題與變奏、嬉游曲、威尼斯狂歡節(jié)、小查爾達(dá)什舞曲。參考書目:1、李滿龍:中央音樂學(xué)院海內(nèi)外薩克斯管考級教程第一級第九級,人民音樂出版社,2014年1月。2、李滿龍:薩克斯管經(jīng)典名曲集(一),中國青年出版社,2000年12月。3、謝進(jìn)歧:薩克斯管經(jīng)典名曲集(二),中國青年出版社,2002年9月。4、王清泉:薩克斯管練習(xí)曲,人民音樂出版社,2001年7月。第六學(xué)期(18學(xué)時)

13、教學(xué)目的及要求:能熟練地運用各種演奏技巧,并對曲目有較深的理解,表現(xiàn)深刻,對于各種樂曲的韻味也能較好地掌握,能完整的演奏協(xié)奏曲,具有一定的藝術(shù)感染力。教學(xué)重點:薩克斯管代表性作品的理解教學(xué)難點:各種高難度技巧的運用(超吹等)教學(xué)方法:講授法、討論法、演示法教學(xué)基本內(nèi)容:1、練習(xí)曲:穆勒練習(xí)曲2、樂曲:丑角組曲、普羅旺斯組曲、伊貝爾協(xié)奏曲、格拉祖諾夫協(xié)奏曲、克萊斯頓奏鳴曲。參考書目:1、李滿龍:中央音樂學(xué)院海內(nèi)外薩克斯管考級教程第一級第九級,人民音樂出版社,2014年1月。2、李滿龍:薩克斯管經(jīng)典名曲集(一),中國青年出版社,2000年12月。3、謝進(jìn)歧:薩克斯管經(jīng)典名曲集(二),中國青年出版社

14、,2002年9月。4、王清泉:薩克斯管練習(xí)曲,人民音樂出版社,2001年7月。小提琴第三學(xué)年(36學(xué)時)第五學(xué)期 (18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:1、常用技術(shù)的了解與掌握。(1)左手:了解和掌握雙音的演奏方法及換把技術(shù)。(2)右手:了解和掌握連弓、控制跳弓的演奏方法。2、音樂作品的學(xué)習(xí)與演奏。能較好地掌握不同風(fēng)格的樂曲以及較難的技術(shù),演奏有深度,表現(xiàn)力強(qiáng)。教學(xué)重點:換把技術(shù)。教學(xué)難點:連弓、控制跳弓的演奏方法。教學(xué)方法:講授法、談?wù)摲ǎ◤?fù)習(xí)談話、啟發(fā)談話)、演示法練習(xí)法、課堂討論法、 實驗法。教學(xué)基本內(nèi)容:1、連弓訓(xùn)練2、勃拉姆斯圓舞曲3、控制跳弓訓(xùn)練4、森吉德瑪5、雙音訓(xùn)練6、馬蒂尼加沃特舞曲參

15、考書目:1、霍曼小提琴基本教材(霍曼著)2、鈴木小提琴基本教程(鈴木鎮(zhèn)一著)3、外國抒情小提琴名曲選4、中國小提琴曲選5、小提琴演奏與教學(xué)的原則(加里米安著)6、小提琴演奏藝術(shù)(卡爾弗萊什著)7、小提琴演奏的新途徑(卡托。哈瓦斯著)8、小提琴演奏輔助練習(xí)(梅紐因著)思考題:1、在學(xué)習(xí)換把時如何理解“先學(xué)貓叫再學(xué)狗叫”這句話?2、如何解決換把位時時值不足的問題?3、有人認(rèn)為小提琴動聽的聲音來自于揉弦,對嗎?第六學(xué)期 (18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:1、常用技術(shù)的了解與掌握。(1)提高優(yōu)美的發(fā)音和揉弦的演奏技巧。(2)了解和掌握泛音音技術(shù)的演奏方法。(3)了解和掌握和弦技術(shù)的演奏方法。2、 音樂作品的

16、學(xué)習(xí)與演奏。能熟練地運用各種技術(shù),并對作品的風(fēng)格有較深的理解和表達(dá),能完整的演奏奏鳴曲,具有一定的藝術(shù)感染力。教學(xué)重點:優(yōu)美的發(fā)音。教學(xué)難點:揉弦的演奏技巧。教學(xué)方法:講授法、談?wù)摲ǎ◤?fù)習(xí)談話、啟發(fā)談話)、演示法練習(xí)法、課堂討論法、 實驗法。教學(xué)基本內(nèi)容:1、優(yōu)美的發(fā)音和揉弦訓(xùn)練2、亨德爾第三奏鳴曲第一樂章3、泛音訓(xùn)練4、中國民歌新春樂5、和弦訓(xùn)練6、蒙蒂查爾達(dá)斯舞曲參考書目:1、霍曼小提琴基本教材(霍曼著)2、鈴木小提琴基本教程(鈴木鎮(zhèn)一著)3、外國抒情小提琴名曲選4、中國小提琴曲選5、小提琴演奏與教學(xué)的原則(加里米安著)6、小提琴演奏藝術(shù)(卡爾弗萊什著)7、小提琴演奏的新途徑(卡托。哈瓦斯

17、著)8、小提琴演奏輔助練習(xí)(梅紐因著)思考題: 1、如何合理分配基本功訓(xùn)練和樂曲練習(xí)的時間?2、為什么在演奏揉弦時往往會斷掉?如何讓揉弦連貫起來?3、練習(xí)雙音時要注意什么?二胡第三學(xué)年(36學(xué)時)第五學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求能較好地掌握各種風(fēng)格性強(qiáng)的樂曲及高難度的技術(shù),演奏有深度,表現(xiàn)力強(qiáng)。教學(xué)重點 樂曲中轉(zhuǎn)調(diào)的運用以及快速演奏能力的提高。教學(xué)難點快速演奏樂曲時音準(zhǔn)、節(jié)奏、雙手配合能力的提高以及轉(zhuǎn)調(diào)時的調(diào)性把握。教學(xué)方法講解、示范演奏為主,音頻、視頻資料輔助。教學(xué)基本內(nèi)容1、音程練習(xí)(趙寒陽曲)2、各調(diào)五聲音階練習(xí)(王國潼曲)3、五聲音階快速練習(xí)(劉長福曲)4、各調(diào)七聲音階練習(xí)(王永德曲

18、)5、各調(diào)七聲音階換把練習(xí)(王永德曲)6、兩手配合練習(xí)一(劉長福曲)7、兩手配合練習(xí)二(周耀琨曲)8、混合節(jié)奏練習(xí)(周耀琨曲)9、綜合練習(xí)(趙寒陽曲)10、快速轉(zhuǎn)調(diào)練習(xí)(趙寒陽曲)11、固定音型換弦練習(xí)(馮智皓曲)。參考書目1.二胡練習(xí)三百首(趙寒陽著)人民音樂出版社 2.二胡練習(xí)曲選上、下冊(王國潼著)上海音樂出版社 3.全國二胡考級(14套)人民音樂出版社4.中國二胡考級曲集(王永德著)上海音樂出版社思考題樂曲演奏中轉(zhuǎn)調(diào)的意義以及如何更好地把握調(diào)性。弘揚傳統(tǒng)音樂作品的意義。二胡演奏與其他樂器合奏時的難點。第六學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求能熟練地運用各種技術(shù),并對傳統(tǒng)曲目有較深的理解,表現(xiàn)

19、深刻,對于各種樂曲的韻味也能較好地掌握,能完整的演奏協(xié)奏曲,具有一定的藝術(shù)感染力。教學(xué)重點 現(xiàn)代音樂作品的演奏。教學(xué)難點 現(xiàn)代音樂作品演奏時風(fēng)格韻味的掌握。教學(xué)方法講解、示范演奏為主,音頻、視頻資料輔助。教學(xué)基本內(nèi)容1、音樂會練習(xí)曲(周耀琨曲)2、戰(zhàn)馬奔騰(陳耀星曲)3、獨弦操(劉天華曲)4、二泉映月(華彥均曲)5、三門峽暢想曲(劉文金曲)6、秦腔主題隨想曲( 趙震宵 魯日融編曲)7、蘭花花敘事曲(關(guān)銘曲)8、一枝花( 張式業(yè)改編)9、新婚別(張曉峰 朱曉谷曲)10、長城隨想( 劉文金曲)11、紅梅隨想(吳厚元曲)12、陽光照耀在塔什庫爾干(陳鋼編曲 陳春園移植)。參考書目1.二胡練習(xí)三百首(

20、趙寒陽著)人民音樂出版社 2.二胡練習(xí)曲選上、下冊(王國潼著)上海音樂出版社 3.全國二胡考級(14套)人民音樂出版社4.中國二胡考級曲集(王永德著)上海音樂出版社思考題現(xiàn)代音樂作品與傳統(tǒng)音樂作品的區(qū)別。如何提高二胡演奏作品時的完整性。如何提高二胡在中小學(xué)校中的地位以及弘揚二胡藝術(shù)的重要性。古箏第三學(xué)年(36學(xué)時)第五學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:1.學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)法,要求學(xué)生參加社會演出活動和教學(xué)實踐。2.增加新技法并且能嫻熟運用到樂曲中,能熟練演奏一些古箏具有較高難度、音樂會常用的具有代表性的樂曲。3.進(jìn)行重奏、合奏等組合練習(xí),加強(qiáng)合作意識、提高合作能力。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生駕馭現(xiàn)當(dāng)代作品

21、的演奏能力。教學(xué)難點:理解現(xiàn)當(dāng)代作品中的精神內(nèi)涵以及如何運用樂器表達(dá)作品中的“語言”。教學(xué)方法:主要采取講授,演示,練習(xí),討論,現(xiàn)代信息技術(shù)這五個方法。講授古箏高難度演奏技法的方法與在樂曲中的應(yīng)用,在講授音樂表現(xiàn)力時帶有啟發(fā)性。演示高難度演奏技法的音色,速度與力度要求。課上進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),針對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的不同問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)和根據(jù)要求反復(fù)練習(xí)。在小組課中討論與觀摩彼此練習(xí)過程中出現(xiàn)的共同問題。通過現(xiàn)代信息多媒體,視頻,音頻等提供給學(xué)生參考的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。教學(xué)基本內(nèi)容:1.要求學(xué)生開始參加社會演出活動、比賽或者進(jìn)行教學(xué)實踐,從中發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)問題和鍛煉心里素質(zhì),慢慢提高舞臺應(yīng)對能力,提高教

22、學(xué)能力。2.技術(shù)上增加左右手輪指練習(xí)、右手和聲搖指以及和弦搖指。主要以練習(xí)樂曲為主,包括幻想曲(王建明曲)、云裳訴(周煜國曲)、長相思(王建民曲)、臨安遺恨(何占豪曲)、漢江韻(王中山改編)、鐵馬吟(趙登山曲)、姜女淚(陜西郿鄂音樂周延甲編曲)。3.重奏、合奏樂曲包括:云之南(袁莎編配)、漢江韻(王中山改編)。參考書目:1.每日必彈古箏指序練習(xí)曲(項斯華著) 2.中央音樂學(xué)院海內(nèi)外考級曲目(李萌主編) 3.中國音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平考級全國通用教材古箏(林玲主編) 4.中國古箏考級曲集(上海箏會編)思考題:現(xiàn)當(dāng)代古箏作品是如何通過樂器傳達(dá)作品中的精神內(nèi)涵的。第六學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的和要求:1

23、.要求對古箏的教學(xué)法逐漸熟悉和鼓勵更多的社會實踐并且討論教學(xué)心得,在實踐中學(xué)習(xí)。2.能熟練演奏古箏高難度的樂曲,多積累舞臺經(jīng)驗。3.進(jìn)行重奏、合奏等組合練習(xí),加強(qiáng)合作意識、提高合作能力。教學(xué)重點:對高難度作品的把握, 對重奏演奏有一定實踐經(jīng)驗,學(xué)生教學(xué)能力的提高與教學(xué)手段的規(guī)范。教學(xué)難點:在高難度作品中將技巧與情感統(tǒng)一,學(xué)生實踐教學(xué)中遇到的問題解決。教學(xué)方法:主要采取講授,演示,練習(xí),討論,現(xiàn)代信息技術(shù)這五個方法。講授古箏高難度演奏技法的方法與在樂曲中的應(yīng)用,在講授音樂表現(xiàn)力時帶有啟發(fā)性。演示高難度演奏技法的音色,速度與力度要求。課上進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),針對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的不同問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)和根據(jù)

24、要求反復(fù)練習(xí)。在小組課中討論與觀摩彼此練習(xí)過程中出現(xiàn)的共同問題。通過現(xiàn)代信息多媒體,視頻,音頻等提供給學(xué)生參考的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。教學(xué)基本內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)古箏教學(xué)的方法,反饋在社會教學(xué)實踐中所遇到的情況。2.增加對音樂表現(xiàn)要求更高的當(dāng)代作品。包括溟山(王中山曲)、蓮花謠(王建民曲)、楓橋夜泊(王建民曲)、箜篌引(莊曜曲)、風(fēng)雨(三木稔曲)、ticotico(黃文玲改編)、西部主題暢想曲(周望曲)、秦土情(周展曲)。3.重奏包括:阿罕布達(dá)宮的回憶(陶陌改編)、翡翠(周展改編)、炎(水野利昭曲)。參考書目:1.每日必彈古箏指序練習(xí)曲(項斯華著) 2.中央音樂學(xué)院海內(nèi)外考級曲目(李萌主編) 3.中國

25、音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平考級全國通用教材古箏(林玲主編) 4.中國古箏考級曲集(上海箏會編)思考題:如何將演奏的經(jīng)驗與實踐教學(xué)更好的結(jié)合,在舞臺演奏的經(jīng)驗積累與音樂表達(dá)上的沉淀。手風(fēng)琴第三學(xué)年(36學(xué)時)第五學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:掌握三連音、裝飾音、切分音等較為復(fù)雜的節(jié)奏型在樂曲中的使用及彈奏技法,能較好地掌握各種風(fēng)格性強(qiáng)的樂曲以及較高難度的技術(shù),演奏有深度,富有感染力。教學(xué)重點:掌握三連音、裝飾音、切分音等。教學(xué)難點:其較為復(fù)雜的節(jié)奏型在樂曲中的使用及彈奏技法。教學(xué)方法:課堂講授、參考視頻、音頻材料。教學(xué)基本內(nèi)容:青年友誼圓舞曲、A大調(diào)練習(xí)凱旋進(jìn)行曲、每日基本訓(xùn)練、少女波爾卡、金蛇狂舞

26、、F小調(diào)練習(xí)紅莓花兒開。參考書目:姜杰手風(fēng)琴初、中級教程姜杰手風(fēng)琴中、高級教程車爾尼手風(fēng)琴練習(xí)曲集1、2、3、4冊全國高等師范院校手風(fēng)琴教程全國手風(fēng)琴考級曲集第六學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:能熟練地運用各種彈奏技法,技巧程度為車爾尼299-740。風(fēng)箱的運用更為多樣化、細(xì)膩化。并對中外曲目有較深的理解,對于各種樂曲的風(fēng)格也能較好地掌握,學(xué)生之間能夠熟練、完整的完成重奏曲目,演奏樂曲有一定的音樂感染力。教學(xué)重點:能熟練地運用各種彈奏技法。教學(xué)難點:對中外曲目有較深的理解,對于各種樂曲的風(fēng)格也能較好地掌握。教學(xué)方法:課堂講授、參考視頻、音頻材料。教學(xué)基本內(nèi)容:a小調(diào)練習(xí)、小酸梅果、F大調(diào)音階、

27、/威廉退爾序曲、皇帝圓舞曲、采茶撲蝶、草原情歌、G大調(diào)音階。參考書目:姜杰手風(fēng)琴初、中級教程姜杰手風(fēng)琴中、高級教程車爾尼手風(fēng)琴練習(xí)曲集1、2、3、4冊全國高等師范院校手風(fēng)琴教程全國手風(fēng)琴考級曲集琵琶第三學(xué)年(36學(xué)時)第五學(xué)期(18學(xué)時)教學(xué)目的及要求:能熟練地運用各種技術(shù),并對傳統(tǒng)曲目有較深的理解,表現(xiàn)深刻,對于現(xiàn)代創(chuàng)作樂曲也能較好地掌握。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)一定難度的練習(xí)曲及樂曲。教學(xué)難點:對琵琶樂曲演奏風(fēng)格的正確把握及樂曲深層的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵。教學(xué)方法: 教師課堂講解、示范演奏并結(jié)合學(xué)生課后查閱文獻(xiàn)、視頻或音頻的自主學(xué)習(xí)模式。教學(xué)基本內(nèi)容:一、練習(xí)曲1. C調(diào)音階琶音練習(xí)(雷識律曲)2. D調(diào)音階琶音練習(xí)(雷識律曲)3. 正反彈練習(xí)曲(劉德海曲)4. 流浪者之歌片段(薩拉薩蒂曲)5. 無窮動片段(帕格尼尼曲、楊靖改編)6. 開塞練習(xí)曲(吳玉霞移指)二、樂曲1. 龍船(民間樂曲、張步蟾傳譜)2. 春蠶(劉德海曲)3. 月兒高(古曲、衛(wèi)仲樂演奏譜)4. 陳杏元和番(河南板頭曲、林石城改編)5. 天鵝(劉德海曲) 參考書目:每日必彈琵琶練習(xí)曲(劉德海著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論