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1、 2021 年有關(guān)成語作文集錦五篇成語作文 篇 1知道嗎?今天都是帶我們玩了一個游戲,叫“成語對抗賽”。我們 組贏了比賽,下面讓我來告訴你們比賽的全過程。比賽規(guī)則很簡單,就是 組說一句,B 組接著說一句。哦,忘了告訴你們, 組和 B 組是怎么回事了, 組B 組各有 9人,我是在 組里,總共賽五輪。比賽開始了,第一輪是說帶有數(shù)字的成語, 組先說,一位同學站起來說:“一馬當先”。我在下面想:可真是一馬當先啊。B 組也不甘落后,“九牛一毛”。不知 B 組哪一位同學說的:“三心二意”?!八拿娉琛薄ⅰ捌呱习讼隆蓖瑢W都不甘落后,后來B 組的同學想不出來了,第一輪,我們贏了。第二輪是說帶有動物的成語。B

2、組同學想爭回這一輪,打個平手,雙方同學都把平時無意看到的成語和老師教的成語,說了出來,想贏得這一輪的比賽,最后,還是被 B 組贏去了。第三輪,我們的斗志被激發(fā)了出來,而 B 組同學被勝利沖昏了頭腦,我們輕而易舉地拿下了第三輪。 第四輪是成語接龍,共有三個小輪,第一小輪的最后關(guān)頭,B 組一個同學大聲說:“美不勝收”,這下我們可犯了難,我想:“收”開頭的有什么成語呢?可是時間不夠了,第一小輪我們輸了,第二、三小輪因為B 組同學平時沒有多看書,積累妙記詞佳句,所以,第四輪我們二比一大勝了B 組??偙确秩纫唬覀円呀?jīng)贏了。可老師說:“把最后一輪比了吧,給 B 組一面子分。”我們就同意了,最后一輪是看

3、表演猜成語,還是我們贏了,因為B 組同學沒有勇氣上臺表演,所以,我們四比一大勝 B 組。這次比賽讓我懂得了更多的成語,我喜歡這個比賽。成語作文 篇 2上個星期的班隊課,我們來了一場成語故事大比拼。當時的場面可激烈了,同學們的手一個比一個舉得快,他們這是為了搶答主持人的問題。我想,當時同學們的心里一定十分緊張、興奮。好了,讓我來為你“解說”一下這場比賽吧!隨著上課鈴打響,同學們都不像以往那樣吵吵鬧鬧,而都是規(guī)規(guī)矩矩地做到位置上,等待老師的到來。老師來了,主持人小蔣走上了講臺,開始介紹今天的游戲規(guī)則,所有的同學都認真地聽著,因為他們都想展示一下各自的成語才能。 小蔣一聲令下:“成語故事比賽開始!”

4、同學們紛紛舉手,小蔣先請了小王同學上去講故事,小王用語言生動的描述著。但到最后,他顯得有些緊張,稍微有一點語無倫次的樣子。但是,他還是把故事完整地講完了。然后,我也跑上講臺去講故事了,我講的是疑鄰盜斧,我開始講了:“從前,有一個人?!蔽沂媪艘豢跉?,因為講的時候十分緊張。最后,主持人請了陸文杰上臺講故事。小陸繪聲繪色地描述著,一邊講,還一邊做著動作,真是有趣極了!接下來,我們進行的是男女生成語接龍,我們男生隊先去了五人,女生隊也上了五人。比賽開始了,同學們腦筋都懂得十分快,一個傳一個。輪到我了,我前面的人突然說了一個成語:“親親我我?!卑?,這怎么組啊?“我”字幾乎是沒有成語的。主持人說:“我字很

5、難組成語,換一個吧?!北荣愖罱K還是不分勝負。最后一個游戲成語知識大比拼!主持人出了一道題:“什么地方是盡頭?”“刷刷”同學們的小手一個比一個舉得快。答案是:天涯海角。同學們的腦子動得十分快,所有的題目都被他們破解了。這次的班隊課真是好玩極了,不僅鍛煉了我們的腦力,更讓我們的人生前進了一小步。成語作文 篇 3 在王者峽谷里曾出現(xiàn)過多重危機:有生化危機、金融危機、白色污染危機如今,新的危機成語危機誕生了。一天上午,嬴政在首都長安城向全國百姓下令:因文官上大夫回鄉(xiāng)養(yǎng)老,所以請全國上下的文人墨客前來文試,競選上大夫。第二天午時,考場上已經(jīng)坐滿了人?!皶r辰已到!”隨著一聲令下,考官狄仁杰分下試卷。第一題

6、是看圖寫成語。李白一看題目,一興奮舊病復發(fā),傻笑不止,好不容易才平靜下來,認真答題?!盁o與倫比、能屈能伸、四腳朝天”不一會兒就做完了第一題。第二題沒什么技術(shù)含量,他們就草草結(jié)束了。第三題是寫出與狗有關(guān)的成語。達摩在考卷上寫:狗你太美、狗肉火鍋、狗肉火燒、瘋狗太郎狄仁杰一看,贊嘆道:“唉世界變化太快了,人才輩出?!眲鋭t像一般人那樣在考卷上寫下:狼心狗肺、豬狗不如第四題試寫出多字成語。韓信寫到:老子(韓信)點兵,多多益善。諸葛亮寫到:鞠躬盡瘁,死而后已。經(jīng)過層層海選,嬴政封達摩為文官上大夫,原因是達摩有創(chuàng)造成語的能力了,能為國家文化獻出一份力。成語作文 篇 4 我喜歡成語,因為每一個成語故事都蘊

7、含著一個做人的道理,我更喜歡讀到成語后仔細地溫習其中的道理,讓成語帶我走入那一個個美麗的世界。我欣賞那種尊師重教之道,如“程門立雪”中,楊時為了不吵醒老師睡覺而在門外靜靜等候老師睡醒;我也欣賞那種勤奮好學,如“鑿壁偷光”中的匡衡也是個好例子,在自家的墻上鑿一個洞,利用微弱的燈光看書;我喜歡那種新成長起來的人才,如“后起之秀”中的王忱,因為看到張玄傲慢,覺得先輩應謙虛所以不去理他,這就是晚輩中的人才;還有“青出于藍”中的李謐,因虛心好學,懂得的知識很快就超越了老師;我更欣賞“威武不屈”中的孟子,他不屈服于威勢的震懾之下成語,我收集了很多,也讀了很多。也就是因為這樣,我愛上了春天從而明白“草長鶯飛

8、”“春暖花開”“春色滿園”的含義,春雨也是春天的一部分,“春雨如油”“雨后春筍”。因為成語,我戀上了夏天,喜歡“驕陽似火”“烈日炎炎”,炎熱是夏天的代名詞,“酷熱難耐”“暑氣逼人”。我迷上了秋天,“紅葉似火”“天高云淡”“秋風習習”涼爽可謂是秋天的特色,“秋高氣爽”“秋風送爽”。更喜歡冬天“冰天雪地”“滴水成冰”“漫天飛雪”“寒氣逼人”“寒冬臘月”美麗因成語世界而生,讀成語就是讀自己!在成語世界里,我為心境而感到美麗,為祖國而驕傲! 成語作文 篇 5中國的漢字文化源遠流長。王老師平時就經(jīng)常告訴我們要端端正正寫字,踏踏實實做人。這不,為了繼承中國燦爛的漢字文化,我們班開展了一次成語競賽活動。活動

9、開始了,我們每人準備好一張競賽用的紙,然后由老師播放朗讀錄音,我們聽音寫成語。第一個詞是安分守己,聽后我迅速在紙上寫了下來,心想:這也太簡單了,老師簡直是門縫里看人把人看扁了。沒想到,老師好像看出了我們的心思,笑道:越往后,成語就會越難,你們要認真一些。接下來的幾個成語是:變幻莫測、勤能補拙、五彩斑斕,我都毫不費力地寫了出來??纯粗車耐瑢W,他們也一副胸有成竹的樣子??山酉聛恚覀冇龅搅藬r路虎黃粱一夢。聽到這個成語,我一時慌張了,不確定是梁還是粱?;仡^看看其他同學,有的咬著筆桿,使勁拍自己的頭;有的用手托起了下巴,望著天花板;還有的緊皺眉頭,冥思苦想著真是半路殺出個程咬金。一陣著慌后,我強迫自己冷靜下來,并想起了這個成語的典故,成語中粱指的是小米,所以應該是米字底的

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