規(guī)矩和愛家長讀后感

1、規(guī)矩和愛家長讀后感 規(guī)矩和愛家長讀后感（一）管忠平讀過同事推薦的規(guī)矩和愛這本書后，我深受啟發(fā)。對書中感觸最深的一句話就是真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩.的確，孩子需要愛，更需要規(guī)矩，規(guī)矩和愛并不是完全孤立的，它是像太極圖那樣相互融合相互區(qū)別。我的孩子今年8歲了，在孩子小的時候也讀過父母必讀、好媽媽勝過好老師等類似教育孩子的書。我對孩子總是說：從小做事要踏實，不能浮躁、做人要誠實，為人要善良，上課要認(rèn)真聽講，不要看電視、玩iPad會影響視力等等，總之一切都是對孩子的眾多要求，讀了這本書才深刻的意識到，作為父母的我們往往忽略了對自己的要求。就拿最簡單的事情來說，平時我們不讓孩子玩

2、太長時間iPad,可做家長的我時常拿著手機在不停的看新聞、刷朋友圈。一次，孩子一本正經(jīng)的對我說：媽媽，你回家能不看手機嗎？玩手機對頸椎不好，你說過你頸椎不好的呀。 當(dāng)時，第一反應(yīng)是孩子會關(guān)心人了，心里暖暖的。再仔細(xì)想了想，孩子對媽媽有也立下了規(guī)矩。在現(xiàn)實生活中，我們做家長對孩子的要求，大多數(shù)情況下，我么都沒有做到，可恰恰相反我們對孩子立下各種規(guī)矩，而且立下的規(guī)矩，要求孩子要不折不扣的做好。就拿每天的刷牙來說吧，我們都知道正確刷牙的時間是三分鐘?？珊⒆铀⒀朗峭甲霾坏?。之后我們就會一遍又一遍苦口婆心的告訴孩子，現(xiàn)在不好好刷牙的話會有蛀齒，長大后就要牙疼孩子一邊聽著家長們的嘮叨，一邊按照自己的方

3、法刷著牙，好像沒聽見似的。偶爾聽煩了就會冒出一句，你們大人們刷牙也沒刷三分鐘啊，干嘛要求我呀。的確，我們做父母的不能只盯著孩子身上的缺點，一味地要求孩子怎樣做，而要時時反省自己的教育方法。孩子是父母的鏡子， 要先學(xué)做好父母才能教育好孩子。如何做好父母呢，答案就在本書中。作者王濤對父母提出的四項基本原則：一是不占有原則。孩子不是你的，你可以愛她、教育他，但是不能占有他；二是規(guī)矩和愛統(tǒng)一原則。成功的教育是愛和規(guī)矩的結(jié)合，真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩；三是情商先于智商原則。一個人的成功至少70%歸于情商，不到30%歸于智商；四是共同成長原則。教育孩子的過程也是父母自己受教育成長的

4、過程，要改變孩子，父母必須改變。每個孩子都是我們的未來。他們理應(yīng)需要全社會的關(guān)注和呵護(hù)，讓有愛的規(guī)矩時刻伴隨他們的成長。規(guī)矩和愛家長讀后感（二）在規(guī)矩和真愛之間游走龍巧平一本好書猶如一泓清泉，它能讓你在困惑之時有醍醐灌頂之感，對我而言王濤博士所寫的那本著名的規(guī)矩和愛就是這樣的一本好書，使我受益匪淺。我相信，在座的大多數(shù)同事都和我一樣，現(xiàn)在是身兼兩大極其重要的身份-父母和老師。即使暫時沒有做父母的同事，很快也將成為父母，從而擁有父母、老師合二為一的特殊身份。所以，我以過來人的身份，以兩個孩子的母親的身份，以19年教齡的教師的身份，強烈建議各位認(rèn)真閱讀這本規(guī)矩和愛，我想，讀完這本書，無論對于我們做

5、老師，還是做家長，都會有一些啟發(fā)和幫助。這本書不像純理論的家教指導(dǎo)書籍，而是以通俗易懂的話語、生動真實的案例來寫作的，所以讀起來很舒服，很自然。這本書圍繞一個中心觀點，闡述了四個原則：一個中心觀點是真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩；真正的愛是帶有規(guī)矩的愛。為人父母的四大原則是：不占有原則、規(guī)矩和愛統(tǒng)一的原則、情商先于智商的原則、共同成長的原則。由于時間問題，我無法一一詳細(xì)復(fù)述作者的說法，但是，在作者闡述觀點的過程中，有幾句話讓我印象最為深刻：第一句話是先學(xué)做父母，再教育孩子.我們很多職業(yè)，在正式上崗之前，是會經(jīng)歷長時間的正規(guī)的訓(xùn)練的，比如我們的教師資格證、我們的駕駛證、其他行業(yè)的資格證等等，都是在經(jīng)過

6、系統(tǒng)培訓(xùn)后才能取得的，也只有取得這樣一些證件之后，才能順利進(jìn)入到相關(guān)的崗位。但是父母是孩子的第一任老師，父母這個最重要的崗位卻沒有經(jīng)歷這樣的系統(tǒng)培訓(xùn)。往往是在匆匆忙忙之中，當(dāng)自己還處于茫然狀態(tài)的時候，就已經(jīng)主動或被動地做了父母。而實際上，父母作為一個生命最重要的啟路人，如何做父母是極其重要的。包括基本的育兒知識、孩子成長不同成長階段的基本特點，等等，我想絕大部分父母都是茫然無知的。這樣的茫然無知，是很難讓孩子一出生就能得到科學(xué)的引導(dǎo)和培育的。因此，我們還沒有父母的，一定要提前做好相應(yīng)的知識、能力和心理的準(zhǔn)備，已經(jīng)做了父母的，更要盡快補上這一課，不要耽誤孩子太久。我們還常常說，作為父母的老師，和

7、沒有做父母的老師，又是不一樣的。雖然說這樣的觀念不一定準(zhǔn)確，但是也告訴我們，學(xué)做父母和學(xué)做老師有內(nèi)在的聯(lián)系，因此，我們作為老師，更要不斷學(xué)習(xí)，不斷研究孩子的身心、年齡特點。第二句話是作為老師、父母，要反思自己當(dāng)年的受教育的模式，從而規(guī)避不正確的循環(huán).這句話還是接著上一句話的意思來說的。正因為老師、父母上崗前的系統(tǒng)培訓(xùn)、準(zhǔn)備不足，所以導(dǎo)致在匆忙上崗之后，往往單純憑借經(jīng)驗、感覺帶孩子。在這樣的模式下，往往會導(dǎo)致惡性循壞，自己以前孩童時代家教嚴(yán)厲，家法森嚴(yán)，那么也可能會對自己的孩子以嚴(yán)厲的家教、森嚴(yán)的家法對待，如果以前小時候倍受寵愛，那么也有可能會繼續(xù)寵愛自己的孩子；當(dāng)然，也有互補的，比如以前自己小

8、時候受了很嚴(yán)厲的家法，處在壓抑的家庭環(huán)境，那么對自己的孩子則可能特別寬松民主，以彌補自己小時候的遺憾。這樣的模式，大多會惡性循壞，導(dǎo)致家庭教育一直走不出這個怪圈。做老師的也是一樣，如果不能客觀地反思自己求學(xué)過程中所受教育的對錯，那么就有可能像做父母一樣，把自己以往的教育模式傳承到自己的學(xué)生的身上，這樣也會出問題。所以，我們做父母也好，做老師也罷，一定要積極反思和檢討自己的成長經(jīng)歷，有積極意義的，繼續(xù)傳承下去，明明是自己曾經(jīng)反感或很受傷的， 那就不要讓自己的孩子、學(xué)生延續(xù)下去。這樣，教育才有可能與時俱進(jìn)，越來越好。第三句話是真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩；真正的愛是帶有規(guī)矩的愛。 在我們心目中，規(guī)矩往

9、往是生硬的，是嚴(yán)厲的，而真愛往往意味著溫和、包容。這兩者似乎是一對反義詞。也正因為如此，生活中、教育中，以及我們的家長中，經(jīng)常有兩個極端的案例。我非常 贊同兩者的結(jié)合。規(guī)矩是一定要有的，沒有規(guī)矩不成方圓，不講規(guī)矩，一定會造成大錯。那些被打下來的貪官，就是因為不講規(guī)矩。我們制定校紀(jì)班規(guī)，強調(diào)紀(jì)律制度，就是要讓孩子們有對規(guī)矩和制度的敬畏感，這一點，我們現(xiàn)在的孩子普遍缺乏，總覺得自己無所不能，天下第一，所有人和事都得圍著自己轉(zhuǎn)，這樣的情況會出問題。那么規(guī)矩也不是冷冰冰的，要讓孩子們懂得為什么要制定這個規(guī)矩，這個規(guī)矩對自己有什么作用和幫助；而真愛不是濫愛，不是無原則的愛，而應(yīng)該有原則，有底線。作者提到

10、一個說法，叫做用愛打孩子，用規(guī)矩來傳遞愛,這一點，我覺得我們做父母，做老師都可以認(rèn)真體會，家庭里、班級中，一定經(jīng)常有這樣的情況，既要執(zhí)行校紀(jì)班規(guī)，又要講究愛的藝術(shù)，把握這個度，做嚴(yán)格型的父母老師，而不是做嚴(yán)厲型的父母老師，顯得很重要。該狠心的時候，就得狠心地堅持；該包容理解的時候，就耐心地包容諒解。在這里我想說說我以前教過的兩位學(xué)生，父母對孩子不同的態(tài)度，小孩的發(fā)展完全不同。一位學(xué)生聽力有點問題，但他的媽媽把他作為正常的孩子看待，他上小學(xué)低段時，他媽媽為了他，雖然家離學(xué)校有點遠(yuǎn)，但她會每天等小孩上完晚自習(xí)后來接他，回來家后，他媽媽會讓小孩去預(yù)習(xí)第二天學(xué)的知識，因為她怕小孩第二天由于老師有時聲音

11、小點沒有聽到的話，就不知道了。偶爾小孩作業(yè)沒做完，她會一直等到小孩做完才走，由于她的堅持，這位學(xué)生的成績優(yōu)秀且也比較自信，不會因為自己有點缺陷而不合群。到這位小孩上初中時，她媽媽為了培養(yǎng)他的獨立能力，有時自己因為有事沒來接他時，就讓他在上完晚自習(xí)后（那時已經(jīng)是晚上九點半了）一個人打的回家。這個學(xué)生一直表現(xiàn)很棒，根本就不像是一個有點缺陷的孩子。這中間她的媽媽付出了很多。她媽媽每次與我聊的時候都是眼里充滿了眼花，最開始是無奈的眼花，現(xiàn)在是開心的眼花.一是她自己一直的堅持和她對孩子的狠心. 其實她真正做到了真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩；真正的愛是帶有規(guī)矩的愛。另一個就是剛好相反。這位學(xué)生，因為小時候體質(zhì)

12、弱，所以帶得特別嬌氣，他媽媽天天陪著他做作業(yè)。他媽媽付出的比一般的媽媽多很多倍，但由于她最開始的嬌慣，導(dǎo)致他的各種習(xí)慣都沒很好養(yǎng)成。其實這個小孩是很聰明的也是很重感情的。他每次只要認(rèn)真去做作業(yè)，他的正確率還是很高的。記得有一次我生病了，請了兩天假，他就打電話來問我情況怎樣？在哪個醫(yī)院，他想來看我，當(dāng)時真的很感動。所以對他，我們老師也確實很關(guān)心，雖然他的成績不理想，但他真的很可愛。這就是愛而沒有規(guī)矩造成的。我們經(jīng)常聽到一種聲音-孩子越來越難管教了，學(xué)生越來越調(diào)皮了。這樣的情況，讓人多少有些無奈。當(dāng)然，不一定是壞事，關(guān)鍵是看我們用怎樣的思維方式來看待，用怎樣的處理方式來對待，如果處理得當(dāng)，將規(guī)矩的

13、堅持和真愛的傳遞結(jié)合起來，我想，應(yīng)該是件好事吧。讓我們用心當(dāng)父母，用心做老師，既用規(guī)矩育人，又用真愛育人，將孩子們培育成為既懂規(guī)矩，又懂感恩，既謙卑，又自信的現(xiàn)代人。規(guī)矩和愛家長讀后感（三）李李不依規(guī)矩不成方圓，這句中國的老話正在被越來越多的現(xiàn)代心理學(xué)和教育學(xué)研究所驗證。所謂做規(guī)矩就是設(shè)定界限并遵循規(guī)矩，即使在崇尚個人自由的美國，無論是科學(xué)的雜志還是通俗的育兒必讀都強調(diào)要給孩子從小設(shè)定界限，甚至呼吁做規(guī)矩要從嬰兒出生就開始。其中的道理很簡單，那便是規(guī)矩是遲早要做的，越早做，所付的代價越小而收益越大。一次很偶然的機會，看到了王濤的著作規(guī)矩和愛，里面有句話我非常認(rèn)同真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，真正的規(guī)

14、矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩全書以這句話為主線，強調(diào)了愛不是無拘無束的，規(guī)矩也不是對孩子的強制，居高臨下的束縛。由于自己的成長環(huán)境，就是那種嚴(yán)父嚴(yán)母形的家庭。小時候很少聽到父母的鼓勵和表揚，好像我們都不是父母眼里的優(yōu)秀孩子，因為都是服從父母的教誨和指令，也就沒有過現(xiàn)在孩子的叛逆期，甚至沒有過青春期的朝陽感，其實過分的嚴(yán)格教育會壓抑孩子內(nèi)心的快樂。當(dāng)然，父母對我的言傳身教，有些是有益的，比如做人要誠實守信、為人要熱情善良、做事要踏實肯干、不好高騖遠(yuǎn)、不徒有虛名等等，但也有些不好的地方，比如生活中不敢有任何閃失，小到打破一個碗，大到辦錯一件事，都會遭到父母的責(zé)罵，所以我做事都是小心謹(jǐn)慎的。所以要給孩子充分的信

15、任、理解和自由成張的空間是很重要的，這也是父母對子女愛的體現(xiàn)。學(xué)做父母：教育孩子的前提就是：1先學(xué)做父母，再教育孩子學(xué)做父母應(yīng)該先于教育孩子，學(xué)做父母是教育孩子的前提，現(xiàn)在80后和90后的年輕父母們本身就是獨生子女，受寵于自己的父母，還不知道怎樣做好父母的兒女的時候，就成為了孩子的父母，有的就把孩子當(dāng)寵物，高興的時候抱抱孩子，不高興的時候把自己的情緒毫無保留地發(fā)泄給孩子，有時孩子會察言觀色看媽媽的臉色行事，父母的行為無意識的會令孩子幼小的心靈受到傷害。沒有人天生就是合格的父母，每個父母都需要學(xué)習(xí)和成長，要有學(xué)習(xí)的意識和愿意以及謙卑態(tài)度，父母的自我成長和改變在現(xiàn)實中往往非常艱難，這是要靠自身的自

16、律不斷在孩子成長的道路上共同進(jìn)步。2父母這個崗位無人代替為人父母是教育也是藝術(shù)，它既可以讓你收獲人生至樂，又可以讓你體驗人生至痛.現(xiàn)在，很多家長沒有把教育子女當(dāng)成人生的至要，他們不愿意靜心謙卑地來閱讀品味那字里行間的愛和美妙，而是一味地迎合應(yīng)試教育的需要，賦予孩子過多滿足自己心里期望值的虛榮，恨不得孩子都是成龍成鳳的材料，也有的家長以自己的工作事業(yè)為重，忽視了孩子的教育問題，雖然孩子有老人代管，但父母的愛是別人代替不了，父母這個崗位是無人能夠代理的，孩子和父母的（特別是母親）連接是獨特的，也是天然的，孩子和父母的依戀是一切社會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母不僅是孩子的第一位老師，也是一輩子最重要的老師。3別

17、以為生了孩子就是父母為人父母是這個世界上從事最多的崗位，這個崗位不僅重要，其專業(yè)要求也很高，可是我們上崗前都沒有接受過基本的培訓(xùn)，我們?nèi)笔У氖菍W(xué)習(xí)意識、缺失的是謙卑的態(tài)度。4為人父母要謙卑敬畏和謙卑是智慧的開端，學(xué)做父母也要有謙卑的態(tài)度，我們許多家長可能在社會、自然、理工科方面有自己的專長，但是為人父母卻是我們從未學(xué)習(xí)過的科目，作為現(xiàn)代社會的父母，所要學(xué)習(xí)的育兒知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的前輩，這些新的知識和觀念就要求我們保持謙卑的學(xué)習(xí)態(tài)度。5為人父母需要專業(yè)培訓(xùn)我們的孩子生活在這個信息時代，該知道的，不該知道的，他們都在接收，怎樣和他們交流？怎樣引導(dǎo)他們？都是嶄新的課題，無論是三字經(jīng)還是朱子家訓(xùn)都沒有現(xiàn)成的答案，懂得傳統(tǒng)教育的原理只是第一步，重要的是與時俱進(jìn)。教育是一門藝術(shù)，它需要教育者在面對不同孩子，不同環(huán)境時，創(chuàng)造性地把基本的原理發(fā)揚光大。所謂教無定法就是這個道理。6為人父母需要用心而不是用計圣經(jīng)的箴言是以色列歷史上最有智慧的君王所羅門寫給自己孩子和世人的訓(xùn)言。其中有一段是這樣寫的：你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效，是由心發(fā)出.人的一生果效是由心發(fā)出的，我們教育孩子的果效豈不也是如此？你自己的一言一行都體現(xiàn)了你內(nèi)心對規(guī)矩和愛的態(tài)度。你內(nèi)心是否有愛，是否尊重規(guī)矩，要比你對孩子用怎樣的方法和提什么要求重要得多?？上Ш芏嗄贻p的父母不明白這個道理，只求方法而不反思自己的理念。這